学校教导职员述职报告1000字

第第页学校教导职员述职报告1000字二、稳中求实，保证教学质量。教导处的主要职责是为教学服务，要保证教学工作的正常开展，并为取得高质量教学的效果实施相应的管理。由于我校各项管理措施和评价措施比较完善，在加上近几年实施两校连动机制，教导主任工作相对来说压力并不是很大。我这个“生产科科长”，因为有很好的“技术工人”，也有很好的技改项目，并没有多少“无米之炊”的苦恼。在连续几年的教学质量评估中，获得兴宾区领导的好评。值得一提的是，在覃校长的倡导下，教导处的各个学科主任研究并起草各学科改革指导意见，这些意见制定，促使大家深化研究新课程的理念，同时对学校多年来的所积淀的阅历进行反思和取舍，使新课程理念实实在在地走入了操作层面。在今后的相当长的时期内，在实施的过程中，将对这些意见不断进行修订与完善。三、倡导自主自由的教研之风，努力使之为教学服务，为老师服务。每学期开学前，我就与各位学科主任乐观商讨教研活动主题与方式，他们也特别愿意出谋划策。在教研活动中，学科主任们慢慢成熟，他们主动探究、独立工作的能力慢慢增加。教研活动也熬炼了一大批老师，课堂教学中，他们大胆尝试，有思想，有观点，更为可贵的是他们对待学术真襟怀坦荡的态度，对别人存在的问题毫无保留地真诚地指出，也对别人提出的不同意见和建议也特别愿意接受。在这样一个良好的学术氛围中，老师们认识问题、发觉问题和解决问题的能力提高了，教研活动的实效性也慢慢提高，尤其是本学期开展的专题研究活动，提高了老师们针对一个专题进行探究和研究的能力。在教导处工作就像做家务，忙了好久却说不出毕竟作了什么，而我又是个粗枝大叶的人，好在我有许多好帮手，把“教导”工作做得非常稳妥。假如要检讨一下自己，应当是我这几年几乎没有进行课题方面的研究，一方面是因为我好高鹜远，总想查找一个有价值的课题在着手研究，另一方面也因为我兴趣太杂，爱看电影，看舞蹈，看杂书，课余时间一晃就过去了。尤其是读闲书，每年订阅《读者》、《畅销书摘》、报刊文摘》，加上三份教学杂志，再逛几次书店，就没什么空余时间了。而自己又实在是乐此不疲，于是常常原谅自己，世界上的大师已够多，我就作个好的读者吧。我所述“职”之二——职业：老师。我在给这个“述职报告”审题时，突然发觉了“职务”与“职业”这两个概念的区别，中国的语言实在是太精美太完善了，“职务”强调的是一种“服务”，而“职业”却是需要用一种做事业的心态。尽管现在应试教育的阴影挥之不去，可是我学会了许多给自己减压的好办法，我仍能从老师这个职业中获得许多乐趣与感悟。教学是一项需要爱心与智慧的工作，教学中遇到的许多问题，需要依靠智慧来解决，智慧来自细心的观察，来自于勤奋地读书、勤奋地工作，来自于不断地反思，不断否定自我，超越自我。我爱书，也爱读书，再穷的时候没有放弃读书，再忙的时候没有放弃读书。九六年至今，我除了参与英语科的进修，还读了许多文学作品和教学理论书籍。虽然在教学上我可以算是一个老兵了，但我仍没有放弃对教学基本功的训练，每学期带头上公开课，坚持训练平凡话，在平凡话测试中得89。4分，获二级甲等证书。1、课堂教学方面。多次担当校级及其以上公开教学任务，并获得大家的好评。每学期至少上一堂校级公开课。2、辅导学生方面。尽管教导工作占去了我许多的精力，但在教学工作和辅导学生方面仍不敢放松，所教班级学生朗读能力、思维能力及语言表达能力较强，对学习英语有深厚的兴趣。然而，中国的教育至今仍旧非常落后，我无法超越时代，面对现实我有许多无奈。我时时提示自己，要尽可能地善待自己，善待学生，在当下的生活里感受到幸福与欢乐。学校教导职员述职报告1000字精选篇2上学期在教育办公室正确领导下，在各位领导和老师们的帮忙下，我主要做了以下工作，现汇报如下：一、做好校长的助手作为业务副校长，我首先明确职责，定好方位，密切协作王校长开展学校工作，并适时提出合理化建议。