一学期的收获总结初一(6篇)

一学期的收获总结初一(6篇)一学期的收获总结初一篇一

我每天虚度光阴，教师家长怎么劝也不听，最终教师放弃了我，我也不焦急。直到后来一次的期末考试才慌慌乱乱的努力起来，由于这意味着我要升六年级了，我要给教师一个好印象，盼望考高分，不让教师再放弃我了。

可是自学又能学到些什么呢?考试风波过后，我接到试卷，吓傻了眼，其实对我来说这时的成绩也不算差了，我承受着教师的羞辱，父母的怒骂，在角落里偷哭着。我也想做一个好学生，懊悔以前没好好学习，可又有谁知道好学生难做啊。

升六年级了，我坐在新教室里难受的叹息着，以为教师根本不会留意我这个坏学生，如以前一样无所事事。某一天我和以前一样玩着，教师突然留意到了我，叫我去黑板上做题，可我挂在黑板上什么也不会，教师无奈挥手叫我回去，我低着头回去了，不敢正视教师。

当我回到座位上，教师厉声问我为什么不会，她明明认真讲过了我还不会，她固然生气了。我不说话，同桌站起来帮我解释：“教师，她近视。”教师严厉的脸才渐渐的“多云转晴”。教师意味深长的看了我一眼，我还是低着头，教师叹了口气，叫我和同桌去第一位，我惊呆了，心想;我这么高，也可以来第一位啊!“

于是，心生感谢，为了报答她，我肯定要好好学习已成绩回报她。可是她也在不时的泼冷水，我的心凉透了，可是我肯定要报答她。后来，六年级的上学期的期末考试，我竟然破天荒的超越了极限，第一次考了82分。(我只是数学一科学习不好》

我兴奋透顶了，可是，心中的感动与感恩搞得我好几天睡不着觉。能有今日的努力成果，都是教师从一开头没有放弃我，假如她放弃了我，我可能都已经堕落的不成样子了吧!

教师，感谢你没有放弃我!也感谢你对我的鞭策和鼓舞!

一学期的收获总结初一篇二

岁月无痕，转瞬间半个学期就这样匆忙消逝了。在这个学期里，我取得了一些进步，以下是我这个学期的总结：

一、进步的方面

在这个学期里，我见到教师问好，遇到同学向她们微笑一下或主动打招呼。同学来问我问题时，我并不像以前那样置之不理，而是为她们讲解，有时干脆告知她们答案。只是我有些题不知道怎样讲解，就没有帮忙她们解决。

在体育活动中，我积极参与体育熬炼，增加身体素养，也喜爱劳动，继承和发扬了艰难奋斗的精神。

二、退步的方面

虽然感觉好像没什么不同，但却有什么变了。上课不那么仔细，会走神，甚至想睡觉，尤其是最近上数学课的时候。有时不思索，会发下呆，对学习的积极性也不如以前了，成绩始终在下滑，对学习的兴趣和热忱也减退了，像是在混日子。

最近脑袋有些空空的，茫然，不知所措，突然间不知道自己该干什么，有什么可干。我知道我现在的状况是极为不利的。这学期是关键的，假如再这样持续下去，什么都完了。我应当再树立起一个目标，朝那个方向连续进展。

通过半学期的学习，教师的谆谆教导，同学的肺腑之言，班级的团结友爱。让我在向往中懂得来之不易的珍惜，在思考中了解酝酿已久的真理，在收获后明白努力的甜蜜。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。我信任只有通过不断地学习和努力才能使自己成为一个有抱负、有道德、有文化、有纪律的学生。

一学期的收获总结初一篇三

“一年之际在于春”，当春天缓缓向我们走来的时候，我们和孩子们也将迎来新的学期。在新的学期里，我们将一如既往地仔细开展工作，并针对这一学期工作中消失的缺乏进展调整，使每一位幼儿能够得到进展。

一、学习方面

就这一学期的学习状况来看，我园的幼儿总体在学习习惯方面有了较大的进步。其次在自律方面有所提高，全体幼儿的出勤率到达百分之九十五。但是由于幼儿的力量进展水平不平衡普遍还存在一些问题：

1、幼儿常规时好时坏，良好的常规尚未形成。

2、幼儿的制造力，想象力还不够，表现方法，手段单一。

3、幼儿倾听习惯较差，特殊是幼儿语言的完整性、规律性、连贯性还需加强。

鉴于以上缺乏，x一学期，我们在把幼儿入学预备工作做为x学期的工作重点的同时，要不断加强幼儿前阅读、前书写的训练，以及幼儿良好行为品德的训练。将学前的预备工作和、各学科教学有机结合起来，为幼儿进入小学打好根底。

