高中政治必修四学案4123价值创造与实现

第四单元熟悉社会与价值选择第十二课实现人生的价值学案3价值制造与实现【课型】新授课【学习目标】①通过自主学习识记如何制造和实现人的价值。②通过合作探究正确理解劳动是人的存在方式，在个人与社会的统一中实现价值，实现人的价值的主观条件。③通过合作探究列举生活事例，运用相关原理，分析说明为什么人的价值要在劳动中、在个人与社会的统一中实现，争论分析追求共性开展和强调与社会统一之间的关系。④通过本课时的学习，培育劳动和奉献意识，学会在砥砺自我中走向胜利。【重、难点】在个人与社会的统一中实现人生价值【学法指导】同学收集、整理有关资料，老师启发、引导，课上争论等同学主体参加的教学形式。【自主预习】一、在劳动和奉献中制造价值1．________是人的存在方式。人只有在劳动中才能自由地彰显和发挥自己的智力和体力、意志和情感，制造和实现自己的________。2．乐观投身为人民效劳的________，是实现____________的必由之路，也是拥有幸福人生的____________。判一判一个人在劳动中为社会制造的财宝越多，他自身的价值就越大。________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、在个人与社会的统一中实现价值1．社会供应的____________是人们实现人生价值的前提。人在实践活动中实现自己价值的时候，必需利用社会和他人供应的各种____________和学问成果。2．只有正确处理个人与________、个人与________的关系，才能在奉献社会中实现自己的价值。3．我们强调在与社会的统一中实现个人的价值，并不否认追求人的____________。人的共性应表现为对他人、对社会的独特的____________。判一判有了良好的社会条件就肯定能实现人生价值。________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、在砥砺自我中走向胜利1．实现人生价值，需要充分发挥________________，需要____________、____________的精神。2．实现人生价值，需要努力开展自己的才能，全面提高____________。3．实现人生价值，需要有坚决的________________，需要________________的指引。想一想只要发挥主观能动性，抱负就会自动转化为现实吗？________________________________________________________________________________________________________________________________________________选一选袁隆平几十年如一日致力于对杂交水稻的争论，为世界作出了巨大奉献。这说明要实现人生价值()①必需得到社会和他人的支持②要有坚韧拼搏、自强不息的精神③必需立足农村，乐观为开展农业生产作奉献④要在砥砺自我中走向胜利【争论与探究】探究点一如何在劳动和奉献中制造价值我观察小鸟\\\\衔着枝泥\\\\愉快地雕琢爱巢\\\\心中便艳羡不已。想起小时候\\\\挎着竹篮\\\\扛着老虎耙子\\\\在收获的红薯地里\\\\挥汗如雨\\\\刨寻一朵朵粉红甜美的冲动。……劳动和欢乐\\\\是一对孪生姊妹\\\\不管你是谁\\\\只要爱上了劳动\\\\欢乐就会如影随风\\\\凉爽你的一生。[问题探究]青年诗人柳喜长的这首奇妙的小诗，道出了劳动的欢乐。那么如何制造与实现人生价值？________________________________________________________________________________________________________________________________________________【方法、技巧总结】在劳动和奉献中实现价值，并不意味着完全放弃个人和家人的利益。人生价值有两个方面内容的要求：既要强调个人对社会的责任和奉献，也不能否认社会对个人的敬重和满意。人生价值的实现，必需从这两个方面的关系中表达出来，缺少任何一个方面都是片面的。[典例训练]例1“炮制虽繁必不敢省人工，品尝虽贵必不敢减物力〞是同仁堂人的承诺；“修合无人见，故意有天知〞是同仁堂人的良心。在这份坚守中，同仁堂从346年前的一间小药铺开展为今日享誉中外的闻名企业。同仁堂的胜利得益于()A．爱岗敬业，在无私奉献中制造价值B．遵纪守法，在追求和谐中成就自我C．艰苦奋斗，在自主创新中谋求开展D．老实守信，在效劳社会中实现价值【迁移拓展】探究点二实现人生价值的条件有哪些特殊致敬——中国援非医疗队感动中国人物事迹及颁奖词：医者仁心，为了病人的需要，抗击埃博拉病毒中国援非医疗队同样冒着被感染的危急，飞过半个地球，奉献了自己的医术和爱心。2015年，“感动中国〞特意设置了“特殊致敬〞环节，把敬意献给了医疗队的每一位成员。[问题探究]中国援非医疗队在抗击埃博拉病毒中，主观上具备了什么条件？这对我们实现人生价值有什么启示？________________________________________________________________________________________________________________________________________________【方法、技巧总结】实现人生价值的主客观条件人生价值的实现，离不开社会供应的客观条件和人的主观条件，应把二者有机结合起来，片面强调一个方面而否认另一个方面是错误的。