其次，以剧烈的事业心和责任心抓业务工作，立足本职，虚心谨慎，依靠老师和中层干部保证学校教育教学工作正常运转。二、深化推动教育教学改革自改革以来我校先后组织30多人次到省内外多处学校取经，学校开展了校内交流、观摩等活动，打造“仁德知能高效课堂”和“仁德校园文化”，建立“仁德校园制度”，开发和改革相配套的40余门校本课程。改革效果日益明显：20__年5月28日在全市教育教学改革观摩活动中，受到了市教研室领导的好评；王校长在20__年9月3日全市深化推动教育教学改革推动会上交流发言。三、狠抓教学常规1、从课堂教学入手，全面提高教学质量。教学质量是学校的生命线，这也是社会、家长和学生关注的焦点。“特殊     像我们这样原来底子就很薄的学校来说，就更为重要。所以，我们必需提高教学质量，也必需义无反顾地进行新课改，从课堂入手。2、专心抓好周查月结工作，做到教学精细化管理。为保证教学质量的有效提高和教学任务的圆满完成，加强检查分析的力度，有问题准时整改。教务处严格备课、作业及批改、教案、计划、学习笔记等各个环节的管理，进行抽查或普查，检查后准时总结，并与相关老师交换意见，有效促进了我校教学质量的提高。四、不足与反思1、缺乏创新意识，由于从事教学管理多年，一味求稳，所以在许多事情的处理上缺乏开拓精神。2、由于事务繁杂，在个别情况下处理问题可能犯急躁主义，尤其是抓教学这一块，与老师们打交道比较多，有时可能难以掌握情绪，态度欠妥，请老师们谅解。3、学习不够，水平有待提高。学校教导职员述职报告1000字精选篇3各位领导，同志们：本人现任教导处主任，全面负责教导处工作，主要分管校本教研、书法教育、学生学籍管理和一些常规教务工作。几年来，在“至善至诚”办学思想的指引下，我对教育的理解更深，工作的目标更明确。通过几年部门工作的熬炼，我觉得自己的进步还是突飞猛进的，发觉自己在不断地成熟，不断地进步。特别感谢校长，感谢四周关心帮忙我的同事。现在，我汇报一下我这几年的工作情况：一、思想上不断成熟，对办学思想的理解更深刻从20__年到20__年，学校多次开展办学思想的讨论和解读，最终确立了___小学的办学思想。在参与讨论和解读的过程中，我对教育有了更深一层的认识。我真真切切地认识到我们的教育是为了学生的发展，是为每一位学生终身发展奠基。(一)在自己的工作岗位中努力实践办学思想。我校的办学宗旨是“为每一位学生终身发展奠基”，这不是一句口号，只有在工作中实践办学思想，才能真正促进学生的全面发展。因此，对终身发展有利的事情，不论多辛苦，我都会坚持不懈地去做。例如：我校的写字教育，是培养学生良好规范的有效途径，是为学生终身发展奠基的。虽然抓写字教育我们增加了许多的工作量，但是几年来，我们都坚持不懈地去把它做好、做细。写字教育的效果也在学生的身上体现出来。(二)对自己的要求也不断提高。在实践办学思想的过程中，我深深地体会到：只有专业的老师，才能教出专业的学生。我发觉了自己在教学能力、书写能力、管理能力方面都存在许多不足，会影响学生和学校的发展。于是我下决心加强学习和钻研，在工作中不断提升自己，现在，我觉得自己有了很大的提高。这让我想起了钟校长常跟我们说的一句话：每个人的前面都有一把梯子，就看你去不去爬。学校为我们搭建了成长的平台，我感到自己很幸运，我会好好把握这些成长的机会，让自己在这个平台上不断进步。(三)树立了服务的意识。这几年接触了许多新的工作任务，这些工作熬炼了我的能力，同时也让我懂得了站在教导主任的岗位上，要为学生的发展服务，为老师的专业成长服务，为家长提升家教水平服务。因此这几年来，教导处尽力为学生、老师、家长搭建了发展的平台。我本人在待人接物方面也日趋沉稳，处理教务工作的方法也成熟了许多。二、注重细节，把工作精细化作为一所现代化的学校，更多的是实行分层管理。每一个部门都是特别重要，无论哪个部门有问题，都会影响学校的办学质量。从进入教导处的第一天起，我就意识到了自己的责任，几年来，我用心地工作，扎扎实实地把教导处的基本工作做好，使教导处的工作渐渐精细化。