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文档简介

教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练(2022年08月21日-6770)1:在学习中由几个力量不同的同学组成小组共同学习,并强调小组之间的互动。这是()。

单项选择题

A、意义学习

B、机械学习

C、发觉学习

D、合作学习

2:艾宾浩斯遗忘曲线说明遗忘的进展是不均衡的,其规律是先快后慢,呈负加速型。()

推断题

3:老师职业道德的核心成分是老师对教育事业的()。

单项选择题

A、爱好

B、爱好

C、喜爱

D、忠诚

4:个体在特定情境下由于练习或反复阅历而产生的行为或行为潜能的较长久的变化是()。

单项选择题

A、实践

B、反应

C、反射

D、学习

5:专家型老师的课时方案简洁、敏捷,以()为中心,并有预见性。

单项选择题

A、同学

B、老师

C、教材

D、老师思想

6:教科书上的练习题多属于()

单项选择题

A、有结构问题

B、无结构的问题

C、简洁问题

D、简单问题

7:学校生常见的心情适应问题是()。

多项选择题

A、恐惊

B、抑郁

C、紧急

D、情感冲动

E、失眠

8:态度是通过遗传继承的。()

推断题

9:智商(IO)等于()。

单项选择题

A、智力年龄与实际年龄之比乘以100

B、实际年龄与智力年龄之比乘以100

C、心理年龄与生理年龄之比乘以100

D、生理年龄与实际年龄之比乘以100

10:标准化成就测验的优越性有()。

多项选择题

A、客观性

B、主观性

C、方案性

D、随便性

E、可比性

11:合作学习是指同学们以()的方式代替老师主导教学的一种教学策略。

单项选择题

A、被动的合作学习

B、自觉合作学习

C、主动学习

D、主动合作学习

12:在学校教育中,起关键作用的是()。

单项选择题

A、教学媒体

B、老师

C、同学

D、教学环境

13:当个体行为符合群体规范时,群体就会赐予赞许或鼓舞,从而进一步强化其行为。这属于()。

单项选择题

A、群体归属感

B、群体认同感

C、群体压力

D、群体动力倾向

14:在1960年提出了“课程改革论”的教育心理学家是()

单项选择题

A、华生

B、杜威

C、布鲁纳

D、布卢姆

15:调查法是通过间接地收集资料以了解和分析现象与问题的一种讨论方法。()

推断题

16:学习者假如把学习成败归因于自身内在因素,则学习结果不会对其自我意象产生影响。()

推断题

17:教育心理学对教育实践具有()的作用。

多项选择题

A、描述

B、解释

C、验证

D、猜测

E、掌握

18:加涅依据不同的学习结果将学习分成()。

多项选择题

A、才智技能

B、认知策略

C、阅历学习

D、行为训练

E、动作技能

19:世界上最闻名的智力气表是()。

单项选择题

A、《比纳一西蒙量表》

B、《斯坦福一比纳量表》

C、《比纳一推孟量表》

D、《韦克斯勒量表》

20:常规性问题和制造性问题是肯定的,不行因人而异。()

推断题

21:老师在讲课过程中声音要嘹亮,所依据的感知规律是()。

单项选择题

A、强度律

B、差异律

C、活动律

D、组合律

22:形成性评价通常发生在。

单项选择题

A、同学毕业时

B、教学过程之前

C、教学过程之中

D、教学过程之后

23:特别儿童的教育必需要留意内容、技能和环境的变革。()

推断题

24:形成道德品质的关键在于培育()。

单项选择题

A、道德熟悉

B、道德信念

C、道德情感

D、道德意志

25:西方教育心,理学的创始人是()。

单项选择题

A、桑代克

B、詹姆斯

C、罗杰斯

D、巴甫洛夫

26:结构主义教学观认为,把握学科基本结构的教学原则有()

多项选择题

A、乐观原则

B、动机原则

C、结构原则

D、程序原则

E、强化原则

27:学习时间表的建立属于学习策略中的()。

单项选择题

A、元认知策略

B、资源管理策略

C、认知策略

D、精细加工策略

28:幻灯片和教学电影的演示,属于()。

单项选择题

A、实物直观

B、模象直观

C、言语直观

D、阅历直观

29:行为主义的基本主见是()。

多项选择题

A、主观主义

B、客观主义

C、环境主义

D、强化

E、发觉学习

30:为了关心同学把当前的学问内容与原有的学问、阅历联系起来,老师可以采纳的策略是()。

多项选择题

A、举例子

B、类比与比方

C、证明

D、复述

E、推论

查看答案

1:答案D

解析合作学习指在学习中由几个力量不同的同学组成小组共同学习,并强调小组之间的互动。

2:答案正确

解析遗忘曲线显示遗忘在学习之后马上开头,而且遗忘的进程最初进展很快,以后渐渐缓慢。过了相当的时间后几乎不再遗忘。所以可以用题干的说法表达。

3:答案D

解析老师对教育事业忠诚是老师职业道德的核心。

4:答案D

解析学习的概念有广义和狭义之分。广义的学--1是指人和动物在生活过程中,凭借阅历而产生的行为或行为潜能的相对长久的变化。狭义的学习指人类学习。

5:答案A

解析专家型老师关注的是同学,所以他们的教学是以同学为中心的。

6:答案A

解析目标明确,个体按肯定思维方式即可获得答案的问题属于有结构的问题。

7:答案A,B,D

解析略。

8:答案错误

解析态度是通过个体与环境相互作用而形成的,并非天生的。

9:答案A

解析智商简称IQ。IO=智力年龄(MA)/实际年龄(CA)×100。

10:答案A,C,E

解析标准化成就测验的优越性表现在客观性、方案性和可比性上。

11:答案D

解析

12:答案B

解析学校教育需要根据特定的教学目标来最有效地组织教学,老师在其中起着关键的作用。

13:答案D

解析群体动力倾向就是在群体中,只要有别人在场,或受到别人的鼓舞,一个人的思想行为就同他单独一个人时有所不同,会受到其他人的影响。

14:答案C

解析布鲁纳提出“课程改革论”,主见结构化学习。

15:答案正确

解析题干是对调查法的解释。

16:答案错误

解析归因于自身内在因素,则会产生乐观的自我价值感或形成消极的自我意象。

17:答案A,B,D,E

解析教育心理学对教育实践具有描述、解释、猜测和掌握的作用。

18:答案A,B,E

解析阅历与行为均为学习内容而非结果。

19:答案B

解析世界上最闻名的智力气表是《斯坦福—比纳量表》。

20:答案错误

解析二者是相对的,同样一种问题解决的方式,对甲可能属于常规性,对乙可能就是制造性的。

21:答案A

解析老师在讲课过程中声音要嘹亮,所依据的感知规律是强度律。

22:答案C

解析本题考察第十四章教学测量与评价的分类,根据实施教学评价的时机可以分为形成性评价和总结性评价。其中形成性评价通常发生在教学过程之中。

23:答案正确

解析略。

24:答案B

解析形成道德品质的关键在于培育道德信念。

25:答案A

解析美国心理学家桑代克出版的《教育心理学》是西方第一本教育心理学专著。

26:答案B,C,D,E

解析把握学科基本结构的教学原则有动机原则、结构原则、程序原则和强化原则。

27:答案B

解析学习时间管理是资源管理策略的一项重要内容。建立学习时间表,合理支配学习时间有利于学习目标的实现。

28:答案B

解析模象直观指通过对事物的模拟性形象的直接感知而进行的一种直观方式。图片、图表、模型、幻灯片和教学电影

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