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文档简介
四川省自贡市考研专业综合学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、单选题(25题)1.犯罪未遂与犯罪中止的区别之一是()。
A.犯罪的主体不同B.犯罪未果的原因不同C.犯罪的结果不同D.犯罪行为不同
2.若x3+ax2+bx+8有两个因式x+1和x+2,则a+b=()。
A.7B.8C.15D.21E.223
3.以下阐述不符合资本资产定价模型(CAPM)基本假设的是()。
A.所有的投资者都是风险中立者
B.资本市场不存在交易成本
C.资本市场是完全竞争的市场
D.投资者面对的是资本市场上的同一无风险利率,并可以根据这一无风险利率自由地进行借贷
4.
5.赫尔巴特的形式阶段论既源于他对兴趣活动的认识,也源自他对儿童在学习中思维状态的认识。赫尔巴特认为兴趣活动包括()四个环节。
A.注意、期待、要求、行动B.明了、联合、系统、方法C.注意、期待、相关、集中D.明了、联合、提示、巩固
6.科举自产生后,就不断探索考试的方法,经过唐代200多年的发展,最终形成了自己独特的考试方法,它们是
A.帖经、口试、墨义、策问、诗赋
B.帖经、口试、墨义、策问、质疑问难
C.帖经、口试、墨义、诗赋、质疑问难
D.帖经、口试、诗赋、策问、质疑问难
7.下列表述,不属于“以分析为主的方法论”时期的表现的是
A.从经验的描述上升到理论概括B.心理学开始成为教育科学研究的理论基础C.主张教育要适应自然D.研究风格是实验和思辨
8.婴儿出生后依靠吮吸反射吃奶、喝水,后来婴儿又依靠吮吸感知外界事物,这在皮亚杰看来,这个过程是
A.同化B.组织C.顺应D.运算
9.如图3所示,在直角△ABC中,∠ACB=90°,DE过点C且平行于AB,若∠BCE=35°,则∠A的度数为()。
A.25°B.35°C.45°D.55°E.65°
10.凯恩斯主义总供给曲线的极端情况,即水平的总供给曲线成立的基本条件是()。
A.经济处于严重萧条阶段B.社会工资水平极低C.经济处于高度繁荣阶段D.社会工资水平极高
11.投票悖论提出()。
A.中间投票人将决定结果
B.投票总是产生一个决定性结果
C.政府行为不总是一致D.多数投票原则不总是能够做出正确的决定
12.根据国际收支说,以下因素的变动将导致本币升值的是()。
A.本国国民收入的增加B.本国价格水平的上升C.本国利率的提高D.预期本币在未来将贬值
13.为掌握高等教育学领域的前沿动态,小王同学阅读了《中国高等教育改革与发展30年》。这一书籍属于
A.一次文献B.二次文献C.三次文献D.四次文献
14.衡量一国外债负担指标的偿债率是指()
A.外债余额/国内生产总值
B.外债余额/出口外汇收入
C.外债余额/国民生产总值D.外债还本付息额/出口外汇收入
15.法官、检察官考试任用制度最早确立于()。
A.北洋政府时期B.南京临时政府时期C.南京国民政府时期D.清末
16.根据动作技能对外部环境信息的依赖程度,可将动作技能划分为
A.粗大技能和精细技能B.连贯技能和不连贯技能C.运动技能与操作技能D.封闭性技能与开放性技能
17.“教育的过程,在它自身以外没有目的;它就是自己的目的。”这是典型的()。
A.教育适应生活说B.社会本位论C.外在目的论D.内在目的论
18.公民甲户籍地为湖北,去深圳亲戚家住了1个月,后来在北京做临时工达2年,根据民法通则的规定应以()为其住所。
A.湖北B.北京C.深圳D.湖北、北京、深圳
19.教育行动研究的特点有“为教育行动而研究”“在教育行动中研究”“由教育行动者研究”三个特点。其中“为教育行动而研究”体现了教育行动研究的
A.研究的目的B.研究的情境C.研究的方式D.研究的主体
20.某种贴现债券的面值为1000元,期限为4年,该债券的预期收益率为10%,根据现金贴现法,该贴现债券的内在价值是()。
A.600元B.683元C.1400元D.1464元
21.预算线反映了()。
A.消费者的收入约束B.消费者的偏好C.消费者人数D.货币的购买力
22.某研究者设计的研究是“高考改革的阻力分析”,对各个利益相关主体进行了问卷调查。这一研究属于
A.基础研究B.应用研究C.定性研究D.定量研究
23.
24.代表中国古代法制最高水平的是()。
A.《法经》B.《唐律疏议》C.《宋刑统》D.《大清律例》
25.享有外交特权和豁免权的外国人在我国领域内犯罪的,()。
A.适用我国刑法典追究刑事责任B.适用变通补充规定追究刑事责任C.不宜追究刑事责任D.通过外交途径解决刑事责任
二、多选题(10题)26.下列表述正确的是()。
A.中级人民法院副院长由省高级人民法院任免
B.中级人民法院副院长由省人民代表大会常务委员会任免
C.中级人民法院院长由省人民代表大会选举
D.中级人民法院院长由省高级人民法院任免
27.诉讼时效中止的事由包括()。
A.权利人提出请求B.提起诉讼C.因不可抗力不能行使请求权D.权利人死亡尚未找到继承人
28.行为人在下列哪种情况下的认识错误,不影响刑事责任承担?()
A.对自己行为性质的认识错误B.对犯罪工具性能的认识错误C.对犯罪客体的认识错误D.对法律规定的理解错误
29.下列关于法的作用的分类,表述正确的有()。
A.在不同社会和国家中,法的一般作用是相同的
B.根据法作用的范围,将法分为整体作用与局部作用,其中法的局部作用各有不同特点和功能
C.法的实际作用与立法时预期的作用总是一致的
D.法的积极作用与消极作用总是相伴而行的
30.关于烧埋银的性质,以下说法错误的是()。
A.丧葬费B.死亡赔偿金C.精神损害赔偿费D.国家对丧葬征收的一种税
31.下列民事法律事实中属于事件的有()。
A.不当得利B.无因管理C.自杀D.时效期间的经过
32.甲由于侵害人的行为而致双腿截肢,失去工作。下列费用中应由侵害人承担的是()。
A.医院检查费180元、护理人员雇佣费420元
B.购置残疾人轮椅一辆1000元
C.经计算生活补助费1万元
D.假肢安装费4000元
33.因主观上不具有共同故意而不能成立共同犯罪的情形是()。
A.同时犯B.共同过失犯罪C.故意内容不同的犯罪D.实行犯过限
34.现行《宪法》第5条规定了一切法律、()都不得与宪法相抵触。
A.行政法规B.地方性法规C.政府规章D.决议、决定
35.目前我国地方政区的类型有()。
A.一般地方政区B.民族自治地区C.经济特区D.特别行政区
三、判断题(3题)36.故障类型是故障出现的状态,也是故障的表现形式。
A.是B.否
37.危险的分类:一级—灾难性的;二级—危险性的;三级—临界的;四级—安全的。
A.是B.否
38.货币交易需求反映了货币的交换媒介职能。
A.是B.否
四、简答题(5题)39.试述DIC发生对微循环和各器官功能的影响。
40.苏轼在北宋的意义及其对后代的影响。(复旦大学2005年)
41.简述德育过程的基本规律。
42.阮籍《咏怀诗》的主要内容。(中国人民大学2007年、中国人民大学2003年)
43.遗嘱是需要具备特殊生效要件才能生效的法律行为。(北科2010年研)
五、案例分析题(2题)44.甲医院为乙的直肠癌作切除手术,因重大过失遗留一块纱布于乙的体内。经查,手术前乙同意甲医院的规定:“对于任何事故,医院概不负责。”
试问:
(1)乙对甲有无损害赔偿请求权?
(2)如有,应为何种请求权?为什么?
