有关小学学校工作总结汇编8篇

第页共页有关小学学校工作总结汇编8篇有关小学学校工作总结汇编8篇小学学校工作总结篇1作为家长，恐怕每个人都认为自己是称职的，合格的家长。因为“天下无不是的父母”。但是在家庭教育上，终究怎样教育孩子，培养孩子，只怕我们都不知道。下面我就参加家长学校的学习活动的几点心得总结如下：一、我们在教育孩子方面存在着五大误区1、我们只要给孩子吃喝就行，读书学习是学校老师负责的事，忽略家长在其中的重要作用。2、孩子是我自己生养的，我想怎么管就怎么管，无视孩子的内心世界。3、采取过去传统的教育方法，家长是至高无上，家长的话孩子必须无条件服从，否那么任意殴打漫骂，殊不知，孩子并非附属品，他是一个独立的人。4、根据自己的意愿去培养孩子，希望孩子将来去从事某种“高贵的职业”，而不懂得按素质教育要求将孩子培养成“德、智、体、美、劳”全面开展的新人。5、不懂得孩子的成长规律、身心特点，有时把孩子当成年人那样对待要求。上述种种情况说明，我们的家长在家庭教育方面犹如瞎子摸象，这就需要我们行动，努力去学好家庭教育科学知识，按照科学的方法去教育孩子，引导孩子，从而激发他们的潜能，努力将他们培养成适应新社会，造福人类的有用之才。二、在家庭教育中家长们的责任1、为孩子创造良好的家庭学习气氛，用行动显示出对知识的重视与渴望，孩子就有可能对学习产生热爱。2、培养孩子的自尊心和自信心，帮助孩子全面、真实地认识自己，形成独立做事的习惯。3、帮助孩子沉着应对挫折，培养孩子的乐观精神，使他们将来在逆境中可以保持良好的心态和斗志，能从顽强不屈的斗志对抗挫折，百折不挠。4、教育孩子从小老实守信。惟有诚信才能赢得别人的尊重，才能引领你走向崇高，让灵魂闪耀。只有当家长们懂得了孩子的心，明确自己的责任和义务，有方案，有目的地去教育孩子，为孩子树立一个好的典范，我们的孩子个个都会很棒。也只有在家庭教育上成功的家长，才是真正合格的家长。让我们大家都来争当称职家长，优秀家长，愿我们的家长学校越办越红火，再上新台阶。感谢学校为我们家长提供了一个难得的学习时机。虽然我自己也是一名老师，但我从家长学校中也学习了很多东西，受益匪浅。主要有这样几方面体会：首先。要注重对孩子进展交流，注重培养情感、态度、价值观的教育。作为一名刚踏入学校的孩子，作为家长的我们一定要言传身教，我们自己的言行举止，对孩子的影响是很大的，有的可能会影响到他们的一生，孩子能否成人成才，作为孩子的第一任老师的父母，有不可推卸的责任。有的家长认为对孩子的教育是学校的事情，对孩子的成长不闻不问，每天只顾接送，遇事往往只问结果，不问青红皂白，相信棍棒底下出好子的古训；孩子的成绩等没有到达家长的要求，而对孩子进展指责等。须不知孩子也有思维和想法，我们应该动之以情，晓之以理，尽管他只是个孩子。其次，要学会培养孩子良好的学习习惯。作为才踏进学校的孩子，我们更多的是培养他们有良好的阅读习惯。如引导他们观察自然，观察生活。进步他们对学习的兴趣，对于他们在学习中获得的点滴成绩要及时地给予育分的肯定。第三，为孩子读书创造条件，优化环境。天心区教育局关协的李主任强调外界环境条件是孩子读好书的外因，父母的素质、住房条件、家庭生活习惯、住地环境的气氛等诸多方面均是影响孩子读书的因素，父母应到起到表率作用，多读书多看报，不断更新和增长知识，对孩子起到潜移默化的作用。家庭生活习惯要注意，孩子看书，家长应给孩子创造一个小天地，使孩子感受到读书是种享受。最后，要重视孩子的心理安康。孩子的心理安康关系一个民族的将来，假如自私、冷漠、孤僻、只讲索取不愿奉献占上风，那么我们不能不为我们祖国的将来担忧，所以作为家长，我们不能片面地只注重到孩子的成绩，而无视非智力因素。主要求我们这些家长要转变观念、实事求是地根据孩子的情况，设置目的，重视孩子的全面开展，使孩子成人成才。