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文档简介
Unit8WearetwinsPeriod2（Funtime&Cartoontime）Rules:(规则)按要求迅速找出目标。2.大声说出来。Go!FindthepeopleintheStorytime
（找出故事中出现过的人物）
Welldone!Who’sthatgirl?Isthisyourfather?He’smyuncle.Who’she?Wearetwins!She’smyaunt.Thisisme.Lookatthepictures.Whoisshe?FindthesentencesintheStorytime!
找出故事中我们学的新句子！She’sSuHai.I’mSuYang.
U
Who’stheman?He’smyuncle.男人Who’the?She’smyaunt.woman女人
Who’sthe?
He’smycousin.堂兄弟
boy
She’smybaby.
Who’sthe?girl小组合作，读单词unclemanauntwomangirlboybabygrandmagrandpafathermotherbrothercousinFamilytreeuncleauntsisterFamilytreeTips:四人一组，用所给图片完成一幅“家庭树”！FamilytreeTips:
你想看看其他组的“家庭树”吗？试着用Who’s…?提问吧！1~4号轮流回答其他同学提出的问题。Sam’sfamily
Howmany(多少）
“Johns”?
3or4?
Whoarethe“Johns”?试着记住人物关系哟！Sam’s____Name
_______Sam’s____Name
_______Sam’s____Name
_______Name
_______Tips:请为Sam的家人贴上标签并大声朗读。JohncousinJohnfatherJohnSamgrandfatherI’mSam!跟读故事，注意Sam的语调变化！Thisismygrandpa,John.Isthisyourfather?
Yes.He’smyfather,John.Thisismycousin,John..Who’sthis?Let’srepeat!两人一组，朗读或表演这个有趣的故事吧。Homework:1.听读cartoontime的故事，与同桌用正确的语音
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