详细做好以下的几个方面：(一)制订教学常规管理制度，实现制度管事“文化管人，制度管事”，教导处依据学校实际，组织科组长、老师代表制订了《___小学教学常规要求》、《___小学“练字一刻钟”基本要求》、《___小学教研组长工作指引》《___小学任课老师工作指引》《___小学课前3分钟指引》《课堂的基本要求》及一些教学工作评价方法，并按章办事。这些制度的制订，有效地指引老师的日常工作，使工作扎实有效。三年前，我校开展综合科的评价方法的研究，创新性地建立了综合科的考核评价制度，促进了综合科的课堂教学。(二)重视教研组建设，有效地开展校本教研我校教研活动做到“四有”：有时间、有主题、有内容、有参与人员。1、重视教研组长的培养，调动工作主动性。我分管语、数、英三个学科的校本教研工作，还要担当部门的其他许多工作和高班级的语文教学工作，因此各学科的教研活动我不可能每一次都参与。如何指导各学科的教研工作呢?我把重点是放在教研组长的培养上。我会定期召开教研组长会议，把学校的要求、思路传达下去，通过教研组长带动各教研组的教研工作。2、细化教研组，有针对性地开展教研活动。语文科组在大组下分为三个小组：一、二班级组;三、四班级组;五、六班级组。数学科组在大组下分成两个小组：一至三班级为低级组;四至六班级为高级组。细化教研组后，各科组的教研更具班级针对性，教研活动的开展更有效。3、加强教学专题研究，构建有效课堂。教导处始终把“构建有效课堂”作为教学工作的目标。语、数、英三科成立以“构建有效课堂”为主题的研究小组，开展“一课多人上”的活动，加强集体备课，并在教学过程中不断修改完善教案，不断提高课堂教学的效率。在这过程中，各学科分别分成几个研究小组，参与的热忱高涨，大家在集体备课、听课、评课、互动交流中提升了自己的教学水平。为了提高课堂的有效性，每一年我们都会定出教学专题，围绕专题进行校本教研。以下是这四年来的研究专题：20__至20__学年“以练为主线的课堂教学模式的探讨”，20__至20__年“定准教学目标，落实教学目标”，20__至20__学年“课堂基本要求的探讨”(一个目标、三个要点、五个留意、七个规范)。我们还针对主题开展了跨学科的教研活动，20__年6月，以一节数学课为示范进行“课堂基本要求的探讨”跨学科教研，让老师们明确了一节有效的课应具备的要素和要求。每学期还请来专家进行指导。通过集体备课、听课、评课、专家指导、写教研反思，老师课堂教学水平普遍得到提高。4、重视骨干老师和新老师的培养，搭建成长的平台。教导处注重发挥骨干老师的示范带头作用，并让其带动新老师。让骨干老师和新老师师徒结对，进行“一对一”的指导，在学科教学、班级管理、写字教育等方面进行跟踪指导，促进新老师的成长。5、注重教学常规的检查与评价，使基本工作精细化。让级科组长、学科老师都参与到教学常规的检查与评价当中，检查的结果准时公示。通过检查，督导老师做好基本工作，引导老师往更高的目标迈进。(三)全面开展写字教育，打造___小学的品牌___小学在钟校长的带领下，写字教育成果显著，写字教育成了___小学的品牌。这几年里，我用心地帮助校长抓好写字教育。1、重视书法专业培训，提升老师教学基本功书写能力是每个老师都该具有的基本功之一，所以，20__年至今，我校坚决不移地进行“三笔字”的全员培训，让每个老师都有提升的机会。在书法培训中，我们多次请来书法专家进行书法指导，使老师学得专业。老师坚持利用课余时间练写字，每学期坚持书写作品、交作业。通过系统训练和指导，老师们不但提高了自己的书写水平，而且也学会了如何去指导学生写好字，并为学校营造书写文化氛围打下扎实基础。2、强化书写规范，提高老师的责任意识良好的书写习惯是学生终身发展、健康成长的需要。因此，在培养学生正确的坐姿和良好的握笔姿态不能走过场，必需脚踏实地，有要求，有建议、有督促、有检查、有考核，落实好在每一个学生的身上。