2019年六年级语文毕业考试模拟试卷1-六年级语文试题

2019年六年级语文毕业考试模拟试卷1-六年级语文试题、选择题。（将正确答案的一个序号填在括号里，每题2分，共20分）1．下面的几组词，带点字读音完全一样的一组是（）A峰峦难处喃喃阻拦波澜壮阔B剥皮波动传播颠簸拨乱反正C大臣丞相继承路程墨守成规D嘹亮辽阔聊天疗养寥若星辰2．下面的几组词，完全正确的一组是（）A污辱清廉督都竣工菜羹迥然不同B慰籍筋脉慷慨磅礴妥贴自相矛盾C防御允诺咨询脾胃投掷迫不及待D辈份屋檐屹立炊烟申斥腰缠万贯3．下列词语使用正确的一组是（）A一泓秋水一眼水井一盏明灯一记耳光一绺月光B窃窃私语婉婉动听咄咄逼人栩栩如声丝丝入扣C前仆后继前赴后继前仆后仰瞻前顾后思前想后D人生坎坷山道崎岖悬崖陡峭高山巍峨山脉蜿蜒4．下列各词按一定顺序排列正确的一项是（）A顿号逗号分号句号省略号B冰冷水热水水蒸汽开水C寒冷凉爽温暖酷热炎热D喜爱喜欢热爱酷爱5．依次填入下列各句横线处的词句，最恰当的一组是（）1．哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行 计算。（《詹天佑》）2．年轻的小仲马，不但拒绝以父亲的盛名做自己事业的 ，而且不露声色地给自己取了十几个笔名，以避免那些编辑先生们把他和大名鼎鼎的父亲联系起来。3．巨大的石头把他的身影遮得严严的， 小伙伴围着石头转一圈， 找不到他。4．他已经下定决心，于是就对身边的大臣们说：“ ，否则我就把他处死！”A精密；奠基石；就算……也……；谁来劝我；B周密；基础；尽管……仍然；不要劝我；C周密；敲门砖；即使……也……；谁都不要劝我；D细致；点缀；不管……总是……；谁要是来劝我；6．运用修辞手法的句子有毛病的是（）A“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲抚摸婴儿的手，柔柔的，软软的。B鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出婉转的曲子，跟轻风流水应和着。C天上的云千姿百态，变化多端。一会像骏马奔驰在辽阔的草原，一会儿像画儿清新秀丽，一会像老人背着采药竹篓走天涯，一会像驯羊偎依主人觅食物，一会像少女羞红脸儿……D雨点依依不舍从云中落下，被拉成了丝丝的雨线，天地间挂上了一道珠帘。7．下面的几个句子，不完全正确、有语病的一句是（）A在联合国大厦北花园绿色的草坪上，安放着由中国人民赠送的巨型青铜器——世纪宝鼎。B渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。屋外寒风呼啸，海浪声声；屋内温暖舒适，整洁干净。C于是，他脱下战袍，背上荆条，到蔺相如上门负荆请罪。D詹天佑经常勉励工作人员说：“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。‘大概’‘差不多’，这类说法不应该出自工程人员之口。”8．横线上应填的句子是（）隆隆的春雷滚动在整个天空里，悠闲的白云躲在高山的怀抱里，前仆后继地从天空投下身去。接着，幅员辽阔的大地下了一场及时雨。A春雷召唤着千千万万个小雨点儿B千千万万个小雨点儿迎着春雷的召唤C春雷被千千万万个小雨点儿召唤着D千千万万个小雨点把春雷召唤着9．下面这段话写电气化高速铁路，意思概括准确的是（）电气化高速铁路基本上消除了粉尘、煤烟和其他废气污染。噪音比高速公路约低5~10分贝。