首先感谢学校为我们家长提供了一个难得的学习时机。通过在家长学校的学习，使我们家长进一步认识到家庭教育在推进素质教育中的重要作用，帮助我们树立了正确的教育观和人才观。通过参加此次家长学校，可谓受益颇多，感受非浅。无论是听程校长的办学理念、办学目的、以及学习习惯、学习方法、如何辅导等专业方面的讲解，还是听大队辅导员心理学、儿童卫生等方面的讲座，都深深的体会到学校对学生的重视、关心和保护，也更深的体会到家庭教育在孩子成长、学习过程中可谓重中之重的关键所在。现就自己听课后的感受谈一点体会：一、感知通过老师的介绍，使我理解到学校有着先进、齐全的硬件设施，年轻好学、团结向上的老师团队；全新的办学理念，务实创新的办学目的。在这样的环境里，孩子一定会快乐的学习，安康地成长。二、合作1、有效沟通。只有家长和老师充分的沟通，才能全方位的帮助孩子成长。如学校此次举办家长学校，使家长和老师面对面进展沟通交流，共同讨论孩子教育问题，达成共识，可谓事半功倍。让家长看看孩子的课堂及近期表现，老师传授知识的方式和方法，从而使家长也能清楚孩子的优缺点，孩子的差异，有的放矢的在家庭教育中引导孩子，帮助孩子改良。2、培养习惯。正如智者所言：成功是一种习惯，失败也是种习惯；那么改变你一生，就从今天起，从形成良好习惯开场。在听程校长讲解如何培养良好的学习习惯时，应该说是受到了一次很好的教育。在学校的习惯有老师会教诲，还可以学习其他同学；可在家里那么全靠家长催促和引导。因此在家里就要从孩子的书写习惯、做作业的习惯以及生活习惯等方面进展着手，根据自己家庭实际尽量在那种理念的指导下进展家庭教育。比方，我们现要求孩子定时起居；做作业要认真快速；做事情要细心等，都是一些说起来很琐碎的事情，但孩子正是需要在这些不经意的小事中培养形成良好的习惯。都说行为决定习惯、习惯决定性格、性格决定命运，希望通过努力能使孩子养成良好的学习、生活习惯。3、理解信任，平等相处。听说过这么几句话“蹲下来看儿童世界、走进去看儿童心灵、站起来看儿童行为”，我想其中一个很重要的理念就是要理解和尊重孩子。确实，每一个孩子都是独立的个体，就像找不到两片一样的树叶一样，世界上也绝对没有完全一样的两个孩子。所以，我觉得对孩子的正当要求和理由需要家长站在她的角度去分析^p利弊，只要是有道理的一般都应该同意。同时，这也能更有助于培养孩子的自信心和自主才能，也能使孩子更信任你。4、创造文化气氛。就像程校长所说的，独山子的文化气氛不是很浓重。然而我认为我们不能改变大环境，我们可以营造小气候，也就是说，家长至少可以在家里为孩子营造一个具有文化气息的小气候、小环境。外界环境条件是孩子读好书的外因，父母的素质、家庭生活习惯、住地环境的气氛等诸多方面均是影响孩子读书的因素，父母应到起到表率作用，多读书多看报，不断更新和增长知识，对孩子起到潜移默化的作用。家庭生活习惯要注意，孩子看书，家长应给孩子创造一个小天地，使孩子感受到读书是种享受。5、孩子的心理安康。孩子的心理安康关系一个民族的将来，假如自私、冷漠、孤僻、只讲索取不愿奉献占上风，那么我们不能不为我们祖国的将来担忧，所以作为家长，我们不能片面地只注重到孩子的成绩，而无视非智力因素。主要要求我们这些家长要转变观念、实事求是地根据孩子的情况，设置目的，重视孩子的全面开展，使孩子成人成才。好家长是这样做的：最好的方法是鼓励。批评是孩子自信心最大的敌人。尽量强调孩子的优点，忽略他的缺点，孩子的自信心才会进步。这点中国父母要好好向美国父母学习。中国父母以批评为主，美国父母以表扬为主。因此美国孩子自信心比中国孩子强。对于小孩子必须鼓励他们才会进步才会做得更好。在鼓励声中成长的孩子充满自信不断进歩我们要学会做给孩子鼓掌的父母。无论成绩好坏不要催促。