2023年农民培训自查自纠报告6篇

2023年农民培训自查自纠报告6篇

书目

第1篇被征地农夫就业和培训问题调研报告

第2篇农夫工技能培训工作的考察报告

第3篇强化农夫工培训问题调查报告

第4篇某市农夫工培训问题调研报告

第5篇新型职业农夫培训调研报告

第6篇强化农夫工培训问题调研报告

被征地农夫就业和培训问题调研报告

被征地农夫就业和培训问题调研报告

_____市_____区被征地农夫就业和培训问题的调研报告

随着城市化和工业化进程的不断加快，土地的需求量越来越大，建设与用地之间的冲突日益尖锐。如何做到既能满意建设所需的土地，又能切实保障好、维护好、实现好被征地农夫的根本利益，不影响他们的生活和就业问题，确保社会稳定，这是一项严峻而又艰难的任务，也是我们劳动部门义不容辞的责任。20xx年以来，因城市建设的须要，_____市_____区部分土地被征用，形成了部分被征地农夫。

一、基本状况

（一）人员状况

经调查，目前_____市_____新区共有被征地农夫5775人，其中劳动力4177人，根据性别分：男2220人，女1957人；根据年龄状况分：16—40岁1947人，41--60岁2230人。随着城市化进程的加快，土地需求量加大，被征地农夫将会越来越多。

（二）就业状况

在劳动年龄范围内的被征地农夫共有4177名，其中已就业3070人，仍有1107人没有实现就业，在已就业的3070人中，自主创业的181人；受聘于人的1723人，其中从事瓦工、木工、油漆、水电工作等459人；企业聘用318人；外出务工62人；临时就业786人（帮人看店、勤杂、保安、保洁、保姆等）。从上述就业状况来看，就业人员中绝大多数人工作随意性大、稳定性差，自身无技能，很简单再次失业，就业形势非常严峻。

（三）技能状况

依据调查，4177名劳动力中，初中及初中以下文化的3611人，中学文化程度464人，大专及以上文化的102人；接受过职业技能培训574人，其中持相关技能证书262人，未参与过职业技能培训3603人，其中有培训意向的89人。劳动力受教化普遍较少，职业技能低，就业竞争力差。

二、存在的主要问题

（一）被征地农夫就业压力大，转移就业培训任务繁重。培训的覆盖面小。因培训实力不足，只有部分的被征地农夫有机会参与培训。部分被征地农夫因须要交纳培训费用而不愿参与培训，即使参与培训，也是培训费用低廉的技术含量低的专业。因此在很大程度上就影响了被征地农夫的快速转移。

（二）被征地农夫职业技能和文化素养普遍较低，严峻影响着转移就业选择和求职胜利率。男性就业多从事建筑、水利工程等重体力的技术要求相对不高的行业，而女性则多从事餐饮、保洁保绿等行业。

（三）被征地农夫转移就业管理机制和服务体系不健全，转移就业的组织化程度低。一是被征地农夫市场和中介组织发育迟缓，信息服务网络和基础设施薄弱。二是劳务信息不畅，转移就业的组织化程度低。大部分被征地农夫向外转移以自发为主，盲目性和无序性较大，“公路市场”现象普遍。

（四）资金保障乏力，投入明显不足。尽管各级政府主动筹措资金，但相对于这一服务体系建设须要，投入明显不足。专项经费落实较困难。

三、被征地农夫现状

（一）被征地农夫角色转换难

在政府提出建设新工业园区的安排后，快速进入论证明施阶段，城市化、工业化进程全面提速，园区建设和城市建设进入了超常规发展时期。城市加速扩张和工业园区等建设项目的大力实施，使得农夫在短期内失去土地，无论政府还是农夫都没有做好充分的打算，致使被征地农夫在由农夫意识转化为市民意识，由农夫的生产、生活方式和行为转化为市民的生产、生活方式和行为等方面出现了“无所适从”的现象。

（二）被征地农夫就业难

由于农夫受教化和培训的机会相对较少，文化素养和职业技能普遍较低。失去土地后，他们在社会上的适应实力和竞争实力也较差，就业成为被征地农夫的突出问题。

（三）被征地农夫进入城市难

一是集体资产的处理难。村改居后，原集体经济组织性质发生了改变，对原始集体资产的处理由于主体性质的改变，必定引起债权、债务及合同变更等问题。另外还存在社会保障、就业政策上，不能享受与城市居民同等权利的问题等。

（四）被征地农夫收入来源削减

部分农夫依靠地方企业优势，从事苦力，如窑厂等，收入高；部分近郊农夫从事经济效益较高的种养业；部分农夫依靠于产权归属自己的房屋从事房屋租赁、仓储、批发零售、餐饮等经营活动，且房屋的增值效益明显。由于征地拆迁，农夫的收入来源干脆受到影响。

四、目前已开展工作

（一）深化调查摸底，科学制定配套文件

为了摸清我区农村劳动力现状，有针对性地开展技能培训和就业服务工作，我们对辖区内的农夫进行了三次地毯式调查摸底。对农村劳动力的基本状况进行分类汇总、装订成册，并录入计算机动态管理，建立被征地农夫基本状况档案。制订出台了《关于进一步推动新区被征地农夫职业技能培训和就业服务工作实施方案》等配套文件。

（二）加强阵地建设，完善就业服务体系

在涉及的两个办事处设立劳动保障所的基础上，所属七个自然村各设立劳动保障工作站一个，做到职能、人员、编制和经费“四落实”。

（三）加大宣扬引导，转变农夫就业观念

从被征地农夫思想观念入手，通过宣扬教化转变小农意识和就业观念，促进尽快就业致富。一方面以免费培训、保证就业等一系列承诺，充分调动农夫就业的主动性；另一方面采纳多种宣扬形式相结合，长期不间断地深化农户宣扬。

（四）开展技能培训，提高被征地农夫就业实力

一是主动开展岗前培训。以思想观念、法制和平安生产、公民道德和职业道德教化为三大重点开展就业前培训，促进被征地农夫转变就业观念，增加法律意识和维权意识，树立良好的道德规范和职业道德。二是主动开展“四免”培训。依据被征地农夫的就业意向，针对不同行业、不同工种、不同岗位开展基本技能和技术操作规程培训，增加培训的针对性、好用性和有效性。全部培训实行“四免”，即：免培训费、免交通费、免午餐费、免技能证费。培训科目主要有电动缝纫、保结保绿、机械加工、汽车驾驶等。

（五）广开就业渠道，加快劳动力转移步伐

坚持以实行举办专场专场聘请会、支书送工、中介输送、企校联盟、挂钩帮扶、以工带工、引凤还巢、企业用工座谈会等10多种送工方式，扎实推动被征地农夫的就业工作，想方设法帮助农夫脱贫致富。将解决被征地农夫就业指标纳入目标考核体系，对办事处和村实行一票推翻。

五、下一步对策和措施

（一）进一步加大培训力度

被征地农夫文化素养普遍较低，进厂务工难，从而在城区形成劳动就业结构性冲突。要让素养较低的农夫转变成产业工人，让农夫转变为市民，就应当“给其面包不如给其猎枪”，以培训为切入点，让他们转变小农意识，树立市场意识、竞争意识及市民观念，让其在思想观念、劳动技能上适应和跟上城市发展的须要，从而实现“农业现代化、农夫市民化、农村社区化”。实现这一目标，就必需对农夫进行培训，有针对性地提高他们在城市中的赚钱本事。

拥有一技之长后进厂务工，这不仅是农夫自身生存、发展的须要，也是服务企业的须要。依据实际状况，通过培训，让被征地农夫能在“洗脚上田”后在城镇中立足，让更多的农夫在城镇中找到生存和发展的空间。以加强就业培训为主，增加被征地农夫自主创业实力和就业竞争力的措施，既解除他们眼前的“生存之忧”，也解决今后的“就业之忧”。

政府加大培训投入，解决被征地农夫缺乏就业技能之忧。征对被征地农夫缺乏就业技能现状，政府加大培训资金投入，接着实行“四免”职业技能培训，即免费培训、免费就餐、免费接送，培训合格后免费办理技能证书。并推介就业不少于3次。对被征地农夫培训的重点主要放在转变就业观念、规范职业行为和增加劳动技能三个方面。把职业技能培训与就业紧密结合起来，以保证培训后的就业率。