45.徐某,男,30周岁,农民。徐某因故十分痛恨同村农民陈某(男,28周岁),遂决定杀死陈某。2001年8月16日晚上8时许,陈某在村露天电影场看电影,徐某将自制的爆炸装置偷偷地放置到陈某的身旁,然后引爆,致陈某当场死亡,同时造成其他3名观众重伤,5名观众轻伤。
试分析:
徐某的行为构成何种犯罪并说明理由。
参考答案
1.B解析:已经着手实行犯罪,由于犯罪分子意志以外的原因而未得逞的,是犯罪未遂。在犯罪过程中,自动放弃犯罪或者自动有效地防止犯罪结果发生的,是犯罪中止。犯罪未遂与犯罪中止的主要区别在于:其一,犯罪未果的原因不同。在犯罪未遂中,犯罪未果是由犯罪分子意志以外的原因造成的;而在犯罪中止中,犯罪未果是因为犯罪分子自动放弃犯罪或者自动有效地防止犯罪结果的发生。其二,犯罪的时空不同。犯罪未遂的发生必然是在犯罪分子已经着手实施犯罪的实行过程中;而犯罪中止则既可能发生在犯罪实行过程中,也可能发生在犯罪预备过程中。从犯罪结果来看,犯罪未遂、犯罪中止均没有发生犯罪分子预期的犯罪结果;从犯罪行为来看,在犯罪未遂、犯罪中止的情况下,犯罪分子的具体犯罪行为可能相同。因此,选项A、C、D并不是犯罪未遂与犯罪中止的主要区别。
2.D解析:令f(x)=x3+ax2+bx+8
则f(-1)=(-1)3+a-b+8=0
f(-2)=(-2)3+4a-2b+8=0
解得d=7,b=14,从而a+b=21。
3.A[参考答案]A
[分析]
资本资产定价模型假设所有的投资者都是风险规避者,并根据资产的期望收益率和标准差来衡量资产的收益和风险。也就是说,在期望收益率相同的情况下,投资者选择具有较小标准差的证券组合;而在标准差相同的情况下,投资者则选择具有较高期望收益率的证券组合。这一假定实际上与证券组合理论的假定相同。因为资本资产定价模型是在证券组合理论基础上发展起来的,因而也就继续肯定和坚持了证券组合理论的这一假设。因此,本题应选A。
4.D
5.A赫尔巴特认为,兴趣活动可划分为四个阶段:注意、期待、要求、行动。B项中的明了(或清晰)、联想、系统、方法是他提出的教学形式阶段论的四个阶段。C项中的“相关”和“集中”是他为课程设计的两项原则。相关是指学校中不同课程的安排应该相互影响和联系,集中是指在学校所有课程中,选择一门作为学习的中心,使其他科目作为学习和理解它的手段。故本题的正确答案是A。
6.A科举自产生后,就不断探索考试的方法,经过唐代200多年的发展,形成了自己独特的考试方法,它们是:帖经、口试、墨义、策问、诗赋。帖经是把所试的经书任揭一页,将其左右两边遮住,中间只开一行,再用纸帖盖住三字,令应试者填出来。帖经是各科考试中普遍应用的方法。帖经主要考查的是考生的记诵能力。口试,即让考生当场口头回答问题。墨义是一种简单的笔试问答,不需要考生发挥自己的思想,只需熟读熟记经文和注释就能答出。这种方法主要考查考生的记忆能力。策问要求考生针对当时社会政治、经济、文化等方面出现的问题,发表自己的看法,类似于政治性的论文。策问的方法是从西汉射策发展而来的。策问让考生自由地发表自己的意见,能够考查出一个人治国安邦的才能,能够促使考生开动脑筋去思考一些现实问题,有利于人们思维水平的提高。诗赋要求考生当场写作诗赋各一篇,主要考查考生的文学修养和文学创作能力。这五种考试方法从不同侧面考查了考生对所学知识的掌握程度。
7.D本题考查的是教育研究发展历程不同阶段的特点。教育研究的发展历程包括四个阶段:直觉观察时期、以分析为主的方法论时期、形成独立学科时期、教育研究的变革时期。以分析为主的方法论时期的特点有:(1)从经验的描述上升到理论的概括,把教育作为一个发展过程来研究,不仅描述现象的特点,而且着重揭露现象间的联系和发展历程。(2)教育研究方法论在很大程度上是同认识论糅合在一起的,形成了以分析为主的形而上学思维方式,并表现为两种不同的研究方式和研究风格,即归纳法和演绎法。(3)心理学开始成为教育科学研究的理论基础,使教育研究方法论在科学化历程上前进了一步。(4)反对权威专断,主张教育要适应自然,并从自然科学中移植“实验方法”。因此,本题的答案为D。
8.A皮亚杰认为个体的心理机能包括适应和组织。适应包括同化和顺应两种认知机能。同化是儿童利用已有的图式把新刺激纳入到已有的认知结构中去的过程。顺应是儿童通过改变已有的图式或形成新的图式来适应新刺激的认知过程。组织则将通过同化和顺应发展起来的图式联系起来。题中涉及婴儿使用同一图式解决不同问题,属于同化过程。因此,答案为A。
9.DD。
[分析]由AB∥DE,可知∠B=35°,
从而∠A=55°。
10.A解析:凯恩斯主义总供给曲线的极端情况的根本原因在于价格水平刚性和货币工资刚性的并存。我们知道,当经济处于繁荣阶段时,价格水平通常会随着总需求的增加而上升,但是,当经济处于萧条时期时,价格水平却很难随着总需求的减少而下降。价格水平这种在经济萧条时期不容易下降的特征通常被称为价格水平刚性。价格水平产生刚性的原因主要有以下两个方面:
(1)消费者选购商品前经常会对各家厂商进行比较,在此期间变动价格无疑会影响厂商的销量。
(2)根据微观经济学的相关理论,经济中各个行业的主导市场类型是寡头垄断和垄断竞争。在这种不完全竞争市场上,一家企业改变价格往往会引发价格战,造成两败俱伤的局面,所以,没有企业愿意首先改变价格。
同时,当经济中存在价格水平刚性时,经济通常处于萧条时期,这时劳动市场上会存在货币工资刚性。在上述两个条件并存的情况下,总供给曲线是一条平行于横轴的直线。显然,这时经济中存在着大量的需求不足型失业,也即存在大量的闲置社会资源。
综上所述,凯恩斯主义总供给曲线的极端情况成立的前提条件是经济处于萧条阶段,即选项A正确。
11.D
12.C[分析]
当其他条件不变时(下同),本国国民收入的增加将通过边际进口倾向而带来进口的上升,这导致对外汇需求的增加,本币贬值。外国国民收入的增加将带来本国出口的上升,本币升值。
本国价格水平的上升将带来实际汇率的升值,本国产品竞争力下降,经常账户恶化,从而本币贬值;反之,外国价格水平的上升将带来实际汇率的贬值,本国经常账户改善,本币升值。
本国利率的提高将吸引更多的资本流入,本币升值。外国利率的提高将造成本币贬值。
如果预期本币在未来贬值,资本将会流出以避免汇率损失,这将带来本币即期的贬值。如果预期本币在未来将升值,则本币币值在即期就将升值。
因此,本题的正确选项为C。
13.C本题考查的是教育文献的等级。教育文献分为一次文献、二次文献、三次文献。其中一次文献包括专著、论文、调查报告、档案材料;二次文献包括题录、书目、索引、提要和文摘;三次文献一般包括动态综述、专题述评、数据手册、年度百科大全和专题研究报告。D项的四次文献是干扰项。因此,问题的答案是C。
14.A
15.D[答案]D
[评析]考查要点是清末司法改革。清末为了配合修律工作的进行,对司法制度也进行了改革,包括对司法机关的改革和诉讼审判制度的改革。其中,诉讼审判制度改革的表现之一就是初步规定了法官和检察官的考试任用制度。可见,D项是正确答案,排除A项、B项和C项。
16.D根据动作技能对外部环境信息的依赖程度,可将动作技能划分为封闭性技能与开放性技能。封闭性技能是一种完全依赖内部肌肉反馈作为刺激指导的技能。开放性技能,也称开放环路技能,主要依赖周围环境提供的信息,正确地感知周围环境是运动调节的重要因素。也就是说,开放性技能受周围环境提供的信息影响较大,比如开车就属于开放性技能,我们开车时的动作技能的完成受到路况信息的影响。因此本题选D。
17.DA项教育适应生活说是杜威提出的,主张“教育即生活”,教育就是培养完全适应眼前社会生活的人。B项社会本位论是指把满足社会需要作为教育的根本价值。C项外在目的论是指教育过程以外的目的。D项是指教育过程以内的目的,题干表达的就是此意。故本题的正确答案是D。
18.B解析:根据民法通则的规定,公民的住所为其户籍所在地,经常居住地(即公民离开其住所连续居住1年以上的地方)与户籍所在地不一致的,以经常居住地为其住所。本题中甲离开其户籍地湖北,在北京做临时工达2年,北京为其经常居住地,故应认定为其住所。
19.A本题考查的是教育研究的特点。教育研究的特点有“为教育行动而研究”“在教育行动中研究”“由教育行动者研究”。其中“为教育行动而研究”是研究的目的;“在教育行动中研究”侧重的是研究的情境、方式;“为教育行动而研究”体现了研究的主体。因此,本题的答案是A。
20.B[参考答案]B
[分析]
贴现债券是一种以低于面值的贴现方式发行,不支付利息,到期按债券面值偿还的债券。债券发行价格与面值之间的差额就是投资者的利息收入。由于贴现债券面值是投资者未来惟一的现金流,所以贴现债券的内在价值由以下公式决定:
21.A[参考答案]A
[分析]
预算线表示消费者在收入和商品价格既定的条件下所能购买的各种商品与劳务数量的最大组合,也就是说,预算线表示消费者对各种商品组合的最大购买能力,从而从本质上反映了消费者的收入约束。因此,本题的正确选项为A。
22.D本题考查的是教育研究的类型。对教育研究类型的划分,主要有三个维度:(1)根据教育研究对象及任务,将教育研究分为教育价值研究和教育事实研究。(2)根据教育研究的目的不同,将教育研究分为基础研究和应用研究。(3)根据教育研究的范式不同,将教育研究分为定量研究和定性研究。其中定量研究是指事先建立研究假设,进行严格的研究设计,按照预定程序搜集资料并进行数量化分析,用数字或度量表述研究结果,并对假设进行检验的一种研究范式;定性研究通常指在自然环境下,运用现场实验,开放式访谈、参与观察和个案调查等方法,对所研究的现象进行长期深入、细致的分析,在此基础上建立假设和理论,并通过证伪、相关检验等方法对研究结果加以检验的一种研究范式。因此,本题的答案是D。
23.C
24.B解析:唐高宗永徽二年(公元651年),高宗命长孙无忌等人撰写律令,同年完成12篇500条的《永徽律》。永徽三年(公元652年),长孙无忌等人又历时一年,完成“律文”的疏议工作,作了具有法律效力的解释,并将疏议附于律后,于永徽四年(公元653年)颁行全国,称为《永徽律疏》。《永徽律疏》在元代以后被称为《唐律疏议》。《永徽律疏》是我国迄今为止完整保存下来的一部最早、最完备、影响最大的封建成文法典。它总结了中国历代统治者立法和注律的经验,继承了汉代以来德主刑辅的思想和礼律结合的传统,使中国封建法律至此发展到最成熟、最完备的阶段,标志着中国封建立法技术达到最高水平。选项A不正确,《法经》是中国历史上第一部比较系统的封建成文法典。它是战国初期魏国李悝在总结春秋以来各国公布成文法的经验的基础上制定的,在中国封建立法史上具有重要的历史地位。选项C不正确,宋太祖建隆初年,由工部尚书判大理寺窦仪等人,主持修律。至建隆四年(公元963年),《宋刑统》修成,经太祖批准,“模印颁行”天下,成为中国历史上第一部刊版印行的封建法典。选项D不正确,《大清律例》于乾隆元年开始制定,乾隆五年(公元1740年)正式颁行天下,成为清朝的摹本法典。
25.D解析:这是有关我国刑法对人的效力的体现。根据我国《刑法》第11条的规定,享有外交特权和豁免权的外国人在我国领域内犯罪的,其刑事责任通过“外交途径”解决。而其他外国人犯罪的一律适用我国刑法。
26.BC解析:《宪法》第101条第2款规定,县级以上的地方各级人民代表大会选举并且有权罢免本级人民法院院长和本级人民检察院检察长。在省内按地区设立的和在直辖市内设立的中级人民法院院长,由省、直辖市人民代表大会选举,副院长、庭长、副庭长、审判员由省、直辖市人民代表大会常务委员会任免。
27.CD解析:民法通则规定,能引起诉讼时效中止的事由包括不可抗力以及其他阻碍权利人行使请求权的情况。A、B项均为诉讼时效中断的事由。D项权利人死亡尚未找到继承人,是阻碍权利人行使权利的客观情况,也是能引起诉讼时效中止的事由。故选C、D。
28.AD解析:刑法上的认识错误包括两大类:一是法律上的认识错误,二是事实上的认识错误。法律上的认识错误不影响刑事责任的承担,而事实上的认识错误,则可能对其刑事责任的承担发生影响。从本题来看,选项B和C属于事实上的认识错误,而选项A和D则属于法律上的认识错误。
29.ABD法的一般作用是对法的具体作用所作的抽象概括,主要指法通过确定一定的权利义务结构来建立、维护和实现有利于统治阶级的社会关系的作用。在不同社会和国家中,法都具有这种作用。A选项正确。根据法作用的范围,将法的作用分为整体作用与局部作用,其中法的局部作用各有不同特点和功能,但都从属于法的整体作用,即从不同的角度体现着法的整体作用。B选项正确。在法律调整实践中,由于种种因素的影响,法的实际作用与立法时预期的作用会产生一定偏离,有时甚至完全相反。C选项错误。从宏观上看,法作为一种社会调整手段本身就既有积极作用,也有消极作用。在微观层面上,每一个具体的法律制度或规则都可能发生积极的或消极的作用。D选项正确。
30.BCD解析:烧埋银是元朝的一种人身损害赔偿制度,不是税收征收制度。烧埋银实际上是丧葬费,不同于现在的死亡赔偿金和精神损害赔偿费。
31.CD解析:事件是指某种与人的意志无关的能够引起民事法律关系产生、变更和消灭的客观情况。A项不当得利,是指一方获利没有法律根据,使他人利益受损,而产生的返还之债。不当得利是人的有意识的活动,不是事件。B项无因管理,是指没有法定的和约定的义务,而为他人管理事务的行为,不是事件。C项,人的死亡是客观必然的现象,与人的意志无关。虽然自杀身亡,似乎是由人的意志决定,但其只不过是死亡的一种方式而已。所以,自杀身亡是事件,不是行为。D项时效期间的经过,是不以人的意志为转移的客观现象,为事件。
32.ABCD解析:本题考查侵害人身权时的赔偿范围问题。侵害公民的身体,亦即破坏公民生理机体的完整和生命力。侵害公民的身体依侵害程度可以分为三种情况:一是侵害公民的身体造成一般伤害,受害人经治疗身体机能能够得到恢复的。二是伤害公民身体致使受害人残废的。受害人残废,亦即丧失部分或全部劳动能力。三是侵害公民身体造成死亡的。造成死亡既包括直接剥夺生命致死,也包括伤害致死。根据我国《民法通则》第119条的规定,侵害公民身体造成伤害的,应当赔偿医疗费、因误工减少的收入、残废者生活补助费等费用;造成死亡的,并应当支付丧葬费、死者生前扶养的人的必要的生活费等费用。本题属于致人残废的侵权行为,加害人应赔偿受害人由此遭受的一切损失。
33.ABCD解析:构成共同犯罪,其必须具备的主观要件就是:各共同犯罪人必须有共同的犯罪故意。所谓共同的犯罪故意,是指各共同犯罪人通过意思联络,认识到他们的共同犯罪行为会发生危害社会的结果,并决意参加共同犯罪,希望或者放任这种结果发生的心理状态。据此,以下几种情况均不能成立共同犯罪:(1)共同过失犯罪。(2)同时犯,是指没有共同实行犯罪的意思联络,而在同一时间针对同一目标实行同一犯罪。(3)同时实施但故意内容不同的犯罪。(4)实行犯过限,是指超出共同故意以外的犯罪。
34.AB解析:本题是对现行宪法内容的考查。我国现行《宪法》第5条规定了宪法的最高权威性。宪法是一切主体行为的准则,任何人不得违反宪法。宪法的实现是通过其他部门法、低效力层次的法律、法规实现的。因此《宪法》第5条规定,一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触。其他的规章、决议、决定,也必须符合宪法,不能与之相抵触,而且我国宪法也规定国务院等有权机关可撤销不适当的规章、决议、决定。可见,对规章、决议、决定这些低效力的规范性文件,不仅要审查其合法性,还可以审查其合理性。
35.ABD解析:根据我国目前的行政区划设置类型,我国的地方政区类型有:一般地方政区、民族地方政区、特别行政区。经济特区只是为适应改革开放需要,实行特殊经济政策的一般行政区域。
36.Y
37.Y
38.Y货币交易需求主要是应付日常的开支,"一手交钱一手交货"为其主要形式,而这种形式正是货币交换媒介职能(流通手段职能)的体现。
39.休克一旦并发DIC对微循环和各器官功能产生严重影响使病情恶化。①DIC时微血栓阻塞微循环通道使回心血量锐减;②凝血与纤溶过程中的产物如纤维蛋白原和纤维蛋白降解产物和某些补体成分增加血管通透性加剧微血管舒缩功能紊乱;③DIC造成的出血导致循环血量进一步减少加重了循环障碍;④器官栓塞梗死加重了器官急性功能障碍给治疗造成极大困难。休克一旦并发DIC,对微循环和各器官功能产生严重影响,使病情恶化。①DIC时微血栓阻塞微循环通道,使回心血量锐减;②凝血与纤溶过程中的产物,如纤维蛋白原和纤维蛋白降解产物和某些补体成分,增加血管通透性,加剧微血管舒缩功能紊乱;③DIC造成的出血,导致循环血量进一步减少,加重了循环障碍;④器官栓塞梗死,加重了器官急性功能障碍,给治疗造成极大困难。