二、日常工作方面

x学期,我们将连续依据幼儿的意愿进展主题活动，并准时抓住幼儿的兴趣点，为x一步的活动供应依据。主题的展现、活动设计、要适合学前班幼儿的特点，更多的表达幼儿的参加性和主体地位，培育幼儿的主动性学习和探究性学习。

三、卫生保健方面

1、做好室内室外的卫生工作，防止传染病流行。

2、对幼儿进展安全教育，把握一些根本的安全常识，避开消失安全事故。

3、做好日常保健工作，保证幼儿安康成长，加强对个别体

弱易病的幼儿的照看。

四、治理方面

在x学期开学之前，我园将尽快撤除不合格建筑设施，并增加新的教室，为幼儿的学习和生活条件做改善，努力为幼儿创设促进他们身心安康成长的生活环境、学习环境和设备条件。

五、x学期教育教学目标与要求

1.主动、愿意、礼貌地与人交谈，能依据语言交际环境的变化，调整自己说话的内容。

2.能用比拟连贯、标准的语言清晰地表达自己想说的事。

3.喜爱观赏不同形式的儿童文学作品，初步学习评价作品，归纳作品的主要内容。能专注地阅读，会独立叙述书中故事，积极学习常见文字。坚持在日常生活中说一般话。

4.保持个人卫生和环境卫生，进一步养成良好的生活卫生习惯，有肯定的生活自理力量。

5.能积极、主动地参与各种体育活动，在活动中保持欢乐、积极向上的心情，能与同伴玩各种嬉戏，增加合作意识，培育竞争意识。

6.增加对亲人、对他人的关爱之情。适应集体生活，有合作意识，懂得谦让。

7.主动关怀四周环境的变化，进展有益的探究活动，能充分体验到探究和发觉的乐趣，形成较强的求知欲望。

8.学会在探究过程中选用安全、适当的方法解决生活中的简洁问题，进展对环境的应变力量、适应力量，为形成科学的思维方式打x根底。养成好问、主动探究的习惯和开朗、英勇、细心、乐于合作的心理品质。

一学期的收获总结初一篇四

这一次期末考试的完毕，表示着初一生活接近尾声。为使初二的学习有目标和动力，我对后半学期做一个总结并提出今后的努力方向和目标。

先总结语文。我认为后半学期我的语文学得还不错，每次上课我都能仔细听讲，教师讲的重点都能记住并把它们抄在本上，这对语文复习有很大帮助。我的作文也有了很大提高，虚实文能写得比拟好，此刻正努力写一些谈论文或小说，期望能是作文水平上升一个台阶。我准备在暑假完成这个愿望。

在做语文作业时，我有时会有一些烦躁的心理，一看到那些作业就打不起精神，放弃了许多练习时机。从放暑假开头，我要尽量使自我安静，仔细完成每一道题，尽量写对。学语文是一个慢功，课文的分析和理解，词句的应用都需要长期的积存和练习。为此，我对自我提出要求：每星期记五个成语;每星期读一篇好作文;每星期学会一个阅读技巧。此外，我还要多读课外书，丰富自我的头脑。

在数学方面，我担忧的比拟少。我的数学成绩总令我满足，在大考时数学总会取得不错的成绩。解题是用数学思想来解的。“拥有数学思想是学好数学的必备条件。”确实，学数学不能把写看得太重视，重点应当是想。

学完一课后，谁都会做这一课的根本练习和作业，可是把易题变难题，一题变十题就不是人人都能做到了。我认犯难题是由根本的数学思想结合而成，看清本质，解题就不难了。我虽然会解难题，但那是靠着“题海战术”和活脑子练出来的。而数学并不需要用“题海战术”来获得做题阅历。所以，对于很难的题，我就束手无策了。看来，我的数学要真正入门还需要努力。此外，我心态的好坏也打算成绩的凹凸，由于自我心态不定，使我的数学成绩凹凸起伏。但我认为小考只是一种练习，虽然各种练习都要重视，但重视程度不一样，大型考试我是尽力去做，而小型考试我能够不用使出全部精力，而是从空闲时间中去学习其它课程，这反而有利于我综合素养的提高。由于初二数学是分化点，领悟者上，未领悟者下。

