三年级下册数学教学工作总结和三升四语文试卷5

下学期（三年级数学下册）教学工作总结科目：数学任课班级：三（1）、三（3）任课教师：三年级下学期数学教学工作总结本学期，我继续担任三（1）、三（3）班的数学教学工作。一学期来，我从各方面严格要求自己，积极向有经验的教师请教，结合我校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结：一、认真备课，不但备教材备教法而且备学生根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学反思二、增强上课技能提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的自主性，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。三、虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。四、认真批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。五、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。六、积极推进素质教育。目前的考试模式仍然比较传统，这决定了教师的教学模式要停留在应试教育的层次上，为此，我在教学工作中注意了学生能力的培养，把传受知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。在以后的教学工作中，要不断总结经验，力求提高自己的教学水平，还要多下功夫加强对个别差生的辅导，相信一切问题都会迎刃而解，我也相信有耕耘总会有收获！才源小学三升四语文试卷用“√”标出带点字的正确读音。（3分）漂白（piàopiǎo)应和（hèhé)潮湿（cháozhāo)大厦（shàxià）几乎(jǐjī)桂冠（guānguàn)看拼音，写词语。（10分）huáqiáozhìliáochéngrènpíngwěiyǔzhòu()()()()()duókuíhōngmínghuánjìngpǔtōnggūfù()()()()()给下面的形近字、多音字组词。（8分）恕（）苞（）换()症（）怒（）胞（）焕（）证（）侍（）虑（）谅（）聆（）待（）虎（）惊（）铃（）四、照样子，写词语。（6分）例：绿油油皑皑雪峰五花八门(含有数字）______________________________________________________把下面的词语补充完整。（6分）冤（）对（）眼花（）（）狂（）滥（）两败（）（）目不（）（）（）（）赞叹选词填空。（4分）平静安静图书馆里虽然有很多人，但是大家都能自觉地保持（）。望着小姑娘远去的身影，我的心情久久难以（）。辽阔宽阔1、我家门前有一条（）的公路。2、一匹骏马在（）的草原上尽情地奔跑。按要求写句子。（6分）1、绿油油的草地上盛开着五颜六色的野花。（缩句）___________________________________2、一个能为自己过失负责的人，将来不会有出息的吗？（改为陈述句）____________________________________3、在几门功课中，语文对我最感兴趣。（修改病句）_____________________________________判断下面各题，正确的打“√”，错的“×”。（4分）1、《小池》的作者是杨万里。（）2、《责任》中，父亲借给里根12.5美元，是因为父亲想让里根知道什么叫责任。()3、“绿手指”是对好园丁的称赞。（）4、“三月桃花水，是春天的明镜。”这不是比喻句。（）按课文原句填空。（7分）1、竹外桃花三两枝，__________________。2、空山不见人，___________________。3、________________，明月何时照我还？4、最宝贵的东西莫过于_____________。5、三峡雨，_______，细如丝，______，___________。阅读理解。（一）阅读理解。小池泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。1、这首诗是_____代诗人_______写的。(2分)2、解释加点的词意思。(3分)泉眼：___________惜:__________晴柔:____________3、用自己的话说说后两句诗的意思。(2分)________________________________________________________________________________________________快乐阅读，开心作答。____________仙人掌样子很奇特，有柱形、扁平形、球形。它没有叶子，叶子已经退化，变成针刺，有的还长着绒毛。肥厚的茎（jīngjìng)都是肉，里面藏着大量的水，可以做菜吃。仙人掌的外皮很(竖坚)硬，上面有气孔，白天紧闭着，晚上才张开，里面的水分不容易跑掉，夏天它两个星期不喝水也不会干死。给短文加一个题目，写在文前的横线上。(2分)把文中括号里不正确的读音和字用“╲”划去。（2分）2、这篇短文共______句话。（1分）3、第1句写的是仙人掌的_________，第2句写的是仙人掌的________，第3句写的是仙人掌的________，第4句写的是仙人掌的_______。（