部编版语文六年级上册23月光曲练习卷18（原卷版）

23．月光曲1.读句子，根据拼音写字词。mánggūniang（）在láiyīn（）河畔，chúnshú（）地按下qínjiàn（），一lǚ（）美妙的音乐传开来。人们táozuì（）在音乐中。2.疑难探究贝多芬什么弹琴给盲姑娘听？为什么弹完一曲又一曲？___________________3.辨字组词。茵（）券（）腊（）屡（）菌（）卷（）蜡（）缕（）吨（）谱（）盲（）醒（）纯（）普（）育（）醉（）4.形近字组词。蜡（）键（）腊（）建（）5.把世界著名的音乐家及其代表作连起来。海顿肖邦聂耳舒伯特阿炳《革命练习曲》《摇篮曲》《二泉映月》《义勇军进行曲》《告别交响曲》6.读句子，按要求完成练习。一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。（1）这句话________________（借物喻人托物言志），赞美了乡亲们_________________的美好品质。（2）仿句子，把下面句子补充完整。________________，联结着_________________，也联结着_______________。7.按要求写句子。起初是全场肃静，只听见炮声，只听见国旗和许多旗帜飘拂的声音。（写一个排比句）______________我们把整个任务胜利完成了。（改成“被”字句）______________马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。(用加点的词语造句)___________________________________。8.我会按课文内容，把下面句子的正确顺序写在题后横线上。A．贝多芬走进茅屋，琴声忽然停了，屋子里有人在谈话。B．姑娘说：“哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。”C．一个姑娘说：“这首曲子多难弹啊！我只听别人弹过几遍，总是记不住该怎样弹。要是能听一听贝多芬自己是怎样弹的，那有多好啊！”D．一个男的说：“是啊，可是音乐会的入场券大贵了，咱们又很穷。”正确的顺序是_______________9.阅读下面人物的语言，选择正确的语气填在括号里。A．惊喜、激动B．诚恳、热情（1）“您，您就贝多芬先生吧？”（）（2）“您爱听吗？我再给您弹一首吧。”（）10.选择合适的修辞填空，并选择一种仿写句子。拟人比喻排比夸张（1）“神舟五号”升上太空，发出了震耳欲聋的巨响。（）（2）春天像一位爱美的姑娘，给这个世界带来了五彩颜色。（）（3）我校园是知识的海洋，是快乐的天地，是成长的见证。（）（4）春姑娘苏醒了，她温暖了人间，大地一片生机勃勃（）（）：__________________11.选择恰当的词语填序号。A．果然B．居然C．当然D．固然（1）“鸟的天堂”里（）没有一只鸟，我不禁这样想。（2）明亮月夜（）美，漆黑漆黑的暗夜，也有无数的萤火虫翩翩飞舞。（3）奶奶突然说：“月亮进来了！”我们看时，那竹帘儿里（）有了月亮。（4）我们是班干部，（）应该以身作则。12.按要求改换句式一阵风吹灭了蜡烛。①“把”字句：________②“被”字句：________13.小练笔。当贝多芬回到客店记录《月光曲》时，他会怎么写？怎么想？请发挥想象，写一段话。要求