（二）开展多种形式的就业服务

（1）主动争取区委、区政府的支持，发动企事业单位和社会各界，尽可能为被征地农夫供应就业岗位，并通过各种渠道向被征地农夫供应就业信息，为用人单位和被征地农夫创建沟通和沟通的机会。

（2）激励、引导和支持被征地农夫走自主创业和自谋职业之路。农夫自主创办企业或开办个体工商业，享受城镇居民创办民营企业和城镇下岗失业职工自主创业同等的实惠政策，主动引导促进农夫就业。

努力争取被征地农夫就业再就业社保补贴、小额贷款等各项实惠政策，被征地农夫《再就业实惠证》应发尽发。通过全面落实各项实惠政策，为被征地农夫打造良好的就业环境。

（3）激励情愿从事种养业的农夫为调整农业结构、发展高效农业做贡献。在征地和拆迁的过程中为被征地农夫规划留用地，或者实行转包、出租、转让等方式，在周边土地富足的乡镇划出部分“四荒地”、“河滩地”或耕地给被征地农夫从事种养业。

（4）组织劳务输出，实施“走出去”战略，实行多种渠道和措施，建立比较稳定的劳务输出基地，同时，通过“订单培训”、“定向培训”等方式，与企业签订协议，将培训合格后的被征地农夫干脆输送到该企业就业。

（三）筹建新区劳动力市场，畅通被征地农夫就业渠道

通过到周边县区、苏南发达地区学习参观，吸取借鉴他们的优秀成果、好的做法，并结合工作实际，拿出劳动力市场筹建方案，并组织实施。为辖区被征地农夫供应就业平台。

农夫工技能培训工作的考察报告

随着改革开放的深化和市场经济的发展,大量的农夫流入城镇务工，不但解决了自身就业问题,有效地增加了收入，而且推动了全社会的经济发展，为我国的现代化建设做出了巨大贡献。但由于农夫工在思想观念和文化素养的局限性，只能从事一些劳动强度大、技术含量低、收入待遇差的简洁工作,很难适应现代工业发展的须要，也在很大程度上限制了农夫工的长期稳定就业。因此，加强务工农夫技能培训，提高农夫工素养，是促进农村劳动力转移就业的根本性措施，对于发展农村经济、增加农夫收入、构建和谐社会具有非常重要的意义。

一、我区农夫工技能培训工作的现状与特点

我区的农夫工技能培训工作始于XX年。自XX年以来，劳动、扶贫、教化等部门结合各自工作实际，先后启动实施了农村劳动力免费技能培训安排，其中劳动部门主要针对进城登记求职的农夫工开展培训，扶贫部门的培训对象主要是农村贫困家庭的劳动力，称为“雨露安排”，教化部门培训对象主要是初中学毕业生，称为“人人技能工程”。目前，我区的务工农夫技能培训工作，主要由农业、教化、扶贫、人劳四部门组织实施，其中雨露工程每年完成1000人，人人技能工程每年完成1200人，人劳部门每年完成4500人。主要特点是：

1、各级各部门高度重视。早在XX年，区委区政府就制定了《关于进一步做大做强劳务产业的实施看法》，对农夫工培训工作提出了明确要求。XX年8月，市劳动和社会保障局先后下发了《关于进一步加强职业技术培训工作的通知》(商政劳社发〔XX〕176号)和《关于贯彻执行〈省就业再就业资金管理暂行规定〉有关问题的通知》(商财办社〔XX〕55号)两个政策性文件，为农夫工培训工作的广泛开展供应了政策支持。XX年省委赵乐际书记来商视察时关于“培训农夫、转移农夫、削减农夫、富有农夫”的讲话和全省实施人人技能工程电视电话会的召开，把我区的农夫工技能培训工作推向了新的阶段。去年以来，为应对国际金融危机挑战，缓解就业压力，人力资源和社会保障部门启动实施了《特殊职业培训行动安排》，进一步加大了对农夫工技能培训的政策扶持和资金投入力度，使农夫工技能培训工作的社会关注度空前提高。农夫工培训工作还被列为区政协XX年重点提案。多年来，区委、区政府、区级各相关部门都把农夫工技能培训工作列入重要议事日程，作为重点工作任务，纳入目标责任考核，细心支配部署，实行得力措施，仔细抓好落实，确保任务完成。

2、齐抓共管格局基本形成。依据省、市统一要求和部署，人劳、教化、农业、扶贫部门以农夫工培训“四大工程”为重点，落实领导，落实责任，落实人员，落实措施，狠抓农夫工技能培训工作。青年、妇联、建设、残联等部门也根据各自支配，针对农村青年、农村妇女、建筑工人、残疾人等特别群体，开展有针对性的技能培训。财政部门为培训工作开展供应了有力的资金支持。各乡镇办事处结合工作实际，大力开展农夫工技能培训的政策宣扬，搞好求职登记、就业核查等协作服务工作。农夫工技能培训工作在我区已基本形成了各级各部门齐抓共管的良好格局。

3、培训内容丰富方式多样。我区农夫工的技能培训涉及到农业、矿山、建筑、加工、电子、机械、服务、旅游等多个行业，设置了办公自动化、电脑修理、电子装配、电焊车工、针车缝纫、养殖种植、餐饮服务、家政服务、美容美发、汽车驾驶、市场营销、导游服务、刮痧理疗、手绣等十多个专业，内容涉及专业学问、操作技能、劳动保障法规、平安、卫生常识等多个方面，并且突出了技能操作训练。培训方式有订单培训、定点培训、技能提升培训、上门培训等，学制从半月到二年不等，适应了不同对象的不同培训需求。

4、培训机构得到较快发展。由于我区为全市政治经济文化中心，市区两级均有培训机构的审批权力，目前区内共有十八家培训机构从事农夫工技能培训工作，其中区人劳局管理的有六家。公立培训机构以市技工学校为龙头，民营培训机构以新潮学院为龙头。区级公立培训机构以教化部门管理的两个职业学校为主体;民营机构由人劳局管理，从XX年的两家发展到目前的六家。这些培训机构共同担当着我区的农夫工技能培训任务。

5、培训工作体制机制比较健全。经过近几年多努力，我区的农夫工培训工作已基本成了政府宣扬引导，培训机构组织实施，相关部门督促检查，农夫工自愿选择的体制机制。特殊是人劳部门组织的农夫工技能培训，经过XX、XX年的探究和XX年的完善，先后下发了《关于农夫工培训有关问题的通知》(商政人劳发〔XX〕69号)和《农夫工培训班管理规范化要求》(商政人劳发〔XX〕30号)两个规范性文件，形成了一套比较完整的职责分工、责任落实、工作考核、质量管理、资金审批制度，有效地保障了培训工作的正常开展。

二、存在问题及缘由分析

1、多头管理标准混乱。农夫工培训工作目前尽管已形成了全社会高度重视齐抓共管的格局，但也存在着条块分割管理无序的弊端。农业、扶贫、教化、人劳四个主要部门各自都有不同的培训对象，不同的质量要求，不同的管理方式，不同的资金渠道，不同的补贴标准和不同的运作程序。雨露安排实施机构由省扶贫部门认定，而人人技能工程和人劳部门的培训实施机构则按管理权限分别由市、区两级认定。这种相关部门各自为政的做法，不利于培训资源的合理安排和有效运用，难以堵塞重复培训的漏洞，造成培训资金的奢侈。

2、培训对象难以组织。必备的文化素养和足够的培训时间是农夫工参与技能培训的基本条件。而我区是劳务大区，尽管农夫工技能培训是免费的，但培训时间要求至少一个月以上。对于参训人员来说参与培训意味着少挣钱，况且一个月时间能不能学到真正的技术还是一个未知数。迫于养家糊口的压力和发家致富的愿望，绝大部分有文化的青年农夫都把一年中的绝大部分时间用在打工挣钱上，不情愿挤出时间参与技能培训。留在家乡的劳动力多为文化低、年龄大、身体差的妇女或老人，这些人自身条件差，又有家庭拖累，没有实力、没有时间也没有主动性来参与一月以上的技能培训。于是各个培训机构都把目光盯在了应届初、中学毕业生身上，使得培训生源非常惊慌。各培训机构之间相互竞争，关系惊慌，培训成本提高。缺乏合格的生源，已成为影响农夫工技能培训的重要因素。

