锡林郭勒大草原 省赛获奖

返回首页下一页15.锡林郭勒大草原2、课文的哪一个自然段让我们感受到了大草原是广阔而又美丽呢？1、思考：锡林郭勒大草原是一个怎样的地方？（广阔、美丽、欢腾的世界。）第二自然段整体感知课文1、找出具体描写锡林郭勒大草原“广阔”的句子。用“______”画出来。2、作者通过描写哪些景物写出草原广阔美丽的？用波浪线画出来。默读第二自然段，完成以下问题：蓝天下面，满眼绿色，一直铺向远方。广阔野草2、作者通过描写哪些景物写出草原广阔美丽的？用波浪线画出来。湖水野花蓝天下面，满眼绿色，一直铺向远方。山岭上、深谷里、平原上，覆盖着青青的野草，最深的地方可以没[mò]过十来岁的孩子，能让他们在里面捉迷藏。野草没mò淹没méi没有高低不平的草滩上，嵌（qiàn）着一洼洼清亮的湖水，水面映出太阳的七彩光芒，就像神话故事里的宝镜一样。湖水（比喻句）把______比作_____________湖水神话故事里的宝镜像宝镜一样的湖水，除了映出了太阳的七彩光芒，想想还能映出了什么？想象：映出了蓝天白云的倒影；映出了小草那绿油油的身影；映出了牛羊喝水的身影；……草丛中开满了各种各样的野花。鲜红的山丹丹花，粉红的牵牛花，宝石蓝的铃铛（dāng）花，散（sàn）发着阵阵清香。野花散sànsǎn散发散裂草丛中开满了各种各样的野花。鲜红的山丹丹花，粉红的牵牛花，宝石蓝的铃铛（dāng）花，散（sàn）发着阵阵清香。思考：作者抓住了野花的哪些特点来写的呢？鲜红的粉红的宝石蓝的颜色香味阵阵清香草丛中／开满了各种各样的野花。鲜红的／山丹丹花，粉红的／牵牛花，宝石蓝的／铃铛花，散发着／阵阵清香。朗读句子，注意重读的字和停顿。围绕重点句“草原是广阔而又美丽的”，通过对____、_____、_＿＿的描写，描绘了一幅草原美丽的画卷。作者运用的是_____(静态/动态）描写。第二自然段小结静态野草湖水野花欢腾美丽草原不仅（jǐn）美丽，还是个欢腾的世界。过渡句作用：承上启下从哪里可以看出草原是个欢腾的世界?小组讨论请跟小组成员合作找出第四自然段中动物和人物的活动。矫健的雄鹰在自由地飞翔飞翔飞翔的雄鹰百灵鸟在欢快地歌唱。欢快地歌唱欢歌的百灵鸟成群的牛羊安闲（xián）地嚼（jiáo）着青草。安闲地嚼着安闲的牛羊小马驹（jū）蹦蹦跳跳地撒（sā）欢儿，跟着马群从这边跑到那边。因为兴奋而连跑带跳，特别活跃。蹦蹦跳跳撒欢的马驹偶尔还会看到成群的黄羊，它们跑起来快极了，像一阵风。跑狂奔的黄羊一碧千里的草原上，还散(sǎn)落着一个个圆顶的蒙古包。牧（mù)民骑（qí）在高高的马背上，神气地挥(huī)舞着鞭(biān)子，放声歌唱：“蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑……”

骑马挥鞭歌唱第四自然段，围绕“欢腾的世界”，具体写了_________、__________、__________、___________、__________；同时还写了_____、_____、_____的牧民。这是运用了_____(静态/动态)的描写。第四自然段小结动态欢歌的百灵鸟撒欢的马驹狂奔的黄羊安闲的牛羊骑马挥鞭歌唱飞翔的雄鹰这篇写景文章描写了我国内蒙古锡林郭勒大草原美丽而欢腾的景色，表现了作者赞美大自然，热爱祖国河山的宽阔胸怀。总结：校园里开满了各种各样的鲜花。___________，___________，___________,散发着阵阵清香。根据例子，仿写句子。草丛中开满了各种各样的野花。鲜红的山丹丹花，粉红色的牵牛花，宝石蓝的铃铛花，散发着阵阵清香。金灿灿的迎春花绿油油的常春藤红彤彤的玫瑰市场里摆满了各种各样的水果。____________，___________，___________,散发着阵阵果香。红色的苹果金色的橘子黄色的香蕉（）的野草（）的草滩（）的湖水（）的野花（）的世界（）的雄鹰（）的百灵鸟（）的牛羊（）的