鼓励和信任孩子会做好，孩子就会做好的。要让孩子知道读好书是他的责任不是家长的责任。前途和生活是属于孩子自己的。父母如何爱孩子也不能代替孩子走他的人生路。告诉他读书好和不好的人将来到社会上的等级差异。告诉他你对他百分百有信心只要他努力一点一定有优异成绩。不要详细催促让他自己安排假如你详细催促就喧宾夺主了。孩子会认为学习是你的事。即使是在你催促下做了但是是认为为你学习而不是为他自己学习.那么一旦失去你的催促他就不学习了.你能催促他一辈子吗?相信孩子，不断表扬，常对孩子说：“孩子我非常欣慰地看到你已经在努力学习了。希望再接再励，百尺竿头更进一步。你有很大的潜力，要充分发挥。你是好样的。”社交方面：让孩子参加群体活动如球类运动。先让他看球类比-引起他们的兴趣然后让他们参加兴趣班渐渐溶入群体互动的活动中。欢送孩子的朋友。搞一些家庭活动邀请孩子的同学朋友们参加。放手孩子孩子自己想去闯应该鼓励忚。不要用你们的思想去束缚他。你们认为好的方面也许只合适你的一代.因此你们的想法是很局限的。很多中国家长喜欢给孩子指定道路，定好方向，把自己的理想和意志强加给孩子。在压力下，孩子无法充分发挥自己的潜力。只有让他们按照自己的意愿去奋斗才能最大限度地发挥他们的潜能并获得成功。假如要孩子听你们的，有一点可以肯定的是孩子很难超?你们。鼓励阅读培养良好的阅读习惯。读书多了理解力才能进步。培养孩子良好的阅读习惯孩子可终生受益。方法如下：第一，婴儿期就让孩子接触书本。把书籍放在孩子生活的所有范围，给孩子读书。让孩子天天耳闻目睹书籍形成生活与书籍密不可分的认识。第二，把书籍作为出门的必备行李。每次出门无论去什么地方，给婴幼儿带书籍。对于大一些的孩子提醒他们带书籍形成一种习惯。第三，父母做好典范常常在孩子面前读书。加强孩子读书重要性的认识。我的小女儿因为我坚持这样做了她阅读才能很强。老师说她二年级阅读程度己超过五年级学生的一般程度。注意培养孩子的责任感才能养成好的行为习惯：按照不同年龄段分配责任给孩子。责任感必须在执行责任的过程中培养。假如你从来不让孩子负责任责任感就无从培养。清楚地告诉孩子什么是他们的责任。比方：小孩子，把你鞋子放到指定地方，大一点的，负责清扫卫生多久一次，诜碗筷，等等。对于上学的孩子我是这样对驰说的：妈妈有工作的责任要按公司的要求把工作做好，做母亲我的责任是赚钱养家，保证你的根本生活得到满足。你是学生。学习好，完成学校要求的任务是你的责任不是妈妈的责任。在家里帮助做家务保持你自己房间的整洁是你的责任。你应该尽你的责任做个好学生。中国父母有一个很大的问题就是把孩子的事当成自己的事。为孩子代劳负孩子该负的责任。孩子变得没有责任心，没有独立性，没有自觉性。因为他们觉得所做的一切都是为父母做的。不是他们需要做而是父母要他们做。在父母意志的压力下孩子往往不能发挥自己的潜力。而且很容易丧失自信心。自信心是孩子成长的关键。有自信心，孩子可以创造一切。小学学校工作总结篇2本学期，我校平安保卫工作在学校领导的关心、支持和正确指导下，在有关部门的大力配合下，紧紧围绕学校的整体工作，坚持教育、管理、指导和效劳相结合的原那么，以育人为核心，以效劳为宗旨，以制度建立和科学管理为手段，在现有的条件下，积极致力于营造良好的育人环境,使学生在这里可以学习好、生活好。平安保卫工作和过去相比，有了很大的改良，现总结如下：1.服从学校校长和主管副校长的领导，遵守学校的有关规章制度。2.执行学校门卫工作制度，做好来访、来客登记手续，登记单要存档。3.凡校外人员来访，假设无校长、主管领导及办公室允许，无论自行车，还是机动车辆一律不得入内。4.要在门口值勤，不擅自离岗会客，不允许闲散人员入内。忠于职守，严守值班岗位，发现异常情况要及时报告。5.要穿戴整齐，自觉维护学校的窗口形象。