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文档简介
内蒙古自治区呼伦贝尔市社会工作者职业资格社会工作综合能力(中级)重点汇总(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、单选题(30题)1.
第
33
题
王芳自幼父母双亡,她和奶奶生活在一起,靠奶奶拾破烂维持生活。今年年初,由于奶奶的腿摔坏了,一下子失去了经济来源。王芳只好瞒着奶奶也捡起了破烂。由于没去学校,老师很快便上门家访了。王奶奶只好向社工求助,此时,社会工作应该发挥的功能是()。
2.
第
37
题
一位单身母亲因为单身和下岗的压力,她多次想自杀,后向社会工作机构求助。当工作人员了解到她下岗在家,没有钱让其小孩上学等情况后,除了为这位母亲提供心理辅导外,还联络机构的职业介绍所提供就业信息和机会,积极为其办理贫困证明,并为其孩子找到可以减免费用的学校。最后当事人放弃了自杀的念头,鼓起勇气开始新生活,工作员在其中扮演的间接服务角色是()。
3.
第
50
题
尊重、保密、合作、咨询、服务的转介等属于社会工作者对()的伦理责任。
4.针对中学生沉溺于网络游戏的现象,研究者可以利用统计分析的方法,发现不同因素的相关关系,把握最重要的原因。这属于社会工作研究的()功能。
A.改善实务过程B.发展专业理论C.优化社会环境D.协助社会工作者增能
5.
第
28
题
理论上,一切服务的内容与活动,都必须以什么为依据?()
6.
7.
8.
9.一切对社会有积极作用的行为,包括助人、遵守社会规范、友善、公共参与等的行为是()。
A.亲社会行为B.正常行为C.习得行为D.偏差行为
10.
11.
第
20
题
小组工作中个人在众人面前作业,由于众人的注意,加强了个人的动机,因而表现出优于单独作业时的成绩,这种现象叫做()。
12.某社会工作机构的工作量标准由社会工作者、督导、机构主管共同讨论制定,已执行了三年。但机构新进的社会工作者小刘觉得个案服务工作量指标过高,向机构主管老王提意见。此时,老王最适宜的做法是()。
A.了解小刘的想法,向小刘解释指标制定原则
B.要求小刘按照机构规定完成服务指标
C.尊重小刘,让他去修订服务指标
D.外请专家探讨指标,修订方案
13.“一看二慢三通过”口号属于社区教育宣传的()手法。
A.信息明确,目标具体化B.重复信息C.正面宣传D.采用吸引力
14.下列选项中,()不属于个案工作中评估工作的主要内容。
A.服务对象的改变状况B.社会工作者的服务水平C.工作目标的实现程度D.服务介入工作的资源投入
15.社会工作者老顾拟搜集某个家庭的资料,以形成相应的家庭治疗方案,如果老顾要从该家庭的成员、邻居、所在居委会等方面分别获取资料,最适宜的资料搜集方法是()A.问卷法B.观察法C.访问法D.文献法
16.
第
23
题
有效的沟通包括传递和()两个过程。
17.
第
51
题
“社区”一词被普遍用于的范畴不包括()。
18.
第
52
题
()是督导前期的最重要技巧。
19.关于社会服务机构规划的说法,正确的是()。
A.规划通常由基层管理者制订
B.规划应关注机构与外部社会环境的关系
C.规划主要考虑机构工作程序和工作方法
D.规划时间跨度通常为一年
20.世界上最早发展社会工作的国家是()。
A.法国B.英国C.美国D.德国
21.
22.
第
10
题
()性是社会环境的主要特点。
23.
第
58
题
以下哪个不属于青少年期的主要特征与发展任务()。
24.()是最传统的督导方式。
A.个别督导B.同事督导C.训练督导D.团体督导
25.
26.允许小组成员利用小组寻求他人的发展。小组工作的目标是形成一个民主互助体系,在小组工作中创造条件帮助成员充分表达自己的目标,并努力实现自己的目标的是()。
A.人本主义B.行为主义C.系统理论D.增能理论
27.
