部编版四年级语文下册二单元试卷汇总(2套)_第1页
部编版四年级语文下册二单元试卷汇总(2套)_第2页
部编版四年级语文下册二单元试卷汇总(2套)_第3页
部编版四年级语文下册二单元试卷汇总(2套)_第4页
部编版四年级语文下册二单元试卷汇总(2套)_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

PAGE页码5/NUMPAGES总页数5部编版四年级语文下册二单元试卷(汇总)班级:姓名:分数:考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(15分)pànzhefānɡǔnnèizháiliánɡhǎodònɡxuézuānyánjiūjìnɡzhīchēnɡjiéchénɡjiāndìnɡ二、比一比,再组词。(10分)蓉(______)洛(______)壶(______)雁(______)砚(______)容(______)格(______)壳(______)鹰(______)现(______)三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)(_____)(_____)鼎沸风平(_____)(_____)浩浩(_____)(_____)水天(_____)(_____)风号(_____)(_____)山崩(_____)(_____)今天,我去海宁观潮。潮来之前,江面上(______)。潮来时,(______),潮水声犹如(______)。尽管海堤上(______),但是听不出他们在说些什么。渐渐地,潮过去了,消失在(______)的地方。四、选择恰当的关联词语填空。(10分)任凭……也……无论……也……非……不可只有……才……1.()谁怎么呼唤,它()不肯回来。2.猫屏息凝视,一连就是几个钟头,()把老鼠等出来()!3.它若是不高兴啊,()谁说多少好话,它()一声不出。4.()共产党()能救中国。五、照样子,按要求写句子。(15分)卵石间有多少可爱的小水塘啊,每个小水塘都抱着一个月亮!(照样子,写句子)__________________________________2.例:那时没有电灯、电视、收音机和汽车。那时没有电灯,没有电视,没有收音机,也没有汽车。公园里的菊花开了,有红的、黄的、白的和紫的。(照样子,改写句子)___________________________________3.读课外书虽然能提高我的阅读能力,还能提高我的写作能力。(修改病句)_____________________________________4.从下面的词语中任选3个写一段连贯的话。小鸟池塘玩耍白兔大树欢乐花猫草地____________________________________六、阅读短文,回答问题。(15分)桂林的漓江是一条美丽的江。春天,漓江岸边的树木又换上了新衣裳,小草也从沉睡中苏醒过来,伸展着嫩绿的叶儿,在春风的吹拂下,正朝漓江笑呢!夏天的漓江给人们带来了欢乐,许多人在江里游泳。江面上有红色的小船,色彩斑斓的游泳衣和游泳圈,为夏日的漓江增添了光彩。秋天的漓江更加美丽。岸边的香蕉林虽然枯黄了,可香蕉树上却挂满了香蕉,这丰收的景色倒映在美丽的漓江里,真是美不胜收!冬天的漓江虽然没有春天那么生机勃勃,夏天那么热闹非凡,秋天那么丰硕诱人,但它是那么纯洁,那么安静。漓江就像一条翠绿的带子,由远到近环绕着象鼻山、伏波山……使桂林的山水永远那么清秀、隽美。1.从文中找出下列词语的反义词。沉睡(_______)安静(________)2.联系上下文,根据意思写出词语。(1)美得让人陶醉。(______________)(2)颜色非常多。(______________)3.在文中用“”画出比喻句,用波浪线画出拟人句。4.短文按______顺序描写了漓江的景色。5.漓江一年四季的景色各有什么特点?用文中的词语表示。春天:______夏天:______秋天:______冬天:______七、习作。(20分)我们身边有许多熟悉的人,在他们身上有许多值得写的事。这次习作,请你写熟悉的人的一件事。先想一想,你打算写谁,写他的哪件事,把这件事想清楚再动笔写。写完以后,你可以读给你写的那个人听,请他评一评你写得怎么样。不少于400字。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