3、培训机构条件较差。尽管市、区两级共有二十多家培训机构，但由于市上也有培训任务，与我区开展培训合作的潜力非常有限。所以，担当我区农夫工培训工作任务的主要是区人劳局管理的六家民办培训机构。这些民办培训机构都处于起步发展阶段，场地、校舍都是租来的，普遍缺乏合格稳定的师资队伍，培训所需老师多为临时聘请，场地小，设施设备缺乏，管理方式落后，办学条件差，资金投入实力非常有限，根本没有实力改善办学条件，也没有实力搞好培训。而劳动部门由于培训任务大，无奈之下只能将培训任务交给他们，从而为培训质量管理埋下了隐患。

4、培训组织方式不合理。以人劳部门开展的培训为例，根据有关规定，正常的组织方式应是：乡镇劳保所宣扬政策，情愿参与培训的农夫工到乡镇劳保所履行求职登记手续，取得求职登记证明，凭登记证明自愿选择培训机构参与培训，培训结束后，培训机构要履行就业安置义务，并凭培训对象的身份证复印件、求职登记证明、免费培训证明(须由培训对象签字认可)，就业安置合同或敏捷就业证明到劳动部门申报补贴。由于缺乏合适的培训对象及培训机构自身缘由，按此方式运作很难完成任务。无奈之下，培训机构为了挣钱生存，只能到农村去利用空置校舍开展一些简洁的技能培训。在组织过程中，培训机构往往付给村、组干部肯定组织费用，依靠村、组干部半动员半强迫的方式把群众组织到一起。这种方式，一方面群众没有主动性，另一方面参训人员也极难管理，培训时间根本无法保证，培训效果大打折扣。

5、培训质量难以保证。农夫工培训的根本目的是通过培训，促使农夫工学习到实实在在的技能，通过技能的提高来增加务工收入。从这几年培训工作的实践看，培训质量很难令人满足，培训与就业的关联度比较低，培训机构干脆安置的比例更低。其缘由：一是培训时间不足。以人劳部门培训为例，根据规定，农夫工技能培训时间只要达到240个学时(包括理论教学和实践操作时间)，且培训合格，就可获得补贴，多培训补贴不增加。而事实上绝大多数专业技能在短短的一个月时间是很难学会的，须要长期大量的练习。实践中，培训机构特殊是民办培训机构是以挣钱为根本目的，它的目标是以最少的投入取得最大的利润。因此，培训机构往往都热衷于办一个月的短训班，而不情愿办长训班。二是技能鉴定机构建设滞后。劳动部门设立的劳动技能鉴定机构是检验培训质量的权威机构，全市只有一家。区上虽然设立了鉴定工作站，但只能做一些协助工作。由于机构设立晚，缺乏专业人员和设备设施，鉴定工作量大，很多项专业技能鉴定工作根本没有条件也没有精力去开展。培训质量是否合格，很大程度上取决于以培训机构为主导的结业考试。劳动部门的质量监管仅仅局限于对培训人数、时间的检查和教学安排的落实，而无法也没有实力对培训质量做出权威性的判定。尽管我们不断从制度上来规范农夫工培训管理工作，但仍难以保证培训达到应有的质量。

三、搞好农夫工技能培训工作的对策

1、提高思想相识，完善政策体系。目前，我国的改革开放和现代化建设进入关键时期，工业化城镇化步伐加快，农夫工已经成为现代产业工人的主体，现代工业的发展离不开大量高素养、高技能的产业工人来支撑。开展农夫工技能培训，实质上就是培育适应现代工业发展须要的产业大军。同时，农夫工技能素养真正提高了，才能有效增加收入，实现稳定就业，反过来推动三农问题的顺当解决，实现统筹城乡发展和构建和谐社会的目标。因此，肯定要充分相识搞好农夫工技能培训工作的重大战略意义，把农夫工技能培训工作纳入各级政府的总体工作规划，不断健全、完善配套的法规政策体系，实现专业学制、培训教材、教学要求、监督管理、质量评估五统一。在培训资金管理上，应当加大补贴额度，细化补贴标准，简化补贴程序，最大限度地发挥资金的效应。同时要严控短训班，激励长训班，严控乡下班，激励校内班，把好培训对象审查关，对培训过程实行全方位监督，真正把农夫工技能培训这一好事办实，实事办好。

2、整合培训资源，形成工作合力。一要变更资金分散，多头管理，标准不一的现状。建议成立特地培训管理机构，统筹管理全区的农夫工技能培训工作，进一步落实各级各部门的责任，加大监督力度，强化责任追究，促进工作落实。同时可以有效克服重复培训，奢侈培训资金的弊端。二要加大投入，搞好培训基地建设。要学习、借鉴渭南等地先进阅历，以义务教化均衡发展合格区创建工作为契机，以职教中心为龙头，整合全区各类职业教化资源，扩大职业教化实力规模，搞好专业化的师资队伍建设，加强实训场地设施建设，创建一流的培训环境，形成以职业中学为主体，以民办机构为补充的培训体系。三要大力整顿民办培训机构。要适当提高农夫技能培训机构准入门槛，淘汰一批条件较差的机构。对那些条件较好有发展前景的培训机构要加大资金扶持力度，促其尽快上台阶、上水平，为搞好农夫工技能培训奠定基础。四要尽可能动员市上管理的实力雄厚、信用良好的培训机构参加我区的农夫工培训工作。

3、坚持因地制宜，分类开展培训。一要突出抓好新生劳动力这个重点。对于初中毕业生不上升中及中学毕业于不升高校的农村新生劳动力，强制实行六个月以上的职业技能强化培训，并突出实践操作训练，确保每名培训对象都能娴熟驾驭一门专业技术，并持劳动部门统一颁布发的职业资格证书外出务工。二要抓住好用技术这个重点。要围绕农村产业化发展和一村一品建设要求，对不常常外出务工的农夫，主动开展果树科管、畜禽养殖、中药材生产加工、大棚蔬菜、食用菌生产等农村好用技术培训。这类培训应针对农夫特点，结合农村实际，在培训时间上应突破市上相关规定，以3-5天为宜，并强化实践操作训练。在培训补贴上应依据实际状况合理核定。三要抓住在岗培训这个重点。激励培训机构与用工单位合作，对全体职工大力开展岗位技能培训，实现持证上岗，从而促进各类企业和用工单位提高员工素养，达到提高经营管理水平，促进企业发展的目的。

4、加强监督管理，提高培训质量。培训质量是培训工作的生命。民营培训机构具有自然的逐利性，实现利润最大化是他们的根本目标，与政府部门开展务工农夫技能培训的目的与培训机构的目标存在自然的分歧。在目前以民营培训机构为主体的状况下，假如在质量管理上放任自流，必定使培训工作流于形式，失去意义。因此，任何时候都不能放松质量监督，一要对办班条件严格审核，看培训机构是否具有必备的专业老师、理论教材、实习训练场地及设施。二是对培训对象严格把关，参训人员一般应具有初中以上文化程度，年龄50岁以下。三要对培训过程加强监督，实行明查暗访的方式，督促培训机构严格实施教学安排。四要仔细搞好结业考试考核工作，应逐步建立完善各个专业的试题库，成立相对独立的专业机构，配备专业人员，特地从事农夫工技能培训班的结业考试、阅卷工作，并实行批班权、管理权和考试权三权分别，最大限度地堵塞漏洞，提高质量。

5、加大硬件投入，强化技能鉴定。能否通过劳动技能鉴定，是检验技能培训效果的重要标记。根据有关规定，各类农夫工技能培训班结业学员只有通过劳动部门组织的技能鉴定考试，取得相应的职业资格证书，才能得到规定的补贴。由于市、区两级劳动技能鉴定机构设立时间不长，均存在人员少，条件差，缺乏相应的鉴定设备和手段的问题，能够鉴定的专业只有26种，绝大部分专业的技能鉴定根本无法开展，给培训质量管理带来了难题。因此，应当把劳动技能鉴定机构建设放在突出位置来抓，组建专业化的相对独立的鉴定机构，充溢专业人员，购置专业设备，改善鉴定条件，提高鉴定水平，不