40.首先苏轼奖掖、团结了一批重要作家如“苏门四学士”、“苏门六君子”等他们在创作上各有建树为宋代文学的发展作出了重要贡献。其次苏文在实用性、审美性、通俗性诸方面都达到了一定高度一直被后代文人奉为典范其政论、史论文成为后世科举士子摹拟的范文;其小品文被明代的竟陵派、公安派视为学习的标本。苏诗是北宋诗坛的一座丰碑直接影响了有宋一代的诗歌面貌;金代奉苏诗为楷模产生了所谓的“苏诗运动”;苏诗还对明代的公安派、清代的宗宋派有重要的启迪。苏词首开豪放词风使宋词的创作发生了重要转型并直接为南宋的爱国词派所继承其影响还一直波及到清代的阳羡词派。最后苏轼执中持平的品格飘逸洒脱的襟怀宠辱不惊的处世姿态开朗幽默的“坡仙”气质超然达观的人生态度等共同构筑成他独具魅力的人格范式为后人景仰、倾慕更为深刻地影响着封建士人的精神与心态。首先,苏轼奖掖、团结了一批重要作家,如“苏门四学士”、“苏门六君子”等,他们在创作上各有建树,为宋代文学的发展作出了重要贡献。其次,苏文在实用性、审美性、通俗性诸方面都达到了一定高度,一直被后代文人奉为典范,其政论、史论文成为后世科举士子摹拟的范文;其小品文,被明代的竟陵派、公安派视为学习的标本。苏诗是北宋诗坛的一座丰碑,直接影响了有宋一代的诗歌面貌;金代奉苏诗为楷模,产生了所谓的“苏诗运动”;苏诗还对明代的公安派、清代的宗宋派有重要的启迪。苏词首开豪放词风,使宋词的创作发生了重要转型,并直接为南宋的爱国词派所继承,其影响还一直波及到清代的阳羡词派。最后,苏轼执中持平的品格,飘逸洒脱的襟怀,宠辱不惊的处世姿态,开朗幽默的“坡仙”气质,超然达观的人生态度等,共同构筑成他独具魅力的人格范式,为后人景仰、倾慕,更为深刻地影响着封建士人的精神与心态。
41.(1)德育过程是对学生知、情、意、行的培养提髙过程。(2)德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争的发展过程。(3)德育过程是组织学生的活动和交往、统一多方面教育影响的过程。(4)德育过程是一个长期的、反复的、逐步提高的过程。
42.阮籍的《咏怀诗》充满苦闷、孤独的情绪其诗或者写时光飞逝、人生无常如:“悬车在西南羲和将欲倾。流光耀四海忽忽至夕冥。”(其十八)“朝阳不再盛白日忽西幽。去此若俯仰如何似几秋。”(其三十二)或者写树木花草由繁华转为憔悴比喻世事的反复如:“嘉树下成蹊东园桃与李。秋风吹飞藿零落从此始。繁华有憔悴堂上生荆杞。”(其三)“天天桃李花灼灼有辉光。悦怿若九春磬折似秋霜。”(其十二)“清露为凝霜华草成蒿莱。”(其五十)“不见日夕华翩翩飞路旁。”(其五十三)或者写鸟兽虫鱼对自身命运之无奈如孤鸟、寒鸟、孤鸿、离兽等意象经常出现在诗中特别是春生秋死的蟋蟀、蟪蛄成为诗人反复歌咏的对象(如其十四、其二十四、其七十一)。或者直接慨叹人生的各种深创巨痛如少年之忽成丑老(如其四、其五、其六十五)功名富贵之难保(如其十三、其五十三、其五十九)以女色事人之不可靠(如其二二十、其二十七、其三十)。或以佳人喻理想写诗人心虽悦之而无由交接表现了理想不能实现的痛苦如其十九。阮籍的《咏怀诗》充满苦闷、孤独的情绪,其诗或者写时光飞逝、人生无常,如:“悬车在西南,羲和将欲倾。流光耀四海,忽忽至夕冥。”(其十八)“朝阳不再盛,白日忽西幽。去此若俯仰,如何似几秋。”(其三十二)或者写树木花草由繁华转为憔悴,比喻世事的反复,如:“嘉树下成蹊,东园桃与李。秋风吹飞藿,零落从此始。繁华有,憔悴,堂上生荆杞。”(其三)“天天桃李花,灼灼有辉光。悦怿若九春,磬折似秋霜。”(其十二)“清露为凝霜,华草成蒿莱。”(其五十)“不见日夕华,翩翩飞路旁。”(其五十三)或者写鸟兽虫鱼对自身命运之无奈,如孤鸟、寒鸟、孤鸿、离兽等意象经常出现在诗中,特别是春生秋死的蟋蟀、蟪蛄,成为诗人反复歌咏的对象(如其十四、其二十四、其七十一)。或者直接慨叹人生的各种深创巨痛,如少年之忽成丑老(如其四、其五、其六十五),功名富贵之难保(如其十三、其五十三、其五十九),以女色事人之不可靠(如其二二十、其二十七、其三十)。或以佳人喻理想,写诗人心虽悦之而无由交接,表现了理想不能实现的痛苦,如其十九。
43.这种说法是正确的。遗嘱是遗嘱人生前在法律允许的范围内按照法律规定的力‘式处分其个人财产或者处理其他事务并在其死亡后发生效力的单方法律行为。这种说法是正确的。遗嘱是遗嘱人生前在法律允许的范围内,按照法律规定的力‘式处分其个人财产或者处理其他事务,并在其死亡后发生效力的单方法律行为。
44.[解]本题第一问考查的是合同免责条款的效力问题。
免责条款是当事人双方在合同中约定的,旨在限制或免除一方当事人合同义务或责任的条款。免责条款的使用既有一定的合理性,也有一定的不合理性。一方面,它把交易的风险预先分配给一方当事人承担,使其可以提前作出相应的安排。同时,对某一方当事人义务或责任的限制或免除可以降低他们的要价,从而有助于交易。因此,在讨价还价力量平等的当事人之间,免责条款并没有不妥之处。但是,免责条款常常以格式条款的形式表现出来。格式条款的使用人经常会免除他们应当承担的主要义务或责任。由于法律知识和专业知识的欠缺,相对人并不知道自己要承担主要的合同风险。即使知道,也往往只有“接受或放弃”的选择,而没有交涉的力量和自由。这就使免责条款成为片面维护一方当事人利益的工具。在这种情况下,法律尤其是合同法就有必要对免责条款的效力加以控制。因为法律制度的核心任务是保证每个人的自由和自主权。
我国《合同法》第53条规定,合同中的下列免责条款无效:(1)造成对方人身伤害的;(2)因故意或者重大过失造成对方财产损失的。这是合同法关于免责条款效力的一般规定。它不但适用于表现为格式条款的免责条款,而且适用于以非格式条款表现出来的免责条款,且并不考虑该人身伤害是因故意、重大过失还是一般过失造成的。这一规定有利于保护缔约方的人身安全和人身权利。
本题中甲医院的规定:“对于任何事故,医院概不负责”,就属于免除人身伤害的免责条款,无论乙事前是否同意,该条款都是无效的。
本题第二问考查的是违约责任与侵权责任竞合的问题。
违约责任是违反合同的责任,侵权责任为侵犯人身权、财产权所应承担的民事责任。当某一违约行为的违约方对对方人身和财产权益的损害负有部分或全部责任,即该行为既符合违约要件,又符合侵权要件时,则形成民事责任中违约责任与侵权责任之竞合。现实生活中有不少类似事例,比如:交付的啤酒因啤酒瓶爆炸致买受人受伤;受托人未尽到保密义务对外披露委托人的隐私等。
违约责任与侵权责任竞合的主要法律特征在于:(1)必须是同一不法行为。如果行为人实施两个以上的不法行为引起侵权责仟与违约责任同时发生的,应适用不同的法律规定,承担不同的责任。(2)同一不法行为既符合侵权责任的构成要件,又符合违约责任的构成要件,使两个民事责任在同一不法行为上并存。(3)必须是同一民事主体。引起侵权责任与违约责任同时发生的同一不法行为,是由一个民事主体实施的。这一不法行为同时符合侵权责任与违约责任的构成要件。因而,其可能承担双重责任的主体是同一人,其可能享有双重请求权的主体也是同一人。(4)只能发生同一给付内容。侵权责任与违约责任同时并存,相互冲突,但当事人只能获得一次给付满足,如同时获多次给付满足,对行为人是不公平的。违约责任与侵权责任竞合是民法学界议论的热点课题,至于如何解决这种责任竞合,多数意见是允许受害人单一选择请求权的主张,认为受害人要么请求侵害人承担违约的民事责任,要么请求其承担侵权的民事责任,二者只能择一,不得同时行使两个请求权。而根据我国《合同法》第122条的规定,因当事人一方的违约行为,侵害对方人身、财产权益的,受损害方有权选择依照本法要求其承担违约责任或者依照其他法律要求其承担侵权责任。可见,我国法律明确承认了违约责任与侵权责任的竞合,并赋予权利人以选择权。本案中,由于甲的行为既构成对医疗服务合同的违反,又构成对乙人身权的侵害,所以,乙既可以依据合同法请求甲承担违约损害赔偿责任,也可以依据有关侵权法的规定要求甲承担侵权损害赔偿责任,并有权在上述两个请求权中进行选择。
45.对徐某的行为应按爆炸罪定罪处罚。其理由是:徐某的行为符合爆炸罪的构成要件。
(1)徐某的行为侵犯了公共安全,具备了爆炸罪的客体要件。
(2)徐某实施了危害公共安全的爆炸行为。
(3)徐某主观上具有爆炸罪的犯罪故意,即明知自己的爆炸行为会造成不特定多数人伤亡的后果,并且放任这种后果的发生。
(4)徐某达到了刑事责任年龄并具有刑事责任能力。四川省自贡市考研专业综合学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、单选题(25题)1.犯罪未遂与犯罪中止的区别之一是()。
A.犯罪的主体不同B.犯罪未果的原因不同C.犯罪的结果不同D.犯罪行为不同
2.若x3+ax2+bx+8有两个因式x+1和x+2,则a+b=()。
A.7B.8C.15D.21E.223
3.以下阐述不符合资本资产定价模型(CAPM)基本假设的是()。
A.所有的投资者都是风险中立者
B.资本市场不存在交易成本
C.资本市场是完全竞争的市场
D.投资者面对的是资本市场上的同一无风险利率,并可以根据这一无风险利率自由地进行借贷
4.