6.接待客人或家长时，态度要和蔼可亲，讲文明用语，不说脏话；不打人，不骂人。7.要尊敬老师，保护学生，树立效劳意识，杜绝粗暴待人。8.遇到不法分子或社会闲散人员干扰正常教学秩序，要及时向值班领导汇报，以防事态进一步扩大。9.实在管理好门口秩序及环境卫生。10.每天晚上学生和老师离校后，要锁好教学楼每个大门。配合平安值班人员，搞好夜间值班，确保学校财产不受损失。每天晚上，围绕教学楼三次巡视。11.负责学校所有报刊的收转工作，并认真完成学校交给的临时任务。12.认真履行自己的值班职责，不因自己忽略、在位不在岗或离岗等原因殃及师生平安。13.在危机学生和老师生命平安的关键时刻，要敢于挺身而出，最大限度保护师生生命平安。小学学校工作总结篇31、我认真履行自己的职责，认真组织老师学习“三法一纲”学习教材教法，熟悉教材，理解教材，积极组织老师开展教研活动专题讲座学习和课改活动，注意教育教学方向，推行创新教育和素质教育。深化(20xx最新高中数学教研组工作总结)学校理解情况，参加听课、评课的教研活动。并与老师一起共同研究教学工作，适应当前教育教学工作的需要，提出改革创新教育的教学方法，进步教育教学质量。2、关心老师是自己的本职工作。不断进取是自己工作的出发点。以坚持公正、公开、公平把好质量关，严格按照上级有关文件，标准实在及时妥善地做好老师的.年度考核和职称评聘工作。认真审核校对老师的评审材料，发现问题及时通知被评审人补充或修改材料，按时按质按量完成老师的上报材料，各级老师都很满意。3、积极协助许主任工作。服从工作安排，抓好生态文明校建立。一年来，深化各小学检查危房工作和文明校建立工作。每到一所学校我都以积极的态度协助校长，检查学校危房和提出改危意见。并如何规划校园建立提出了自己的看法和意见，都得到学校领导的赞同。有些学校正在规划施行，搞好文明校建立。4、按学区工作安排，分三片管理。我的工作范围是谭小、友谊、晨光、谷桥、文来、文多、继虞、琉球、莲塘九所学校的教育教学、平安等工作。在一年来，我积极带着组员深化各小学，经常检查各校的教育教学等工作。积极配合学校组织老师学习有关新课改的有关文章和资料。进步老师对新课改的认识，适应当前新课改的需要。按学区的工作方案对老师进展师德、法制教育，开展教书育人、管理育人、效劳育人的“三育”活动。抓好“三德”教育，不断增强老师责任感与事业心。积极组织老师学习政治和业务进步老师的政治思想和业务程度。经常跟学校领导、老师和所属的村委会干部联络。认真研究学校的“减负”推行素质教育和文明校建立工作。如文多小学在填平的场地和校道种上椰子树等，绿化了校园。继虞小学老师宿舍建成交付使用。文来小学的老师宿舍。晨光小学教学楼也同时交付使用。谭小的电脑室和图书阅览室正在启动使用。总共投入70万元，解决了老师宿舍和学生教室，为学校办实事办好事。5、根据市教育局节俭办的工作方案。按照下达的各项任务指标，结合我学区各校的实际6、积极协助学区其他领导，抓好其他活开工作，以促进学校其他工作正常开展7、教研工作。(1)积极组织老师学习琼山区中小学教学常规管理假设干的规定，与中小学教研工作管理暂行条例。使老师认识到教学常规管理是学校教学工作的重要组成局部，按照新课改和素质教育的要求，老师要更创新、完善教学常规管理。充分发挥创新教育和常规管理，保障创新教育和素质教育运行和管理育人工作，进步教学质量。(2)认真组织和参与教学常规管理的检查，如深化学校随堂听课32节，并进展合理的评价，再是检查老师“三册”完成情况，在检查中，逐校进展反应，好的进展表扬，差的进展批评和提出整改意见，并讲解填写“三册”的要求，帮助老师做好“三册”填写工作，得到了老师的好评。