断扩大技能鉴定覆盖面，促进农夫工技能培训工作健康发展。

6、创新工作思路，改进培训方式。一要着力营造人人学技能的社会风尚。通过开展劳动技能大赛，劳动能手表彰评比、大幅度提高技能人才待遇等方式，提高务工农夫参与技能培训的自觉性，从而变“要我培训”为“我要培训”，变更政府“剃头挑子一头热”的现状。二要改进培训补贴方式，变补贴培训机构为补贴参训农夫工。对自觉参与技能培训，取得相应资格证书的农夫，由政府干脆予以补贴，并要加大补贴数量，这样可以变更培训机构“吃政策饭”的现状，把培训机构干脆推向市场，迫使其加大投入，改善条件，吸引务工农夫参训，实现培训机构的优胜劣汰，良性发展，同时也可以削减职能部门的工作量，提高培训质量。三要仔细落实企业对员工开展教化培训的法定责任，仔细执行国家关于职业资格准入的法律规定，加大劳动保障监察执法力度，以法律手段促进农夫工技能培训工作开展。四要把技能培训与创建劳务品牌结合起来，出台实惠政策，加强资金扶持，激励各培训机构围绕市场需求，发挥自身专长，办好特色优势专业，形成自己的品牌，以培训品牌的创建推动劳务品牌的形成。五要大力组织订单培训。切实加强与用工单位联系，做到培训一批，输出一批，就业一批，把培训与就业有机结合起来，实现培训与就业的良性互动。

强化农夫工培训问题调查报告

农夫工培训是个系统工程。对农夫工的培训不能仅限于政府和企业，还应主动调动各种社会力气参加进来，形成全社会的合力来进行开展农夫工培训、提高农夫工素养是实现农村富余劳动力稳妥转移，统筹城乡经济和社会协调发展的一项重要举措。全总也明确提出，各级工会要充分利用工会的学校资源和社会教化资源，切实加大对农夫工的培训力度。笔者针对目前农夫工培训

工作中遇到的问题进行分析，并试着提出对策和建议。

一、目前现状

调查发觉，目前还没有建立完善的农夫工培训经费实行政府、用人单位和农夫工个人共同分担的投入机制，一些企业职工教化经费投入并未达到国家规定的比例，而用于农夫工培训的经费更是少之又少。政府没有足够的农夫工培训保障体系，一些企业也不愿培训。

二、问题及缘由

农夫工培训是一项困难而艰难的工作，尽管政府投入了很多财力、物力，各级工会也多方努力，但在实际操作过程中，仍遇到了不少困难和问题。

首先，从农夫工整体来看，对文化学问和技能培训有着剧烈渴望和迫切愿望，但详细到单独的个体和实际的培训工作中时，却不然。据调查，不少农夫工参与培训都是各级政府下达指标，农夫工对参与培训的主动性不是很高。另一方面，一些有学习热忱的农夫工却由于受环境和各种因素的影响，而无法参与培训。

其次，从农夫工分布状况看，农夫工比较多的企业往往为民营、外资企业，其中不少企业认为，工人只要每天完成生产任务能干、够用就行，对农夫工技能升级和有关思想道德、平安、维权等方面的培训热忱不大，使不少农夫工只能长期从事低级体力或简洁娴熟工种。

第三，农夫工教化培训具有教化对象分散且流淌性大、教化层次不齐、教化时间不定、约束力不强等特点，这使农夫工教化培训质量难以保证。

产生这些问题的主要缘由在于：

1.一些农夫工受自给自足思想束缚，视野较窄，缺乏长远性和开拓性。

2.城市居民对农夫工的偏见和卑视，使其很难摆脱心理上的自卑。由于长期以来形成的城乡价值观念、思维方式和生活形态之间的反差，不少城市人对农夫工怀有偏见，使其在城镇寻求自我发展的热忱和信念受到挫伤。又由于其在城镇得不到应有的敬重和爱护，因而其对城市也怀有肯定戒备和恐惊。

3.不少农夫工外出打工并没有明确的目标，不知该不该学、学什么、学了有什么用。另外，多数参与培训的农夫工虽然不支付培训费用，但仍需支付车票、伙食费、住宿费等费用。

4.由于城市企业在用工制度上对农夫工的卑视，以及农夫工自身先天的不足，他们中的不少人目前还没有谋取固定工作，甚至连劳动合同都没签过。这种短暂的工作状态，使他们只能选择得过且过方式。很难激活其潜在的培训需求和培训热忱。

5.一些培训课程的设置不符合农夫工就业的实际须要，按规定每个农夫只能享受一次免费培训，而依据农夫工择业的需求，经常驾驭二三门技术的农夫工才能更好地找到工作。

6.用人单位对利益最大化的追求，使其在农夫工培训问题上不愿有较多投资。一些企业以农夫工缺乏稳定性为由，拒肯定其实施培训。这就导致一些农夫工虽打工数年，但在职业技能方面并无进步。所以，一遇企业结构调整或技术改造，便被淘汰出局。因此，不少农夫工的职业技能与科技和生产水平的发展越来越不相适应。于是出现了一边是大批农夫工进城打工，一边是用人单位发愁招不到人的民工荒难题。

三、对策及建议

农夫工培训将是我国今后教化的一个新增长点，国家正在构建农夫工培训体系，在这个过程中，对于各级工会来说，既是艰难的任务，也可能是新的发展机遇。因此，各级工会应有长期的眼光和规划，在尽快开展农夫工培训工作的同时，一方面要逐步加强农夫工培训工作的管理，使之科学化、规范化;另一方面不断探究工会在农夫工培训上的特色之路。

1.转变观念，高度重视，不遗余力，尽职尽责。

农夫工培训工作意义重大，关乎社会的稳定，社会的进步，社会的发展。各级工会不但要充分重视，而且要转变过去工会搞职业培训的观念和模式。农夫工的培训不是把物质条件创建好了等其主动来参与培训，而是要想尽一切方法让和请农夫工来参与培训，要教化和吸引农夫工相识到接受培训的好处，激发其参与各种培训，不断提高自己综合素养的热忱。真正实现让农夫工满足,让用人单位满足,让政府满足的目标。同时，要主动协调和建议政府有关部门逐步建立培训结业证书和职业资格证书相结合的持证上岗和就业准入制度，在强化职业资格证书作为劳动力市场通行证的就业准入制度的管理方面尽快出台政策。

2.突出重点，注意实效，见机行事，因人施教。

(1)办学形式要多样化。对农夫工的培训应当依据农夫工的工作特点采纳集中授课和现场指导相结合的形式进行，可以把课堂开在工地、车间。在开课时间上可实行脱产和业余相结合，节假日、休息日、八小时之外，只要有须要就开班开课。学制上也可以实行系统培训和一技一能的短训或超短训班结合的形式，使培训的成果一点一点积累。在教学手段上传统的教学和现代的科学技术相结合，充分利用信息技术和多媒体技术，制作教学光盘，使农夫工在业余时间自学。

(2)办学对象要层次化。针对不同的培训对象和层次进行因人

施教。对于学问文化水平稍高的农夫工可以进行一些难度较大、要求稍高、精密技术工种和经营管理方面的系统培训。对于学问文化水平中等的大多数农夫工，可以进行一些有肯定技术难度的、要求不太高的技术工种和规范化管理操作方面的系统培训，使农夫工由纯体力型向体力技能型转变。对于少数学问文化水平偏低，没有稳定收入的农夫工可以进行一些难度不大、要求较低、简单操作的技术工种培训。当前培训的重点是家政服务、餐饮、酒店、保健、建筑、家装、制造等行业的职业技能培训。

(3)办学方法要多元化。一是和政府有关部门、行业协会合作，举办针对行业特点的专业技能培训;二是与农夫工市场合作，把培训和向用人单位的农夫工举荐结合起来;三是和农夫工集中的企业合作，送老师、教材到企业。企业参加培训是提高农夫工素养的一条重要渠道。应当逐步建立起定单培训，企业参加的机制，走先培训后输出，以培训促输出、定向培训、定向输出的路子。

