学前班教学计划模板七篇

学前班教学计划模板七篇学前班教学计划篇1

我和孩子们一起又迎来了新的学期。这是幼儿们在学前班的最终一个学期，也是入小学前最关键的一学期。

本学期本班幼儿30名，男生15名，女生15名。经过上学期的学习，幼儿总的来看，在学习习惯方面有了较大的进步。

本学期我但任学前班的语文教学工作，我力求上好每堂课，在课前仔细讨论教材，精确把握重难点，在教学中严格遵循幼儿的认知规律、年龄特点，结合幼儿的生活阅历，有目的、有计划、有组织地开展，并不断归纳总结，提高教学水平。下面将主要的学科做简洁的教学计划：

一、拼音教学计划

学会复韵母、整体认读音节能读准音，认清形，正确书写，会读它们的四声。学习声母与复韵母组成的音节，能精确拼读音节，正确书写音节。

二、写字教学计划

写字方面，娴熟把握基本的汉字笔画名称及书写，加强认识汉字的深度，要求能在田字格中根据笔顺规则正确地书写。课堂中，规范的板书，娴熟把握每一个生字的每一笔画所在田字格的位置。培育良好的学习习惯，让幼儿把握正确的读写姿态和疼惜学习用品。

三、每月具体工作重点支配如下：

二、三月：搞好班级卫生，迎接幼儿回校；做好新生的心情稳定工作，开展正常的教育教学工作；庆“三八〞主题活动，开展“我是妈妈的好帮手〞活动。

四月、五月：开展“劳动最荣耀〞主题活动，了解成人劳动，珍惜别人劳动成果，激发幼儿劳动兴趣；预备六一活动。

六月：开展“我要上小学了〞主题活动；开展主题教育活动。

学前班教学计划篇2

教学目的

1、学习趣味绘画培育幼儿对美术的兴趣爱好，运用各种线条和色块的组合大胆地表如今生活中感受过的物体的基本形象和主要特征，大胆地按自己的意愿画画。

2.学习折纸方法，学习简易的制作，并把握几种剪纸的方法及要领训练幼儿手指敏捷性，提高幼儿观赏水平；

3、通过观赏名画家的代表作，观赏民间工艺品，节日教室布置，观赏和评价同伴的美术作品，提高对美的观赏力和独特品质。

4、通过多种形式的美术活，例如泥工的制作，使幼儿体验到美术活动的乐趣，提高幼儿对美术活动的兴趣。

5、学习运用各种工具材料大胆地进行手工活动，对手工活动感兴趣，并能运用自己制作的玩具、手工作品来美化自己的生活或开展其他活动。

教学进度支配

1、1——6周：简易绘画

2、7——11周：学习折纸方法和简易的制作

3、12——14周：观赏名画家的代表作，观赏民间工艺品

4、15——20周：手工活动

教学用具

油画棒，水彩笔，蜡笔，橡皮泥等

教学方法

示范法、演示法、临摹法、讲授法、谈话法、商量法

教学要求：学生每天至少要完成一幅作业，每班好的作业那出来作学习示样。

学前班教学计划篇3

一、学情分析

开学初学生对物体的形体产生了深厚的兴趣，在他们的摸索发觉中进展了空间思维能力，在活动中还发觉他们对于动手操作，自己尝试的活动特别有兴趣和耐烦，所以在以后的活动中力求新求奇，恰当地融合学问和趣味。

二、学期目标

1.教幼儿学习1～10的数数、顺数、倒数。

2.正确的方法书写1～10的数字

3.教幼儿学习8以内的加减，正确快速地把握8以内的数的加减运算及组成。

4.幼儿学习分实物或图形，并区分物体的高矮、远近

5.教幼儿认识正方形、长方形、三角形、梯形、圆形、椭圆形，并能快速地区分。

6.引导幼儿学习认自身为中心和客体为中心区分左右，会向左、向右移动。

7.培育幼儿能清晰讲解并描述活动的过程和结果。

8.在老师的帮助下能归纳、概括有关数学体验，学习从不同角度，不同方面思索问题，能通过观看、比较，类推、迁移等方法解决简洁的数学问题。

9.培育幼儿主动主动的进行数学活动，学会快速、有条理的摆放、整理活开工具。

学前班教学计划篇4

新学期开始了，刚送走一批可爱的孩子，又有更多的娃娃进入了学前班学习。随着生活水平和家长意识的提高，学前班的孩子一年比一年更多了。作为学前班的老师，肩上的担子也越来越重，来自社会、学校、家长的期盼变成了我们的压力。在新的一年，不但要总结阅历，更应当有所突破和创新，才能面对孩子、面对家长、面对学校和社会。