小学学校工作总结篇4抓好学校的环境卫生和个人卫生，努力进步学生的安康程度,是学校的主要工作，按照学校的创卫方案，今年做了以下工作：一、加强管理，充分发挥了各级的管理作用加强卫生工作的组织管理，实行分管校长亲自抓，各条线负责人分头抓，全体老师一齐抓的管理形式，实行环境卫生、安康教育、卫生工作的分块负责制度，确保学校卫生工作达标，小学学校爱卫工作总结。二、抓环境卫生制度管理。1、制定、健全了卫生管理制度，落实责任，进展定期检查。我校在年初制定了爱国卫生工作方案，并成立了领导小组，主要领导全面负责，分管领导详细抓爱卫工作，各分校、馆室详细负责各办公室及门前的卫生工作，各班学生负责公共场所、卫生包干区等的清洁卫生，并组织定期和不定期检查，保证了全校清洁卫生工作有人管，有详细的人员做，保持校园的良好环境，工作总结《小学学校爱卫工作总结》。2、有开展爱国卫生活动的经费投入，积极参与上级爱卫会组织的活动。我校安排一定的经费投入开展爱国卫生活动月，保证了宣传月活动的顺利开展，积极参与爱国卫生活动月的活动。发动师生组织开展创立卫生城市活动，促进文明城市建立，深化开展安康教育活动，进步师生安康意识和自我保健才能，树立良好卫生观念。三、深化开展爱卫工作。1、我校以春季灭鼠为重点，开展了在全校范围内统一灭鼠活动。采取科学灭鼠投药程序，确保使用平安，使灭鼠工作在全校范围内获得了良好的实效。2、在重点灭鼠的同时，开展了春季灭蚊、灭蝇活动，有效地预防了传染性疾病的发生和流行。3、大力治理脏、乱、差，学校投入近千元专项整治经费，落实了详细工作人员，对学校厕所及化粪池卫生进展了彻底整治，美化了环境，进步师生工作和学习环境质量。四、由于各室各守其责，放置了各种事故的发生，一年来没有任何事故发生。五、加强整治校园卫生死角利用每周一次的大规模扫除，使死角卫生状况得到根本改变。小学学校工作总结篇5本学期，根据期初德育工作方案，以小学生日常行为标准教育为抓手，以学生的日常行为标准教育为根底，加强对学生的思想道德、行为标准和礼仪常规教育，坚持"突出重点，注重实效"地开展德育工作，围绕校园文化建立，积极开展各类主题教育活动，使学生学会做人，学会求知，学会生活，学会劳动，学会健体，学会审美，努力培养举止文明、日常礼仪、品德优良、心理安康且富有创新精神的一代新人。主要做了以下一些工作：一、改良德育工作方法，进步德育工作实效学校坚持德育为首的工作思路，积极研究德育工作内容，针对新时期德育新问题，提出学校德育工作新思路，改良学校德育工作的方法，努力进步德育工作的效率。1、加强师德师风建立搞好学校的德育工作，离不开一支经历丰富、方法独到的德育工作者队伍。组织老师学习《中小学老师职业道德标准》等，使老师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。爱生乐教，勤奋工作，勇于创新，乐于奉献。全面关心、保护暂时落后的学生，杜绝体罚与变相体罚现象。构建平等、民主的师生关系。2、抓好班主任队伍管理适时召开班主任工作会议，与班主任老师一起讨论学校德育工作的方法，布置每月的工作重点和主题教育活动，及时反应、处理班级中发现的问题。并不断完善班主任岗位职责，工作条例、考核、奖励制度，做好班主任工作的月查，加强班主任工作的过程化管理，并把班主任工作的实绩作为晋升、评优、发津贴的重要根据。3、构建社会、家庭、学校同步教育网络德育工作离不开社会、家庭的配合，为此学校积极构建社区、家庭、学校德育工作网络。校报，每两周出版一期，及时传达学校中心工作，各项主要活动，教育教学成果，指导家教工作等等。为广阔学生、家长提供了一个交流的平台，努力使家庭教育与学校教育能默契配合。4、加强后进生管理做好品德差生的帮教转化工作。本学期，各班都能结合本班实际，做好品德差生的帮教转化工作，建立帮教档案，并制定了详细的帮教措施，记载好帮教情况，努力做到用爱心去关心他们，用耐心去感化他们，尽量把一些苗头性问题消灭于萌芽状态之中。