每学期，我校进行一次全校性的书写测评。通过测评，强化了学生良好书写习惯的养成。3、开展写字教育的研究，强化写字教育的育人功能写字教育的意义不仅在于实用，它对提高学生文化修养，促进身心健康具有直接功能;尤其对基础教育阶段学生良好习惯的养成、坚强意志的磨炼、高尚情操和高雅审美情趣的陶冶也会产生潜移默化的作用，为学生的终身发展奠基。所以说，写字的过程，其实就是育人的过程。___小学的写字教育已走过了五六个春秋了，在最初几年的强化训练后，师生们的写字水平已经有了大幅度的提升，有了扎实的写字基础。现在我们更注重写字教育工作的常态化。虽然___小学的写字教育已走上了正轨，但我们并没有停留，连续研究提升：(1)书法教学探讨。我校每天下午都进行“练字一刻钟”，短短的15分钟，如何真正做到有效呢?针对这个问题，每个学期都会进行“练字一刻钟”教学探讨，开展上示范课、听示范课的活动，摸索“练字一刻钟”教学方法，形成了每天“一个要点、两个范字、三个环节”的基本训练模式。为了保证“练字一刻钟”的质量，我们还建立一套完整的书法评价制度，每学期进行一次的书写测评，以此来检验各班学生的书写技巧把握的程度。几年来，学生渐渐把握了书写技巧，书写水平不断提高。现在学生书写规范的正确率达到95%以上，书写教育的效果也在学生的日常生活、学习中体现出来，为学生终身发展奠定了良好的基础。(2)写字教育课题的研究。书法教育的作用不仅能让学生写一手好字，还对学生的学习和做人产生良好的影响。写字教育并不是一个独立的学科，它应当是贯彻在学生的学习、工作、生活当中。写字教育的成果会促进学科的学习，同时也在学科学习中不断得到巩固。20__年全校开展了写字教育与学科整合的探讨，详细有如下方面：书写技巧的迁移、书写规范的迁移、书写态度的迁移、书写品质的迁移。在写字教育与学科整合的探讨中，我们主要开展了以下的活动：①正确认识写字教育给学科带来促进作用。首先由书法小组开始，再推广到语、数、英、综合等科组，展开了写字教育与学科整合的探讨活动，使老师们对书法教育又有了更深的理解，明白了书法教育并不会影响学科的学习，相反的，它对学科学习起着促进的作用，提高了学科的学习成果。②在课堂上实践书法教育与学科的整合。在语、数、英和综合科组开展书法教育与学科整合的讨论活动，语文科多次进行探讨课，在课堂上可以明显地看到，书法教育不但没有影响学生的学习成果，相反，书法品质和书写规范促进了学生其他学科的学习。20__年10月，我校胜利承办了东莞市写字教学现场会，在现场会上我校还进行了写字教育与学科整合的课例展示。③写整合小论文。通过一段时期的探讨活动，老师们都有意识地在课堂上进行写字教育与学科的整合的实践。在这些活动中，老师们感受良多，每个老师都把自己的体会写成了小论文。④加强学生作业书写的指导。除了把每个字写美观外，书写的位置、大小、整体效果都会影响作业的书写质量，因此我们反复研究在语数英不同的学科、在田字格、课文格、单行格、四线格和试卷中的横线、括号等不同的书写格里该如何书写才会美观。经过指导训练，学生的作业比以前明显整齐、美观了，并且在毕业考试中取得了良好的效果，我们的学生在试卷书写上有明显的优势。从20__年6月份起，我校书法小组就着手进行写字教育的课题研究，始终到九月份才形成了课题《写字教育常态化的实践探究》。在这期间，课题组的成员查找了大量的理论学问，撰写有关自己对写字教育的理解的文章，提出我校写字教育的建议等。经过研究，大家对写字教育的理解又加深了。(3)写字教育评价的研究与实践___小学构建符合素质教育的全面、科学、合理、有效的“写字水平评价体系”，发挥评价的导向、激励、反馈功能，使评价成为一种有效的教育，大面积提高学生的书写水平，强化写字教育的实用、审美和育人功能，促进学生整体素质。几年来，我校在不断地进行写字教育评价的研究，逐步完善写字评价制度，着重从学生书写态度、书写习惯和书写效果上采取等级评价，并且把学科作业和考试试卷的书写纳入到书写测评中。