七年级语文 《华南虎》

华南虎牛汉

第一课时虎是中华儿女勇猛、威武、高雅、祥瑞的象征，虎文化成为中国传统文化中独具特色的组成部分，诸如穿虎鞋、戴虎帽、握虎符、扛虎旗、封虎将等。民间对虎顶礼膜拜，称虎为“山君”、“山神”；文人墨客对虎更是钟爱有加，画虎、咏虎，比比皆是。

华南虎，中国特有珍稀虎种、国家一级保护动物。自然界的顶极动物。目前总数不足百只，这意味着华南虎比大熊猫更少、更珍贵，面临灭绝的危险。国际自然保护联盟把华南虎列在世界十大濒危物种首位、最优先保护虎种。

你知道哪些有关“虎”的成语？森林之王万兽之尊虎背熊腰虎头虎脑虎虎生威龙潭虎穴如狼似虎如虎添翼谈虎色变猛虎下山虎狼之国养虎为患羊落虎口藏龙卧虎九牛二虎纵虎归山与虎谋皮生龙活虎龙腾虎跃虎步龙行骑虎难下狼吞虎咽虎口拔牙虎视眈眈虎口余生虎踞龙盘

老虎的屁股——摸不得老虎嘴里拔牙——胆子不小老虎打哈欠——口气真大老虎跳舞——张牙舞爪老虎头上拍苍蝇——不想活了‖作者简介

牛汉，原名史成汉，1923年生，40年代开始诗歌创作，是“七月诗派”的重要成员。1955年受胡风事件的牵连，遭到两年的拘捕囚禁。文革期间，被关入“牛棚”从事强制性劳动。70年代初，创作了不少诗歌作品，较著名的有《华南虎》《悼念一棵枫树》《半棵树》等。已出版诗集《彩色的生活》《祖国》《爱与歌》《温泉》《海上蝴蝶》及自选集《蚯蚓和羽毛》等。‖写作背景这首诗作于1973年6月，诗人在湖北咸宁文化部干校劳动改造。一次，他去桂林，在动物园里见到了一只趾爪破碎、鲜血淋漓的被囚禁的老虎,四只破碎的虎爪愤怒绝望地把水泥墙壁刨出一道道深深浅浅的血迹,那不驯的气魄强烈地触动了诗人的情思，回到干校后，他就写下了这首《华南虎》。教学目标：1、通过反复诵读，体会诗中的感情。2、理解诗中各种形象的含义。3、领悟诗中展现精神的现实意义。铰()劝诱()抽搐():这里指（心灵）因痛苦而颤抖。沟壑()不羁()：不受束缚。叽叽喳喳()石破天惊：这里用来形容声音大的惊人。旖旎()：柔和美好。栅栏()胆怯()呵斥():大声斥责。苍苍莽莽()：空阔辽远，没有边际。趾爪()和着鲜血()咆哮（）:（猛兽）怒吼。jiǎoyòuchùhèjīzhāyǐnǐzhàqièhēchì)mǎngzhǐhuòpáoxiáo读准下面红色的字并记住有关的词解。听读课文

这是一群的观众。

你读懂了这是一只怎样的华南虎了吗？背对胆怯而绝望的观众，安详地卧在一个角落高傲不羁梦见了苍苍莽莽的山林向往自由、追求独立灰灰的水泥墙壁上，有一道一道的血淋淋的沟壑不屈压迫，勇于抗争在桂林小小的动物园里。隔着两道铁栅栏自由被禁锢一概不理观众厉声喝斥和苦苦劝诱不为威逼利诱所动趾爪破碎且凝结着浓浓鲜血尊严被践踏我们可以这样说这是一只威严、高傲、向往自由、蔑视世俗、威武不屈、勇于抗争，维护着自己的尊严……的华南虎。

华南虎在桂林动物园见虎.（交代地点、人物）二、（2-4节）斑斓的脸孔，火焰的眼睛，健壮的腿外形强健三、（5节）一、（1节）永别自由的土地内心的屈辱不屈不挠不悔地抗争灵魂高贵虎的形象虎维护尊严、向往自由深化主题困境中不屈的人格，对自由天地的渴望整体把握（结构与内容）（象征）作业一：熟读课文，识记生字。二：整理并背诵有关老虎的十个成语和一条俗语。华南虎