英语，我担忧得最多，它是我全部科目中最“小气”的，每次都只“给”我那么一点儿分。看着别人从英语上大把捞分时，我又艳羡又嫉妒。但又能有什么用经过长期思索，我发觉我的课堂学问的把握和背诵很好，还有一些缺乏：1.词汇量小。所以做“完型填空”和“阅读理解”时我感觉吃力。有些生词不熟悉就别想看懂文章大意，我连意思都看不懂，更别提把题作对了。大把丢分!说到缘由，仅有俩字：缺练!》有句话说“身体是革命的本钱”。这一学期我没有得过什么病，身体比拟安康。体育成绩比以前有所提高。立定跳远、抛实心球、单杠等工程我都取得较为不错的成绩。再总结一下心态。我的心态能够分为“沉稳”和“急躁”两种。“沉稳”是从期中考试之后到期末考试前十天。在这些天里，我一向踏踏实实地学习，每次作业和考试成绩都较好，其次次月考我也正常发挥，取得不错成绩。而期末考试前十天我的心态却变得急躁了。或许是老做卷子做烦了，自我的考试成绩忽高忽低，很不平稳。假如期末考试还是这么急躁的话，那可就糟了!可是，在期末考试的前一天，我使用各种方法，最终使心安静了一些，但愿能考出高分来。

我期望在暑假储存能量，好好休息，熬炼好，为下学期学习打一个良好根底。在初二的学习中，我要做到在学习上时刻不放松自我，努力学习，取得优秀成绩，我信任我能行!

最终，我期望自我“会当凌绝顶，一览众山小”，不自满，不自卑，成为一个全面进展的优秀中学生

一学期的收获总结初一篇五

xx年教学成果展为本学期划上了一个圆满的句号。回首这半年来的工作，我们倍感欣慰。虽然说不上制造了一流业绩，但是我们燕京幼儿园立足邹城市锐意进取，推动幼儿教育事业进展又上了一个新的台阶，我园教师们的教育教学水平又提升到了一个新的层次。领导班子团结全都，精诚合作带着教职员工努力探究以人为本、科学治理的办园策略与方法，通过不懈的努力，在实践与探究中，圆满完本钱学期的各项任务，取得了显著成效。现将本学期工作进展反思总结如下：

一、强化内部治理，提高办园档次

科学的治理是通过组织、规划、协调和决策等为幼儿园供应相宜进展的保障条件。加强领导班子队伍建立，我们注意强化三个意识：“一体意识”、“开拓意识”、“效劳意识”。班子成员团结全都、分工明确、勤政廉洁、严以律己，是一支“开明、团结、廉洁、高效”的好领导班子。大家讲奉献、作表率，潜移默化引领着幼儿园良好的师德师风。本学期逐步完善各项规章制度制订了“聘用协议”“员工福利待遇、”“惩处条例”等。从每一个细节入手，广泛征求教职工意见，鼓舞大家参政议政，努力为教职工创立有弹性的工作空间。

通过述职报告形式引导教职工珍爱自己、喜爱生活、欢乐工作。通过对保教人员进展专业学问、业务技能、消防安全等方面的培训，既提高了保教人员的综合素养，又使情感化、弹性化的治理分散了全园教师的心，激发了广阔教职工的工作热忱。

二、紧抓内涵建立，提升园内教育质量

在“务实与敏捷兼俱、求真与创新统一”的思想指导下，以抓本园内涵建立，大力提升办园质量为重点。我园在教育教学、幼儿日常治理、班级工作协作、活动安排筹备等各个方面制定了具体的目标和规划，幼儿园的中期目标，给教师们指明白方向。我们每安排一项工作任务都会以“人人有潜力，个个能胜利”的鼓励方式，让教师们开心的承受。本学期我园组织的活动中有以下几大亮点：

1、北京木偶剧团皮影戏，在邹城市产生了巨大的影响力。

2、亲亲珍宝半日活动及亲子班的开设，为我园的进展增加了活力。

3、宝宝爬行大赛，奠定了我园扩大招生的根底。

4、在家园共育工作中完成“珍宝任务”7次。

5、幼儿外出活动3次：西韦水库一游、孟府、孟庙参观、超市理财活动。

6、万圣节活动，渐渐将西方文化渗透于每个孩子脑海中，做世界小公民。

7、家长开放日。各班教师细心打造了两节公开课和一节活动课。在教学活动中得到了家长的初步认可。

8、秋冬季运动会。这次活动是对我们园教师团队的又一次考验!是从一个视觉到宏观视觉转变的重要标志。

9、圣诞嘉年华活动，是对我们全体教职工协作、协作以及力量的大检验。通过周密的组织和领导班子一次次争论细心筹划，从去外地选购所需物品到从每一个区域活动入手，因地制宜，讨论出了适合本园的嘉年华活动方案。教务主任凭借以往的阅历，周密布置和合理安排，并选拔精明强将负责各区角活动工程。对于幼儿英语剧、教师开场舞、区域活动等逐个仔细指导，严格把关。活动当天，幼儿园的一切都给家长们留下了深刻的印象，同时也赢得了社会各界的好评。梦幻般的模拟社会把孩子们带进迷你世界。