5.赫尔巴特的形式阶段论既源于他对兴趣活动的认识,也源自他对儿童在学习中思维状态的认识。赫尔巴特认为兴趣活动包括()四个环节。
A.注意、期待、要求、行动B.明了、联合、系统、方法C.注意、期待、相关、集中D.明了、联合、提示、巩固
6.科举自产生后,就不断探索考试的方法,经过唐代200多年的发展,最终形成了自己独特的考试方法,它们是
A.帖经、口试、墨义、策问、诗赋
B.帖经、口试、墨义、策问、质疑问难
C.帖经、口试、墨义、诗赋、质疑问难
D.帖经、口试、诗赋、策问、质疑问难
7.下列表述,不属于“以分析为主的方法论”时期的表现的是
A.从经验的描述上升到理论概括B.心理学开始成为教育科学研究的理论基础C.主张教育要适应自然D.研究风格是实验和思辨
8.婴儿出生后依靠吮吸反射吃奶、喝水,后来婴儿又依靠吮吸感知外界事物,这在皮亚杰看来,这个过程是
A.同化B.组织C.顺应D.运算
9.如图3所示,在直角△ABC中,∠ACB=90°,DE过点C且平行于AB,若∠BCE=35°,则∠A的度数为()。
A.25°B.35°C.45°D.55°E.65°
10.凯恩斯主义总供给曲线的极端情况,即水平的总供给曲线成立的基本条件是()。
A.经济处于严重萧条阶段B.社会工资水平极低C.经济处于高度繁荣阶段D.社会工资水平极高
11.投票悖论提出()。
A.中间投票人将决定结果
B.投票总是产生一个决定性结果
C.政府行为不总是一致D.多数投票原则不总是能够做出正确的决定
12.根据国际收支说,以下因素的变动将导致本币升值的是()。
A.本国国民收入的增加B.本国价格水平的上升C.本国利率的提高D.预期本币在未来将贬值
13.为掌握高等教育学领域的前沿动态,小王同学阅读了《中国高等教育改革与发展30年》。这一书籍属于
A.一次文献B.二次文献C.三次文献D.四次文献
14.衡量一国外债负担指标的偿债率是指()
A.外债余额/国内生产总值
B.外债余额/出口外汇收入
C.外债余额/国民生产总值D.外债还本付息额/出口外汇收入
15.法官、检察官考试任用制度最早确立于()。
A.北洋政府时期B.南京临时政府时期C.南京国民政府时期D.清末
16.根据动作技能对外部环境信息的依赖程度,可将动作技能划分为
A.粗大技能和精细技能B.连贯技能和不连贯技能C.运动技能与操作技能D.封闭性技能与开放性技能
17.“教育的过程,在它自身以外没有目的;它就是自己的目的。”这是典型的()。
A.教育适应生活说B.社会本位论C.外在目的论D.内在目的论
18.公民甲户籍地为湖北,去深圳亲戚家住了1个月,后来在北京做临时工达2年,根据民法通则的规定应以()为其住所。
A.湖北B.北京C.深圳D.湖北、北京、深圳
19.教育行动研究的特点有“为教育行动而研究”“在教育行动中研究”“由教育行动者研究”三个特点。其中“为教育行动而研究”体现了教育行动研究的
A.研究的目的B.研究的情境C.研究的方式D.研究的主体
20.某种贴现债券的面值为1000元,期限为4年,该债券的预期收益率为10%,根据现金贴现法,该贴现债券的内在价值是()。
A.600元B.683元C.1400元D.1464元
21.预算线反映了()。
A.消费者的收入约束B.消费者的偏好C.消费者人数D.货币的购买力
22.某研究者设计的研究是“高考改革的阻力分析”,对各个利益相关主体进行了问卷调查。这一研究属于
A.基础研究B.应用研究C.定性研究D.定量研究
23.
24.代表中国古代法制最高水平的是()。
A.《法经》B.《唐律疏议》C.《宋刑统》D.《大清律例》
25.享有外交特权和豁免权的外国人在我国领域内犯罪的,()。
A.适用我国刑法典追究刑事责任B.适用变通补充规定追究刑事责任C.不宜追究刑事责任D.通过外交途径解决刑事责任
二、多选题(10题)26.下列表述正确的是()。
A.中级人民法院副院长由省高级人民法院任免
B.中级人民法院副院长由省人民代表大会常务委员会任免
C.中级人民法院院长由省人民代表大会选举
D.中级人民法院院长由省高级人民法院任免
27.诉讼时效中止的事由包括()。
A.权利人提出请求B.提起诉讼C.因不可抗力不能行使请求权D.权利人死亡尚未找到继承人
28.行为人在下列哪种情况下的认识错误,不影响刑事责任承担?()
A.对自己行为性质的认识错误B.对犯罪工具性能的认识错误C.对犯罪客体的认识错误D.对法律规定的理解错误
29.下列关于法的作用的分类,表述正确的有()。
A.在不同社会和国家中,法的一般作用是相同的
B.根据法作用的范围,将法分为整体作用与局部作用,其中法的局部作用各有不同特点和功能
C.法的实际作用与立法时预期的作用总是一致的
D.法的积极作用与消极作用总是相伴而行的
30.关于烧埋银的性质,以下说法错误的是()。
A.丧葬费B.死亡赔偿金C.精神损害赔偿费D.国家对丧葬征收的一种税
31.下列民事法律事实中属于事件的有()。
A.不当得利B.无因管理C.自杀D.时效期间的经过
32.甲由于侵害人的行为而致双腿截肢,失去工作。下列费用中应由侵害人承担的是()。
A.医院检查费180元、护理人员雇佣费420元
B.购置残疾人轮椅一辆1000元
C.经计算生活补助费1万元
D.假肢安装费4000元
33.因主观上不具有共同故意而不能成立共同犯罪的情形是()。
A.同时犯B.共同过失犯罪C.故意内容不同的犯罪D.实行犯过限
34.现行《宪法》第5条规定了一切法律、()都不得与宪法相抵触。
A.行政法规B.地方性法规C.政府规章D.决议、决定
35.目前我国地方政区的类型有()。
A.一般地方政区B.民族自治地区C.经济特区D.特别行政区
三、判断题(3题)36.故障类型是故障出现的状态,也是故障的表现形式。
A.是B.否
37.危险的分类:一级—灾难性的;二级—危险性的;三级—临界的;四级—安全的。
A.是B.否
38.货币交易需求反映了货币的交换媒介职能。
A.是B.否
四、简答题(5题)39.试述DIC发生对微循环和各器官功能的影响。
40.苏轼在北宋的意义及其对后代的影响。(复旦大学2005年)
41.简述德育过程的基本规律。
42.阮籍《咏怀诗》的主要内容。(中国人民大学2007年、中国人民大学2003年)
43.遗嘱是需要具备特殊生效要件才能生效的法律行为。(北科2010年研)
五、案例分析题(2题)44.甲医院为乙的直肠癌作切除手术,因重大过失遗留一块纱布于乙的体内。经查,手术前乙同意甲医院的规定:“对于任何事故,医院概不负责。”
试问:
(1)乙对甲有无损害赔偿请求权?
