教师招聘《小学教育学》真题测试(2022年10月29日-6249)

教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2022年10月29日-6249)1：在我国教育史上，最早把学校教育规定为义务教育的年月是（）。

单项选择题

A、1904年

B、1922年

C、1949年

D、1986年

2：美国芝加哥高校教授舒尔茨在《人力资本投资》这本书里，提出的核心观点可概括为：“有技能的人的资源是一切资源中最为重要的资源，人力资本收益大予物力资本投资的收益”。这一观点深刻地说明着（）。

单项选择题

A、教育的经济功能?

B、教育的文化功能?

C、教育的自然功能?

D、教育的道德功能

3：我国尝试编写具有中国特色的马克思主义教育学教材开头于（）。

单项选择题

A、20世纪50年月以后

B、20世纪60年月以后

C、20世纪70年月以后

D、20世纪80年月以后

4：弗洛伊德把“基因复制”看作是打算人的一切行为的本质力气。（）

推断题

对

错

5：教学原则是依据教学规律制定的，所以两者没有什么区分。（）

推断题

对

错

6：在学校教育中，德育的基本途径是[]

多项选择题

A、课外活动

B、班主任工作

C、思想品德课与其他学科教学

D、少先队活动

7：对个体身心进展的动因持外铄论的观点的人物有（）。

多项选择题

A、孟子

B、荀子

C、华生

D、格塞尔

E、洛克

8：课外活动制定方案的基本要求是课外活动必需具有（）。

多项选择题

A、可行性

B、协调性

C、明确性

D、平安性

E、组织性

9：学校德育的主要途径是（）。

单项选择题

A、课外活动

B、各科教学

C、政治课

D、班主任工作

10：实行一个模式，用一个标准要求同学，这根本上是对教育上的（）的关系及其意义缺乏正确的熟悉所致。

单项选择题

A、自然性与社会性

B、受动性与能动性

C、共性与共性

D、方向性与现实性

11：随着教学的进程，在黑板上展现教学的重点内容和细目，表现教学内容的结构体系。这是（）。

单项选择题

A、提纲式板书

B、重点词语式板书

C、对比式板书

D、问答式板书

12：班主任作为同学的导师，要擅长运用（）。

多项选择题

A、晕轮效应

B、马太效应

C、角色效应

D、竞争效应

E、皮格马利翁效应

13：正规教育的主要标志是（）。

单项选择题

A、国家教育

B、民主教育

C、制度化教育

D、非制度化教育

14：新型的师生关系要求（）。

多项选择题

A、以老师为中心

B、以儿童为中心

C、在人格上，同学与老师是公平的

D、在社会道德上，师生关系是相互促进的

E、师生关系是一种伴侣式的友好关心的关系

15：（）打算了学校德育的内容、形式和方法，而且制约着学校德育的整个过程。

单项选择题

A、学校德育目标

B、学校教育目的

C、国家德育目标

D、基础教育本质

16：少先队一个好的主题队会应具有以下特点（）。

多项选择题

A、时代性

B、教育性

C、针对性

D、效益性

E、自主性

17：现代同学管理的主要内容包括（）

多项选择题

A、德育管理

B、学习指导

C、常规管理

D、常能训练

E、环境管理

18：托付任务和组织活动是属于（）。

单项选择题

A、劝说法

B、榜样法

C、熬炼法

D、陶冶法

19：战国后期，我国消失的具有世界影响的教育文献是（）。

单项选择题

A、《高校》

B、《中庸》

C、《孟子》

D、《学记》

20：个体同一方面在不同年龄阶段存在着进展速度变化，这体现为身心进展的（）

单项选择题

A、挨次性

B、阶段性

C、不平衡性

D、个别差异性

21：我国近代教育史上，被毛泽东称颂为“学界泰斗，人世楷模”的教育家是（）。

单项选择题

A、陶行知

B、杨贤江

C、徐特立

D、蔡元培

22：学校阶段是进展同学共性（）。

单项选择题

A、并不重要的时期

B、特别重要的奠基时期

C、没有效果的时期

D、最不会受外界影响的时期

23：德育过程是其思想品德形成和进展变化的必要（）。

单项选择题

A、条件