德育处做了大量的工作，对重点的问题学生“一对一”个别谈心，对本校的后进生、单亲家庭子女进展排队摸底，落实结对帮教老师和措施，增强教育转化的责任感。二、强化行为标准训练，改变学生精神相貌本学期的行为标准教育继续加强。1、加强行为标准养成教育，开展诚信从身边做起活动。对学生的学习习惯、遵章守纪习惯、文明礼仪习惯、劳动卫生习惯进展训练和教育。2、强化行为标准教育的检查、评比、量化措施。本学期，对行为标准的检查、评比措施进一步完善与落实。重新制定评分内容和标准，重新设计较合理、较标准的评比版面。对卫生、课桌椅、眼保健操、自行车排放、班报评比、标志佩戴情况、违纪情况的检查评比落实到位。思想汇报专题对卫生、课桌椅、眼保健操、自行车排放、采取天天检查的方式，对佩戴情况采取突击检查的方式，对班级墙报、班级布置采取定期检查的方式。3、充分发挥值日生、班级干部、校内少先队的值日监视作用。一学期来，各部门认真负责，检查公平公正，值日工作到位。4、继续对各班行为标准进展检查、评比，每周评出流动红旗及每月评出行为标准示范班，起到表扬一批、鼓励一批的作用。评比总分与班主任期末的量化考核直接挂钩，有力地调动了班主任工作。5、学校新出台了校学生家庭礼仪、学校礼仪常规，并把两个礼仪常规的评价细化：家庭礼仪由学生的家长负责；学校礼仪由班主任老师负责。并将两项的评价结果与学生的思想品德考试成绩综合，最终得出学生的思想品德成绩。通过对学生的行为标准教育，让他们养成文明礼仪、劳动卫生习惯等。通过对行为标准教育的检查、评比，形成班级竞争，促进了全校的行为标准。三、加强法制教育工作学校把10月份定为法制宣传月，在10月中旬学校还组织全体学生观看法制宣传视频，承受法制教育。学校还请到了我县的法制宣传员为我校的全体学生做了《做知法懂法守法的好少年》法制报告会。收到了良好的教育效果。四、其他工作1、家庭教育工作本学期，成功召开了全校学生家长会，家长出席率达99％。在家长会上，校领导以详细事例讲述了家庭教育的方法；每位班主任认真准备、精心布置教室，主题鲜明突出。家长会的召开，拉近了家庭与学校的间隔，沟通了家长与老师的情感。2、安康、环境教育在本学期，校园环境美化，学生们更加喜欢我们的学校，学生们很少有人践踏草坪，更没有折花枝、树枝的现象出现。学生们更加爱惜校园里的花鸟鱼树，可以给垃圾分类，扔到指定的垃圾点。同时，同学们可以很好的利用起校园里的废旧电池回收箱，把拾到的、家中的废旧电池搜集到回收箱里。总体来说，作为国家级绿色学校的一分子，同学们都知道自己应该为此殊荣做些什么。3、交通平安教育同学们在本学期可以很好的遵守交通规那么，上学可以自然成排走进校园，放学后各班可以由小组长负责有组织的离校。同学们可以按交通信号灯的指示过人行横道，不横穿马路。总之，本学期学校德育工作做了不少工作，也获得了不少成绩，但与上级要求还有较大差距，一些焦点问题有待解决。1．学生日常行为习惯不尽人意。如课间上下楼梯、走廊行走不按要求去做、一些学生卫生习惯较差，随意丢弃脏物，还有少数学生有在校园内吃零食的不良习惯，这也是造成学校卫生状况不佳的主要原因之一。2．个别问题学生在校内兹事生非的现象也时有发生，对学校声誉造成直接损害。3．班级之间存在不平衡，班风、学风参差不齐，某些班级在管理上还存在一些问题。小学学校工作总结篇6一、德育工作1、积极开展“六个一”工程：每月观看一部爱国影片、每周背一首古诗、每周一篇硬笔书法、每两周学一首歌曲、练习我校传统体育工程、每天跑步600米。为让学生熟悉播放歌曲的歌词，德育主任每次都打印并粘贴到各班教室门口。在平时坚持的同时，积极开展活动，激发学生的兴趣。