(2)如有,应为何种请求权?为什么?
45.徐某,男,30周岁,农民。徐某因故十分痛恨同村农民陈某(男,28周岁),遂决定杀死陈某。2001年8月16日晚上8时许,陈某在村露天电影场看电影,徐某将自制的爆炸装置偷偷地放置到陈某的身旁,然后引爆,致陈某当场死亡,同时造成其他3名观众重伤,5名观众轻伤。
试分析:
徐某的行为构成何种犯罪并说明理由。
参考答案
1.B解析:已经着手实行犯罪,由于犯罪分子意志以外的原因而未得逞的,是犯罪未遂。在犯罪过程中,自动放弃犯罪或者自动有效地防止犯罪结果发生的,是犯罪中止。犯罪未遂与犯罪中止的主要区别在于:其一,犯罪未果的原因不同。在犯罪未遂中,犯罪未果是由犯罪分子意志以外的原因造成的;而在犯罪中止中,犯罪未果是因为犯罪分子自动放弃犯罪或者自动有效地防止犯罪结果的发生。其二,犯罪的时空不同。犯罪未遂的发生必然是在犯罪分子已经着手实施犯罪的实行过程中;而犯罪中止则既可能发生在犯罪实行过程中,也可能发生在犯罪预备过程中。从犯罪结果来看,犯罪未遂、犯罪中止均没有发生犯罪分子预期的犯罪结果;从犯罪行为来看,在犯罪未遂、犯罪中止的情况下,犯罪分子的具体犯罪行为可能相同。因此,选项A、C、D并不是犯罪未遂与犯罪中止的主要区别。
2.D解析:令f(x)=x3+ax2+bx+8
则f(-1)=(-1)3+a-b+8=0
f(-2)=(-2)3+4a-2b+8=0
解得d=7,b=14,从而a+b=21。
3.A[参考答案]A
[分析]
资本资产定价模型假设所有的投资者都是风险规避者,并根据资产的期望收益率和标准差来衡量资产的收益和风险。也就是说,在期望收益率相同的情况下,投资者选择具有较小标准差的证券组合;而在标准差相同的情况下,投资者则选择具有较高期望收益率的证券组合。这一假定实际上与证券组合理论的假定相同。因为资本资产定价模型是在证券组合理论基础上发展起来的,因而也就继续肯定和坚持了证券组合理论的这一假设。因此,本题应选A。
4.D
5.A赫尔巴特认为,兴趣活动可划分为四个阶段:注意、期待、要求、行动。B项中的明了(或清晰)、联想、系统、方法是他提出的教学形式阶段论的四个阶段。C项中的“相关”和“集中”是他为课程设计的两项原则。相关是指学校中不同课程的安排应该相互影响和联系,集中是指在学校所有课程中,选择一门作为学习的中心,使其他科目作为学习和理解它的手段。故本题的正确答案是A。
6.A科举自产生后,就不断探索考试的方法,经过唐代200多年的发展,形成了自己独特的考试方法,它们是:帖经、口试、墨义、策问、诗赋。帖经是把所试的经书任揭一页,将其左右两边遮住,中间只开一行,再用纸帖盖住三字,令应试者填出来。帖经是各科考试中普遍应用的方法。帖经主要考查的是考生的记诵能力。口试,即让考生当场口头回答问题。墨义是一种简单的笔试问答,不需要考生发挥自己的思想,只需熟读熟记经文和注释就能答出。这种方法主要考查考生的记忆能力。策问要求考生针对当时社会政治、经济、文化等方面出现的问题,发表自己的看法,类似于政治性的论文。策问的方法是从西汉射策发展而来的。策问让考生自由地发表自己的意见,能够考查出一个人治国安邦的才能,能够促使考生开动脑筋去思考一些现实问题,有利于人们思维水平的提高。诗赋要求考生当场写作诗赋各一篇,主要考查考生的文学修养和文学创作能力。这五种考试方法从不同侧面考查了考生对所学知识的掌握程度。
7.D本题考查的是教育研究发展历程不同阶段的特点。教育研究的发展历程包括四个阶段:直觉观察时期、以分析为主的方法论时期、形成独立学科时期、教育研究的变革时期。以分析为主的方法论时期的特点有:(1)从经验的描述上升到理论的概括,把教育作为一个发展过程来研究,不仅描述现象的特点,而且着重揭露现象间的联系和发展历程。(2)教育研究方法论在很大程度上是同认识论糅合在一起的,形成了以分析为主的形而上学思维方式,并表现为两种不同的研究方式和研究风格,即归纳法和演绎法。(3)心理学开始成为教育科学研究的理论基础,使教育研究方法论在科学化历程上前进了一步。(4)反对权威专断,主张教育要适应自然,并从自然科学中移植“实验方法”。因此,本题的答案为D。
8.A皮亚杰认为个体的心理机能包括适应和组织。适应包括同化和顺应两种认知机能。同化是儿童利用已有的图式把新刺激纳入到已有的认知结构中去的过程。顺应是儿童通过改变已有的图式或形成新的图式来适应新刺激的认知过程。组织则将通过同化和顺应发展起来的图式联系起来。题中涉及婴儿使用同一图式解决不同问题,属于同化过程。因此,答案为A。
9.DD。
[分析]由AB∥DE,可知∠B=35°,
从而∠A=55°。
10.A解析:凯恩斯主义总供给曲线的极端情况的根本原因在于价格水平刚性和货币工资刚性的并存。我们知道,当经济处于繁荣阶段时,价格水平通常会随着总需求的增加而上升,但是,当经济处于萧条时期时,价格水平却很难随着总需求的减少而下降。价格水平这种在经济萧条时期不容易下降的特征通常被称为价格水平刚性。价格水平产生刚性的原因主要有以下两个方面:
(1)消费者选购商品前经常会对各家厂商进行比较,在此期间变动价格无疑会影响厂商的销量。
(2)根据微观经济学的相关理论,经济中各个行业的主导市场类型是寡头垄断和垄断竞争。在这种不完全竞争市场上,一家企业改变价格往往会引发价格战,造成两败俱伤的局面,所以,没有企业愿意首先改变价格。
同时,当经济中存在价格水平刚性时,经济通常处于萧条时期,这时劳动市场上会存在货币工资刚性。在上述两个条件并存的情况下,总供给曲线是一条平行于横轴的直线。显然,这时经济中存在着大量的需求不足型失业,也即存在大量的闲置社会资源。
综上所述,凯恩斯主义总供给曲线的极端情况成立的前提条件是经济处于萧条阶段,即选项A正确。
11.D
12.C[分析]
当其他条件不变时(下同),本国国民收入的增加将通过边际进口倾向而带来进口的上升,这导致对外汇需求的增加,本币贬值。外国国民收入的增加将带来本国出口的上升,本币升值。
本国价格水平的上升将带来实际汇率的升值,本国产品竞争力下降,经常账户恶化,从而本币贬值;反之,外国价格水平的上升将带来实际汇率的贬值,本国经常账户改善,本币升值。
本国利率的提高将吸引更多的资本流入,本币升值。外国利率的提高将造成本币贬值。
如果预期本币在未来贬值,资本将会流出以避免汇率损失,这将带来本币即期的贬值。如果预期本币在未来将升值,则本币币值在即期就将升值。
因此,本题的正确选项为C。
13.C本题考查的是教育文献的等级。教育文献分为一次文献、二次文献、三次文献。其中一次文献包括专著、论文、调查报告、档案材料;二次文献包括题录、书目、索引、提要和文摘;三次文献一般包括动态综述、专题述评、数据手册、年度百科大全和专题研究报告。D项的四次文献是干扰项。因此,问题的答案是C。
14.A
15.D[答案]D
[评析]考查要点是清末司法改革。清末为了配合修律工作的进行,对司法制度也进行了改革,包括对司法机关的改革和诉讼审判制度的改革。其中,诉讼审判制度改革的表现之一就是初步规定了法官和检察官的考试任用制度。可见,D项是正确答案,排除A项、B项和C项。
16.D根据动作技能对外部环境信息的依赖程度,可将动作技能划分为封闭性技能与开放性技能。封闭性技能是一种完全依赖内部肌肉反馈作为刺激指导的技能。开放性技能,也称开放环路技能,主要依赖周围环境提供的信息,正确地感知周围环境是运动调节的重要因素。也就是说,开放性技能受周围环境提供的信息影响较大,比如开车就属于开放性技能,我们开车时的动作技能的完成受到路况信息的影响。因此本题选D。
17.DA项教育适应生活说是杜威提出的,主张“教育即生活”,教育就是培养完全适应眼前社会生活的人。B项社会本位论是指把满足社会需要作为教育的根本价值。C项外在目的论是指教育过程以外的目的。D项是指教育过程以内的目的,题干表达的就是此意。故本题的正确答案是D。
