2021年人教版六年级语文下册期末试卷推荐(2套)

PAGE页码6/NUMPAGES总页数62021年人教版六年级语文下册期末试卷（推荐）班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（10分）zhèngzhòngbàiniánlínglìcìwèichúfángsǎzhǒngzhānmàoshùfùtáocuànhàixiū二、比一比，再组词。（10分）济（________）著（________）约（________）崖（________）挤（________）睹（________）芍（________）涯（________）脐（________）堵（________）钓（________）睚（________）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）余音绕（______）妙（______）生（______）天（______）之音画龙点（______）（______）（______）如生巧夺天（______）（____）妙（_____）肖高（______）流（______）①公园里的假山结构新奇巧妙，真可以说是（______）。②徐悲鸿画的骏马（______）③今天我去听了一场音乐会，那美妙的音乐堪称是（______），听后有（______）三日不绝之感。四、选择恰当的关联词语填空。（10分）虽然……但是……只有……才……即使……也……无论……都…（1）（________）如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，（________）觉得大了一些。（2）它们在树上做窝、生活，（_______）树被风刮得太厉害了，（______）到地上来。（3）小时候，我（_________）对什么花，（________）不懂得欣赏。（4）花生（__________）不好看，（_________）它很有用。五、按要求写句子。（15分）①我们的共产党所领导的八路军、新四军是革命的队伍。（缩句）______________________________________________________②他凑到我耳边轻轻地问：“记者，你见过电灯吗？”（改为转述句）_______________________________________________________③我们应该积极响应“人人动手，绿化祖国”（改病句）_____________________________________________________④蜜蜂在花丛中采蜜。（改为拟人句）_______________________________________________________⑤敌人很狡猾。（改比喻句）_______________________________________________________六、阅读短文，回答问题。（20分）欣赏是一种善良1852年秋天，屠格涅夫在斯帕斯科耶打猎时，无意间在松林中捡到一本皱巴巴的《现代人》杂志。他随手翻了几页，竟被一篇题为“童年”的小说所吸引。()作者是一个初出茅庐的无名小辈，()屠格涅夫却十分欣赏他，对他钟爱有加。他四处打听作者的住处，最后得知作者一岁半丧母，九岁丧父，是由姑母一手抚养长大的。为了走出生命路途中的泥泞，作者刚跨出校门便去高加索部队当兵。屠格涅夫听闻后产生了极大的同情和关注，几经周折，终于找到了作者的姑母，表达了他对作者的欣赏与肯定。姑母很快就写信告诉自己的侄儿：“你的第一篇小说在瓦列里扬引起很大的轰动，写《猎人笔记》的作家屠格涅夫逢人就称赞你。他说：‘这位青年人()能继续写下去，他的前途()一定不可限量！’”作者收到姑母的信后，欣喜若狂。他本来是因为生活苦闷而信笔涂鸦打发心中寂寥的，并无当作家的想法。名家屠格涅夫的欣赏，竟一下子点燃了他心中的火焰，让他找回了自信和人生的价值。于是，他一发不可收地写了下去，最终成为享有世界声誉的文学家。他就是《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》和《复活》的作者列夫·托尔斯泰。社会生活中，每一个人都渴望得到别人的欣赏，同样，每一个人也应该学会去欣赏别人。欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源，欣赏者必具有愉悦之心、仁爱之怀、成人之美的善念，被欣赏者必产生自尊之心、奋进之力、向上之志。因此，学会欣赏应该是一种做人的美德。台湾作家林清玄青年时代做记者时，曾报道过一个小偷作案手法非常细腻，犯案上千起。在文章的最后，他情不自禁地感叹：“像心思如此细密，手法那么灵巧，风格这样独特的小偷，做任何一行都会有成就的吧！”林清玄不曾想到，他20年前写的这句话，竟影响了这个青年的一生。如今，当年的小偷已经是台湾几家羊肉炉的大老板了。在一次邂逅中，这位老板诚挚地对林清玄说：“林先生写的那篇特稿，打破了我生活的盲点。我想，我为什么除了做小偷，就没有想过做正当事呢？”从此，他脱胎换骨，重新做人。与欣赏对立的是漠视与诋毁。培根说：“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵，漠视者冰结心城，四海枯竭，丛山荒芜。”让我们在生活中多一些欣赏。欣赏是一种给予，一种馨香，一种沟通与理解，一种信赖与祝福。1．在文中的括号里填上合适的关联词。2．“信”的解释有：①音信，信息；②信用；③书信；④听凭，随意。给下列加点的“信”字选择恰当的解释。姑母写信（____）信笔涂鸦（____）言而有信（____）通风报信（____）3．解释下面的词语。(1)钟爱有加：_______________________________________________(2)脱胎换骨：______________________________________________4．对文中画线的句子你是如何理解的？_________________________________________________________5．文章写了两个故事，请用简短的文字加以概括。故事一：________________________________________________故事二：_________________________________________________七、习作。（20分）题目：读________有感要求：①你读了一本什么书一篇文章？里面讲的是什么内容？你读后有何感想？②先把题目补充完整，再写一篇作文，写出自己的读书感受。③字数在400字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