B、途径

C、动力

D、内容

24：在世界教育史上被认为是“科学教育学奠基人”的是（）。

单项选择题

A、夸美纽斯

B、赫尔巴特

C、杜威

D、梅伊曼

25：教育不是人类社会特有的社会现象，与人类几乎是同时产生的。（）

推断题

对

错

26：强调同学的“一般进展”，要求“以最好的教学效果来达到同学最抱负的进展水平”的苏联教育家是（）。

单项选择题

A、巴班斯基

B、赞科夫

C、加里宁

D、凯洛夫

27：课时是现代教学组织的基本时间单位。（）

推断题

对

错

28：同学在教育过程中，处于（）。

单项选择题

A、主导地位

B、主体地位

C、被动地位

D、帮助地位

29：运用先进典型对同学进行思想品德教育，这是德育的（）。

单项选择题

A、引导法

B、榜样法

C、谈话法

D、争论法

30：一篇文章的首尾记得快、记得牢，而中间部分记忆效果差是由于（）。

单项选择题

A、超限抑制

B、前摄抑制

C、倒摄抑制

D、前摄抑制和倒摄抑制

查看答案

1：答案A

解析1904年，清政府颁布《奏定初等学校堂章程》，规定设初等学校堂，招收7岁儿童入学，修业年限为5年，并规定初等学校教育为义务教育。

2：答案A

解析美国芝加哥高校教授舒尔茨于20世纪60年月创立人力资本理论，揭示了教育的经济功能，主要观点有：教育把可能的生产力转化成为直接的现实的生产力，实现劳动力的再生产；教育通过提高劳动者素养促进经济进展；教育实现了科学学问的再生产；教育生产新的科学学问、新的生产力。

3：答案B

解析我国学者在20世纪60年月以后开头编写有中国特色的马克思主义教育学教材。

4：答案错误

解析题干的观点是威尔逊的主见。

5：答案错误

解析

6：答案C

解析

7：答案B,C,E

解析孟子是内发论者，格塞尔强调成熟机制，他们都不是外铄论者。

8：答案A,B,C

解析制定方案是课外活动的起始环节，制定方案必需遵循方案具有可行性、方案具有协调性、方案具有明确性的基本要求。

9：答案B

解析教学是学校工作的中心，学校德育的主要途径就是各学科教学，通过学科渗透的方式开展德育。

10：答案C

解析这是对教育上的共性与共性的关系及其意义缺乏正确的熟悉所致。

11：答案A

解析

12：答案C,E

解析现实生活中，人们以不同的社会角色参与活动，这种因角色不同而引起的心理或行为变化被称为角色效应。皮格马利翁效应由美国闻名心理学家罗森塔尔和雅格布森在学校教学上予以验证提出。示意在本质上，是人的情感和观念，会不同程度地受到别人下意识的影响。人们会不自觉地接受自己喜爱、敬佩、信任和崇拜的人的影响和示意。班主任要利用好的就是这两种效应。(本解析由张恩凯供应)

13：答案C

解析制度化教育主要所指的是正规教育，也就是指具有层次结构的、按年龄分级的教育制度，它从初等学校延长到高校，并且除了一般的学术性学习以外还包括适合于全日制职业技术训练的许很多多专业课程和机构。

14：答案C,D,E

解析同学是学习的主体，老师是学问的传授者。新型的师生关系应当是人格公平、师生关系相互促进、伴侣式的友好关心关系。

15：答案A

解析学校德育目标是教育者依据教育目的，通过德育在儿童品德进展上所要达到的总体规格和要求，即学校德育所要达到的预期目的或结果。学校德育目标是实施学校德育的动身点，也是检验学校德育是否达标的质量标准，它不仅打算了学校德育的内容、形式和方法，而且制约着学校德育的整个过程。

16：答案A,B,C,E

解析

17：答案A,C,D,E

解析

18：答案C

解析

19：答案D

解析《学记》是我国战国后期消失的具有世界影响的教育文献。

20：答案C

解析

21：答案D

解析略。

22：答案B

解析

23：答案A

解析德育过程是思想品德形成和进展的必要条件；思想品德形成的规律影响制约着德育过程的效果。德育过程中的主要冲突是教育者(代表社会)所提出的德育要求(德育任务)同受教育者原有思想品德水平之间的冲突，这是打算德育过程本质的特别冲突。

24：答案B

解析在世界教育史上，赫尔巴特被认为是“科学教育学奠基人”，他还是传统教育学的代表。

25：答案错误

解析教育只有人类社会才有，动物界没有教育，所以教