(2015修改)初中生物会考复习资料(人教版)VIP

5、种子萌生的过程：先汲取水分（运输营养物质的需要），胚根打破种皮，形水是由导管从下往上运输，营养物质由筛管从上往下运输。成根，胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶。10、蒸腾作用：气孔是植物蒸腾失水的门户，也是气体互换的窗口。气孔由一对捍卫细6、植株的生长：胞构成。1）幼根的生长：分生区细胞的分裂增添数目和伸长区细胞的长大增大概积蒸腾作用的意义：促使植物体对水分的汲取；促使植物体对水分和无机盐的运输；降温。2）枝条是由芽发育成的。11、光合作用：3）植株发育所需营养：水、无机盐和有机物。①条件：光能、叶绿体原料：二氧化碳、水产物：有机物、氧气含氮无机盐：促使枝叶的生长。含磷无机盐：促使果实的生成12、②公式：二氧化碳+水淀粉（储藏能量）+氧气含钾无机盐：促使茎的生长③光合作用原理在生产上的应用：合理密植、增添光照、提升二氧化碳浓度等（认识怎样设计实考证明植物需要含氮的无机盐）④“绿叶在光下制造有机物”的实验步骤是：暗办理（耗尽叶中有机物）；部分遮光；7、桃花的构造：花柄、萼片、花瓣、雌蕊（柱头、花柱、子房）、雄蕊（花药、光照数小时后隔水加热（用酒精脱去叶绿素）；清水漂洗，滴加碘液，结果：遮光部分不花丝）。变蓝，见光部分变蓝证明：绿叶在光下制造淀粉8、果实和种子的形成12、植物的呼吸作用传粉：花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程，叫做传粉。①观点：植物细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储藏在有机物中的能双受精：花粉落到柱头上后，在柱头上粘液的刺激下开始萌生，长出花粉管。花量开释出来，供应生命活动的需要，这个过程叫做植物的呼吸作用。呼吸作用主假如在线粉管穿过花柱，进入子房，向来抵达胚珠。花粉管中的精子跟着花粉管的伸长而向粒体内进行的。下挪动，最后进入胚珠内部。胚珠内有卵细胞，与精子联合，形成受精卵，极核与②公式：有机物+氧气线粒体二氧化碳+水+能量精子联合形成受精极核③呼吸作用是生物的共同特色。二氧化碳有使澄清的石灰水变污浊的特征。果实和种子的形成：花瓣、雄蕊、柱头和花柱→凋谢④呼吸作用原理在生产中的应用：保留蔬果：适合低温、充入氮气或二氧化碳；保留种子房→果实子房壁→果皮胚珠→种子珠被→种皮子时要晒干、低温、充气；松土、排涝可促使根系呼吸；适合加大日夜温差，降低呼吸作受精卵→胚受精极核→胚乳用，可提升作物产量9、根适于吸水的特色：根吸水的部位主假如根尖的成熟区。成熟区生有大批的根第四单元生物圈中的人毛。1、现代类人猿和人类的共同先人是丛林古猿。导管的功能：运输水分和无机盐。2、男性和女性生殖系统的构造和功能男性：睾丸——产生精子，分泌雄性激素女性：卵巢——产生卵细胞，分泌雌性激素1子宫——胚胎发育的场所，胎儿与母体物质互换的场所是胎盘输卵管——受精的场所3、青春期的身体变化（1）身高突增，神经系统以及心脏和肺等器官功能也显然增强。（2）性器官快速发育：男孩出现遗精，女孩会来月经。4、人体需要的主要营养物质六类营养物质：糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素。水：约占体重60%-70%无机盐：钙——少儿缺钙易患佝偻病（鸡胸、X形或O形腿），中老年人，易患骨质松散症。