28.关于社会工作过程的说法,正确的是()
A.社会工作过程是服务对象自主、自决、自助的过程
B.社会工作过程是社会工作者与服务对象平等互动的过程
C.社会工作过程是社会工作者对主,服务对象为辅的合作过程
D.社会工作过程是服务对象为主,社会工作者为辅的合作过程
29.在灾后小学生心理支持小组中,社会工作者小周运用输入希望、自我表露、互助支持、接纳自我等专业技巧,促进组员的改变。小周的这些做法主要体现出的小组工作特点是()。
A.关注组员问题相似性B.强调组员的民主参与C.重视小组治疗性因素D.注重组员的个人能力
30.社会工作者:“你妈妈上周不幸去世。听到这个消息,我很难过。”服务对象:(开始哭泣)社会工作者:“(递给他纸巾)你坚持每天上课,下课后还帮爸爸做家务,表现得很坚强。”服务对象:“爸爸也很辛苦的。”社会工作者:“所以你要面对现实,和爸爸要互相扶持,多沟通,尽快走出阴影。”在上述对话中,社会工作者遵循的危机介入原则是()。
A.限定目标B.强调优点C.反映感受D.自我表露
二、多选题(20题)31.以下选项不属于社会服务机构领导的特征的是()。
A.魅力B.较多运用指导、诱导方式来影响下属C.权力D.注重使用影响他人的能力和技巧E.能力
32.根据《彩票管理条例实施细则》,彩票公益金可专项用于()。
A.老年人事业B.残疾人事业C.体育事业D.儿童福利事业E.国防事业
33.针对身心障碍学生所面对的特殊问题,社会工作者可以从这几方面展开工作()。
A.提供照顾服务
B.鼓励家长改变态度
C.向家长解释障碍儿童接受日常生活或职业技能训练的必要性
D.为教师提供咨询服务
E.与障碍学生及其家长共同探讨未来的有关问题
34.
35.
36.以下属于被督导者面临的压力来源是()。
A.服务对象不愿意接受服务
B.缺乏处理某些特定问题的技巧和经验
C.机构领导对社会工作人员的期待过高
D.现实生活压力与社会工作专业理想的矛盾
E.人们对社会工作专业不了解,将“社工”等同为“义工”
37.社会工作者金某为一户家庭提供服务。该家庭夫妻、亲子关系较为紧张,家庭关系不和谐,同时该家庭经济上很贫困,收入难以维持日常生活。金某在个案服务中,一方面辅导家庭成员学习处理彼此之间的关系,学习沟通技巧;另一方面帮助该家庭争取政府救济,安排志愿者服务工作。在此案例中,金某充当了社会工作者的()直接服务角色。
A.资源筹措者B.支持者C.关系协调者D.倡导者E.服务提供者
38.关于小组工作的类型,下列说法错误的有()。
A.成长小组大多运用于各类学生及边缘群体的辅导工作
B.教育小组的焦点在于个人的成长和正向改变
C.治疗小组要充分发挥小组组员的自主性
D.青少年的野外拓展训练营属于支持小组
E.治疗小组对社会工作者的素质要求比较高
39.关于照顾质量这一概念有两个不同的模式,即(),它们各自有其目的和目标。
A.居家模式B.园艺模式C.仓储模式D.社区照顾模式E.机构照顾模式
40.
41.下列小组工作中关于保密原则的论述正确的有()。
A.组员不能同亲朋好友讨论小组中的内容
B.社会工作者不能将组员的信息告诉亲朋好友
C.社会工作者不能将小组内容与督导讨论
D.社会工作者任何情况下都不能向执法部门透露组员信息
E.小组内容不得随意用于研究和教学
42.
43.小王是肌肉萎缩症患者,需要使用轮椅代步。因居住的小区没有无障碍通道,小王外出受限,生活圈子狭窄。小王的父母很爱面子,不愿意将儿子的情况告诉别人。社会工作者尝试运用增强权能理论协助小王及其家人。下列说法中,符合该理论基本假设的有()。
A.小王的无力感是由于环境障碍造成的
B.小王的无力感主要是源于个人的不幸
C.小王住所的环境是可以改变的
D.小王的能力是可以通过互动不断提高的
E.小王和家人是有能力和有价值的
44.社会工作者小王发现社区居民彼此之间并不熟悉,一些居民连对门的邻居都不认识。为促进居民交往,小王组织了社区邻里节活动,取得良好效果。小王的此项工作体现的社会工作功能有()。
A.自上而下化解社区矛盾B.推进和谐社区建设C.解决社会排斥问题D.解决社会不平等E.协助社区居民建立社会资本
45.问题和答案是问卷的核心。为了解社会工作者证书获得者的发展意向,某省委组织部设计了一份调查问卷。下列问题与答案中,符合问卷设计原则的是()。
A.性别______。(1)男性(2)女性
B.年龄______。(1)24周岁及以下(2)25~34周岁(3)35~44周岁(4)45周岁及以上
C.获得社会工作者证书前,你最希望到_____就业。(1)政府(2)非营利机构(3)企业
D.社会工作在中国已成为朝阳行业。获得社会工作者证书后,你愿意将社会工作领域作为第一选择吗?(1)愿意(2)不愿意(3)说不清
E.获得社会工作者证书后,你父母最希望你去____发展。(1)北京、上海或广东(2)其他省市区(3)境外
46.