而喷气客机要排放大量的二氧化碳、一氧化碳和二氧化硫等污染物质，它们在大气中造成大面积酸雨，严重污染环境，破坏生态平衡。A安全性能好B环境污染小C运行速度快D经济效益好E能量消耗低10．下面关于古诗没有错误的一组是（）A随风潜入夜，润物细无声《春夜喜雨》（李白）B接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红《晓出净慈寺送林子方》（杨万里）C旧时王谢堂前燕，轻烟散入五侯家《乌衣巷》（刘禹锡）D洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶《凉州词》（王昌龄）二、趣味写话。（6分）（一）读片段，在横线上加上仆人与财主针锋相对的一句话从前有个财主，是个刻薄鬼。有一次，刻薄鬼叫仆人去买酒，只给仆人一只酒瓶却不给钱。仆人感到莫名其妙，便问：“老爷，没有钱怎么买酒啊？”财主生气地说：“花钱买酒谁不会？不花钱买酒，才算有能耐呢！”仆人听了，便拿着酒瓶出去了。过了一会儿，仆人拿着空瓶子回来了，说：“酒来了，请喝吧！”财主一见空瓶，大发雷霆，骂道：“岂有此理！瓶里没有酒，叫我喝什么？”仆人答道：“ 用尊重的态度对老师，用欣赏的眼光看学生”，如果让你为教室拟一个大意“禁止高声喧哗”的标语，你会怎样写？三、阅读。（共计44分）（一）阅读短文，完成后面的选择题。（每题2分，共10分）一天，讲台上突然“飞”来一根新教鞭，同学们议论纷纷：“这是谁做的呢？”正当大家议论时，我注意我的同桌陈明，他一声不响，坐在那里装作若无其事地摆弄着钢笔，但不时露出慌乱的神色。我一眼看透了他的心思，急忙追问他：“教鞭是你做的吧？”他红着脸支吾着不肯回答。我就趁机抓住这个证据，高兴地喊：“案子，被我破了。‘作案人’就是陈明！”同学们听我一说，都急切地来询问我“破案”的过程。等我说完，同学们都兴奋地握住了陈明的手，这时只听见陈明“哎哟”一声。我一看他的手才明白：原来陈明为了做教鞭把手都扎破了，同学们更加感动了。从此，同学们学习陈明，纷纷做好事。这学期，我班共做好事一百多件，被学校评为文明班级。1.“一天，讲台上突然‘飞’来一根新教鞭……”这“飞”字说明（）A新教鞭是从天上掉下来的B新教鞭是从窗外被人扔进来的C新教鞭突然出现，大家不知由来2．“若无其事”在文中的意思是（）A如果没有这件事B好像没有这回事C假使没有这件事D真的没有这回事3．“看透”一词在文中表示的意思是（）A看得很透彻B看法很透彻C完全识破了D看得很全面4．这篇短文表示的中心是（）A“我”很聪明，善于观察分析，机智地“破案”B赞扬像陈明一样的少年儿童关心集体而不愿留名的优秀品质C歌颂全国同学关心集体，积极做好事的精神5．这篇文章的主要内容是（）A讲台上“飞”来了新教鞭，经过“破案”，原来是陈明干的B陈明为教室做了新教鞭，把手也扎破了C陈明为班级做新教鞭把手扎破了，但他做好事不留名。同学们以他为榜样，纷纷争做好事。D陈明做了新教鞭，手也扎破了，大家都以他为榜样。（二）阅读《敬重卑微》，完成文后各题（共计34分）①我偶然读到一篇英文课文，讲的是蚂蚁。②蚂蚁家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蚁生儿，公蚁持家。他们在原野、荒滩上搬运食物，建设家园。想不到小小生灵，竟活得如此滋润，活得如此有秩（zhici）序有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。③当野火烧起来的时候，你知道蚂蚁是如何逃生的吗？