牛奶磷——厌食、贫血、肌无力、骨痛铁——缺铁性贫血（乏力、头晕）动物肝脏、菠菜碘——地方性甲状腺肿、少儿的智力和体格发育出现阻碍海带、紫菜、碘盐锌——生长发育不良、味沉发生阻碍维生素A——皮肤干燥，夜盲症，干眼症鱼肝油、动物肝脏维生素B1——神经炎，脚气病，消化不良，食欲不振维生素C——坏血病，抵挡力降落、牙龈出血桔子维生素D——佝偻病、骨质松散症牛奶等5、人体消化系统的构成：消化道：口腔→咽→食道→胃→小肠（十二指肠）→大肠→肛门消化腺：唾液腺——唾液淀粉酶肝脏——胆汁（将脂肪乳化成脂肪微粒）胃腺——胃蛋白酶胰腺、肠腺——含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶6、食品的消化和营养物质的汲取过程从口腔开始，口腔的唾液淀粉酶将淀粉转变为麦芽糖，胃中的胃液初步消化蛋白质，

小肠中有肠液、胰液、胆汁，消化糖类、蛋白质和脂肪。蛋白质分解成氨基酸，淀粉分解成葡萄糖。淀粉→麦芽糖→葡萄糖；脂肪→甘油和脂肪酸蛋白质→初步产物→氨基酸食品在消化道内经过消化，最后分解成葡萄糖，氨基酸等能够被人体汲取的营养物质。小肠是人体汲取营养物质的主要器官，各种营养物质在小肠等处被汲取后，跟着内壁血管中的血液运往浑身。胃能汲取水、无机盐和酒精。大肠汲取少许水、无机盐和部分维生素。口腔糖类开始消化的地方唾液淀粉酶胃蛋白质开始消化的地方胃蛋白酶小肠糖类、蛋白质、脂肪都能消化消化糖类、脂肪、蛋白质的酶7、关注食品安全①应当关注食品包装上相关营养成分，能否有增添剂，生产日期，保质期，生产厂家和厂家地点等内容。②依据生产日期和保质期计算有没有过期。③购置蔬菜时，要看蔬菜的颜色能否新鲜，用手摸一摸能否硬挺，购置鱼肉时，看颜色是否有光彩，闻闻气味，买肉时还要看能否盖有检疫部门的印章。8、人体呼吸系统的构成呼吸系统由呼吸道和肺构成的。呼吸系统中的鼻、咽、喉、气管、支气管，是气体出入肺的通道，叫做呼吸道。呼吸道是气体出入的通道，使进入肺的气体变得暖和、润湿、洁净。鼻是呼吸道的开端地点，喉是呼吸的通道，也是发声的器官。肺是呼吸系统的主要器官。9．肺泡与血液的气体互换：吸气时膈肌缩短，胸腔上下径增大，肋间肌缩短，2胸腔前后径、左右径增大，肺扩充，肺内气压小于外界气压，气体由外界进入。呼气则相反。吸气和呼气末时肺内气压等于外界气压。呼出的气体中，氧气的含量减少，二氧化碳的含量增添。气体互换是经过气体扩散实现的。10、血液的成分和功能血液是由血浆和血细胞构成的。（1）血浆（形态）：血液分层后，上层淡黄色的透明液体。（功能）：运载血细胞，运输保持人体生命活动所需的物质和体内产生的废物等。（2）血细胞：包含红细胞、白细胞和血小板。A．红细胞：（形态）两面凹的圆饼状。成熟的红细胞无细胞核。（特征）:血红蛋白在氧含量高的地方简单与氧联合，在氧含量低的地方简单与氧分离。（功能）：有运输氧的功能。B．白细胞：（形态）：有细胞核，成圆球状。功能：防守和保护作用特征：白细胞能穿过毛细血管壁，集中到病菌入侵部位，将病菌包围，吞噬C．血小板：形态：形状不规则，无细胞核。功能：止血和加快凝血的作用。11、三种血管的构造和功能血管种类观点和功能管壁动脉送血离心管壁厚，弹性大，管内血液流速快静脉送血回心管壁薄，弹性小，管内血液流慢连通于最少的动脉与静脉之间管壁薄，由一层上皮细胞构成，管毛细血管的血管，血液和细胞间物质交内血液流速最慢换的场所

12、心脏的构造和功能心脏壁主要由心肌构成，心脏有左心房、右心房和左心室、右心室四个腔，主动脉连左心室，肺动脉连右心室，上下腔静脉连右心房，肺静脉连左心房，房室瓣和动脉瓣的作用保证血液只好沿必定的方向流动，而不可以倒流。13、人体的体循环和肺循环（P63图）体循环：左心室→主动脉→各级动脉→浑身毛细血管网→各级静脉→上下腔静脉→右心房（使动脉血变为静脉血）肺循环：右心室→肺动脉→肺部毛细血管网→肺静脉→左心房（使静脉血变为动脉血）14、差别动脉血和静脉血动脉血：含氧丰富，颜色鲜红。静脉血：含氧较少，颜色暗红。