学生书写测评制度的完善，促使各学科老师关注全体学生的书写规范和书写效果，遇到不正确的准时评价，反馈矫正，力求人人达标。4、家校合一，营造良好的书法教育环境良好的写字教育环境应当包括老师、学生、家庭。在这三个因素中，家庭教育方面比较薄弱，因此，20__年10月，我们开设了写字教育家长培训班，家长自愿参与为原则，利用第8、9周星期二、四、五几个晚上的时间进行集中培训。培训内容主要是___小学对写字教育的认识、___小学对写字教育的规范要求、写字教育的技巧指导。邀请信发出后，共有340多个家长报名。通过这次培训班，提升了家长的写字素养，营造了良好的书写教育环境。三、这几年的工作成果这几年，教导处的工作都在扎扎实实地进行，也取得了一些成果：(一)集体方面：20__年3月，获镇书写教学基本功训练先进学校;20__年5月___小学在“光明杯”市第五届中小学硬笔书法比赛中获优秀组织奖，被评为硬笔书法教学基地;20__年12月获镇首届中小学生教材歌曲演唱比赛一等奖;20__年5月___小学英语科组获镇小学生英语故事演讲比赛优秀英语科组。20__年10月胜利地承办了东莞市写字教学现场会;20__年12月，书法小组在短短的两天时间里，在镇香市广场胜利举办了一次大型的书法展。(二)老师方面：4年来共有80多人次在各级优质课评比、论文评选、教学设计、教学基本功比赛等活动中获奖。学科骨干和新老师也飞快成长起来。20__年，钟凤玲在08年全镇小学青年老师阅读教学比赛中获一等奖;姚国胜获镇08年信息技术老师新课程综合教学能力评比一等奖;庞晓波在镇第四届中小学音乐老师基本功比赛中,获小学组五项全能二等奖，谢海媚在镇第四届中小学音乐老师基本功比赛中,获小学组五项全能三等奖。20__年，谢海媚执教的优秀课例在镇第四届中小学音乐优质课教学评比活动中获小学组一等奖;陈柳群的课例获镇小学英语录像课评比二等奖;吴剑英在镇小学数学课堂教学评比活动中获一等奖。20__年，杨容芳在镇“春蚕杯”青年语文阅读教学比赛中获一等奖;尹洁莹在“小荷杯”青年语文老师阅读教学比赛中获二等奖;刘乃艳在镇举办的语文老师录像课评比中获一等奖;黄建东荣获寮步镇班主任专业能力大赛第一名。(三)学生方面：4年来学生有120多人次在书画、作文、演讲等比赛中获奖。4年来，我立足本职岗位，用心做好每一件事，工作得到领导的确定：20__年被评为镇先进德育工;20__年被评为东莞市巾帼文明岗创建工作先进个人;在广东省第二届学生规范汉字书写大赛被授予优秀指导老师称号;撰写的论文、教学设计和书法作品也有获奖;20__年12月在东莞市小学写字教学现场会上主动承担写字课例《只有一个地球》，作为试验课供应观摩与研讨。存在问题：作为教导主任，应当在教学中多给予老师专业的指导，但由于自己的专业功底不够深厚，文化学问底蕴不够、教育能力还不够抱负，没有起到很好的引领示范作用。学校教导职员述职报告1000字精选篇4各位领导、各位老师：大家好！本学期的工作即将结束，回顾这学期的工作，教导处在学校领导和各位老师的大力支持和帮忙下，教导处的各项工作已较圆满的完成。教导处的各项工作成果的取得离不开在座各位的支持，在此我仅代表教导处全体成员，对在座的各位表示衷心的感谢！在过去的一学期里，教导处全体成员专心工作，以身作则，较好的完成了各项工作。为进一步提高教导处的工作质量，准时总结改进，现将本学期教导处的工作情况给各位做简洁的汇报：一、合理分工、有序开展各项工作本学期教导处共有3人，开学初依据3人的工作岗位进行了详细分工，明确了每个人的工作职责。1：教导主任：主管日常教务工作，教科研工作，分管老师考勤、教育培训;老师绩效考核;控辍保学;学籍管理;贫困资助。2：教导干事：负责老师考勤、教育培训，阅读教学，档案资料收集整理，校本研修、其他临时性工作。