最美巾帼奋斗者发布仪式观后感范文

第页共页最美巾帼奋斗者发布仪式观后感范文最美巾帼奋斗者发布仪式观后感范文最美巾帼奋斗者发布仪式观后感1渊博的知识是老师立足的根本，本着“要给学生一碗水，自己要有一桶水”的理念，宿晓萍从未放松对自己业务才能的要求。1994年，宿晓萍参加工作，进校任教。按照当时学校的规定，刚刚入职的新老师是不能上讲台的，必需要做一年的助理老师，考核合格才能给学生上课。宿晓萍在这一年的时间里，认真向老老师学习，听课、备课、写教案、练习板书，扩大自己的知识储藏。一年后，终于如愿登上了讲台。当时，电子课件还没有普及，老师讲课都是手写板书。板书的质量与课堂教学效果和老师的教学程度直接挂钩。为了使板书到达最好的效果，宿晓萍利用个人时间对每节课的板书进展反复打磨，板书怎么布局、先写什么、后写什么、图怎么画、画在什么地方，画多大，都事先设计得明明白白，记得清清楚楚。上课的时候，随手就写，从来没有出过错。宿晓萍的教案也与众不同，她把教案中不同的内容用不同颜色的记号笔做标识，什么是教学大纲内的知识点、什么是扩大知识点、什么是板书内容、什么需要延伸讲解，她都标记清楚，吃透、记准，讲课的时候不用看教案也能一字不差的讲出来。在网络技术普及后，CAD绘图在建筑行业被大规模使用，宿晓萍又开场自学软件绘图，将最近的行业技术引入课堂教学。作为有二十多年教龄的老老师，宿晓萍承当起了“老带新”“传帮带”的工作。她总是和青年老师讲，讲课是一门功夫在课下的工作，要想把课堂上的几非常钟讲好，课下就要花几个小时的时间来准备，做老师就是要耐得住寂寞。最美巾帼奋斗者发布仪式观后感2立德树人，是高校育人的根本。老师不仅要传授知识更要学生做人、培育学生树立正确的“三观”。宿晓萍觉得老师必需要品行端正，要给学生树立一个良好的典范，用自身的言行去潜移默化的影响学生、引导学生。曾经宿晓萍任课的班级有一名学生因为沉迷游戏，导致多门课程不及格而降级了，这件事情对宿晓萍触动很大。她觉得可能是因为自己的关注不够，假如自己早早的干预也许就可以防止这样的事情。于是，宿晓萍下大力气去管理班级，深化理解每名学生的情况，不让一名学生落伍。班级有一名学生性格有些叛逆，打扮得比拟另类，经常与一些社会人员联络。宿晓萍知道后，与这名学生进展了深谈，她说，一个人想要赢得别人的关注和尊重，不能靠标新立异的打扮，要靠真本领，更要选对道路、选对朋友。宿晓萍帮助他深化分析^p了目前他的`处境，劝说他远离那些社会人员。宿晓萍苦口婆心的劝说，打动了这名学生，他远离了那些所谓的朋友，重新回到校园，认真学习、上课，最后顺利毕业了。学院有一个学生因为过度消费、到处借款，无心学业导致降级。他到了宿晓萍的班级后，宿晓萍立即在班级里立下规矩，她号召学生们在生活上和学习上帮助新来的同学，但是绝对不能借钱给他。在全班的共同努力下，这名学生最终完成了学业，顺利毕业。班级里有的学生英语四级考试屡考不过，于是想要购置答案。宿晓萍知道后，严厉的批评了这名学生，帮助他分析^p了考试作弊的严重后果。最终，学生放弃了这种想法，努力学习英语，堂堂正正的通过了考试。宿晓萍在管理学生的时候非常擅长发现学生的优点，被很多老师认定为“难于管理”的国际合作班，在她的眼中却有很多优点，思想活泼、性格热情开朗、沟通才能强、文艺才能突出，她用欣赏的方式对待学生，鼓励他们自信、自强、自重，将学生吸引到课堂，班级的学习风气有了很大提升。宿晓萍深知严慈相济才是育人之道，在严格管理班级、严格管理学生的同时，她也用真心去温暖学生。她深化班级，与学生打成一片，关注每个学生的动态情况。有学生情绪波动，她就与学生聊天，开解他、帮助他解决问题；有学生生病了，她就忙前忙后，带着看病、看着吃药；有学生想家了，她就把学生请到家里去，给他做饭，给他家的温暖……宿晓萍用自己的行动很好地诠释了怎样做一位心中有爱、眼中有光、手中有尺的老师。最美巾帼奋斗者发布仪式观后感3学校开场招收外国留学生后，宿晓萍作为国际学生教学部主任承当了大量英文授课任务。虽然有一定的语言根底，但是纯英文授课对宿晓萍来说还是一个宏大的挑战。她私下花了很多时间练习英文，练习口语，练习专业词汇的使用，确保自己可以流利的使用英文完成授课任务。除此之外，宿晓萍还重新撰写了英文版的教案，制作英文版的电子课件，撰写人才培养方案。除了英文授课，和外国留学生的沟通也是一个问题。由于文化背景的差异，对一样事情的理解大相径庭。宿晓萍在努力理解他们的同时，也向他们传播中国的文化，讲解中国的风俗。在留学生遇到生活困难的时候，宿晓萍都会全力以赴的帮助他们，与留学生建立了非常友好的关系。因为疫情原因，目前中外合作办学的学生一局部在学校，一局部在国外，所有的课程都要讲两遍，课堂讲一遍，网络授课讲一遍，无形之中工作量增加了一倍。而且，国内和国外有时差，网络授课一般都是在晚上。面对这样的工作现状，宿晓萍没有任何抱怨，照旧认真对待每一节课。28年来，宿晓萍一直工作在教学