在元旦联欢会上，各班组织朗读比赛以检查学生的背诵情况，在四月份，我校组织了硬笔书法比赛。2、九月份举行“看祖国巨变为祖国骄傲”手抄报比赛，进一步弘扬民族精神，增强学生的民族自尊心和自豪感；3、为庆贺国庆60华诞，我们举行了诗歌朗读会；4、十一月份举行平安紧急疏散演练，通过演练，进步了我校师生的自我保护意识，使我校师生对应急疏散的有关知识和技巧有了进一步的理解，强化了广阔师生逃生的平安意识。5、学生、家长同看邹越的《让世界充满爱》的演讲；6、“改革开放30周年”讲故事比赛。7、催促学生及老师共同加强体育锻炼，并加强长跑训练，我校学生在中心校及xx区越野赛中获得优异成绩。老师在中心校组织的兴趣运动会中获得团体第二名。8、五年级刘静雯同学在xx区组织的“展现农村新风貌”活动中现场作画，赢得观众阵阵掌声。9、心理安康是孩子安康成长不可或缺的一局部，为了让学生倾吐心声，实在为他们解决成长中的烦恼，我们设立了“悄悄话信箱”，精心布置了“心语小屋”，并经常有老师与孩子进展温馨对话。二、教学工作1、开学初召开教学质量分析^p会，每位老师积极发言，明晰了以往教学中的症结所在，为以后的教学工作更好地开展有着积极地推进作用。2、在推普周我们开展了系列活动：各班更新黑板报，利用班级黑板报宣传本届推普周活动的主题和有关推普知识，大力宣传《国家通用语言文字法》。组织全体老师学习上级文件，进一步明确“推普周”活动时间、意义，明确学校本次推普周开展的活动及各自的职责任务，结合老师政治学习，集中组织全校老师学习《国家通用语言文字法》和《xx省施行〈国家通用语言文字法〉方法》。少先队利用学校播送，召开一次推普专题播送会，利用学校播送在9月8至13日的一周中，每天中午进展10分钟以上的推广普通话专题播送，深化本次推普周的主题。组织学生开展一次“啄木鸟”行动，利用双休日时间把纠错行动延伸到社区、街道和公共场所，开展查找错字、不标准字的社会理论活动，强化用语用字的标准化意识，并做好照相记录。3、每月单周组织老师进展业务学习，进步老师的理论修养和业务程度。双周组织教研活动，学校领导深化课堂听课，老师互相听课。大家实实在在地研究课堂教学微观领域经常面临的问题，发表见解，交流困惑，进步了教研组的凝聚力和教研才能。4、开学初，教诲处与教研组长一起检查老师的超周备课，学期中检查教学设计与学生作业，并与老师交换意见，以期改良。5、认真抓好老师培训工作。本学期，我校先后派出xx、xx两位老师参加市级骨干老师培训，同时我们建立健全校本教研制度，狠抓校本培训工作，收到了很好的效果。在中心校组织的班主任素质比赛中，x____师获得第一名的好成绩。6、王凤老师的素质评价论文《多角度多方位评价学生》送到省里参评。7、x____师在xx区组织的学科教学标兵做课比赛中获得第一名。8、为解决心理老师上课无教材的问题，我校从新华书店买来三本书：《小学生应养成的好心态、好习惯、好性格》《十八岁以前孩子应懂得的99条人生经历》《心理故事全集》，心理老师不再发愁心理课不知上什么内容。三、校园平安本学期我们结合本校实际，对校园内外平安进展排查隐患，加强对校园周边的整治力度。把平安的职责意识分解落实到各班主任和任科老师的工作中，让每一位老师树立平安的责任意识。学校定期出墙报、班级黑板报加大宣传力度。对交通、食品卫生、用电、防火等教育指导，教育学生进展自救、自护的根本常识。组织学生观看《中小学平安教育》光盘，让学生懂得触电、溺水、煤气中毒的挽救方法。尤其针对h1n1的防护工作上，每天对教室进展消毒、通风，宣传流感知识，值班老师每天早晨、中午组织学生测体温，同时，我们印发给家长的一封信提醒家长们配合做好平安防患工作。四、工作中存在的缺乏和努力方向虽然我们在平时的工作中尽了很大的努力，但在某些因素的影响下，还是未能到达目的。