15、输血、血型和无偿献血输血时候，应以输入同型血为原则。O型血是全能输血者，AB型血是全能受血者。从1998年起，我国推行无偿献血制度，倡导18~55周岁的健康公民自发献血。健康成年人每次献血200~300毫升不会影响身体。16、人体泌尿系统的构成：肾脏（产生尿液）、输尿管、膀胱（暂存尿液）、尿道、尿液的形成和排出过程。尿液的形成：肾单位是肾脏的构造和功能的基本单位，由肾小球、肾小囊和肾小管构成。3尿液的形成主要经过滤过和重汲取两个连续过程。当血液流经肾小球和肾小囊壁时，除血细胞和大分子的蛋白质外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质都能够经肾小球过滤到肾小囊中。肾小囊中的液体称为原尿。人体每日形成的原尿大概150升。当原尿流经肾小管时，所有葡萄糖、大多数的水和部分无机盐等被肾小管从头汲取，并且进入包绕在肾小管外面的毛细血管中，送回到血液里，而剩下的水和无机盐、尿素等就形成了尿液。人体每日排出的尿液约为1.5升。尿的排出：肾脏中形成的尿液经输尿管流入膀胱临时储藏，当膀胱内的尿液储藏到必定量人就会产生尿意，进行排尿，尿液经尿道排出体外。排尿不单能够排出废物，还对换节体内水和无机盐的均衡，保持组织细胞的正常生理功能有作用。假如尿液中有蛋白质、血细胞，是肾小球出现问题，尿液中有葡萄糖则可能是肾小管出现病变。18.眼球的构造和视觉的形成:与视觉形成相关的主要构造是:角膜、虹膜、晶状体、玻璃体、视网膜。瞳孔：调理进入眼球光芒强弱；晶状体的作用：折射光芒、使像成在视网膜上视觉的形成：外界物体反射来的光芒，经角膜、瞳孔、晶状体和玻璃体，并经过晶状体等的折射，最后落在视网膜上形成一个物像。视网膜上的感光细胞将图像信息经过视觉神经传给大脑皮层的视觉中枢，就形成了视觉。假性近视是因为睫状肌长时间缩短，晶状体曲度过大，致使近处物体形成的物像落在视网膜前面，真性近视是因为眼球前后径过长造成。可配戴凹面镜改正。听觉的形成：外界声波经过外耳道传到鼓膜，惹起鼓膜震动，经过听小骨传到耳蜗内听觉感觉器，产生神经激动，经听觉神经到大脑皮层听觉中枢，形成听觉。19、.神经系统的构成和功能：神经元是构成神经系统的构造和功能的基本单位，拥有接受刺激、产生喜悦、传导喜悦的作用。神经调理的基本方式和反射弧的构造：神经调理的基本方式是反射。反射的构造基础是反射弧，反射：人体经过神经系统，对外界或内部

的各种刺激所发生的有规律的反响。反射弧的构造：感觉器→传着迷经→神经中枢→传出神经→效应器反射的种类：简单的反射——生来就有的，如：缩手、眨眼、排尿、膝跳等反射。复杂的反射——人类经过生活经验的累积，逐渐形成的，如：画饼充饥、谈梅分泌唾液等。谈梅止渴等与语言文字相关的反射是人类所独有的。21.人体内几种激素的作用：外分泌腺：有导管唾液腺、汗腺内分泌腺：直接进入血液循环垂体、甲状腺、胸腺、胰岛和性腺（2）激素：由内分泌腺的腺细胞所分泌的，对身体有特别调理作用的微量化学物质。内分泌腺分泌激素作用症状甲状腺甲状腺激素中枢神经系统的发育和功能，提呆小症、甲亢、地方高神经系统的喜悦性。性甲状腺肿垂体生长激素促使骨的发育，调理生长发育。侏儒症、巨人症和肢端肥大症胰岛胰岛素调理糖代谢，降低血糖浓度。糖尿病、低血糖症状、人类活动对生物的影响：1）乱砍滥伐，开垦草原，使生态环境遭到严重损坏，水土流失加重，还会惹起沙尘暴。2）空气污染会形成酸雨。3）水污染会损坏水域生态系统。4）外来物种入侵会严重危害当地生物。5）人类活动也会改良生态环境。第五单元生物圈中的其余生物4当前己知的动物大概有150万种，这些动物能够分为两大类：一类是脊椎动物，（3）昆虫：主要特色：一对触角、两对翅、三对足身体分头、胸、腹；昆虫是无脊椎动它们的体内有脊柱；另一类是无脊椎动物，它们的体内没有脊柱。