(4)办学内容要好用化。在教学培训过程中，要既不拘泥于教材，也不脱离教材，始终本着突出重点、注意实效;见机行事、因人施教;深化浅出、通俗易懂;敬重对象、适应环境;故事案例、提问解疑。摆脱程式化的课堂教学方式，使农夫工的培训能收到立竿见影的效果。

3.探究实践，搞好结合，调动主动，实现双赢。

(1)培训和考证结合。依据一些行业农夫工分散性、流淌性、季节性，工作时间长、不固定的特点，实行课上授课和课下自学结合，长训和短训结合的方法，分阶段教学，累计学时，逐步推行学分制，实行弹性学制，便利有肯定文化基础和实力的农夫工半工半读、工学交替，分阶段完成学业，并允许培训学校通过考核将农夫工已有的学问和技能认定为学分，学校可以将这类学分折算成接受本校学习的学历学分，凡是参与培训的农夫工只要累计达到所需学时，或完成各个阶段的教学要求(通过阶段的考试)即可颁发证书。同时，为激励农夫工学习学问，学习技能的主动性，工会或联合有关部门定期组织举办农夫工技能大赛，通过技能大赛对农夫工进行技能等级考核认定，并颁发证书。只有这样，培训才有吸引力，培训后的农夫工在就业中才具有竞争力，才能体现培训主体、培训对象和用人单位的三赢局面。

(2)免费和收费相结合。政府对农夫工的免费培训投入是有限的，只能是针对每个农夫工的一次性免费培训，而对于那些有肯定技能，生活基本稳定还有技能升级需求的农夫工，培训就可收取肯定费用。另外，还可以与用人单位合作，依据企业须要，对有肯定经济困难的农夫工先免费聘请和培训，合格上岗后由企业支付培训费，或从农夫工的每月收入中(在其可承受的范围之内)逐步扣除。

(3)培训和就业信息、维权服务相结合。就业信息服务还应包括职业趋势分析，引导农夫工正确选择技能培训方向。把培训、劳务输出、信息资源有机结合起来，达到信息互通，资源共享。工会在专业设置、培训内容、培训方式上应当以市场为导向，使农夫工培训取得更好的社会效益、经济效益。

(4)农夫工培训和农夫工子女的培训、教化结合。农夫工培训的最终目的是顺当实现农村劳动力转移就业，而关注农夫工和农夫工子女的教化与培训则是从更长远的眼光来推动这个转移。同时，要在农夫工和农夫工子女教化上发挥工会职业和学历教化的优势。工会可以和政府有关部门探讨制定出照看农夫工和农夫工子女的入学与接受教化的实惠政策，吸引更多的农夫工子女参与中职教化。

总之，农夫工培训是个系统工程。这种系统性表现之一就是所涉及的不仅仅是培训本身，更需全社会对农夫工的真正关注，须要对他们的生存状态有更真实的了解。很多农夫工表达的想法和要求已超出了培训内容，更多的是对同等的要求和对公正的渴望，希望全社会尤其是城市居民变更对他们的卑视。与培训农夫工的城市文明素养(如公共场合礼仪等)相比，提高城市居民的同等意识是更为重要的工作。系统性表现之二就是对农夫工的培训不能仅限于政府和企业，还应主动调动各种社会力气参加进来，形成全社会的合力来进行农夫工培训。

某市农夫工培训问题调研报告

全球性经济危机造成了我国出现了大量返乡农夫工，以此为契机进一步加强对农夫工开展职业技能培训，受到了中心和各级政府的高度重视，国家对农夫工培训的投入力度逐年增大，培训的覆盖面也逐年增广。据悉，仅新型农夫科技培训工程一项，中心财政截至2023年底就已累计支配补助资金40多亿元，同时带动地方投入培训资金30多亿元。我市也进一步加大对农夫工的培训力度，2023年安排组织培训农夫工40万人，为农夫工开展职业技能鉴定和专项职业实力考核各5万人。对2023年就读中职学校的返乡农夫工，每人每年赐予2000元学费和生活补贴，对初次参与职业技能鉴定或专项职业实力考核的农夫工，技能鉴定费或专项职业实力考核费财政补贴标准由50%提高到80%。然而，与之形成反差的是，许多地方主管部门对这样大的培训指标特别头痛，缘由是许多农夫工对政府组织的免费技能培训并不买账。深化探讨当前农夫工培训工作中存在的问题，并提出相应的方法措施，无疑有助于解决农夫工“厌学”的问题，更进一步做好就业再就业培训工作。

一、现象

农夫工培训是一项困难而艰难的工作，尽管政府投入了很多，各级部门也多方努力，但在实际操作过程中，却遇到了很多困难和问题。从农夫工的整体来看，对文化学问和技能培训有着剧烈的渴求和迫切的愿望，但详细到单独的个体和实际的培训工作中时，却不像当时所想象的那样，免费培训农夫工就会排着队来。现实并不是这样，据调查了解，很多地方的农夫工参与培训的主动性不是很高，不少农夫工参与培训都是各级政府干部动员来的，有的甚至只培训几天就不来了，还有的须要给参与培训的农夫工发误工补贴。而一些有学习热忱的农夫工却由于受环境和各种因素的影响，而无法参与培训。

二、主要缘由

（一）农夫工自身缺乏长远性思索，思想观念须要跟新

首先，农夫工受自给自足自然经济思想束缚，较少考虑今后长远的发展。其次，不少农夫工对将来缺乏规划，对以后外出打工并没有特殊明确的目标，即便想学一点东西，也不知道该不该学、学什么，学了有什么用。另外，虽然参与培训的农夫工不支付培训费用，但他们还得出车费、伙食费、住宿费，再想一下这段时间假如不培训而去参与工作还得挣点钱，就近期利益，算下来还是不划算。农夫工自身思想上对将来没有明确的准备，导致农夫工主观上缺乏参与职业技能培训的主动性。

（二）现有的培训机构和培训设施分布不合理，覆盖面狭窄，不便利农夫工参与培训

无论是公办培训机构，还是民办培训机构，只要是具有培训资质、具有肯定规模的培训机构，绝大部分都集中在城区，镇、村一级基本是空白，而绝大部分农夫工都是集中在镇、村，农夫工假如要参与培训就必需要到城区，这就增加农夫工的交通，食宿等费用，而且还耽搁农活。在很大程度上影响农夫工参与培训的主动性，制约了农夫工转移就业。

（三）培训课程设置与农夫工就业实际需求不相吻合，不能让受训者起到立竿见影的效果。

由于培训资金短缺、培训条件不完善、对市场信息把握不精确等多方面缘由，培训机构的培训内容与农夫的需求有差距，既与实践相脱节，更不能让受

训者起到立竿见影的效果。当前大多数培训都集中在计算机、电焊工、厨师、美容美发等专业，培训项目和培训时间都依据培训经费来制定，短期培训很难让生手娴熟深化驾驭一门技术，中长期培训又无疑增大培训费用，致使参与过职业培训的农夫工普遍感觉培训内容用不上，或是深化程度不够。

（四）农夫工培训工作政出多门，难驾驭较全面的信息

返乡农夫工培训倍受政府的关注，各部门也都相继推出与之相关的各种培训项目，如劳动保障、农业、移民、建设、扶贫、共青团等部门都从各自的业务动身，开展了针对农夫工的学历教化，好用技术培训和职业技能培训等，在肯定程度上对农夫工转移就业起到了主动的推动作用，但各部门之间条块分割，各自为政，缺乏必要的统一、协调和连接，没有充分整合资源优势，不能形成合力。结果使培训不能与经济发展，产业结构实现有效的结合，培训资源得不到有效整合和利用，造成重复培训，为培训而培训，为完成任务而培训，为应付检查而培训，使培训与就业严峻脱节。

（五）培训经费短缺、落实难度大，严峻影响培训质量

按规定农夫工技能培训经费来源有三种途径：即农夫工自己掏一点；企业出一点；政府补贴一点。现实中农夫工没有担当费用的实力，而企业又没有担当费用的意愿，所以农夫工培训主要由政府在卖单，有些地方为了增加农夫工的主动性，更好的完成培训任务，还给参训人员补贴交通、食宿等费用，真正用在培训学习上所剩无几，培训内容严峻“缩水”。

