有关感恩旗下演讲稿六篇

第页共页有关感恩旗下演讲稿六篇感恩旗下演讲稿篇1尊敬的老师们、同学们：今天我国旗下讲话的题目是——感恩老师在我们愉快地迈进新学年的时候，我们又迎来一年一度的老师节，这是我们国家第28个老师节了，在此，我们衷心地祝愿全校老师节日快乐，身体安康，工作顺利！老师，多么神圣的字眼。这个名字赋予我们的实在太多太多……每个人的成长和成才，都离不开老师的培养;社会的每一点进步和更新，无不饱含着老师的辛劳和奉献。从入学的第一天开场，我们的每一点进步，每一份成功，无不浸透了老师们的心血与汗水，无不来于老师们的栽培与辛苦。是老师的手在引导，是老师的目光在鼓励，是老师的声音在指正，是老师的心在呼唤，是老师的人格在感召。有一位老师曾经说过这样的话：“我们不需要太多的荣誉和赞美，我们只喜欢‘老师’这两个字……”这质朴的语言无疑是老师们共同的心声，是老师们内心世界最真实的情感流露。我们感谢老师辛勤的教育，感恩于他们的谆谆教导，然而，再多赞美的言语，华美的词藻，也比不上我们用爱和行动来感恩老师。感恩老师，并不需要我们去做惊天动地的大事，它表如今日常生活中的点点滴滴：课堂上，一道坚决的目光，一个轻轻的点头，证明了你在全身心投入，你在专心致志地听讲，这便是感恩;下课后，在走廊里遇到了老师，一抹淡淡的微笑，一声甜甜的“老师好”，这也是感恩;放学了，向老师招招手，说一声“老师再见”，这仍然是感恩;当然，认真地完成每次作业，积极地举手发言，靠自己的努力换来理想的成绩，获得更大的进步，获得更好的开展，这更是对老师辛勤工作的最好回报，也是老师最大的欣慰，最快乐的满足。不要把这些归结为无谓的小事，不要不屑于身边的这些点点滴滴，因为在这点滴小事的背后，包含的正是你对老师的尊重和肯定。老师们，同学们，乘着九月的翅膀，我们走进了新的学年，我们的老师又开场了新的耕耘，今朝洒下爱心与汗水，明日迎来桃李满天。我们的学生也参加了新的学习旅程，让我们携起手来，老师热爱学生，学生尊敬老师，让浓浓的师生情永驻我们的心间，让我们的校园弥漫真情的祝福，让我们用自己最美的声音对亲爱的老师说一声——“老师，节日快乐！”感恩旗下演讲稿篇2尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！今天我演讲的题目是——《感恩老师》。鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我感恩很多很多的人，但我最感恩的是我的`老师。老师的爱，无私中透露着平凡：像一股暖流，渗入我们的心田；像一种呼唤，帮助我们落寞的心灵找到回家的路；像一阵春风，给我们温暖和温馨。我们的老师，没有华美的舞台，没有簇拥的鲜花，一支支粉笔是他们耕耘的犁头；三尺讲台，是他们奉献的战场。老师，是您阳光般的笑容给了我以抚慰，是您耐心细致的讲解把我带进兴趣无穷的知识天地，是您意味深长的教导我做人做事的道理。感恩老师，给我前进的动力；感恩老师，给我飞翔的翅膀；感恩老师，给我指明人生的方向；感恩老师，给我放眼世界的慧眼然而，再多赞美的言语，仰慕的辞藻，也比不上我们用爱和行动来感恩老师。课堂上，一道坚决的目光，一个轻轻的点头，你在专心地听课，这便是感恩；下课后，在走廊里自觉排队，不大声喧哗，见到老师，一声礼貌的问好,也是感恩！用优异的成绩，用可骄的成功，用你一点一滴的进步来告诉老师，“老师，我能行”,更是对老师的感恩。学会感恩，是为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木；学会感恩，是为了将无以为报的点滴付出永铭于心。鲜花可以枯萎，沧海可以变桑田。但我们感恩的心不能变，让我们从一点一滴做起，用实际行动来感恩老师！感恩旗下演讲稿篇3各位同学，老师：早上好！我是六二班徐志鑫，这次国旗下的讲话我是主动要求参加的，首先感谢老师给予我这次成长的时机。我是一个很淘气的的孩子，一次偶尔的时机，使我受到了很大的触动，使我彻底的改变了以前我行我素坏习气。前几天也就是11月6日下午五点二十放学，已经六点了，妈妈还没有来接我，我在那焦急地等待着，不时的张望着妈妈来的方向，嘴里还嘟囔着：“怎么还没来？啥时候来呀？”突然我听到一个熟悉的声音，“徐志鑫，这么晚了，你还没有回家呢？”是我的班主任李老师，也不知道咋的，这时我感到老师是世界上最亲最近的人。我带着哭腔对老师说：“妈妈还没有来接我，我等了好长时间了。”老师立即拿出手机给我妈妈打。