一、生活：

有规律的生活是学前班学习与教学的关键，只有在学前班学会了有规律的生活和学习，小朋友才能更好的融入学校，为将来的学习奠定基础。

1、学生于8月26日到31日注册，9月1日召开家长会并正式入学。在家长会上要求家长主动协作老师，从生活上、学习上关怀、关爱孩子，通过家园共育，把孩子培育的更好。

2、开学2个月期间，必需从早到晚睡一天和孩子在一起，从孩子的内务、学习、吃喝拉撒和卫生都全面的督导孩子，让孩子学会自己生活，学习和游戏。

3、从基本做起，教会孩子们讲究卫生，不乱丢垃圾，不随地吐痰，见到垃圾主动捡拾。大小便要进厕所，学会擦桌、扫地、洗脸、洗澡换衣等，注重自身的清洁，不捡地上的东西吃。

二、学习：

对于我们民族地区的农村孩子来说，学前班是他们接触的第一个正规学校。也只有在学前班，才能结受汉语言文化的教学，因此必需从最基础的东西抓起，一点一滴的进行教学。

1、教会正确握笔写字，知道书写顺序，会正确使用作业本。其中《写字歌》是必需学会的儿歌。

2、能背诵至少10首儿歌，学习认读老师、同学、小朋友等汉字，能够正确读写0—10，一至十，能正确读写23个声母以及6个单韵母，会讲3—5个故事。

3、音乐能会演唱至少五首儿歌，能跟着琴声和唱。

4、认识简洁的图形，并能画出图形，学会使用剪刀，胶水。

5、会玩各种玩具。能和小朋友共享玩具，不私自拿别人或学前班的玩具，有小组合作意识。

三、安全：

对于学前班孩子来说安全和好的生活规律才是最好的。本学期，学校校内施工虽大体完成，但是还有大门正在修建，所以学校四处都是碎木板、沙、石还有建筑支架，危急四处可见。已建好的校内也是高墙、围墙，学生都会去玩，还有一些斜坡，随时有孩子去爬玩，这个学期的安全尤其重要。

1、随时提示孩子们留意，不要在建筑支架和材料附近玩耍，不能爬到高处和高坎边沿玩耍。

2、随时提示走路留意靠边走，不乱跑乱窜，留意看行人车辆。

3、水、火、电的安全对于充满好奇心的小孩子，也是相当危急的。在平常的生活中也必需留意随时提示，利用课堂教学讲解水、火、电的危急。

学前班教学计划篇5

转瞬间，新的一学期来临了，学前班是介于大班和小学之间的过渡班级，学生家长选择就读学前班的目的主要是期望看到幼儿在进进小学之前能够养成良好的生活和学习习惯、自觉的意识和肯定的规则性，同时学生家长也期望看到幼儿在进进小学之前能够接受一些深入的扎实的学习，以便于幼儿能够在小学顺利的学习和生活。为了保质保量的做好学前班的各项教育教学工作，促进幼儿身心各方面的健康进展，依据幼儿园园务工作计划，结合本班的实际状况制订了本学期学前班的教学工作计划。