三、进一步强化培训，推动农夫工培训工作的对策及建议

（一）强化领导、形成合力、整合资源

各级政府部门要充分相识加强农夫工培训工作的重要性和紧迫性，尽快成立一个以地区主要负责人为组长的就业再就业培训领导小组，大力整合现有资源，发挥各自优势，理顺关系，明确由人力社保部门牵头，负责整个农夫工培训工作的统一规划、协调、组织和管理，其他各部门通力合作，各尽所能、各尽其责，相互协作、相互支持，避开政出多门，相互扯皮的现象，建立一个组织、法规政策、投入、师资、资源“五到位”的、社会广泛参加的新型农夫培训机制，将农夫技能培训真正纳入“有领导、有机构、有秩序、有场地、有内容、有特色、出实效”的正常运行的机制中。要利用在乡镇、村设立社保工作机构，加强乡镇、村一级培训基地建设，逐步形成政府统筹、行业组织、多方参加、整体推动，重点依托各类培训机构和用人单位开展培训的工作局面，推动农村富余劳动力合理、有序转移。

（二）加强信息引导，完善信息服务

缺乏城镇用工信息，培训机构不知道该开展哪些项目培训，农夫工不知道参与什么工种培训。培训后不能就业，是目前农夫工培训中普遍存在的问题。造成培训与就业脱节的根本缘由，是缺乏刚好，有效的用工信息。所以，就业机构应建立用工信息库，实现市、县、镇、村级联网，加强人力资源市场需求信息、工资价位分析、预料和发布，将市内外用工需求刚好向农夫工发布，使农夫工便利了解市场需求信息，并依据自身条件和意愿，有选择地参与培训项目。另外就业部门还要建立农夫工培训需求调查系统，依据农夫工的需求，科学设置培训项目，丰富培训内容，实行长训、短训与学历教化相结合的方式，走农业技术培训和二、三产业技能培训并举的路子。

（三）规范与拓宽农夫工培训市场

一是规范培训市场秩序，对现有的培训机构依法进行监管，在依法整顿改造的基础上提高其质量和水准；二是拓宽培训市场，打破培训市场由政府垄断的格

局，以专业化的培训机构为培训承办主体，进行企业化运作，这样才能够为农夫工培训开拓更大的空间；三是敏捷设置培训场地，主动构建县级、乡镇农夫工职业技能培训中心，并以此为主体，将培训场地延长和辐射到村社，依据当地实际状况支配培训项目，使广阔农夫工在家门口就能接受到职业技能培训，既能节约时间、节约交通、食宿等费用，又不耽搁农活，既便利农夫工参与培训学习，又提高参训的主动性。

（四）完善培训资金投入机制

建立并完善农夫工培训投资分摊机制，根据“谁投资谁受益”的原则进行，形成多元化投资格局。首先，政府对加强农夫工职业培训，开发人力资源负有重要职责，因此，政府应预留足够的培训专款，并保证专款能刚好、有效的用于农夫工培训。其次，农夫工素养的提高、技能的增加能使所在企业干脆受益，因此，培训应以企业的需求为主体，同时，也应当依据企业的招工状况收取肯定的培训费。再次，农夫工参与培训可以提高其自身的人力资本，政府可以通过建立培训、鉴定、招工联动机制，引导农夫工主动投资参与培训，同时，金融机构也可以供应小额低息贷款帮助农夫工在就业前接受职业培训。

（五）加强农夫工培训督导

主管部门应建立农夫工培训效果评价机制，定期对开展农夫工培训的各类培训机构的专业设置、培训内容、课程课时支配，招生状况，学员结业率、鉴定合格率、就业率、培训资金运用状况等进行调查统计，并刚好向社会公布，以构建评价制度为契机，做好农夫工培训工作的督导检查。防止培训时间，内容和人员不落实、培训走场，培训与就业不对路，甚至借培训之名，套取政府培训补贴经费，损害农夫工的合法权益等问题发生.

新型职业农夫培训调研报告

新型职业农夫培训调研报告1

敬重的各位领导、挚友们：

大家好！我是来自汉江职工医院的赵璇。值此“尊廉崇洁”的浩然之气涤荡神洲大地的时刻，有幸与大家相聚一堂，共话“清风伴我行”，我感到万分激烈。我今日的演讲题目是《知荣辱、树新风、促和谐》。

俗话说“风清则气正”医疗行业树立良好的风气，对营造和谐医患关系，树立廉洁行医新风尚，保障人民群众身体健康尤为重要！纵观古今，古有华佗广施人道不分贵贱；孙思邈精诚大医黎民苍生，今有“非典”战场上用生命谱写赞歌的叶欣，90高龄仍在手术台上诠释人生的中国肝胆外科之父吴孟超。他们的一生无不在救死扶伤的征途中彰显崇高的医德，无不在静默奉献中绽放价值的鲜花。医务人员既是救死扶伤的使者，又是人民群众身体健康的守护者，“医者仁心”、“医者父母心”敬重病人、爱惜病人、关切病人是每一个医务人员的天职，我们要坚守“健康所系、生命相托”的誓言，树立正确的人生观、价值观、荣辱观，从我做起，廉洁行医，真正做到“知荣辱、树新风、促和谐”。

我深知作为一名合格的医务工作者应具备剧烈的事业心，高度的责任心和对患者的怜悯心，不但要有精湛的医术，还应具有高尚的医德。多年来，我自身在刻苦钻研业务努力提高医术的同时，注意提高医德修养，时刻恪守“不贪为宝”的人生信条，常怀敬畏之心，抵抗住各种诱惑，清白做人，明白做事，廉洁行医。

如今说到医德医风，人们就会切齿痛恨。有人说如今的医务人员医德缺失，见死不救；有人说医务人员惟“钱”是从，唯利是图，甚至有人说如今的医疗卫生界压根儿就没有道德可言……作为一名医务工作者，我们深明“人命至重，有贵千金，一方济之，德逾于此”的道理，所以我们经常要以“知耻明德，廉洁行医”自勉。然而，一些医务人员利用行医之便，收受“红包”，索取“回扣”，小病开大处方、大检查……在这些人的眼里，医技不再是解除病痛的仁术，而沦为违法商贩的掮客，不法药商的内应，金钱至上的思想，充斥他们的大脑，让他们遗忘了自身的使命所在。

圣洁蒙上了重重的阴影，医患关系剑拔弩张。

面对今日道德日益缺席的医风，莫非我们就孰视无睹听之任之吗？不！当前，在我市医疗卫生系统深化开展医德医风建设的大好时机面前，作为医疗卫生系统中的一份子，我们要不断强化“为民服务，争先创优”意识，从行业特点、职业要求和医疗本质动身，以解决老百姓“看病难、看病贵”为各项工作的动身点和落脚点，带头抵制“回扣”、“红包”、“大处方”、“滥检查”等行业不正之风。卫生行业肩负着爱护人民健康、保障全面建设小康社会的光荣职责，这是时代给予我们的神圣使命。

在我们医院有这样一位科主任，他是一名外科医生，在工作中常常会遇见病人家属送“红包”请吃饭状况，每次都被他婉言谢绝，有时实在推脱不掉，就短暂收下，以打消患者及家属的顾虑，等患者痊愈出院时，将“红包”由护士长退到患者及家属的手中，有时干脆把钱交到患者的住院押金里，这样的事情一年不知道遇到多少次，他都实行不同的方式一一退回，很多家属及患者深受感动，便再次送来锦旗，感谢信，以表达他们的心愿，赞誉这位医德高尚的好医生，每次这时他总是说：“我退回的是“红包”，换回来的是对我们汉江职工医院的信任”。他始终告诫年轻医生，收病人的“红包”，不仅有损白衣天使的声誉，而且会严峻损害党的形象，由于他的表率作用，带动了四周的医务工作者，他们不计酬劳，仔细履行医务工作者职责，热忱为患者服务。