我回头看老师那一刻，发现夜幕义和路学校的风光真美：教学楼上有好几处都亮着灯，楼影婆娑，在柔和的灯晕下摇曳。顺着楼往下看，看到楼下面hai放着十几辆车子，这清楚是老师的。这么晚了，老师还没有走。老师大概是有事情吧，我想，不由得说了出来，“今天老师有事？这么晚了还没走？”旁边的门卫听到了说：“每天都是这种情况。”“啊！”老师，这么晚了，你们在这儿做些什么呢？修改作业？备课？还是在交流某个同学的表现？老师难道你家里没有事情吗？此时，老师对我们的关爱呵护像电视剧一幕幕浮如今我的眼前。我是一个极不守纪律的孩子，下课做操，国旗下的讲话，放学排队，课间非常钟，我都要找时机随心所欲的做一些出格的事情。拿条虫子放在女同学盒子里，吓唬她们，找刺激。课下成心找茬，欺负弱小的同学，给正在学习的同学捣乱……班里有了我，就得不到安宁。每学科的作业，没有一个老师会给我点赞的，我的作业不是不完成，就是不认真完成。所以我成了班里的“反面形像”代表，也成了老师最难管最头疼的学生。我每一次的恶作剧都没有逃过老师的“”火眼金睛“，每一次问题出现，老师都把我叫到您的旁边离您最近的地方。想方设法的改变我。当时在我大脑中，只是些许噢悔，但是没有深入的体会到您的良苦用心。老师，您为我们操碎了心！老师，感恩你们！我以后再也不惹你生气了。老师，我想对您说，我永远忘不了那节课，可能也是全班同学忘不了的一节课。在那节课上，班里最差的王淑佳同学从来没有张过嘴，竟然主动举手要求上台朗读课文，而且声情并茂地读了出来，赢得了同学们雷鸣般的掌声。老师，这是您不厌其烦的说教、讲故事、举例子，鼓励起了作用。那一刻，王淑佳的眼睛特别的亮，我们这些学习不好的同学也有了自信，看到了希望！从此振作起来，班里陆续出现了几个后进生，他们在你的指导下，进步很快。老师，您也看到了。感恩老师的不放弃。您的博爱胸襟深感动了我，此刻，我的眼睛潮湿了，那是师生情的升华，那是学生心田之水的迸发。这只是一位老师在这样做吗？不，所有的老师都有一颗同样的爱我们的心。你们对我们的监视，教导，是我们成长的催化剂。老师我爱你们，感恩你们。你们不要太辛苦，注意身体。我的演讲到此完毕，谢谢大家的聆听！感恩旗下演讲稿篇4尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！今天我国旗下讲话的题目是：心存一颗感恩之心。美国总统罗斯福有一次不幸家里被偷，朋友写信抚慰他，他却这样回信：“我应该感谢那位小偷。第一，贼偷去的只是我的东西，而没有伤害我。第二，贼只偷去我局部的东西，而不是全部。第三，最值得庆幸的是，做贼的是他，而不是我-”罗斯福面对如此的不幸，却能找出三条感恩的理由，而我们身边的许多人是这样吗?我们是个平凡的人，但我们也要懂得感恩，感谢生命赐予我们的一切，包括我们得到的，也包括我们失去的——我们要感谢父母，他们给了我们生命，让我们来到这个五彩缤纷的世界，给了我们情深似海，永不图回报的父爱和母爱，他们哺育我们，他们培养我们，他们教我们做事的原那么，做人的品质。我们要感谢老师，他们教我们知识，传授我们经历，让我们拥有智慧，拥有克制困难的力量和发奋图强的信心。我们要感谢我们的朋友，是朋友在我们困难时伸出友爱的手，是朋友在我们孤独时送来了温暖，是朋友在我们生病之时给予了深情的问侯，是朋友在我们迷路时，指出正确方向。我们要感谢优秀书籍，感谢那些写书的作者。是那些人，那些书，让我们明白世界的博大，自然的神圣。亲人的关爱、友人的牵挂、恩师的教导。这，都是你感恩这个世界的理由。感恩的心容易感动，感动的心充满感谢，感谢的心快乐无穷!“感恩之心”可以以不同的方式化为“感恩之行”，作出我们的回报。我们可以主动承当一些家务，体验父母的艰辛，减轻父母的负担，努力做一个让父母放心的好孩子。我们可以勤奋学习，刻苦钻研，获得优异的成绩，回报恩师。我们可以做到不随地乱扔垃圾，还校园一个整洁的环境，回报学校对我们的培育。感恩，不仅是一种礼仪，更是一种安康的心态。感恩，会让我们变得富有，知道快乐，享受温暖;感恩，让人明白爱，然后去爱，最后得到爱。让我们每个人都心存一颗感恩之心，永远绽放出最灿烂的笑容，回报这个五彩的世界!让我们每个人都拥有一颗感恩之心，去拥有快乐，拥有幸福，拥有一个美妙的将来。感恩旗下演讲稿篇5尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：大家上午好！今天我演讲的题目是《感谢老师》。