一、领域目标

(一)语言领域

1、会有表情地讲解并描述故事、朗诵诗歌、散文。

2、能有顺序描述人和事，依据图片线索自编、续编故事。

3、能用连贯的语言有顺序的表述自己的想法。

4、正确运用反义词，把握易理解的成语。

5、能自然、大方地在各种场合、用适当的音量、速度、表情讲话。

〔二〕、数学领域：

1、学会两个两个、五个五个、十个十个地数，培育幼儿快速计数的能力；

2、知道6-10的组成，理解总数和分数之间的等量关系，运用部分数之间的互换、互补关系进行有顺序的分合；

3、学会比较物体的轻重，会按物体的轻重排序；把握二等分和四等分，理解整体与部分之间的关系；

5、认识大于号和小于号，理解大小的相对性；学习等量代换〔等值转换〕，培育幼儿的推理能力，进展其规律思维能力；

6、学会测量远近、粗细、高矮、长短的一些其本方法；能分辨6种图形〔三角形、圆形、长方形、梯形、椭圆形、正方形〕；

7、认识各种面值的人民币，学习在生活中使用货币的技能；

8、进一步认识时钟，学会看整点、半点；学习20以内的加减法。

〔三〕、拼音领域

1、学会单韵母ɑ、o、e、i、u、ü的发音要领、书写格式和声调的拼读联系。

2、学会23个声母，区分鼻音n和边音l的发音方法和用法，区分平舌音z、c、s和翘舌音zh、ch、sh的发音方法和写法。

3、汉语拼音的教学，从实际出发，采纳直观教学，如图片、卡片，激发幼儿的学习兴趣，扎扎实实地把拼音基础打牢。

4、重视读写训练，有效地提高幼儿的读写拼音的能力。

5、结合幼儿的特点，启发诱导，培育良好的学习习惯。

〔四〕、健康领域

1、开心地参与幼儿园的各项活动。

2、活动有规律，形成良好的生活、卫生习惯，培育基本的生活自理能力。

3、知道身体的主要器官及其主要功能和必要的安全保健学问，学习对自己的身体进行适当的爱护。

4、宠爱参与体育活动，在进行各种基本动作练习和做体操时动作敏捷协调。

5、学做韵律操，动作协调、节奏精确。

6、初步养成用眼卫生习惯，阅读绘画时，身体姿态正确，能掌握用眼时间，不在强光、弱光下阅读、绘画。

7、初步知道并留意爱护牙齿。

8、具有初步的自我爱护意识和能力。

9、提高自身的自律能力。

〔五〕、社会领域

1、主动参与幼儿园活动，有集体观念，了解集体活动的规则，在幼儿园活动中感受欢乐。喜爱与教师及同伴交往，知道合作、共享、谦让、助人。

2、初步学会自己辨别是非，学习关怀弱小及有困难的人，养成友爱、老实、守信的优良品德。喜爱劳动，敬重劳动者和劳动成果。

3、初步了解基本的社会公德，逐步养成良好的文明行为习惯。

4、了解家乡、祖国秀丽的自然环境、有名的人文景物、传统节日和重大改变，萌发爱家乡、爱祖国的情感。

5、养成良好的品德行为习惯，有助人为乐的愿望和情感，关怀他人，主动仔细的协助成人劳动，愿为弟弟妹妹做事。

6、情愿为集体做好事，懂得个人的行动不应阻碍集体，有初步的集体荣誉感。

〔六〕、科学领域

1、对四周的事物、现象感兴趣，能发觉问题，提出问题。

2、愿意探究，渐渐学会运用多种感官有序地感知物体。

3、喜爱与同伴合作，学习运用适当的方式表达、沟通探究的过程和结果。

4、在生活和游戏等多种活动中理解数量、空间、时间概念的实际意义，学习使用简洁的比较、分类、排序、测量等方法。

5、喜爱亲近自然，关怀四周环境，爱惜动植物，懂得珍惜自然资源，具有初步的环保意识和行为。

〔七〕、艺术领域

1、喜爱各种音乐，体会不同音乐的特点及优美旋律。

2、能独立的、有表情的唱歌。

3、能正确协调的随歌曲演奏乐器，有观赏音乐的深厚兴趣。

4、会依据音乐节奏精确地做动作。

5、培育幼儿合作绘画、制做的乐趣，能用绘画形式表达自己的愿望，会较合理的布置画面。

6、能利用废旧材料与自然物制作玩具及装饰品。

7、能观赏和评价自己及同班的作品。

二、安全教育

1、活动安全

教育幼儿遵守活动规则，不携带危急物品进行游戏〔如：剪刀、玩具等尖锐物件〕，游戏中不做危急动作〔如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等〕，不擅自离开集体，同伴间友好相处，相互谦让，不挤不撞，不〔打、推、咬、抓〕人。