参考答案一郑重拜年伶俐刺猬厨房撒种毡帽束缚逃窜害羞二人才济济著名约会悬崖拥挤目睹芍药天涯肚脐堵塞钓鱼睚眦三梁笔花籁睛栩栩工惟惟山水巧夺天工栩栩如生天籁之音余音绕梁四即使也只有才无论都虽然但是五八路军、新四军是队伍。2.他凑到我耳边轻轻地问我见过电灯没有。3.我们应该积极响应人人动手，绿化祖国的号召。4.蜜蜂在花丛中辛勤工作。5.敌人像狐狸一样狡猾。六1．虽然但是如果就2．③④②①3．形容特别喜欢。形容发生了根本的改变。4．这句话表现出林清玄对小偷心思与技艺的欣赏，为他走错路、做错事而感到惋惜，希望他能改邪归正，相信他一定能做对人们有益的事。5．屠格涅夫欣赏年少的列夫·托尔斯泰，使他树立信心，成了享誉世界的文学家。林清玄对小偷表示出欣赏的态度，使他改邪归正，重新做人。PAGE页码5/NUMPAGES总页数52021年人教版六年级语文下册期末试卷（新版）班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（10分）pǐndéxǐquèmínɡchánjiǎnyuèjùlídēnɡmíshànɡwèiqīnɡxiéjiūzhùshēnyín二、比一比，再组词。（10分）冠（_______）增（_______）浆（_______）孤（_______）凝（_______）寇（_______）赠（_______）桨（_______）弧（_______）疑（_______）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）（____）心（____）力理（____）气（____）完（____）归（____）攻（____）不（____）（____）无（____）胜理（____）当（____）1．我们选学习好的人当学习委员，是（____）的。2．指没有攻占不下来的，形容力量无比强大的词语是（____）。3．班长（____）地说：“你这样做，是不对的。”4．形容团结一致，共同努力的词语是（____）。四、选择恰当的关联词语填空。（10分）如果就

虽然但是

因为所以（1）（_____）风车的实际用途已经减少，（_____）荷兰人对风车的喜爱并没有减退。（2）（_____）我们看到风车，就会想到荷兰；（_____）风车已经成为荷兰的标志了。（3）（_____）有人问我：荷兰什么最有名？我（_____）会毫不犹豫地回答：风车！五、按要求写句子。（15分）1．一位极瘦极瘦的老妇人静静地坐在木椅上。（缩句）______________________________________2．像他这样品德高尚的人值得赞扬。（改为反问句）_______________________________________3．她只和我说过短短的两句话。她影响了我的整个人生。（用关联词合成一句话）________________________________________________________4．走进这片树林，鸟儿叽叨喳喳地叫着，好像在呼唤我的名字。（仿写句子）________________________________________________________六、阅读短文，回答问题。（20分）巡道工的故事暑假里，我乘火车到外婆家去玩。我靠着车窗，看见绿色的田野，清澈见底的溪流……从窗外匆匆闪过。眼前的美景深深地吸引着我。“呜——”前方传来了一声汽笛长鸣，我探出头往前一看，车头正带着我们转弯，弯道旁站立着一位老工人，他虽然戴草帽，可是身上的汗水仍然像许多条细细的小溪往下淌，那光着的上身显得油光滑亮，好像是用紫铜铸成的，他的手里，举着一把铁锤，正微笑着向我们致意。我敢肯定，他就是巡道工，因为爸爸曾经给我讲过巡道工的故事……有一次，爸爸坐火车到远方去出差，在一个漆黑的深夜，列车在倾盆大雨中飞驰。突然，车厢“咯噔”一声猛响，在一个前不着村后不着店的地方停下来。人们从睡梦中惊醒过来，打开车窗，只见在列车的前言，一盏红灯在一晃一晃，借着车头的光柱大家看到了，雨幕中有个人提着红灯在走，浑身像刚从水里出来的一样，他就是巡道工。后来才知道，这里山洪突然爆发，路被冲坏了一段。要不是巡道工冒着瓢泼大雨巡查路线，就会造成严重的后果……“在千里铁路线上，有许多巡道式默默无闻地工作着，越是天气不好，他们就越是繁忙，他们用自己的辛勤劳动，换来列车的安全行驶。”爸爸的话在我耳边又一次响起。列车呼啸着向远方奔去，我却情不自禁地回过头来，注视着那位平凡的老工人，渐渐地远了远了，最后消失在我的视线中。然而听着列车有节奏的“咯噔”声，看着列车上的张张笑脸，巡道式的形象又浮现在我的眼前，留在我的脑际……1．从短文中找出两个比喻句写在横线上，并说明把什么比作什么。(1)_______________________________________________________(2)_______________________________________________________2．从文中找出描写巡道工外貌的语句，再写出这样的描写说明了什么？____________________________________________________3．本文哪些方面的内容是主要的，哪些方面的内容是次要的？为什么要这样写？________________________________________________________4．体会“爸爸”说的话的意思，并写出话的含意。___________________________________________七、习作。（20分）请以《我最喜爱的课外书》为题，写一篇400字左右的文章（不少于390字）。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________