有人说，老师像蜡烛，燃烧的是自己，照亮的是别人；有人说，老师是春雨，滋润着幼苗；还有人把老师比做辛勤的园丁，说她用毕生的心血浇灌着祖国的花朵。可我要说：老师更像是父亲、母亲，牵着我们的手，呵护着我们，让我们安康快乐地成长。在这个世界上，他们是最知你、懂你、疼你的人。我们的一举手，一投足，一颦一笑都牵动着他们的心，我们每一点微小的进步，都足以扫清他们一身的疲惫。老师是这个世界上最无私的人，“捧着一颗心来，不带半根草去”是他们最真实的写照！当同学们遇到挫折灰心丧气时，是老师在你们心田播种希望；当你们获得成功一帆风顺时，是老师及时开出“骄兵必败”的良方。老师的笑语盈盈，让大家充满力量，即使偶尔严厉的目光，也让我们感到亲切与盼望。在生活中，假如你有了困难，不妨向老师诉一诉，假如你有了委屈，不妨向老师哭一哭，假如你心中有了结，不妨向老师倾吐……无论你的想法多么幼稚，也无论你的错误有多么严重，他都能理解和宽容。在学习上，他是你的老师，在生活中，他是你最知心的朋友！在教育教学中，也许他们会有过激的言辞，也许，他们会有恨铁不成钢的震怒，但那一切都是为了爱，为了他所爱的学生早日成材！所以，无论何时，作为学生，我们不应感谢我们的老师吗？在课堂上，专心致志的目光浸透着对老师的理解和支持；在校园里，文明的语言散发出对老师的尊重和敬仰；在生活中，彬彬有礼的行为表达了老师的教导和培育。在走廊里看到了老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的“老师好”，放学了，向老师招招手，说上一句“老师再见”，在考场上，认真应试，仔细答题，遵守纪律，在教室里，把教室清扫得干干净净，给班级一个整洁的环境，在校园的小路上，看到地上有纸屑果壳，可以毫不犹豫地将他们拾起来……不要再把这些归结于是无谓的小事，因为这一切的一切正是老师对我们多年来不断教育的成果，是我们对老师平时谆谆教导的一种最好的回报，这些都是对老师最真挚的爱！这也是我们感谢老师的最好方式。同学们，尊敬师长，是中华民族的传统美德。对学生来说，老师是科学文化知识的传播者，更是思想品格的塑造者。对社会来说，假如没有了老师这一职业，我们的民族，乃至是整个社会的开展都将停滞，甚至出现倒退。纵使再多的话语，也道不尽我们对老师的一片敬仰之情，也说不尽我们对老师的爱。就让我们用详细的行动来感谢老师的培育。最后愿所有的老师身体安康，桃李满天下！我的演讲到此完毕，谢谢大家！感恩旗下演讲稿篇6相信大家一定看过一个公益广告。繁忙了一天，一个孝顺的媳妇也给婆婆准备了洗脚水。小孩子见母亲给奶奶洗脚，也备了洗脚水，然后簸给母亲说：“我也给你洗脚。”。这一幕真的很感人，很发人深省。我们长大后为父母做了什么？我们有多少人能记得父母的生日？父母最喜欢什么？父母鞋码？这些看似无关紧要的事情，说明了我们是否孝顺父母。说来惭愧。以上问题我根本答复不了。其实如今和我一样的人也不少。母亲节、父亲节和父母的生日已经被各种外国节日和许多学生的生日掩盖了。爸爸妈妈每天都在外面忙着工作，已经很累了。他们回家后不想休息一下吗？是的，但是工作之余，我要绞尽脑汁为我们考虑，做我们最爱吃的饭，我爸妈每年都给我们过生日，但是长大了，我们给爸妈过好几次生日。更可悲的是，有些老人把孩子养了一辈子，最后却孤身一人。每个周末，他们的孩子因为各种应酬不回家探望。每到生日，他们都因为事业繁忙而收不到礼物。那些聪明的孩子认为给父母买一套大房子，装上最好的家用电器，就是对父母最好的回报。但是，父母对那些高端产品毫无兴趣。面对那些物质孝顺，父母只能感慨：“大家都忙！”对于老年人来说，物质需求是次要的，精神满足是最重要的。为什么那些繁忙的孩子不能抽时间陪陪父母？工作固然重要，但养育父母更重要。当他们年轻的时候，他们努力为我们过上美妙的生活。老的时候，一个让他们一边看着准备好的好桌子，一边无奈的叹气。中国古代有一句话叫忠孝难尽，但是像岳飞、木兰这样的出色代表不都做到了忠孝吗？不孝敬父母的前提下，他们怎么可能忠于国家，成为一代爱国女英雄？曾参以孝为一切道德的根本和总和，以孝统领一切伦理道德。认为孝道不仅是个人行为和家庭治理的准那么，也是治国平天下的根本纲领，是一个自然而永久的根本原那么。比起当今科技进步兴旺的社会，似乎古代人对孝道的理解更深入。为了增强现代学生的孝心，中国科技大学的思想老师特意为大家安排了一个专门的“寒假作业”，就是让学生回家给父母洗脚，但是很少有学生能完成“作业”，大多数人会觉得很奇怪，很为难，看起来太正式了。是的，确实是一种形式，但它是一