④众多的蚂蚁迅速聚扰，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。⑤每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的火山在烧，一团黑风正沿着山脊（jijl）流动；我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。⑥假如没有抱成团的智慧，假如没有最外一层的牺牲，渺小的蚂蚁家族绝对全军覆灭。⑦生命的渺小、体力的（单薄卑微微薄）并没有什么可怕，甚至命运的（单薄卑微微薄）也不能决断什么，可怕的是看不到（单薄卑微微薄）的力量，忽视了内在的精神。⑧敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。像一根细小的针，蚂蚁以它的精神穿过我的外表，刺痛我的灵魂。比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微？有什么理由自暴自弃、玩世不恭？⑨世上称得上伟大的东西，往往（）体积，（）精神。千里之堤（杜di），溃于蚁穴，这是卑微者的威严和挑战。注释：卑微：地位低下而渺小。玩世不恭：不把现实社会放在眼里，对什么事都采取不严肃的态度。1.将短文括号中不恰当的拼音或词语划掉；在第⑨自然段的括号里填上恰当的关联词。（7分）2．括号中的词有一个是带点词的近义词；在这个词的下面画“”。（3分）尤其（实在特别其实）开拓（开展开辟开阔）决断（决定决心坚决）3.“和睦”可重叠成“和和睦睦”，“忙碌”可重叠成“忙忙碌碌”，这样重叠后，意思有什么不同？（3分）“伟大、深刻、模糊”这三个词语中能这样重叠的词是。4．比较句子，写出带点词语在句子中的作用。（2分）想不到小小生灵，竟活得如此滋润，活得如此有秩序有意义。小小生灵，活得滋润，活得有秩序有意义（1）“想不到”、“竟”：（2）两个“如此”：5．联系短文内容理解句子，然后回答问题。（1）短文中共有三个问名。（3分）第一个是设问句，它在文中起作用，第自然段是这个设问句的回答。第二个是反问句，改成陈述句应为。第三个也是反问句，这句话实际上是启发我们：要 。（2）体会短文中的两个比喻句。（2分）蚂蚁是黑的，雪是白的，在第④自然段中，作者为什么把“抱成黑团”的蚂蚁比作“雪球”？在第⑧自然段中，作者把 比作了“一根细小的针”，（3）文章的最后一句话运用了“千里之堤，溃于蚁穴”这个成语。这个成语的意思是：千里长的大堤，由于小小的一个蚂蚁洞而溃决。它常用来比喻 。这里用这个成语是为了说明（2分）.读第⑤、第⑥自然段，按要求回答问题。（1）第⑤自然段中“每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动”这句话与前文“”这一句相照应。用“ ”在这一自然段中画出由事物引起的联想的句子。（2分）（2）第⑥自然段中，作者为什么说蚂蚁“抱成团”是一种“智慧”？（运用你已有的知识，结合短文内容回答） 。蚂蚁家庭“抱成团”逃离火海，避免全军覆灭的行为体现了这样两种精神： 、 （6分）.回答问题。（4分）（1）“我”为什么要敬重卑微？（用短文中的话回答）2）你最敬重卑微者的哪一点，为什么？四、作文。（30分）“把握生命里中的每一分钟，全力以赴我们心中的梦，不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功……”这是大家熟悉的旋律《真心英雄》中的歌词，当你唱起这首歌时，你会想起些什么？