3：教导干事兼学校电教员：负责学籍管理、贫困资助、贫困资助系统维护、体质监测数据收集上报、信息化管理、其他临时性工作。二、规范学校教育教学各项工作、建立健全各项管理制度开学初，依据学校本学期工作安排，教导处依据学校相关安排，制定了具体的教学工作计划，依据工作计划，制定了课程表、作息时间表、完善并落实执行各项教学常规管理工作。切实执行常规教学月查制度，做到了每月有检查、每月有总结、每月有反馈。为确保各项制度落到实处，了解老师的工作情况和学生的学情，准时发觉老师在教学中的问题，准时收集每位老师所提出的建议和意见，不断改进工作方式，做好学校领导和老师沟通的桥梁。三、深化教研教改、确保教研教改工作实效开学初，教导处组织各教研组制定了具体的教研计划，确定了合理有效的研修主题，并将教研活动责任落实到人，确保了教研活动扎实有效地开展。在__集团成立后，在集团理事会的安排下，为进一步规范和统一集团内课程设置，实现教学优质资源在集团内共享，实现了集团内实现了课程统一设置，落实了集团范围内的老师走教、集体备课和集体教研，初步实现了优质资源在集团内共享。通过一学期的实行，已初步取得了肯定的成效。四、实行绩效考核、助推教学质量的提升为进一步调动老师工作乐观性，提升__集团整体教学质量，全面实施目标管理和绩效管理，在教体局和集团理事会的指导下，教导处制定了完善的绩效考核办法，对集团内全体成员进行全面考核。本学期12月底新课结束后，教导处组织了全镇范围内的模拟考试，依据测试成果实行了集团成立以来的第一次绩效考核，共发放资金一万余元资金，充分体现了“多劳多得，优绩优酬”。通过本次绩效考核充分调动了老师的乐观性，也让各位老师结合本次考核结果查漏补缺，进一步改进教学方法。在本学期的期末测试中，各班级各科成果都有很大程度的提升。依据本次期末测试成果，学校将进行第二次绩效考核，教导处已初步核算出了各科成果，在放假前，力争将第二次绩效考核落实到位。五、规范学生管理、落实教育扶贫本学期教导处进一步规范学生学籍管理、完善控辍保学相关制度，确保学生正常流淌资料齐备、手续完善。做到了学生流淌手续齐全，无学生辍学。由于本学期学生学籍管理规范，本学期学生体质检测数据、养分餐数据准确无误，学籍系统、养分餐管理系统、体质检测系统数据维护都在上级部门规定的时间内高质量的完成。本学期教育扶贫工作量大，数据多，在教导处全体成员的努力下经过反复核实，本学区适龄儿童、建档立卡学生数据齐全准确无误，档案完整，确保我校本学期教育扶贫工作顺利完成。本学期共核查学区内适龄人口1503人，经过细致的工作，确保每位每位适龄学生就读情况准确无误，高质量的完成了学区内适龄人口的核查工作。本学期我校学区共有建档立卡学生381人，经过反复核实我校符合资助条件的建档立卡学生共有251人(其中本县户籍249人，外县户籍2人)，我校已按上级要求将资助资金按时发放到位，确保贫困资助工作顺利完成。本学期工作已基本结束，在本学期的工作中，还存在管理不够规范、工作效率不高、制度落实不到位等许多问题，在本学期工作结束后，我和教导处全体成员将会准时总结，准时反思，进一步改进工作方法，力争在以后的工作中取得更多的成果。学校教导职员述职报告1000字精选篇5尊敬的各位领导、同志们：大家好。本年，我在监狱党委的领导下，以重要思想为指导，专心学习精神，深化贯彻学习实践科学成长观，努力加强自身修养，扎实开展各项工作，为全面推动监区建设，尽了自己的努力。依据监狱纪委的检测规定，现将自己一年来的工作情况作一回顾和总结：一、加强学习，不断提高理论政策水平和驾驭全局的能力坚持以重要思想为指导，紧紧围绕监狱党委的中心工作，乐观宣传，自觉执行，从思想上和行动上做到了跟监狱党委保持一致。坚持用科学成长观，正确的政绩观，马克思主义的群众观武装自己，从思想上、道德上、作风上带头学习讲政治，带头服务比贡献，带头干事谋成长。二、帮助监区长搞好民警队伍建设。