47.学校社会工作者小李为增进学生家长与学校间的相互了解,采用“社区—学校型”社会工作方式来设计自己的方案。小李的下列服务内容中,属于此类型的工作方式有()。
A.开展厌学学生的情绪疏导小组
B.协助家长成立家长委员会
C.开展临近毕业学生的就业辅导
D.推动设立学校开放日
E.开展住宿学生心理健康服务
48.社会服务机构的组织结构和职权的类型大致有()。A.直线幕僚式组织结构B.行政层级式组织结构C.直线型组织结构D.功能职权式组织结构E.虚拟组织结构
49.社区照顾模式非常强调非正规照顾的作用,下列选项中,属于非正规照顾的是()
A.朋友在工作和感情上给予小红支持
B.李奶奶的邻居在日常生活事务上为其提供紧急照应
C.某儿童福利院为残疾儿童小明提供康复服务
D.在小红出现婚姻问题时,家人给予其支持
E.敬老院组织老年人下棋比赛
50.
三、多项选择(10题)51.针对于学校中存在的各种问题,社会工作者可以采用的学校社会工作方式主要有()。
A.治疗型学校社会工作B.变迁型学校社会工作C.矫治型学校社会工作D.社区一学校型学校社会工作E.引导型学校社会工作
52.
第
79
题
反思性直接治疗技巧主要包括()。
53.
第
61
题
对督导的描述正确的是:()。
54.社会工作研究的基本范式包括()。
A.A.定量研究B.分析研究C.定性研究D.技术研究E.科学研究
55.
第
79
题
中共中央十六届六中全会作出的《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》指出要“建立宏大的社会工作人才队伍”,规划了今后在我国内地加强社会工作人才队伍建设的总体目标是()。
56.
第
66
题
社区社会工作者应该具备哪些能力?()
57.
第
76
题
志愿者需要专业管理的理由包括()。
58.
第
93
题
小组规范的类型有()。
59.
第
66
题
社会工作者的素质直接影响着服务活动的效果,这里的素质包括()。
60.一般而言,社会工作的研究报告可以分为()。
A.专题报告B.普通报告C.学术报告D.学位论文E.实验报告
参考答案
1.A
2.D本题主要考查社会工作者承担的资源筹措者的角色。社会工作者为了有效助人,常常需要联络其他政府部门、企事业单位和广大社会人员,向他们筹集服务对象所需要的资源,并将它们传递到服务对象手中,为服务的顺利开展而筹措资源是社会工作者的重要责任。
3.D本题主要考查对同事的伦理责任。
4.A在改善实务过程中,社会工作研究可以了解服务对象的问题和需要,发现其原因机制,把握其可控原因。
5.C
6.B\r\n
7.B
8.B
9.A根据行为对社会的作用是积极还是消极,可以将人的社会行为分为“亲社会行为”和“反社会行为”。亲社会行为是指一切对社会有积极作用的行为,包括助人、遵守社会规范、友善、公共参与等。反社会行为是指一种攻击他人或社会的有消极作用的行为。
10.B
11.B
12.A一个成功的领导者,一般都表现为能与员工建立良好的合作关系。具体方法包括:一是领导者要让员工了解组织的工作方向和目标.了解员工彼此之间的关系,以及工作团队的实质及其目标实现的途径。二是领导者必须能推动工作准则的建立,并使员工能够认同和执行。三是领导者应正视工作中出现的摩擦以及不和,进行适当调整。以保障工作的顺利进行并达到预期的目标。四是领导者在计划与目标发生改变时,应及时、主动向员工说明改变了什么以及为什么改变,使员工充分理解并积极合作。
13.A宣传的信息要做到清晰明了,易于被群众理解和掌握。宣传的目标应具体化,可以通过清晰的行为指标来体现宣传所希望达到的目的。比如,“红灯停,绿灯行”“一看二慢三通过”等都是对具体行为的宣扬。这种宣传手法有效地树立了遵守交通规则、重视交通安全的行为规范。
14.B所谓评估是指对个案工作的服务效果和效率进行评定。它的主要内容涉及3个方面:(1)服务对象的改变状况,包括哪些方面得到了改善、哪些方面没有得到改善以及改善的程度;(2)工作目标的实现程度,包括哪些工作目标实现了、哪些没有实现以及实现的程度;(3)服务介入工作的人力、物力和其他资源的投入,包括服务介入的人员、时间、经费以及其他资源等。故本题答案为B。