以此为内容，写一篇500字左右的记叙文，要求事例具体，有条理，语句流畅，有中心。附送：2019年六年级语文毕业考试模拟试题十二一、基础知识及其运用。（共56分）.看拼音写词语，要求书写正确，规范，美观。（5+2二7分）liondooquanshintieshakmcey6uyu（）（）（）（）（）你认为这些字中写的最美观的字是,理由是。.根据下面的音、义组词。（4分）杷J①qi由（ ）他［①表示“气息中止”悄绝 绝\（I） I②qiS（ ） ②表示“独一无二”( ).在下面的横线上填上合适的四字词语（如果是成语，那就更好）。（4分）一年一度的冬季三项比赛又开始了！操场真是。你看！在同学们的欢呼中，五⑵班的刘畅同学上场了，只见他一副的样子，经过激烈的比拼，刘畅同学果然,夺得跳绳组的冠军，五⑵班同学个个!.在下边的句子中，该填上什么风呢？想一想，再写下来。（3分）⑴作为教师，教育学生应该有（ ）化雨般的耐心。⑵冬天到了，（ ）凛冽，吹在脸上还真有点疼。⑶霎时间，乌云密布，电闪雷鸣，一场（ ）骤雨即将来临。.按要求写句子。（2+2+2=6分）⑴这碗鱼汤没有加佐料。我们觉得没有比这鱼汤更鲜美的了。用关联词把两句话合成一句话： ⑵仿写句子。天空收容每一片云彩，不论其美丑，所以天空广阔无边。大海,,⑶近阶段，我区轰轰烈烈地开展了创建国家级卫生城市。这是有语病的句子，请改正 .依课内外内容填空。（32分）⑴“,。”这是南宋爱国诗人陆游临终前给儿子的叮嘱；“ ， 。”这是一向沉郁内敛的大诗人杜甫，在听到唐朝军队收复失地消息后手舞足蹈的狂态。（填诗句）⑵ “民族英雄郑成功、—的伟大功业，是我们永远也不会忘记的”这句话在文中的作用是。请你把这句话换个说法，使表达的语 气 更 强烈：：⑶“一生都要求自己，做人之道。面对死亡，他又一次运用了成为。”本文的作者被称为“”，他的代表作有⑷“那些小丘的线条是那么，就像只用，不用的中国画那样，到处，轻轻。”请写一句描写草原的诗句:⑸《詹天佑》一文写了詹天佑一生中最主要事迹一一，作者选取了此事迹中三件典型事件来写,分另1」是、、。⑹读书千古事开卷十年功淇实读书做学问何止十年之功呀！陆游在《冬夜读书示子聿》一诗中就这样告诫他的儿子“,。”当然读书不仅仅是指读纸质的书，还包括读“生活”这部大书，鲁迅就说过类似这样的话：;只学不用仍然不行，《古今贤文》中写到：,。二、阅读理解。（6+2+2=10分/7+4+2+4+4+3=24分，计34分）㈠此刻，钱学森埋藏在心底很久的愿望越发强烈起来：早日回到祖国去，用自己的专长为祖国建设服务。他向留学生们袒露了心迹。留学生中有人劝道：“祖国刚解放，要钱没钱，要设备没设备，现在回去搞科学研究，只怕有困难。”钱学森诚恳地说：“我们日夜盼望着的，就是祖国能够从黑暗走向光明，这一天终于来到了。祖国现在是很穷，但需要我们大家一一祖国的儿女共同去创造。我们应当回去的。”.仿照例子写词语。⑴到来——来到：⑵儿女 女儿：.文中破折号的作用是：o.文中画线句子告诉我们，国家的兴亡需要我们每个人的努力与付出。这让我们自然想到了这样一句名言（顾炎武）：O㈡一只惊天动地的虫子去年春节，我在佛龛（kan）前烧香，被一只虫子给深深地（振震）撼了。它比蚂蚁还要小，通体的黑色，形似乌龟，有很多（细密细致）的触角，背（b@ibei）上有个锅盖形状的黑壳，漆黑漆黑的。它爬起来姿态万千，一会儿横着走，一会儿竖着走，好像这地板是它的舞台，它在上面跳着多姿多（采彩）的舞。