2、生活安全

教育幼儿不动插座、电板，以防触电，不将手指放在门、窗处，以防夹伤，留意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育幼儿入厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤。

3、药品管理安全

请学生家长协作将需吃药的幼儿的药品上写明姓名、剂量、时间等，教师做好药品管理工作，以免幼儿误食。

4、接送安全

到校要进班，学生家长肯定带接送卡接孩子，孩子不在园内其他地方逗留；离校时必需与教师道别，教育孩子不跟生疏人离开或擅自离校内。

5、家庭安全

向学生家长宣扬安全教育的重要性，以及幼儿园的安全教育活动，请学生家长主动协作幼儿园做好安全教育工作，及家居生活安全与家居活动环境安全〔如：烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作〕。

6、简洁自救方法

识别特别号码的用处〔如110、119、120〕，同时教育幼儿不行随便播打这些号码。熟记自家住址、电话号码、父母姓名等。

7、幼儿识别方向，告诫幼儿不要轻信生疏人，若一人在家，不行随便开门。遇到危急时，教育幼儿学会躲避〔如：发生火灾时的自救方法〕。培育幼儿多做力所能及的事，学会自理。

三、学生家长工作：

1、热情对待每一位学生家长，恳切回答学生家长提出的疑问，虚心接受学生家长的合理建议，让学生家长成为我们班级管理的一员。

2、向学生家长推举正确的育儿理念，推广胜利的教育案例，同时针对学生家长教育的误区提出善意的.建议。〔可以通过电话、介绍书籍、发放资料的方式〕

3、通过生活记录、面谈、电话、走访等多种方式与学生家长沟通。

4、登记幼儿的细致资料，尤其是需要特殊照看的孩子。对学生家长的正当要求要尽量满足。

5、对将来园的孩子肯定要做到电话问候，对病重孩子要准时探访。

期望通过这一学期的努力，让学前班的每一位幼儿有一个质的奔腾！

学前班教学计划篇6

语言表达：

1《小问号的想象故事》引导幼儿主动思索，进一步激发幼儿的兴趣。

2儿歌《小问号》理解并记忆儿歌内容，学会有表情的朗诵。

3《说一说、做一做》依据小朋友的动作说一句话。

4《聪慧的狐狸》引导幼儿编故事。

5《小小讲解员》引导幼儿观看图片，能精确连贯自己的想法。

数学操作：

1《称体重》教幼儿学习比较两个物体的重量，在用推理的方法比较三个物体的重量。

2《远足》看图练习加减法。

3《小动物找旅馆》引导幼儿学习加减法运算，知道那一种方法快，提高他们的快速思维能力。

4《鞋子大集合》利用鞋子、扣子等日常用品教幼儿练习两个两个的数数。

5《小小统计员》教幼儿学会分类统计数据。

科学探究：

1《空气有压力》让幼儿了解空气是有压力的，培育幼儿自然兴趣。

2《空气会热胀冷缩》通过试验让幼儿知道空气热胀冷缩的特点。

3《风的形成》让幼

幼儿了解风是怎样形成的，知道空气的流淌性成风。

4《可怕的白色污染》让幼儿知道废弃的塑料袋、快餐盒等对环境造成的污染和危急，增添幼儿的环境意识。

5《蚯蚓》通过试验了解蚯蚓到底爱吃什么。

社会交往：

1《我爱解放军》认识不同兵种的解放军引导幼儿敬重和喜爱解放军。

2《爱惜同伴》老师应当对幼儿的爱心和助人的行为进行表扬。

3《新朋友》表扬主动帮助别人的幼儿，培育他们的互助精神和能力。

4《夸夸小伙伴》引导幼儿多找找别人的有点做个受大家欢迎的人。

5《《怎么办》引导幼儿敢于讲理维护自己的权利，学会爱护自己。

健康运动：