民警队伍稳定是监区做好各项工作的基础，做好监区民警职工的思想政治工作是各项工作的重中之重。我在工作上严格规定监区的每一名同志，对做得好的给予表扬，做得不好和不对的给予严厉批判，限期改正。凡是有思想问题的同志，自己主动跟他们谈心、交心，民警有什么想说的，我也主悦耳取他们的意见和建议。我始终坚持同监区的全部同志采取不定期的谈话和谈心，明白同志们在想什么和在干什么。对于想法不一样的民警相应采取不一样的激励措施，激发大家的集体荣誉感，增加民警的使命感，让监区的每一名同志都能感受到组织的分散力和向心力。同时我自己以身作则，规定同志们到岗谋事自己首先做好计划部署，使大家工作的目标更明确，工作的措施更细化。由于办法得当，确保了民警在工作中的主人翁精神，极大地提高了大家的工作乐观性。三、在监区全部服刑人员中开展了以规范养成为重点的纪律整顿。没有严格的纪律和秩序做保证，任何事情都不可能做好。由于各种原因特别一部分罪犯已经形成了懒散慢和脏乱差的习惯，并且受这些不良风气的影响有连续蔓延的可能。为了彻底转变监区过去的落后面貌，我每天亲自督促检查可能发生问题的全部环节和部位。从早上起床、出工整理内务开始，规定每名罪犯要做到被褥整齐划一，衣服洁净统一，行动飞快如一。在劳动现场规定全部服刑人员严格遵循劳动纪律，对罪犯的座位实施挂牌固定，对生产过程中的原料领取、工具更换等工作实施专人承担责任，彻底杜绝了罪犯在劳动现场的单独行动。得到了上级领导视察的确定。对于个别恶习较重的罪犯我始终坚持采取监区领导单独包犯谈话，监区民警集体合议解决，对这些罪犯的触动很大，起到了震慑作用，使二监区的改造秩序明显好转。四、为了使监区能依法、公正、文明、科学管理和教育改造罪犯，不断提高改造品质作为监区检测罪犯的主要领导，我始终坚持检测透亮     化、程序合法化、结果公开化。把能严格遵循监规纪律、按时参与生产劳动并能圆满完成劳动任务、乐观参与各项学习的罪犯，每月规定分监区直接检测的民警要准时呈报各种嘉奖，在监区检测会议上准时通过，极大地调动了罪犯的改造乐观性。五、针对不一样罪犯的各种心理特点，有针对性地对罪犯实施分别教育，分层次转化。本年新入监罪犯多，不少罪犯不适应改造环境，心理比较简单多变。从参与劳动一开始就有不少“打退堂鼓”的罪犯，一地方我专心调查分析原因，另一地方我认真观察了解，发觉有一些不思进取的罪犯在传授伎俩。针对这种情况我严格根据法律制度对这些人和做法开展了严厉打击。并且多次召开监区服刑人员会议，对有乐观规定进步的罪犯实施正面教育和个别谈话教育，使乐观改造成为罪犯中的主流，使99%的罪犯端正了改造态度，彻底扭转了监区的改造氛围。六、在生产平安地方始终把生产平安工作放在一切工作的重中之重来抓坚持“平安第一，预防为主”，确保在平安的情况下，稳步成长监区经济。七、在廉洁自律地方。作为一名__员，一名监区主要领导，我始终坚持廉洁清正务实的工作作风，严格根据党风廉政建设的各项规定依法办事。一是对监区全部服刑人员的日常检测，都经过了罪犯集体评议，民警检测记载，监区会议研究决定的程序开展;二是对服刑人员的执法活动，均按监狱法的规定程序开展;三是在工作中时刻牢记双“六条禁令”、五项规定和监狱人民警察法不得有的九种做法，做到了令行禁止;四是在对罪犯的减刑、暂外监外执行等执法关键环节和重点问题上，遵循依法、公平、公正、有序、严格的原则，严格根据《刑事诉讼法》、《监狱法》和监狱的规定程序开展，维护了法制的_。学校教导职员述职报告1000字精选篇6身为业务领导，我努力学习党的教育方针，尤其是潜心学习新课程改革理论。让全新的教育教学理念武装自己，努力提高自身教育理论素养。我在党的组织生活中，学习党建理论；在政治学习中，学习党的路线、方针、政策、法规；在业务中，学习教育教学理论，学习人文文化，加强自身理论修养和业务水平。现将本人一年来的工作简述1、做好校长的助手。一年来，我以剧烈的事业心、责任心力抓业务工作，使学校教育教学工作运作正常。