（植物种类大概物中独一会飞的动物。30万种）代表动物名称：蝉、瓢虫、螳螂、菜粉蝶、家蚕等。一、无脊椎动物——体内没有脊柱骨构成的脊柱的动物。包含：腔肠动物、扁形动二、脊椎动物----身体内有由脊柱骨构成的脊柱，包含：鱼、两栖动物、爬行动物、鸟、物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物。哺乳动物。1、腔肠动物（1）主要特色：身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门。1、鱼类适于水中生活的形态构造和生理特色（2）代表动物名称：水螅、海蛰、海葵、珊瑚虫等。（1）体色：体色背深腹浅保护色）。2、扁形动物（1）主要特色：身体呈双侧对称，背腹扁平，有口无肛门。（2）体形：梭形，游泳时减少水的阻力。（2）代表动物名称：涡虫、华枝睾吸虫、血吸虫、绦虫。（3）体表：有鳞片保护身体，有粘液减少阻力。3、线形动物（1）主要特色：身体修长，呈圆柱形；体表有角质层；有口无肛门。（4）鳍是鱼的运动器官。（2）代表动物名称：蛔虫、蛲虫、丝虫、线虫。（5）用鳃呼吸，鳃主要部分是鳃丝，鳃丝中密布毛细血管，所以鳃是鲜红色的。呼吸时，4、环节动物（1）主要特色：身体呈圆筒形，由很多相互相像的体节构成；靠刚毛水由口进入，由鳃流出。水中氧气含量减少，二氧化碳增加。或疣足协助运动。（6）鱼主要特色：生活在水中，体表有鳞片，用鳃呼吸，经过尾部的摇动和鳍的协调作用（2）代表动物名称：蚯蚓、水蛭、沙蚕等游泳。（鱼能生活在水中的特色：一、靠游泳获取食品和防守敌害；二、能在水中呼吸。）蚯蚓：靠润湿的体壁呼吸。实验时保持蚯蚓体表润湿的目的：保证蚯蚓的呼吸。（7）代表动物：淡水鱼类（中华鲟、草鱼、青鱼、鲢鱼、鳙鱼（四大家鱼）、鲫鱼、鲤鱼）第一，使松散土壤，改进土壤和大海鱼类（鲨、带鱼、银鲳、魟）等。蚯蚓与人类第二，能提升土壤肥力（8）鱼走开水死亡的原由；腮丝黏结在一同，没法获取氧。的关系：第三，是优秀的蛋白质饲料和食品2、两栖类（1）主要特色：幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体大多生活在陆地上，也可在第四，办理有机废物水中游泳，用肺呼吸，皮肤可协助呼吸。5、软体动物（1）主要特色：柔嫩的身体表面有外衣膜，大多拥有贝壳；运动器官（2）代表动物名称：大鲵（娃娃鱼）、青蛙、蟾蜍、蝾螈等。是足。3、爬行类（1）主要特色：体表覆盖角质的鳞片或甲，用肺呼吸，在陆地上产卵，卵表面（2）代表动物名称：河蚌、扇贝，文蛤；石鳖、蜗牛、乌贼和章鱼等。有坚韧的卵壳。6、节肢动物（1）主要特色：体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢都分节。（2）代表动物名称：龟、鳖、蛇、鳄。（2）代表动物名称：七星瓢虫、虾、蟹、蜘蛛、蜈蚣、苍蝇、蝗虫等。（3）鳞片可保护身体，减少水分蒸发。卵产在陆地上，生殖发育挣脱对水环境的依靠。4、鸟类（1）主要特色：体表覆羽；前肢变为翼，有喙无齿；有气囊协助呼吸。52）家鸽适于翱翔生活的形态构造和生理特色①身体呈流线型，减小空气阻力。②两翼和尾部生有大型正羽，有益于翱翔。③胸肌发达，能有力地牵引翅膀扇动空气。④骨骼轻、薄、牢固，有些骨中空，可减少体重；胸骨发达，有龙骨突，为发达的胸肌供应附着的场所。⑤食量大，消化能力强；能实时排出粪便，减少体重。⑥用肺随和囊协助进行两重呼吸，可获取充分的氧气。3）体温不随环境温度的变化而改变的动物，叫恒温动物。主要包含鸟类和哺乳动物。体温会随环境温度的变化而改变的动物，叫变温动物。如：鱼、两栖动物、爬行动物等。恒定的体温增强了动物对环境的适应能力，扩大了动物的散布范围。5、哺乳类（1）主要特色：体表被毛、胎生、哺乳；牙齿分门齿、犬齿和臼齿的分化。（1）有体毛－－保温作用。（2）胎生、哺乳提升后辈的成活率。3）牙齿分为门齿、臼齿和犬齿。牙齿的分化提升哺乳动物的摄入食品的能力，增强消化能力。（4）发达的神经系统和感觉器官，感知外界环境，对环境的复杂多变AB狼（肉食动物）做出实时反响。（5）兔（草食动物）的牙齿的牙齿第二章动物的行为和运动观点：动物所进行的一系列有益于它们生计和生殖后辈的活动，都是动物的行为。