18.B解析:根据民法通则的规定,公民的住所为其户籍所在地,经常居住地(即公民离开其住所连续居住1年以上的地方)与户籍所在地不一致的,以经常居住地为其住所。本题中甲离开其户籍地湖北,在北京做临时工达2年,北京为其经常居住地,故应认定为其住所。
19.A本题考查的是教育研究的特点。教育研究的特点有“为教育行动而研究”“在教育行动中研究”“由教育行动者研究”。其中“为教育行动而研究”是研究的目的;“在教育行动中研究”侧重的是研究的情境、方式;“为教育行动而研究”体现了研究的主体。因此,本题的答案是A。
20.B[参考答案]B
[分析]
贴现债券是一种以低于面值的贴现方式发行,不支付利息,到期按债券面值偿还的债券。债券发行价格与面值之间的差额就是投资者的利息收入。由于贴现债券面值是投资者未来惟一的现金流,所以贴现债券的内在价值由以下公式决定:
21.A[参考答案]A
[分析]
预算线表示消费者在收入和商品价格既定的条件下所能购买的各种商品与劳务数量的最大组合,也就是说,预算线表示消费者对各种商品组合的最大购买能力,从而从本质上反映了消费者的收入约束。因此,本题的正确选项为A。
22.D本题考查的是教育研究的类型。对教育研究类型的划分,主要有三个维度:(1)根据教育研究对象及任务,将教育研究分为教育价值研究和教育事实研究。(2)根据教育研究的目的不同,将教育研究分为基础研究和应用研究。(3)根据教育研究的范式不同,将教育研究分为定量研究和定性研究。其中定量研究是指事先建立研究假设,进行严格的研究设计,按照预定程序搜集资料并进行数量化分析,用数字或度量表述研究结果,并对假设进行检验的一种研究范式;定性研究通常指在自然环境下,运用现场实验,开放式访谈、参与观察和个案调查等方法,对所研究的现象进行长期深入、细致的分析,在此基础上建立假设和理论,并通过证伪、相关检验等方法对研究结果加以检验的一种研究范式。因此,本题的答案是D。
23.C
24.B解析:唐高宗永徽二年(公元651年),高宗命长孙无忌等人撰写律令,同年完成12篇500条的《永徽律》。永徽三年(公元652年),长孙无忌等人又历时一年,完成“律文”的疏议工作,作了具有法律效力的解释,并将疏议附于律后,于永徽四年(公元653年)颁行全国,称为《永徽律疏》。《永徽律疏》在元代以后被称为《唐律疏议》。《永徽律疏》是我国迄今为止完整保存下来的一部最早、最完备、影响最大的封建成文法典。它总结了中国历代统治者立法和注律的经验,继承了汉代以来德主刑辅的思想和礼律结合的传统,使中国封建法律至此发展到最成熟、最完备的阶段,标志着中国封建立法技术达到最高水平。选项A不正确,《法经》是中国历史上第一部比较系统的封建成文法典。它是战国初期魏国李悝在总结春秋以来各国公布成文法的经验的基础上制定的,在中国封建立法史上具有重要的历史地位。选项C不正确,宋太祖建隆初年,由工部尚书判大理寺窦仪等人,主持修律。至建隆四年(公元963年),《宋刑统》修成,经太祖批准,“模印颁行”天下,成为中国历史上第一部刊版印行的封建法典。选项D不正确,《大清律例》于乾隆元年开始制定,乾隆五年(公元1740年)正式颁行天下,成为清朝的摹本法典。
25.D解析:这是有关我国刑法对人的效力的体现。根据我国《刑法》第11条的规定,享有外交特权和豁免权的外国人在我国领域内犯罪的,其刑事责任通过“外交途径”解决。而其他外国人犯罪的一律适用我国刑法。
26.BC解析:《宪法》第101条第2款规定,县级以上的地方各级人民代表大会选举并且有权罢免本级人民法院院长和本级人民检察院检察长。在省内按地区设立的和在直辖市内设立的中级人民法院院长,由省、直辖市人民代表大会选举,副院长、庭长、副庭长、审判员由省、直辖市人民代表大会常务委员会任免。
27.CD解析:民法通则规定,能引起诉讼时效中止的事由包括不可抗力以及其他阻碍权利人行使请求权的情况。A、B项均为诉讼时效中断的事由。D项权利人死亡尚未找到继承人,是阻碍权利人行使权利的客观情况,也是能引起诉讼时效中止的事由。故选C、D。
28.AD解析:刑法上的认识错误包括两大类:一是法律上的认识错误,二是事实上的认识错误。法律上的认识错误不影响刑事责任的承担,而事实上的认识错误,则可能对其刑事责任的承担发生影响。从本题来看,选项B和C属于事实上的认识错误,而选项A和D则属于法律上的认识错误。
29.ABD法的一般作用是对法的具体作用所作的抽象概括,主要指法通过确定一定的权利义务结构来建立、维护和实现有利于统治阶级的社会关系的作用。在不同社会和国家中,法都具有这种作用。A选项正确。根据法作用的范围,将法的作用分为整体作用与局部作用,其中法的局部作用各有不同特点和功能,但都从属于法的整体作用,即从不同的角度体现着法的整体作用。B选项正确。在法律调整实践中,由于种种因素的影响,法的实际作用与立法时预期的作用会产生一定偏离,有时甚至完全相反。C选项错误。从宏观上看,法作为一种社会调整手段本身就既有积极作用,也有消极作用。在微观层面上,每一个具体的法律制度或规则都可能发生积极的或消极的作用。D选项正确。
30.BCD解析:烧埋银是元朝的一种人身损害赔偿制度,不是税收征收制度。烧埋银实际上是丧葬费,不同于现在的死亡赔偿金和精神损害赔偿费。
31.CD解析:事件是指某种与人的意志无关的能够引起民事法律关系产生、变更和消灭的客观情况。A项不当得利,是指一方获利没有法律根据,使他人利益受损,而产生的返还之债。不当得利是人的有意识的活动,不是事件。B项无因管理,是指没有法定的和约定的义务,而为他人管理事务的行为,不是事件。C项,人的死亡是客观必然的现象,与人的意志无关。虽然自杀身亡,似乎是由人的意志决定,但其只不过是死亡的一种方式而已。所以,自杀身亡是事件,不是行为。D项时效期间的经过,是不以人的意志为转移的客观现象,为事件。
32.ABCD解析:本题考查侵害人身权时的赔偿范围问题。侵害公民的身体,亦即破坏公民生理机体的完整和生命力。侵害公民的身体依侵害程度可以分为三种情况:一是侵害公民的身体造成一般伤害,受害人经治疗身体机能能够得到恢复的。二是伤害公民身体致使受害人残废的。受害人残废,亦即丧失部分或全部劳动能力。三是侵害公民身体造成死亡的。造成死亡既包括直接剥夺生命致死,也包括伤害致死。根据我国《民法通则》第119条的规定,侵害公民身体造成伤害的,应当赔偿医疗费、因误工减少的收入、残废者生活补助费等费用;造成死亡的,并应当支付丧葬费、死者生前扶养的人的必要的生活费等费用。本题属于致人残废的侵权行为,加害人应赔偿受害人由此遭受的一切损失。
33.ABCD解析:构成共同犯罪,其必须具备的主观要件就是:各共同犯罪人必须有共同的犯罪故意。所谓共同的犯罪故意,是指各共同犯罪人通过意思联络,认识到他们的共同犯罪行为会发生危害社会的结果,并决意参加共同犯罪,希望或者放任这种结果发生的心理状态。据此,以下几种情况均不能成立共同犯罪:(1)共同过失犯罪。(2)同时犯,是指没有共同实行犯罪的意思联络,而在同一时间针对同一目标实行同一犯罪。(3)同时实施但故意内容不同的犯罪。(4)实行犯过限,是指超出共同故意以外的犯罪。
34.AB解析:本题是对现行宪法内容的考查。我国现行《宪法》第5条规定了宪法的最高权威性。宪法是一切主体行为的准则,任何人不得违反宪法。宪法的实现是通过其他部门法、低效力层次的法律、法规实现的。因此《宪法》第5条规定,一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触。其他的规章、决议、决定,也必须符合宪法,不能与之相抵触,而且我国宪法也规定国务院等有权机关可撤销不适当的规章、决议、决定。可见,对规章、决议、决定这些低效力的规范性文件,不仅要审查其合法性,还可以审查其合理性。