15.C访问法就是研究者探访被研究者并通过问答获取资料。A,问卷法是利用事先制作好的问卷对被访者的调查。B,观察法就是利用感觉器官和其他手段收集对象资料方法,它并不是简单的看,而是需要研究者去感受。D,文献法是通过对已有文献研究。题中,老顾最宜的资料搜集法就是访问法。
16.D
17.B“社区”一词被普遍用于的范畴包括:社会学、哲学、宗教及政治学。
18.A
19.B社会服务机构的规划有以下特征:(1)由机构最高管理层作出;(2)涉及大量资源的分配,如资金、人力或物力;(3)有长期效应(通常三五年甚至更长时间);(4)关注机构与外部环境的相互作用。
20.B英国是世界上最早发展社会工作的国家。
21.E
22.A
23.D
24.A个别督导是最传统的督导方式,由一位督导者对一位被督导者用面对面的方式,定期、定时(每周或每两周一次,每次半个小时至一个小时)举行讨论,另外视情况需要,也会有一些不定期的督导会议。
25.C
26.A格拉斯曼和凯茨以人本主义思想为基础提出了他们对小组工作的论述。他们认为,小组过程是一个小组成员之间的民主过程。
27.A
28.B社会工作是社会工作者与服务对象的持续互动过程,是社会工作者帮助、协助和协同服务对象改变的过程。正确选项为B。
29.C小组工作的特点:1.小组组员问题的共同性或相似性;2.强调小组组员的民主参与;3.运用小组治疗性因素小组工作者通过创建与改变小组,创造并尽力维持小组中的治疗性因素,再通过这些治疗性因素发挥作用促进个体的改变与成长。在许多实证研究中,很多小组工作者都确实在小组观察到某些治疗性因素,如植入希望、普遍性、资讯和建议的告知、利他主义、自我表露、互动中的学习、接纳等;4.注重团体的动力。
30.A危机介入的基本原则:(1)及时处理;(2)限定目标;(3)输入希望;(4)提供支持;(5)恢复自尊;(6)培养自主能力。只有A项属于危机介入原则,故选A。
31.ACE社会服务机构的领导的特征有:(1)领导较少运用职位赋予的合法权利领导下属。(2)领导较多运用指导、诱导方式影响下属。(3)领导较注重使用影响他人的能力和技巧。
32.CD《彩票管理条例实施细则》第五十七条规定:“彩票公益金按照政府性基金管理办法纳入预算,实行收支两条线管理,专项用于社会福利、体育等社会公益事业,结余下年继续使用,不得用于平衡财政一般预算。”故选CD。
\r\n
33.ABCE
34.CDE
35.ABCE\r\n
36.ABCE被督导的社会工作者面临的压力来源有:来自服务对象的压力、来自上作的压力、来自机构的行政压力以及来自社会对社会工作认识的压力。选项D更强调生活压力,也是新入职的社会工作者面临的压力之一,很多社会工作者就是迫于生活压力放弃了社会工作事业。
37.BCE
38.BCDB项,成长小组的焦点在于个人的成长和正向改变;C项,支持小组要充分发挥小组组员的自主性,鼓励成员分享经验并协助解决彼此的问题;D项,青少年的野外拓展训练营属于成长小组。
39.BC
40.BCE
41.ABE社会工作者应当保护服务对象的隐私。未经服务对象同意或允许,社会工作者不得向第三方透露涉及服务对象个人身份资料和其他可能危害服务对象权益的隐私信息。在特别情况下必须透露有关信息时,社会工作者应向机构或有关部门报告,并告知服务对象有限度公开隐私信息的必要性及采取相关保护措施。如果在紧急情形下必须打破保密原则而来不及提出报告时,社会工作者事后应当提供相关的证据并补办手续,以记录必要的工作程序。
42.BCD
43.ACDE增强权能理论的基本假设有以下几点:①个人的无力感是由于环境的压迫而产生的,因此选项B错误;②社会环境中存在着直接和间接的障碍,使人无法实现他们的权能,但是这种障碍是可以改变的,因此选项C正确;③每个人都不缺少权能,个人的权能是可以通过社会互动不断增加的,选项D正确;④受助人是有能力、有价值的,选项E正确;⑤社会工作者与受助者的关系是一种合作性的伙伴关系。案例中,小王居住的小区没有无障碍通道是典型的环境障碍,小王的父母封闭的态度也是环境导致压力的重要原因,因此选项A正确。因此本题的正确答案是ACDE。
44.BE社会工作对服务对象的功能有:促进服务对象正常生活、恢复弱化功能、促进人的发展、促进人与环境的相互适应。社会工作对社会的功能:维持社会秩序、构建社会资本、促进社会和谐、推动社会进步。
45.A
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