动物的行为经常表现为各种各种的运动。1、动物的运动（1）运动系统构成及功能运动系统由骨、关节和肌肉（骨骼肌）构成。骨骼肌由肌腱和肌腹构成。骨一一杠杆作用。关节一一支点作用。骨骼肌一一连结和动力作用（2）运动的产生：当骨骼肌受神经传来的刺激缩短时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体就会产生运动。运动其实不是仅靠运动系统就能达成，还需要其余系统如神经系统的调理，运动所需的能量，有赖于消化系统、呼吸系统、循环系统的配合。运动的意义：有益于动物寻找食品、闪避敌害、抢夺栖息地和生殖后辈。（3）（右图）骨、关节和肌肉的正确连结（B）4）屈肘和伸肘动作过程表示图屈肘时：肱二头肌①缩短，②肱三头肌舒张。伸肘时：②_肱三头肌缩短，①肱二头肌舒张。5）关节：右图是哺乳动物关节模式图，请据图回答以下问题：6）代号的名称1关节头、2关节囊、3关节腔、4关节窝、5关节软骨。（7）关节腔3内有滑液，作用是减少摩擦。关节软骨5的作用是减少摩擦缓和冲作用。（8）脱臼是指构造关节头从构造关节窝中脱出。2、先本性行为和学习行为6（1）先本性行为：动物生来就有的，由遗传物质所决定的行为，就是动物的先本性生物反响器：利用生物做生产车间，生产人类所需的物质，拥有成本低、效率高、设施简行为。如：幼袋鼠爬向母袋鼠的育儿袋、小鸟喂鱼，蜜蜂采蜜，蜘蛛结网、鸟类迁单、减少污染等长处。徙、菜青虫取食十字花科植物等。仿生：飞机——鸟的翱翔薄壳技术——乌龟的背甲雷达——蝙蝠的回声定位长处：使动物能适应环境，得以生计和生殖后辈。荧光灯——萤火虫的发光原理宇航服——长颈鹿的脖子（2）学习行为：在遗传要素的基础上，经过环境要素的作用，由生活经验和学习获第六单元得的行为。如：蚯蚓走“T”字迷宫；大山雀偷饮牛奶；成年黑猩猩取香蕉等。1、.细菌的形态构造和生殖方式长处：使动物能更好的适应复杂环境的变化。动物越高等，学习能力越强，行培养步骤：制作培养基、高温消毒、接种、培养。为越复杂。生活条件：水分、适合的温度、有机物、必定的生计空间，有的还有特别条件。3、社会行为细菌的发现者：列文·虎克。微生物学之父：巴斯德。（1）营集体生活的动物会形成一个社会，拥有一系列的社会行为。如：白蚁、蜜蜂细菌的形态：球状、杆状、螺旋状的集体、狒狒等。细菌的构造：细胞壁、细胞膜、细胞质、DNA，有的有鞭毛和荚膜。没有成形细胞核、叶（2）社会行为的主要特色：拥有社会行为的动物，集体内形成必定的组织，成员绿体间有明确的分工，有的集体还形成等级。生活方式：异养。（3）集体的信息沟通：动物的动作、声音随和味都能够起到传达信息的作用。生殖方式为分裂生殖。意义：在集体觅食、御敌和繁衍后辈等方面都有重要意义。芽孢是休眠体，不是生殖细胞，对不良环境有较强的抵挡力，落在适合环境中又能萌生成(4)在自然界，生物间的信息沟通广泛存在。正是因为物质流、能量流和信息流的细菌。存在，使生物之间的联系盘根错节，牵一发而动浑身，生物与环境才成为一致的整2、.霉菌和蘑菇的营养方式：细胞内没有叶绿体，利用现成有机物，从中获取生命活动所体。需要的物质和能量。第三章动物在生物圈中的作用3、.