35.ABD解析:根据我国目前的行政区划设置类型,我国的地方政区类型有:一般地方政区、民族地方政区、特别行政区。经济特区只是为适应改革开放需要,实行特殊经济政策的一般行政区域。
36.Y
37.Y
38.Y货币交易需求主要是应付日常的开支,"一手交钱一手交货"为其主要形式,而这种形式正是货币交换媒介职能(流通手段职能)的体现。
39.休克一旦并发DIC对微循环和各器官功能产生严重影响使病情恶化。①DIC时微血栓阻塞微循环通道使回心血量锐减;②凝血与纤溶过程中的产物如纤维蛋白原和纤维蛋白降解产物和某些补体成分增加血管通透性加剧微血管舒缩功能紊乱;③DIC造成的出血导致循环血量进一步减少加重了循环障碍;④器官栓塞梗死加重了器官急性功能障碍给治疗造成极大困难。休克一旦并发DIC,对微循环和各器官功能产生严重影响,使病情恶化。①DIC时微血栓阻塞微循环通道,使回心血量锐减;②凝血与纤溶过程中的产物,如纤维蛋白原和纤维蛋白降解产物和某些补体成分,增加血管通透性,加剧微血管舒缩功能紊乱;③DIC造成的出血,导致循环血量进一步减少,加重了循环障碍;④器官栓塞梗死,加重了器官急性功能障碍,给治疗造成极大困难。
40.首先苏轼奖掖、团结了一批重要作家如“苏门四学士”、“苏门六君子”等他们在创作上各有建树为宋代文学的发展作出了重要贡献。其次苏文在实用性、审美性、通俗性诸方面都达到了一定高度一直被后代文人奉为典范其政论、史论文成为后世科举士子摹拟的范文;其小品文被明代的竟陵派、公安派视为学习的标本。苏诗是北宋诗坛的一座丰碑直接影响了有宋一代的诗歌面貌;金代奉苏诗为楷模产生了所谓的“苏诗运动”;苏诗还对明代的公安派、清代的宗宋派有重要的启迪。苏词首开豪放词风使宋词的创作发生了重要转型并直接为南宋的爱国词派所继承其影响还一直波及到清代的阳羡词派。最后苏轼执中持平的品格飘逸洒脱的襟怀宠辱不惊的处世姿态开朗幽默的“坡仙”气质超然达观的人生态度等共同构筑成他独具魅力的人格范式为后人景仰、倾慕更为深刻地影响着封建士人的精神与心态。首先,苏轼奖掖、团结了一批重要作家,如“苏门四学士”、“苏门六君子”等,他们在创作上各有建树,为宋代文学的发展作出了重要贡献。其次,苏文在实用性、审美性、通俗性诸方面都达到了一定高度,一直被后代文人奉为典范,其政论、史论文成为后世科举士子摹拟的范文;其小品文,被明代的竟陵派、公安派视为学习的标本。苏诗是北宋诗坛的一座丰碑,直接影响了有宋一代的诗歌面貌;金代奉苏诗为楷模,产生了所谓的“苏诗运动”;苏诗还对明代的公安派、清代的宗宋派有重要的启迪。苏词首开豪放词风,使宋词的创作发生了重要转型,并直接为南宋的爱国词派所继承,其影响还一直波及到清代的阳羡词派。最后,苏轼执中持平的品格,飘逸洒脱的襟怀,宠辱不惊的处世姿态,开朗幽默的“坡仙”气质,超然达观的人生态度等,共同构筑成他独具魅力的人格范式,为后人景仰、倾慕,更为深刻地影响着封建士人的精神与心态。
41.(1)德育过程是对学生知、情、意、行的培养提髙过程。(2)德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争的发展过程。(3)德育过程是组织学生的活动和交往、统一多方面教育影响的过程。(4)德育过程是一个长期的、反复的、逐步提高的过程。
42.阮籍的《咏怀诗》充满苦闷、孤独的情绪其诗或者写时光飞逝、人生无常如:“悬车在西南羲和将欲倾。流光耀四海忽忽至夕冥。”(其十八)“朝阳不再盛白日忽西幽。去此若俯仰如何似几秋。”(其三十二)或者写树木花草由繁华转为憔悴比喻世事的反复如:“嘉树下成蹊东园桃与李。秋风吹飞藿零落从此始。繁华有憔悴堂上生荆杞。”(其三)“天天桃李花灼灼有辉光。悦怿若九春磬折似秋霜。”(其十二)“清露为凝霜华草成蒿莱。”(其五十)“不见日夕华翩翩飞路旁。”(其五十三)或者写鸟兽虫鱼对自身命运之无奈如孤鸟、寒鸟、孤鸿、离兽等意象经常出现在诗中特别是春生秋死的蟋蟀、蟪蛄成为诗人反复歌咏的对象(如其十四、其二十四、其七十一)。或者直接慨叹人生的各种深创巨痛如少年之忽成丑老(如其四、其五、其六十五)功名富贵之难保(如其十三、其五十三、其五十九)以女色事人之不可靠(如其二二十、其二十七、其三十)。或以佳人喻理想写诗人心虽悦之而无由交接表现了理想不能实现的痛苦如其十九。阮籍的《咏怀诗》充满苦闷、孤独的情绪,其诗或者写时光飞逝、人生无常,如:“悬车在西南,羲和将欲倾。流光耀四海,忽忽至夕冥。”(其十八)“朝阳不再盛,白日忽西幽。去此若俯仰,如何似几秋。”(其三十二)或者写树木花草由繁华转为憔悴,比喻世事的反复,如:“嘉树下成蹊,东园桃与李。秋风吹飞藿,零落从此始。繁华有,憔悴,堂上生荆杞。”(其三)“天天桃李花,灼灼有辉光。悦怿若九春,磬折似秋霜。”(其十二)“清露为凝霜,华草成蒿莱。”(其五十)“不见日夕华,翩翩飞路旁。”(其五十三)或者写鸟兽虫鱼对自身命运之无奈,如孤鸟、寒鸟、孤鸿、离兽等意象经常出现在诗中,特别是春生秋死的蟋蟀、蟪蛄,成为诗人反复歌咏的对象(如其十四、其二十四、其七十一)。或者直接慨叹人生的各种深创巨痛,如少年之忽成丑老(如其四、其五、其六十五),功名富贵之难保(如其十三、其五十三、其五十九),以女色事人之不可靠(如其二二十、其二十七、其三十)。或以佳人喻理想,写诗人心虽悦之而无由交接,表现了理想不能实现的痛苦,如其十九。
43.这种说法是正确的。遗嘱是遗嘱人生前在法律允许的范围内按照法律规定的力‘式处分其个人财产或者处理其他事务并在其死亡后发生效力的单方法律行为。这种说法是正确的。遗嘱是遗嘱人生前在法律允许的范围内,按照法律规定的力‘式处分其个人财产或者处理其他事务,并在其死亡后发生效力的单方法律行为。
44.[解]本题第一问考查的是合同免责条款的效力问题。
免责条款是当事人双方在合同中约定的,旨在限制或免除一方当事人合同义务或责任的条款。免责条款的使用既有一定的合理性,也有一定的不合理性。一方面,它把交易的风险预先分配给一方当事人承担,使其可以提前作出相应的安排。同时,对某一方当事人义务或责任的限制或免除可以降低他们的要价,从而有助于交易。因此,在讨价还价力量平等的当事人之间,免责条款并没有不妥之处。但是,免责条款常常以格式条款的形式表现出来。格式条款的使用人经常会免除他们应当承担的主要义务或责任。由于法律知识和专业知识的欠缺,相对人并不知道自己要承担主要的合同风险。即使知道,也往往只有“接受或放弃”的选择,而没有交涉的力量和自由。这就使免责条款成为片面维护一方当事人利益的工具。在这种情况下,法律尤其是合同法就有必要对免责条款的效力加以控制。因为法律制度的核心任务是保证每个人的自由和自主权。
我国《合同法》第53条规定,合同中的下列免责条款无效:(1)造成对方人身伤害的;(2)因故意或者重大过失造成对方财产损失的。这是合同法关于免责条款效力的一般规定。它不但适用于表现为格式条款的免责条款,而且适用于以非格式条款表现出来的免责条款,且并不考虑该人身伤害是因故意、重大过失还是一般过失造成的。这一规定有利于保护缔约方的人身安全和人身权利。
本题中甲医院的规定:“对于任何事故,医院概不负责”,就属于免除人身伤害的免责条款,无论乙事前是否同意,该条款都是无效的。
本题第二问考查的是违约责任与侵权责任竞合的问题。
违约责任是违反合同的责任,侵权责任为侵犯人身权、财产权所应承担的民事责任。当某一违约行为的违约方对对方人身和财产权益的损害负有部分或全部责任,即该行为既符合违约要件,又符合侵权要件时,则
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