有人形容，清廉是一颗松，在万木凋零的冬日，她依旧挺立翠绿；还有人形容，清廉是苦藤上结出的果，别人看起来很苦，但她却心里很甜。而我则情愿把清廉比作希腊神话中西西弗斯推石上山的神话，须要人们不断加强自身修养，拒绝贪欲的诱惑，在永不懈怠中实现人类灵魂的完备与升华！作为一名医务人员，在详细医务工作中，树立正确的价值观、荣辱观是何等重要啊！选择当一名医务工作者，就意味着舍弃，舍弃荣华与富贵，舍弃亲情与青春；选择当一名医务工作者，就宣告了喧哗与繁华的终结，孤寂与落寞将与我结伴而行；选择当一名医务工作者，就是要走进良知的人心、走进道德的世界。敬爱的同仁们，让我们携起手来，以白衣天使命名的崇高，以知荣明耻的荣辱观，为了那神圣的使命和职责，做人民健康的忠诚卫士吧！

新型职业农夫培训调研报告2

敬重的各位领导、各位评委、挚友们：

大家好！今日我演讲的题目是《缓缓清风伴我行》。

古往今来，有多少清正廉洁、务实为民的清官廉吏受到百姓的崇敬与爱戴，他们的形象深化人心、他们的品质代代弘扬、他们的故事久久传颂。这说明，无论历史如何变迁，无论社会怎样发展，风清气正恒久是时代的呼喊、廉洁从政恒久是人民的期盼、反腐倡廉恒久是社会的须要！

提到“廉洁”和“正气”，我们不难想起大公无私的包拯、两袖清风的于谦……我们更会想到一代先贤诸葛亮，他“鞠躬尽瘁，死而后已”，他“秉公执法，廉洁奉公”，他“一身正气，勤政爱民”，他用完一生忠诚践行廉洁正气的宗旨，成为万世仰慕的楷模，千秋传诵的典范。

廉洁如高山流水一样，到处可敬。今日，在我们的四周也涌现出一批批令人肃然起敬的优秀楷模。远有杨善洲、任长霞，近有蒋宝生、吴朝义，他们都被群众誉为“活着的孔繁森”。他们对党忠诚，一心为民，淡薄名利，用实际行动彰显着人民公仆的风采。

廉者，可敬。记得刚刚工作时，我的一位领导就经常告戒我，不贪不占，并不等于廉洁。要敬畏人民、敬畏历史、敬畏法纪，要心中装着群众，忠诚于党，敬业爱岗，要珍惜为党工作、为人民服务的机会，把有限的生命投入到无限的为人民服务之中，留怀念于民心、留清白于后人！

正是有这样一代一代的传承，正是有这样一批批的干部，正是有他们静默无闻的奉献和矢志不渝的坚守，才筑牢了我们共和国大厦的坚实基石。

在我的身边，有这样一位同志，他，并非xx县本土人，但却把根深深的扎在这方平实而厚重的土地上。80年头初作为“第三梯队”后备干部被省委组织部选调来到xx县工作，在多个不同岗位任职，任劳任怨，静默奉献，这一干就是25年。他平易近人，热心帮助他人，是干部和群众的贴心人。他仔细工作，以身作则，带头加班加点地工作，像老黄牛一样，从不叫苦叫累。长期的劳累使他患上了肠胃炎、腰脊劳损、高血压等多种疾病，可他为了不贻误工作，经常带病坚持开展工作。无论肩上的担子有多重、压力有多大，他从不懈怠，从来没有降低过对工作标准和要求。在工作和生活中，他时时刻刻以党员的标准严格要求自己和家人，廉洁律己，克己奉公，时时刻刻展示着一名优秀共产党员的应具备的思想觉悟和优秀品行。他在多个重要岗位担当领导职务以来，从未为自己和家人谋取过私利，妻子单位破产，成为下岗职工，他也始终没有向组织提出过非分要求，照旧保持旺盛的斗志和良好的精神状态战斗在工作一线。

在我们四周像他这样的同志，还许多许多，他们仅仅是我们共和国大厦的一粒沙，他们身处平凡岗位，但他们的事迹震撼人心，可歌可泣，他们坚决显明的政治品行，为民谋利的执着追求，无私无畏的高尚情操，展示着共产党人的光辉形象。

如今，我国经济建设有了巨大的成就，人们的生活有了很大的改善，人们的思想水平也有了很大的进步。但我们也醒悟地看到，在当今社会中出现了有一些不和谐的音符：一个个腐败大案浮出水面，一个个贪污的官员纷纷落马，一个个惨痛的'教训诉说着反腐工作的严峻形势。这充分说明白反腐倡廉工作的必要性和重要性，反映了广阔人民群众对廉洁从政的真情呼喊和迫切要求！

大家应当记得“土地奶奶”、“许三多”这些腐败典型吧！他们无不过着灯红酒绿、纸醉金迷的生活。他们干工作像猴子一样，公款消费像饿狼一样，遇到困难则像兔子一样溜之大吉；他们喝茅台一斤两斤不醉，下舞池三步四步都会，打麻将五夜六夜不睡，收礼物，那可是成千上万不退啊！

这些问题虽然只是领导干部队伍中的个别现象，但是严峻损害了我们党和政府的形象，割裂了党和人民群众的血肉联系，影响着我们经济社会的和谐发展。始终以来，党员干部特殊是领导干部面临的最大威逼就是腐败，我们的党面临的最大威逼还是腐败。反腐倡廉任重道远，刻不待时！它关系着国家的强盛，民族的振兴，关系到我们党的民心得失和兴衰存亡啊！

同志们，或许你会说，我只是一名一般的公务员，没有贪污的条件；或许你会说，我只有一丁点儿的权力，没有腐败的途径。但是，一位哲人说过，人，一半是天使，一半是魔鬼，腐败这枚癌细胞其实潜藏在每一个人身上，只要稍不留神，放松警惕，它就可能蠢蠢欲动，兴风作浪！所以我们每一个人应常常比照“八荣八耻”，时时警惕，刻刻反思，常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心，要经受得住权力、金钱、美色的诱惑，永葆共产党人和人民公仆的革命本色，在勤政廉洁的道路上走得更踏实、更稳健，对得起党，对得起人民，对得起家人和自己。

问渠那得清如许，为有源头活水来。而这反腐倡廉的活水就是我们在座的每一位，让我们一同用公正之剑，斩断贪念，用严明之气，荡涤腐朽，让清风正气，化为甘霖，润泽我们的神州大地。

感谢大家！

新型职业农夫培训调研报告3

新型职业农夫是推动现代农业的中坚力气，加大新型职业农夫技能培训，培育壮大农村技能型、学问型人才队伍，是加快工业化、城镇化、现代化进程的须要。为更好地加快培育繁峙县新型职业农夫，繁峙县农机局抽取一部分农户，对农户的产业现状、文化素养、就业及培训状况等进行了专题调研。

一、繁峙县职业农夫培育的状况

繁峙县位于山西省东北部，总面积2369平方公里，辖13个乡镇。全县总人口数量约为26.68万人，农业人口约为18.66万人，耕地面积为76.9万亩。繁峙县属于典型的丘陵地貌，除神堂堡乡、岩头乡以外，其他各乡镇均耕地平坦；在大营镇、横涧乡、金山铺乡、杏园乡、集义庄乡5个乡镇占全县80%的农机大户和种植大户；其中千亩以上的种植大户有30户，农机保有量占全县的75%以上。

今年来，繁峙县通过实施新型职业农夫培训、新型职业农夫培育、农夫田间学校、送科技下乡等项目，广泛开展职业农夫教化，为全县培育和储备了一批优秀的农村好用人才，农业龙头企业和专业合作社负责人，全县农业从业人员的整体素养有了很大的提高，促进了我县现代农业的快速持续发展。

二、职业农夫培育存在的问题

繁峙县通过对农夫多年的职业技能培育，虽然使部分农夫系统地接受了农业专项技能的培育，但从现代农业发展的趋势以及农村建设的发展来看，还远远不能适应农村城镇化发展需求。从调查状况看主要存在以下几个问题：