一般来说，力量卓越的人，更有可能制造出卓越的人生。全面的力量可以关心人们把握机遇，充分利用社会供应的有利条件，克服不利条件，为人生价值的实现供应更加宽阔的空间。[典例训练]例2社会开展如同列车前行，需要正能量的驱动，而正能量的积聚需要我们每个人的“微奉献〞。这告知我们()A．个人是社会中的个人，个人价值的实现离不开社会供应的条件B．社会是个人组成的社会，社会开展离不开个人的付出C．只有正确的价值观才对社会和人生有重要的导向作用D．只有正确处理个人和社会的关系才能实现自我价值{课堂练习}1．北京某地铁站旁，有一个由退休老人组成的“志愿效劳站点〞，这些退休老人在为行人供应义务指路效劳的同时，感受到了自己的价值，获得了欢乐。这说明()①劳动是人的存在方式②实现人生价值取决于客观条件③索取和奉献是统一的④实现人生价值要发挥主观能动性A．①③B．①④C．②③D．②④2．以下名言与“赠人玫瑰，手留余香；关爱别人，欢乐自己〞启示的人生哲理相全都的是()A．天下皆知美之为美，斯恶矣；皆知善之为善，斯不恶矣B．最好的苹果酒常带有木桶的味道；太阳也会看到有黑点C．我的生活依靠着别人的劳动，我必需尽力来报偿别人D．各美其美，美人之美，美美与共，天下大同3．主席在给北京高校同学的回信中说：“‘得其大者可以兼其小。’只有把人生抱负融入到国家和民族的事业中，才能最终成就一番事业。〞这要求我们要()A．在砥砺自我中走向胜利B．大力提高科学文化修养水平C．全面提高自身道德素养D．在个人与社会的统一中实现价值4．一位教育家曾经指出：“在每一位老师身上，都有一种制造性的思想火花，它能熊熊燃烧起来，而在一些人身上，却是奄奄一息，就要熄灭了。〞上述材料说明()①实现人生价值必需具备肯定的客观条件②实现人生价值需要自己的主观努力③具备了主观条件就能实现人生价值④人生价值的实现离不开努力奋斗A．①②B．②③C．③④D．②④5．2015年度，屠呦呦获诺贝尔生理学或医学奖，她发表获奖感言：“作为一个科学工作者获得了诺贝尔奖是个很高的荣誉。青蒿素争论获奖是当年争论团队集体攻关的成果，是中国科学家集体的荣誉，也标志着中医争论科学得到国际科学界的高度关注，是一种认可，这是中国的傲慢，也是中国科学家的傲慢。〞这说明()①树立正确的价值观是实现人生价值的前提②要在个人与社会的统一中实现人生价值③投身社会实践是实现人生价值的根本途径④社会供应的客观条件是实现人生价值的根底A．①②B．①④C．③④D．②③

答案解析走进生活思索钱伟长拒绝科学界的诱惑，回国实施“科学救国〞。他把个人的开展与祖国、人民的需要紧紧联系在一起，启发我们在个人与社会的统一中实现价值。他60多年的报国路，启示我们要有坚韧拼搏精神，在砥砺自我中走向胜利。诱思·自主学习区一、1.劳动价值2．实践人生价值根本途径判一判正确。一个人在劳动中制造的财宝越多，意味着他为满意社会和人民的需要所作出的奉献就越大，他自身的价值就越大。二、1.客观条件物质条件2．集体社会3．共性开展奉献方式判一判错误。良好的社会条件有利于实现人生价值，但假设不加以利用，也不能实现人生价值。三、1.主观能动性坚韧拼搏自强不息2．个人素养3．抱负信念正确价值观想一想抱负是一种意识，不肯定会自动转化为现实，必需在肯定的客观条件下通过肯定的途径和主观努力才可能转化为现实。选一选②④点拨·合作探究区探究点一问题探究要在劳动中制造价值，在奉献社会的实践中实现人生价值，乐观投身于为人民效劳的实践。典例训练例1D[同仁堂人树立“修合无人见、故意有天知〞的自律意识，把行医卖药作为一种济世养生、效力于社会的高尚事业来做，这种老实敬业的品德，始终深深影响着同仁堂历代经营者，并将其升华为同仁堂职业道德的精髓而代代相传，以仁德、诚信推动着企业的开展。从某种意义上说，同仁堂的历史就是谋求信义的历史，同仁堂的金字招牌就是“信义〞的凝聚。D符合题意，入选；A不符合题意排解；题意没涉及遵纪守法，B与题意无关，排解；题意没涉及艰苦奋斗，C与题意无关，排解。故答案选D。]探究点二问题探究中国援非医疗队在抗击埃博拉病毒中冒着被感染的危急，飞过半个地球，奉献了自己的医术和爱心，表达了他们坚韧不拔的毅力和自强不息的精神。这启示我们，要实现人生价值，需要充分发挥主观能动性，坚韧拼搏、自强不息。典例训练例2B[从材料看出，社会的开展离不开个人的奉献，B项符合题意。A项强调个人离不开社会，不符合题意；价值观具有导向作用，正确的价值观对社会和个人开展具有促进作用，错误的价值观起阻碍作用，C项认为只有正确的价值观才有导向作用，观点错误；人生价值是社会价值与自我价值的统一，D项认为只有正确处理个人和社会的关系才能实现自我价值是片面的。]演练·当堂检测区1．B[劳动是人的存在方式，人只有在劳动中才能证明和实现自己的价值，所以退休老人发挥主观能动性，为行人供应义务指路效劳的同时，感受到了自己的价值，①④正确，②③与题干主旨不符。所以选B项。]2．C[材料中的名言表达了人生价值是自我价值与社会价值的统一，包含了个人对社会的奉献和社会对个人的敬重和满意两个方面，C项符合材料哲理。A、B两项表达了对立统一的观点；D项表达了冲突的普遍性与特殊性的辩证统一。]3．D[此题主要考查价值的制造与实现的相关学问。“得其大者可以兼其小〞，把人生抱负融入到国家和民族的事业中才能有成就，这说明个人与社会是统一的，社会是个人实现人生价值的客观条件，要