10、学期成果汇报在教务主任细心筹划和带动下，成果展以容量最大化，形式新奇化，环节细致化的高标准严格要求各班，以优质的教育成果向家长展现汇报。大班、托班在这次活动中表现最为突出，它不仅仅表达了教师们深厚的功底，还反响出教师悉心钻研教学技术力量的提高，中班以竞赛的形式赢得了家长的认可，小一、小三、小二班在这次活动中也各显其能。最终家长与孩子们一起以“祝愿20xx奥运幻想”;放飞孔明等来完毕成果展活动。

在上述各项工作绽开的过程中，我园习惯用“众星捧月”的工作方式来完成工作任务，比方：一些以宣传为目的的活动、都是以园办主任王硕为中心的，以教育教学为目的的活动，都是以教务主任朱雪雁为中心的，不管以谁为中心，工作都是大家一起做，而且，各部门负责人都是在尽心尽力的做好每一个细节来确保自己负责的一块按时保质保量的完成。

三、更新办园理念，强化安全意识

面临进展快，竞争强，要求高的幼教形式，我们不断更新办园理念，与时俱进，幼儿园的生存与进展既要有过硬的教育质量赢得良好的信誉，又要有更好的优质效劳赢得家长的满足和支持。然而，优质效劳的首要条件是保证幼儿的安全。安全安康是幼儿园一切工作顺当开展的保证。高度重视，常抓不懈，对全园教职工进展安全意识强化教育，使“人人讲安全、事事讲安全、时时讲安全”的意识深入人心。

强化领导班子值班检查监视制，大力推行岗位责任制，开展教职员工、幼儿身体状况、心理素养、特别病史的排查活动;保证幼儿园严格执行家长持卡接送制;严格家长接送幼儿车辆的治理。同时，幼儿园进一步完善了食堂建立。在师傅们的细心制做的饭菜和各种食品中，本学期无一例食物中毒大事。同时，我们的保健卫生工作也有明显提高，各班给孩子们配备了小药箱，保教人员把家长带来的药品写上孩子的名字和喂药时间，以免误服。在全体保教人员的呵护下。本学期无一例药物中毒大事的发生。在班车安全和消防安全方面，我们的司机师傅、跟班车教师以及后勤和保安人员都在加班加点，一丝不苟的工作，以高度负责的精神夺取各项安全工作的宏大成功。

四、发扬优势，寻求缺乏

在我们的各项工作中相继取得优异成绩的同时，还应当清晰的看到我们工作中存在的缺乏之处。从家长反应的意见中，我们可归纳为以下几点：

1、孩子的伙食问题。普遍反映菜量少。经过调查，每顿饭后都会或多或少剩下一些饭菜。说明白我们的保育人员没能了解清晰每一个孩子的饭量，无视了孩子的饥饱问题。

2、卫生纸的质量太差，现在大局部是独生子女，需要改良。

3、蒙氏课程安排太少，表达不出我园特色。

4、建园初期向家长口头承诺太多，兑现太少。

5、保教人员一般话不能达标。

6、班车效劳有时与家长连接不好，家长意见大。

还有一些小问题也需要讨论和改良，小问题时间长了，得不到解决就会成为大问题。下学期我们要解决这些问题，用实际行动给家长一个交待。

五、下学期工作准备

我们这学期开展的各项工作都取得了优异的成绩，为我们下学期的工作绽开奠定了根底。下学期工作预备从以下几个方面入手：

1、元宵灯展活动。(每个孩子自治一盏灯，每班一盏灯，美术教研两盏，专业课教师们一盏，中层一盏。)

2、召开家长联谊会，做好家园共育。

3、新学期各项安全工作提到议事日程上来，予以保障。

4、首席教师和教学能手的评比条件出台，予以实施。

5、举办有特色的春季运动会。

6、加强蒙氏课、奥尔夫的培训，以提高教师的业务力量。

7、妈咪沙龙。(每月有一项活动向家长开放)

8、“六一”文艺演出或经典诗文唱诵竞赛。

9、学期教学成果展。

10、大班毕业典礼。

教育需要无私奉献，治理需要不断创新。成绩只代表过去，新年新起点，让我们一起在反思与展望中以更好的姿势投入崭新的20xx年。信任只要我们不断的努力奋斗与拼搏，在新一年的工作中，我们会取得更大更优异的成绩!哈佛摇篮燕京幼儿园的明天更加辉煌!

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