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文档简介

绿色出行指导师

人们的生活水平在不断提高，在保证物质条件满足的情况下，对健康的要求也是越来越高。现在户外有氧运动是一项很常见的锻炼方式，可是在空气质量不好的环境中运动会往往会适得其反。在城市中汽车尾气的排放量是污染空气的主要因素之一，由学生自行设计分组分时间段地统计汽车出行的数量。通过统计和记录，利用求平均数的知识汇总出日常生活时间各时间段汽车行驶的数量，制成绿色出行建议手册。单元概述学习目标知识与技能：1、运用收集、整理的知识，并根据数据分析的结果进行统计。

2、熟练运用求平均数的知识。3、运用统计和平均数的知识解决一些生活中的问题。过程

与方法：1、引导学生养成良好地生活、学习习惯，是学生感受统计的意义与作用。

2、在收集、统计数据的过程中，逐步养成合作探究的学习能力。情感态度与价值观：1、通过对数据的科学分析，培养学生逻辑推理、抽象概括的能力。2、了解绿色出行的重要性，形成环保意识。任务来喽！

·以小组为单位进行任务完成，根据自己的强项在小组中主动承担是个的角色，便于任务更迅速、更有效地完成。·依据搜集材料，家长交流等多种途径了解当前环境的情况，并分析出污染环境的主要因素。针对其制定调查策略。·对统计到的数据进行汇总，利用多种方法进行计算。·根据数据分析，制作成建议人们绿色出行的手册。支持资源1，环境污染的主要因素2，汽车尾气的危害的网址3，汽车尾气污染环境的后果4，绿色出行建议的网址大家的实践调查中要注意安全，同组人员要积极沟通，有问题及时向我汇报，每天的调查结果可记录在日常时间每个时间段汽车出行数量的统计表中。温馨提示共勉每一位同学要积极投入到实践调查中去，认真记录，为我们的《绿色出行建议手册》贡献自己的一份力量，你即将成为一名自豪的“绿色出行指导师”！成果展示★资料交流：现在向同学们展示一下各小组所收集到的每天同一时间段的汽车出行数量，小组之间要交流收集到的数字信息。★资料整理：以小组为单位，对收集的数据集体讨论、分析整理和资料。各小组建立专门的统计表，达到资源共享。确定方案

在每小组的数据分析基础上，制成建议人们绿色出行的时间点，以个人或小组的力量传播出去，让大家在外出或户外锻炼时可以作为参考。将绿色生活进行到底通过收集信息和启动最强大脑，大家制定出更多的绿色出行的建议，我们携手将绿色生活进行到底。老师想说

同学们，我们在这个项目中一起学习，互相交流，共同进步，通过统计数据，利用我们的传统方法和电脑工具对日常生活中的汽车出行数量进行了分析，

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