牛汉第二课时整体把握

1、诗歌塑造了华南虎怎样的形象？划出相关的词句,并思考这些形象反映了这只老虎怎样的个性。

⑶不屈服于压迫，敢于斗争。（趾爪“破碎”

被“捆绑”、牙齿“破碎”，却在水泥墙上抓出“血淋淋的沟壑”）

⑴高傲不羁。（“背对”、“一概不理”观众。虽身陷囹圄，骨子里却蕴藏着涌动的尊严）

⑵向往自由，追求独立。（向往“苍苍莽莽的山林”）2、诗中还塑造了哪些形象？铁笼“我”无耻、卑微、自以为是；冷漠、势利、助纣为虐的群体的真实写照。囚禁一切自由精神;代表邪恶，也表现了那些愚昧大众懦弱的心理感到了自己的卑微与堕落；代表了有良知、有思想的人精神上的觉醒。观众“终于明白”、“羞愧”、“离开”“恍惚之中听见”“咆哮”“胆怯而绝望”“用石块砸”、“厉声呵斥”、“苦苦劝诱”笼里华南虎被“捆绑着”、“绞掉趾爪”、“锯掉牙齿”互动释疑1、华南虎的心灵为什么会感觉“屈辱”?

2、观众为什么是“可怜而可笑”的?3、在华南虎面前，“我”为什么会感到“羞愧”

?4、为什么“我看见了火焰似的斑纹和火焰似的眼睛……”？5、“我终于明白……”“我”明白些什么?为自己的尊严被践踏、自由被剥夺而感到“屈辱”；为生活在这个自由被剥夺、人格被侮辱的世界而感到“屈辱”。

观众不知道自己的无耻，反而用“砸”“呵斥”“劝诱”的方式来对待高贵的华南虎；卑微的他们即便是面对华南虎威严的背影也会感到“胆怯”，所以说他们“可怜”、“可笑”。

“我”作为庸俗大众中的一员，来“观赏”老虎。在“不羁的灵魂”面前，感到了自己人格的卑微、心灵的堕落。

这是在表现华南虎对自由的火一般的渴望，歌颂华南虎在逆境中爆发的火一般的生命力。

“我”明白了被人类囚禁在笼中的是一个不屈服、高尚的生命；

“我”明白了在这个“不羁的灵魂”面前人类的庸俗和无知；

“我”明白了在困境中，人应该保持独立、健全、高尚的人格，奋然前行。

这首诗具有浓厚的象征意义。华南虎及“铁笼”分别象征什么？“观众”代表什么?所谓象征，就是通过某一特定的具体形象间接地表现与之相似或相近的概念、思想和感情。“华南虎”：象征不屈的生命、执著的灵魂。“铁笼”“铁栅栏”“水泥墙壁”：象征人类制造出来的色彩阴暗、冰冷无情的囚具，它禁锢自由、代表邪恶。“观众”：是庸俗无知，缺乏独立人格和自我意识，愚昧冷漠、助纣为虐的群体的写照。主题

诗人以华南虎作为象征，表现的是自己在困境中不屈的人格和对自由的渴望。尊严在不自由中顽强地高昂着，生命在囚禁中爆发出更大的能量，意志在暗夜中显示出更加灿烂的光彩，灵魂在苦难中得到令人惊异的升华！华南虎

——不羁的灵魂生命，不要羁绊；自由，不需束缚；尊严，不容亵渎；灵魂，不能囚禁！请看一看残忍的人类对我们人类的朋友到底做了什么吧

有一个来自安徽的驯兽团近一个多月来一直用非常残忍的手段，让国家一级野生保护动物为游人表演，每次表演都是几名男青年手持铁棍上场，参加表演的老虎、狮子、黑熊等稍不听话，场上的男青年举棍就打，动物们被打得惨叫、哀嚎，令观看者都胆战心惊。最为可恶的是这些连一点驯兽常识都没有的人，为了不让动物们反抗，竟然将老虎、狮子的牙齿、指甲全部拔掉或打断，被拔掉牙齿的老虎口腔、嘴角溃烂、化脓，惨不忍睹。其中一只仅四个月的小虎也难逃拔齿、断甲的命运。