参考答案一盼着翻滚内宅良好洞穴钻研究竟支撑竭诚坚定二芙蓉洛阳水壶大雁砚台容易格外蛋壳老鹰现在三人声浪静荡荡相接浪吼地裂风平浪静风号浪吼山崩地裂人声鼎沸水天相接四1.任凭……也……2.非……不可……3.无论……也……4.只有……才……五花儿中有多少幽静的道路啊,每条道路,都连接整个花园。公园里的菊花开了,有红的,有黄的,有白的,也有紫的。读课外书不仅能提高我的阅读能力,还能提高我的写作能力。池塘边有一棵大树,大树下有一片草地,白兔、花猫在草地上欢乐地玩耍,小鸟在大树上兴奋地唱歌。六1.苏醒热闹2.美不胜收色彩斑斓3.漓江就像一条翠绿的带子,由远到近环绕着象鼻山、伏波山……春天,漓江岸边的树木又换上了新衣裳,小草也从沉睡中苏醒过来,伸展着嫩绿的叶儿,在春风的吹拂下,正朝漓江笑呢!4.四季5.生机勃勃热闹非凡丰硕诱人纯洁安静PAGE页码5/NUMPAGES总页数5部编版四年级语文下册二单元试卷(汇编)班级:姓名:分数:考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(15分)huǒkàngqiānbǐmàibùqiāngshuāngēbojiénàndírénshīshǒu二、比一比,再组词。(10分)竭(______)衔(_______)锁(_______)既(_______)狠(_______)揭(______)街(_______)琐(_______)概(_______)狼(_______)三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)白浪(_____)(____)

(_____)号(____)吼

(____)(____)鼎沸

(____)(_____)卷地

(____)崩地(____)

人(____)人(____)(1)形容人多的词语:___、___(2)描写潮水声音的词语:___、___(3)描写潮水样子的词语:___、___四、选择恰当的关联词语填空。(10分)无论……都……不但……而且……因为……所以……只有……才……(1)李丽(______)学习好,(______)体育也很棒。(2)(_______)我的作业写的马虎,(______)遭到老师的批评。(3)(_______)遇到什么困难,他(______)不灰心。五、照样子,按要求写句子。(15分)明天下雨决定了我们能不能去郊游。(修改病句)_________________________________________2.这不是中国的土地吗?(改为陈述句)__________________________________________3.当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上鸣叫。(改为拟人句)________________________________________4.中国的有些家长太爱孩子。他们不放心让孩子独自一人出远门。(用关联词连成一句话)_____________________________________5.鲜花开满大地。(扩句,至少扩两处)________________________________________六、阅读短文,回答问题。(15分)一群光头男孩在印第安纳州的小镇上,有一个名叫布来恩的少年不幸得了脑瘤,他在接受化学治疗。治疗的结果是他漂亮的金发全部掉了。布来恩难过极了,他整天躲在家里,连最要好的朋友也不见。大家都很着急。一天,同班的一男孩对自己的妈妈说:“我想把头发全剃光,这样,______________________。”妈妈赞同地点点头,拿出剃刀,帮儿子把一头(柔软柔嫩)的金发全剃光了。这一天,学校里有了一个光头男孩,第二天,学校里又多了一个光头男孩,第三天,学校里(发现出现)了一群光头男孩。第四天清早,这一群光头男孩来到布来恩家门口,他们大声叫着布来恩的名字。布来恩透过窗户看到这情景,激动地跑出屋子。这一群光头男孩相拥在一起。每个人都笑得那么欢快。1.在文中的括号里划去不适当的词语。2.在文中的横线上,把这个男孩的话补充完整。3.我会写出反义词。漂亮(___)激动(___)接受(___)4.文中划线句子的“这情景”,指的是怎样的情景?________________________________5.用一两句话概括短文的主要内容。________________________________6.读了这篇短文,你有些什么感受?请写下来。________________________________七、习作。(20分)题目:快乐的活动要求:各种各样的活动,让我们丰富了知识,拓宽了视野,收获了友谊。在活动中,我们变得自信开朗,阳光活泼。回忆这学期参加过的一次活动,如体育活动、文娱活动、学习活动、文体活动、社会公益活动等,从中挑选你印象最深的一次活动写一篇习作,先把题目补充完整,再具体地写出活动的经过和你的想法、感受等。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论