学生思想、行为和个别老师的效劳意识等有待加强。教育观念、教学方式方法、工作才能、管理程度和师德等需要我们去不断自我认识、自我进步。我们相信今后在大家的共同努力下一定能使我校的工作更上一个台阶。小学学校工作总结篇7人的一生，受学校教育、家庭教育、社会环境和诸多偶发事件的熏陶和影响，其中家庭教育由于其固有的特性而占着非常重要的地位。中华民族有着良好的家教传统，如今家庭教育又赋予了新的内容。家庭教育的好坏已直接影响到一个孩子整体素质的优劣，影响到一个民族的兴衰，“教先从家始”，“欲治其国，先齐其家”。一、以“文明礼仪教育”为基点，注重三位一体的教育理论。今年开学初，学校领导就确定了“花大力气继续办好家长学校，引导家长实在担负起家庭教育的担子，亲密配合学校，填补校外教育空白”的思路，以把家长学校办成“家长朋友的知心人、家庭教育的引路人、家校沟通的探路人”的目的，结合本学年学校德育的重点，狠抓传统文化教育和孝育的落实与理论。我校要求学生每周向父母汇报一次思想、学习情况，为父母做几件家务活。并屡次通过《致家长的一封信》的形式，不仅向家长介绍我校家长学校的一些制度、条例，更向家长们提出了如何配合学校开展道德行为标准教育，并恳请家长监视施行。如“勤奋简朴、孝敬父母”，“有学会料理个人生活，自己的衣服用品收放整齐”、“主动承当拾掇房间……清扫楼道，庭院等力能所及的家务劳动和公益劳动”、“外出和到家时，向父母打招呼，未经家长同意，不得在外住宿”等等，就要求各家长开展教育、督查，有总是也可及时反应给班主任进展帮教。诸如此，在对子女行为标准教育上起到家教一致的作用。通过学校、家庭、社区三位一体的育人新思路的构建与尝试，学生在家、在假期的学习生活得到了很大程度上的积极引导，并可以将在学校所受的教育真实的落实的实际生活中。家长学校通过“文明礼仪教育”，让学生明白了不仅要孝敬父母，更要热爱社区、热爱祖国，特别是在祖国六十周年之际，家长学校通过学校、家庭、社区三位一体的教育形式，开展了“我为祖国献大礼”的活动，获得了良好的教育效果。二、以“交流成长”为主题，注重家教经历的交流与学习。开设了“家长论坛”。邀请了我校优秀毕业生家长代表，分别就“在日常生活中如何处理孩子的叛逆”、“我和孩子的周末”、“孩子早恋了我该怎么办”、“如何养成孩子节俭节约的好习惯”、“让孩子远离网络，家长责无旁贷”等主题入手，处处浸透对孩子的关爱，也处处彰显孩子对父母的孝心。通过这些优秀毕业生家长的经历介绍，许多听课的家长都纷纷表示收获很大。网络家长学校的建立。为了更好的办好家长学校，打破家长学校受时间、地点的限制，本学年，家长学校抢占网络阵地，在网络上建立了“网络家长学校”，家长通过上网登录家长学校论坛，在里面分享经历，解除困惑，求取帮助，获得了较好的效果。手机校讯通的开设。本学年，我校与中国挪动通信联络，给每一位学生家长开通了“校讯通”业务，班主任老师随时将孩子的在校表现反应给家长，家长也在第一时间将孩子在家的表现反映给老师，家校合力，对孩子的点滴进步进展表扬，对孩子可能出现的问题进展教育。家长学校也通过校讯通的形式，不定期的给家长介绍育儿小窍门、家庭教育需知等等知识，丰富了交流的渠道。建立家校沟通“____”，让“____”拉近间隔。家长学校老师开通____，老师与家长建立“家教联络____”，随时解决家长在家庭教育中的困惑和疑问，目的在于用诚心去沟通家长，以获得家长的信任、理解和支持，促进家长学校工作的不断进步。三、以“树立典型”为手段，注重对优秀家庭的宣传与学习。为了进一步宣传成功的家庭教育经历，并进一步提升家庭教育的实效性，家长学校提出了“当好家长的十个要点”，“家庭教育征文参考题目”，“百名好家长评比方法”等等。学校重视引导家长承受现代教育新理念、转变家长