忠诚于人民的教育事业，坚持原则，出以公心，协作校长开展工作，协同校长调配各科任课老师，对其它工作也提出一些合理的建议，协作校长建立正常教育教学秩序。2、抓好老师管理。一所学校的好与坏，关键在老师。我校老师的情况并不乐观，一方面年龄结构偏大，一些老老师不能与时俱进，学问老化，不能胜任一线的教学工作。另一方面一些刚刚成熟起来的中青年老师不断地调走，又不能准时补充新老师，使现在的中学消失了任课老师相对不足的局面。为了克服这种困难我们想了许多办法。如：想办法减轻老师的一些不必要的负担，让老师有限的精力用在刀刃上；抓紧时间培养目前尚不成熟的青年老师，让他们能尽快担当重任；让一些老老师为教学做好服务，削减任课老师的后顾之忧。有些做法都是第一次尝试，遇到了许多困难，现在看总体情况正在往好的方面发展。3、培养新的领导力气。自己做过十多年的教导主任和政教主任，深知自己身上有一些难以克服的缺点，如再没有新人补充就会影响到学校的发展。而新进入领导班子的同志又存在阅历不足的缺点，所以对新进入领导班子的同志一方面要敢于放手，另一方面要不断进行帮忙和指导。要他们在继承原来的优良传统的同时要有所创新。4、搞好教学研究工作。一所学校假如没有科研就会原地踏步，办学质量就会大打折扣，学校就会失去生命力。因此，坚持教学科研的常规化是学校工作的主线。本人对教学科研历来不敢掉以轻心。始终坚持走“以教带研、以研促教”的路子，对课题研究活动我总是乐观参与，常常亲临课堂听课，准时与老师沟通与探讨课堂教学改革试验中遇到的问题及解决的方法。为了充分利用远程教育资源，我校去年购进了一批电化教学设备。通过一年多的努力，大部分老师都能够使用学校的现代教育技术设备，而些有些老师还有能力参与自治区的电化教学优质课比赛。5、抓好业务学习。现在我们有的老师怕苦怕累不说还不擅长学习，他们对人情事故很敏感，也喜爱研究，可一提业务学习就认为是搞形式主义，不用心去做，结果教学几年了还停留在原来的水平上。为了让老师能真正用心去学，我们从学习内容上和学习形式上都进行了改革。学习内容上从以学习别人的理论为主转为以反思自己为主，让老师在反思中成长。从学习形式上以领导讲老师听为主改为老师轮番讲领导和老师一起听，并动员和鼓励老师参与各种教育。但这种改革进程现在还有点慢，还需做大量的工作。6、专心抓好检查、考核工作。平常严格备、讲、复、批、考等各环节的检查和管理，定期检查和随时抽检相结合，检查后准时总结，准时与相关老师交换意见。在学年末把平常的检查情况量化，完成对老师一年的综合考评。只有给每位老师一个公平、公正的评价，让老师干多干少不一样，干好干坏不一样，才能充分了挥评价的乐观作用，学校才能可持续发展。回顾一年工作，我对自己的工作问心无愧，但也有不足与感慨。一年的工作，有得也有失。俗话说得好：“百尺竿头，更进一步”，我将正确对待自己的不足，专心听取领导、老师的意见，使自己能更进一步，把工作做得更好。学校教导职员述职报告1000字精选篇720__年度我担当章丘市试验小学副校长，分管学校后勤管理和学校平安工作。在学校党支部和校委会的正确领导下，坚持全心全意为教学和师生服务的宗旨，服务于学校的改革和发展，勤奋、扎实、细致的工作，使各项工作有条不紊的顺利进行，圆满完成了教学办公物品供应、设备购置、卫生防疫、学校环境综合治理、校舍修理、建设平安校园、美术教学等各项任务。现将思想、工作情况汇报如下：一、德：注重学习，不断提高理论素养和工作能力本年度乐观参与学校组织的各种政治学习和政治活动，深化学习实践模范履行党章规定的义务，努力做到“五带头”。在思想上始终和党中央保持一致，工作中严格根据党员标准去要求自己，时时到处充分发挥党员的先锋模范作用;工作中留意以身作则、团结同志、胸襟开阔、诚恳待人、公平公正、实事求是。家庭中发挥顶梁柱作用，做一个好儿子、好父亲、好女婿，对待双方老人和晚辈都尽职尽责。在社会生活中，注重自己老师和党员的形象