细菌和真菌的差别：细菌体内没有成形细胞核1、生态均衡：在生态系统中生物的种类、各种生物的数目和所占的比率老是保持在真菌：细胞内有真实的细胞核，孢子生殖。相当稳固状态叫生态均衡。4、.细菌和真菌在物质循环中的作用2、在自然生态系统中，各种生物之间，生物与环境之间存在互相依靠、互相限制的①作为分解者参加物质循环：细菌和真菌把动植物遗体分解成CO2，水，无机盐②引关系。起动植物和人生病3、动物在自然界中作用：③与动植物共生：地衣（真菌和藻类共生）（1）保持生态均衡（2）促使生态系统物质循环（3）帮助植物传粉，流传种子5、．微生物与人类生活：7①食品制作：酵母菌——无氧时，分解食品中的糖类，产生酒精、二氧化碳，如酿酒时。有氧时，分解食品中的糖类，产生二氧化碳和水，如制馒头、包子、面包等。乳酸菌——无氧条件下，将葡萄糖转变为乳酸。制酸奶、泡菜等。食品防腐败的方法利用的原理干蘑菇脱水法除掉水分，防备细菌和真菌生腊肉类熟食晒制与烟熏法长果脯浸透保留法用糖溶液除掉水分咸鱼腌制法用高浓度盐溶液除掉水分袋装牛奶巴氏消毒法法高温灭菌袋装肉肠真空包装法损坏需氧菌类的生计环境肉类罐头罐藏法法高温消毒和防备与细菌、真菌接触②食品的腐败原由：因为细菌和真菌在食品中生长、生殖活动惹起的。防腐：脱水法、腌制法、烟熏法、真空包装、冷冻法、罐藏法、巴斯德消毒法等。③制药：抗生素和利用转基因生物生产药物④净化环境：厌氧菌将有机物分解产生甲烷。好氧菌产生二氧化碳和水。6、植物分类比较形态构造，被子植物中，花、果实、种子是重要依照。动物分类比较形态构造、生理功能。

7、分类单位：界、门、纲、目、科、属、种。基本单位：种。分类单位越大，包含生物类型越多，生物间的相像程度越低、亲缘关系越远；分类单位越小，则相反。8、生物的多样性包含生物种类的多样性、基因的多样性（一个物种是一个基因库）和生态系统的多样性。种类多样性的实质是基因的多样性。我国是裸子植物的故土。苔藓、蕨类、种子植物居世界第三位。9、生物多样性面对威迫的原由：滥砍乱伐、滥捕乱杀、环境污染、外来物种的入侵等。最有效举措是成立自然保护区。、保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性，是保护生物多样性的根本举措，成立自然保护区是保护生物多样性最为有效的举措。第七单元生物圈中生命的持续和发展第一章生物的生殖和发育一、植物的无性生殖和有性生殖1．有性生殖：由两性生殖细胞联合成受精卵，由受精卵发育成新个体的生殖方式。（长处：后辈拥有更大的生活力、变异力）2．无性生殖：不经过两性生殖细胞联合，由母体直接产生新个体的生殖方式。(长处：保持母体的优秀特征，生殖速度快)3．无性生殖常有的方式有扦插和嫁接：嫁接有枝接和芽接，成活的重点是使接穗与砧木的形成层密切联合。4、组织培养：是利用无性生殖原理，使植物组织在人工控制的条件下，经过细胞的增殖和分化，快速发育成新植株的高新技术手段。（利用茎尖、根尖、花药、花粉等）二、昆虫的生殖和发育1．完整变态:在由受精卵发育成新个体的过程中,幼虫与成体的构造和生活习惯差别很大,8这类发育过程叫完整变态发育.卵→幼虫→蛹→成虫。举例：家蚕、蜜蜂、蝶、蛾、人体常有的遗传性状：耳垂、舌头、眼皮、鼻尖、大拇指、酒窝。蝇、蚊3、相对性状：同种生物同一性状的不一样表现形式，如番茄果实的红色或黄色、家兔毛的黑2．不完整变态:卵→若虫→成虫。举例：蝗虫、蝉、蟋蟀、蝼蛄、螳螂色或白色、人的双眼皮或单眼皮等。三、两栖动物的生殖和发育过程4、把同一种生物的某个基因，用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中，培养出的1、青蛙发育过程：雄蛙鸣叫→雌雄蛙抱对→蛙的卵块（体外受精）→蝌蚪→青蛙转基因生物，就有可能表现出转入基因所控制的性状。