1.新型职业农夫培育实施人员专业学问水平参差不齐。随着科技水平的逐步提高，农业新技术、新信息、新品种层出不穷，这对新型职业农夫培育实施人员的专业素养、专业水平提出了更高要求。但目前县农机局师资人员缺乏，而且存在有的学问老化，过去所学学问已经跟不上现代科技水平的发展，在培训过程中遇到农夫提到生产中的实际问题，往往面临学问的缺乏，不能赐予有效回答，挫伤农夫参与教化培训的主动性。

2.新型职业农夫培育渠道不够顺畅。尽管现在对农夫科技培训的渠道许多，方式也多样，例如有闻名的“阳光工程”、“基层农技推广示范县建设与改革”等培训项目和方式，这些培训项目和方式的开展，为农夫科技素养的提升作出很大贡献。但是这些项目和方式都具有自身的弊端性，不能全面、独到的服务于农夫。在平常开展的农夫教化培训下乡活动中，基本上都是通过乡镇及行政村的干部组织受训人员，假如遇到乡镇和村组干部工作繁忙，他们往往加以推诿，从而影响农夫教化培训的开展和实施。

3.农夫教化培训资金缺乏。农机局作为事业单位，财政没有特地下拨教化培训经费。现在信息传播新技术不断涌现，传统的教化培训方式枯燥、不生动，农夫不愿接受，难以满意对培训的需求，须要现代多媒体教学工具，购买新技术书籍及光盘碟片进行培训技术支撑。在没有经费支撑的农广校，对这些硬件和新技术书籍及光盘碟片的添置，往往是心有余而力不足，教化培训的效果大打折扣。

4.新型职业农夫培育受训人员难以组织。农夫整体素养不高，有大部分农夫不能主动参与培训，没有相识到通过培训可以帮助他们提高耕作技术和水平，这也影响了培训效果。但是在详细操作过程中我们深深的感觉到，通过农机局等部门的不懈努力，这种状况已经比前几年有了很大的变更，也有一部分农夫还是很情愿参与这种培训班，有了这些人的带动，培训单位提高培训效果，信任会有越来越多的农夫会主动参与培训.

三、新型职业农夫培育的探究

1.落实扶持政策是重点。调查表明，农业生产经营风险大、效益比较低，是导致高素养劳动力弃农、转业的重要缘由。我国现有的强农惠农富农政策中，特地针对种养大户等新型职业农夫和生产经营主体的还不多,制定扶持政策是新型职业农夫培育制度体系的重要环节，只有配套真正具有含金量的扶持政策，才能为发呈现代农业、建设新农村打造一支用得着、留得住的新型职业农夫队伍。主要包括土地流转、生产扶持、金融信贷、农业保险、社会保障等方面政策。我县在新型职业农夫培育试点过程中进行了此方面的探究。从土地流转、生产扶持、金融信贷、农业保险、社会保障等方面针对新型职业农夫进行了明确规定。如在农夫专业合作社的建设、项目资金的投入、农机购置补贴等方面对新型职业农夫予以实惠。同时把新型职业农夫纳入金融信贷重点扶持对象，拓宽农村信贷投入渠道，解决新型职业农夫扩大生产经营规模的融资困难。从调查来看，专业合作社对政府的需求主要体现在土地资源不足，土地流转困难等方面，个人独立经营的种植大户主要是农田基本设施建设力气不足。

2.硬件建设是基础。抓好新型职业农夫培育基地建设，完善教学培训条件。新型职业农夫培育要紧紧围绕我县农业大发展这个中心，开展多种形式培训，加大培训单位必要的硬件设施投入，建立新型职业农夫技能和好用技术培训基地。同时在全县不同乡镇或村进行现场指导，便利农夫就近培训。

3.制度完善是关健。培育新型职业农夫是一件关乎农业农村发展方向性、全局性的大事，是一个困难的系统工程，须要做好顶层设计，并最终形成一整套新型职业农夫培育制度。

4.更新培训内容，培育老师队伍建设是保障。进一步宣扬新科技在生产中发挥的巨大作用。在平常的教化培训过程中，要有意识多向农夫灌输现代农业技术在生产中产生巨大效益的典型事例，组织农夫参观新科技运用的示范园区，让农夫对现代技术有直观的感性相识。农夫对新科技有了感性相识，才能深化农夫的科技意识，从而提高他们学习新技术的主动性。教化培训项目内容设计要符合当地生产实际。农夫认为对自己的生产有实际帮助，才有爱好参与培训。假如教化培训项目设计的内容不符合当地实际，参训农夫认为和自己的自身利益无关，没有参与培训的爱好，不主动参与，也挫伤培训实施者的主动性。师资人员是教化培训项目的实施者，更是党和政府惠农、助农、富农政策的宣扬者和执行者，他们科技学问假如匮乏，往往使培训流于形式，不能发挥培训项目实施的效果和深度。尤其是现在科技学问更新换代加快，师资人员常常感到过去所学学问跟不上时代发展要求。因此对师资人员进行常态化地培训，增加师资人员的学问储备，更新学问内容，提高学问水平特别必要。

培育新型职业农夫的过程，就是激活农夫自身活力和增加农业农村发展活力的过程；就是培育高素养现代农业和新农村建设者的过程；就是培育“三农”事业发展将来的过程。繁峙县将以新型职业农夫培训为契机，坚持科技兴农、人才强农、新型职业农夫固农，仔细总结阅历，借鉴各地的胜利阅历，加大人力、财力投入，抓好典型示范，创新性开展工作，全面打造全县职业农夫培育升级版。生产出更多更好更平安的农产品，让老百姓买的放心吃的舒心。

强化农夫工培训问题调研报告

农夫工培训是个系统工程。对农夫工的培训不能仅限于政府和企业，还应主动调动各种社会力气参加进来，形成全社会的合力来进行开展农夫工培训、提高农夫工素养是实现农村富余劳动力稳妥转移，统筹城乡经济和社会协调发展的一项重要举措。全总也明确提出，各级工会要充分利用工会的学校资源和社会教化资源，切实加大对农夫工的培训力度。笔者针对目前农夫工培训工作中遇到的问题进行分析，并试着提出对策和建议。

一、目前现状

调查发觉，目前还没有建立完善的农夫工培训经费实行政府、用人单位和农夫工个人共同分担的投入机制，一些企业职工教化经费投入并未达到国家规定的比例，而用于农夫工培训的经费更是少之又少。政府没有足够的农夫工培训保障体系，一些企业也不愿培训。

二、问题及缘由

农夫工培训是一项困难而艰难的工作，尽管政府投入了很多财力、物力，各级工会也多方努力，但在实际操作过程中，仍遇到了不少困难和问题。

首先，从农夫工整体来看，对文化学问和技能培训有着剧烈渴望和迫切愿望，但详细到单独的个体和实际的培训工作中时，却不然。据调查，不少农夫工参与培训都是各级政府下达指标，农夫工对参与培训的主动性不是很高。另一方面，一些有学习热忱的农夫工却由于受环境和各种因素的影响，而无法参与培训。

其次，从农夫工分布状况看，农夫工比较多的企业往往为民营、外资企业，其中不少企业认为，工人只要每天完成生产任务“能干”、“够用”就行，对农夫工技能升级和有关思想道德、平安、维权等方面的培训热忱不大，使不少农夫工只能长期从事低级体力或简洁娴熟工种。

第三，农夫工教化培训具有教化对象分散且流淌性大、教化层次不齐、教化时间不定、约束力不强等特点，这使农夫工教化培训质量难以保证。

产生这些问题的主要缘由在于：

1.一些农夫工受自给自足思想束缚，视野较窄，缺乏长远性和开拓性。

2.城市居民对农夫工的偏见和卑视，使其很难摆脱心理上的自卑。由于长期以来形成的城乡价值观念、思维方式和生活形态之间的反差，不少城市人对农夫工怀有偏见，使其在城镇寻求自我发展的热忱和信念受到挫伤。又由于其在城镇得不到应有的敬重和爱护，因而其对城市也怀有肯定戒备和恐惊。

3.不少农夫工外出打工并没有明确的目标，不知该不该学、学什么、学了有什么用。另外，多数参与培训的农夫工虽然不支付培训费用，但仍需支付车票、伙食费、住宿费等费用。

4.由于城市企业在用工制度上对农夫工的卑视，以及农夫工自身先天的不