1《苍蝇和蚊子》让幼儿知道苍蝇和蚊子能够传染疾病是害虫应当消灭。

2《乳牙要换掉》让幼儿了解恒牙有多少颗，知道爱护牙齿的主要方法。

3《聪慧的笑笑》带着幼儿参加社会公益活动，增添他们区分是非能力。

4《爱护“亮晶晶〞》学会爱护眼睛的方法，提高幼儿爱惜眼睛。

5《戴眼镜要留意》让幼儿知道戴眼镜与不戴眼镜的区分应当怎么做。

艺术创造：

1《认识民族乐器》向幼儿介绍常见的的几种民族乐器。

2《小乌鸦爱妈妈》初步感受二声部合唱音乐的美。

3《谁的妈妈好》通过听歌曲说说谁的妈妈好，为什么？

4《我设计的汽车》组织幼儿观看车辆的主要结构，依据兴趣画出自己细化的车辆。

5《我喜爱的交通工具》带幼儿分解汽车、飞机玩具的主要结构。

英语：

Unit3stationery

Schoolbaybookpencileraserpeninkkniferuler

Unit4kitchen

Kitchensmokeexhousterpaneggbeaterscoopcookingrange

Dishwasherchoppingcooking

识字：

芳满枝绢鼻净却胜皇胖肉骨

宽叔间黄余晴求道折乐粉房

一三干人八功尔小长家戈心

拼音：

复韵母：aieiuiaoouiuieüeer

前鼻韵母：aneninunün

后鼻韵母：angengingong

数学练习：

1．20以内加减法

2．连线题练习

3．看图填空练习

4．20以内数的组成与分解

安全小卫士：

主题《家庭生活安全》

1《预防传染病》

2《抽筋怎么办》

3《油锅着火怎么办》

4《被狗咬了怎么办》

5《生疏人敲门》

6《空调电风扇》

7《做小火车》

8《爱护你的胃》

情景舞蹈

在轻音乐下，老师引导幼儿跟着音乐做一些基本动作走步、扩指、弯腰、转腰、前压腿、双吸腿训练幼儿的节奏感，使幼儿能做到舞蹈中基本坐姿、站姿、踮脚等。

武术

幼儿在老师的引导下进行冲拳、踢腿、推掌、扎马步等动作，培育幼儿的身体协调能力、平衡力、和表现力。

奥尔夫音乐

幼儿通过听音乐，感受音乐中的情景，并能用乐器或节拍打出不同的节奏，从而感受音乐带来的欢乐。

学前班教学计划篇7

健康运动：

1《欢乐的学前班》观看、了解新校内，熟识校内的环境，感受新校内热情。

2《耳朵》认识耳朵，知道自己耳朵位置及用处。

3《耳朵听到的声音》教育幼儿健康用耳，养成爱护耳朵的好习惯。

4《大家一起笑一笑》懂的心情开心，有利于身体健康。

5《丰富的体育活动》了解各种体育运动，增添小朋友体育热情。

6《聪慧的小动物》了解不同动爱护自己，捕获猎物的不同之处。

艺术创造：

1《梵·高的画》通过观赏作品，感受颜色的丰富。

2《黑色和白色是好朋友》引导小朋友认识黑和白色。

3《带图形的画》通过对给出图形的观看，认识图形。

4《欢乐舞蹈》引导小朋友擅长动作、表情和歌曲来表达自己欢乐的心情。

5《贝多芬》(音乐赏心快乐颂)初步了解贝多芬的背景，感受贝多芬创作音乐的特点。

6《秀丽的线条》引导儿童主动思维，大胆想象和创作，锻炼他们的表现能力。

社会交往：

1《小朋友之间要有爱》引导幼儿和小朋友平等相处、相互帮助、相互关怀。

2《我们爱老师》让幼儿知道有这样一个节日(教师节)的存在和他存在的意义。

3《讲文明懂礼貌》是儿童认识到什么样的行为是文明的有礼貌的。

4《我们是朋友》培育儿童对他人的责任意识和他们的交往能力，体验自己的价值。

5《我当小队长》培育儿童的责任感，强化他们对责任感的认识。

6《我们尊老敬老》培育儿童敬重老人，孝敬父母的美妙品德。

数学操作：

1《数小鱼