当它快行进到佛龛的时候，它忽然停住脚步，似（sishi）乎被奇异的香气吸引，朝高高的佛龛爬去。在平面上爬行，它是那么的得心应手，而朝着呈直角的佛龛爬，它的整个身子悬在空中，而且佛龛油着光亮的暗红的油漆，不利于它攀登，它刚一上去，就栽了个跟斗。它最初的那一跌，让我暗笑了一声，想着它尝到苦头后一定会掉转(zhuanzhuan)身子离开。然而它摆正身子后，又一次向着佛龛攀登。这回它爬得高些,跌得更重，它在地板上四脚朝天地挣扎了一番，才使自己翻过身来。我以为它会接受教训，掉头而去了，谁料它重整旗鼓后选择的又是攀登！它不屈不挠地爬，又循环往复地摔下来，可是它不(惧俱)疼痛，依然为它的目标而奋斗着。有一回，它已经爬了两尺来高了，可最终还是摔了下来，它在地板上打滚，好久也翻不过身来,它的触角乱抖着，像被狂风吹拂的野草。我便伸出一根手指，轻轻地帮它翻过身来，并且把它推到离佛龛远些的地方。它看上去很愤怒，因为它被推到新地方后，是一路疾行又朝佛龛处走来。这次我的耳朵出现了幻觉，我分明听见了万马奔腾的声音，听见了噫亮的号角，我看见了一个伟大的战士，一个身子小小却背负着伟大梦想的英雄。几天之后，我在佛龛下的角落里发现了一只死去的虫子。它的触角残破不堪，但它的背上的黑壳，却依然那么明亮。在单调而贫乏的白色天光下，这闪烁的黑色就是光明！［注：佛龛：供奉佛像、神位等的小阁子。］.用“\”画去短文括号里不正确的字、读音。.根据意思选摘文中词语。(4分)⑴心里怎么想，手就能怎么做。⑵遭受挫折或失败之后，重新聚积力量，准备再干。()⑶反复进行，没有止息。( )⑷贫穷、缺少、不丰富。( ).请用“”画出能概括短文主要内容的一句话。.面对攀登路上的挫折，小虫子的分别有什么样的反应？⑴最初的那一跌AO⑵第二次爬得更高摔得更重AO⑶不屈不挠地爬，又循环往复地被摔下AO⑷我把它移到远离佛龛的地方.仔细阅读短文最后一个自然段填空。作者最后发现了一只死去的虫子，我们可以从文中“”这个细节，基本推断出这就是作者先前看到的那只虫子。它之所以死去，一定是多次攀登佛龛失败而导致的结果，这一点不仅从前文可以推断，从本节中的“”这句话中也可以读出这一点。.通常我们不会用“惊天动地”来形容一只小虫子，作者为什么这样形容呢？请写出你的理解。三、作文。（30分）生活中处处充满笑声，在家庭、在学校、在公园……是因为玩得开心？是因为获得成功？是因为遇到喜事？还是因为赢得称赞……是你笑？是我笑？还是大家笑？请选择一件事情把自己的真情实感写下来。题目自定。附：小学六年级语文试卷（答案）一、1.镰刀诠释虐杀勘测犹豫 （自评内容略）2.r①qid0（悄无声息）中心 r①表示“气息中止”悄j悲愤欲绝） 绝\②qiG。（悄悄地） ②表示“独一无二”（绝无仅有）（此题答案不唯一）.作参考不唯一：人山人海（形容人多或热闹的四字词语都可以）胸有成竹不负众望欣喜若狂.春风寒风（北风） 暴风.⑴虽然这碗鱼汤没有加佐料，但是我们觉得没有比这鱼汤更鲜美的了。参考：⑵大海不择每一个溪（河）流，不论其大小，所以大海无边无际。⑶近阶段，我区轰轰烈烈地开展了创建国家级卫生城市的活动。.依课内外内容填空。（32分）⑴王师北定中原日，家祭无忘告乃翁 白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡⑵收复台湾建设台湾总结全文郑成功收复台湾、建设台湾的伟大功业，我们怎么能忘记呢？⑶哈尔威船长忠于职守履行一名英雄的权利法兰西的莎士比亚《巴黎圣母院》（《悲惨世界》）⑷柔美绿色渲染墨