2、青蛙发育的四个时期：受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙。3基因控制生物的性状。例：转基因超级鼠和小鼠。3、青蛙的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体生活在陆地，也能生活在水中，用肺呼4生物遗传下来的是基因此不是性状。吸，兼用皮肤协助呼吸。5、染色体、DNA和基因的关系：基因是染色体上能够控制生物性状的DNA片断，DAN致使两栖动物散布范围和种类少的原由是：两栖动物的生殖和幼体发育一定生活在上有很多基因。在生物的体细胞（除生殖细胞外的细胞中）中，染色体成对存在，基因也水中，幼体经变态发育才能上陆。是成对存在的。4、环境变化对两栖动物繁衍的影响：致使两栖动物生殖和繁育能力降落。出现畸形二、生殖过程中染色体的变化蛙的原由：水遇到污染。体细胞中染色体是成对存在，在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一四、鸟类的生殖和发育过程半。并且不是随意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞。1、鸟卵的构造：胚盘里面含有细胞核。三、基因在亲子代间的传达卵壳和壳膜——保护作用，卵白——基因经精子或卵细胞传达。精子和卵细胞是基因在亲子间传达的“桥梁”。亲代的营养和保护作用，卵黄——营养作用。基因经过生殖活动传给子代的。子代体细胞中的每一对染色体，都是一条来自父亲，胚盘——胚胎发育的场所。卵黄、卵一条来自母亲。因为基因在染色体上，所以，后辈就拥有了父亲母亲两方的遗传物质。黄膜、胚盘是一个卵细胞。四、基因的显性和隐性2、鸟类的生殖和发育过程：求偶、交1、相对性状有显性和隐性之分。2、隐性性状基因构成为:dd配、筑巢、产卵、孵卵、育雏。3、显性性状基因组称为：DD或Dd第二章生物的遗传和变异一、基因控制生物的性状1、遗传是指亲子间的相像性，变异是指亲子间和子代间的差别。生物的遗传和变异是经过生殖和发育而实现的；2、性状：生物的形态构造、生理特色和行为方式。9第八单元4、基因构成是Dd的，d控制的性状不表现，但d不会受D的影响，还会遗传下去。一、传得病5、我国婚姻法例定：直系血亲和三代之内的旁系血亲之间严禁成婚。因为这样，后1、惹起传得病的病原体有：细菌、病毒、寄生虫等代换遗传病的几率加大。传得病拥有传染性、流行性五、人的性别遗传2、传得病流行的三个基本环节1、人类的性别，一般是由性染色体决定的。性染色体有X染色体和Y染色体，一对（1）传染源指能够散布病原体的人或动物；性染色体为XX时为女性，一对性染色体为XY时为男性。（2）流传门路如空气流传、饮食流传、生物媒介流传、接触流传等；2、女性排出一个含X染色体的卵细胞。精子的性染色体有两种，一种是含X染色体（3）易动人群指对某种传得病缺少免疫力而简单感染该病的人群。的，一种是含Y染色体的。它们与卵细胞联合的时机均等。因今生男生女时机均等。3．传得病的预防举措：六、生物的变异控制传染源：五早（早发现、报告、诊疗、治疗、隔绝）对生病动物进行深埋、焚烧办理1．生物性状的变异是广泛存在的。变异第一决定于遗传物质基础的不一样，其次与环切断流传门路：注意个人、环境卫生，做好环境消毒，消灭媒介生物境也相关系。所以有可遗传的变异和不遗传的变异。保护易动人群：预防接种，增强锻炼，不与传染源接触2．人类应用遗传变异原理培养新品种例子：人工选择、杂交育种、太空育种（基因二、免疫突变）1．人体的三道防线:第三章生物的进化?第一道：皮肤和黏膜阻拦、杀灭、打扫一、地球上生命的发源：?第二道：体液中的杀菌物质和吞噬细胞吞噬、消灭认识生物进化的主要历程和总趋向?第三道：免疫器官和免疫细胞产生抗