校园活动总结-1

第页共页校园活动总结校园活动总结校园活动总结1书，是人类进步的阶梯。作为培养人的场所学校，自然应该使其间的每一个人都懂得如何利用这张阶梯实现自己的人生价值。因此，我校积极响应区教育局“书香滨湖”的建议，提出了“以好书为伴，与经典同行”的口号，努力构建“书香校园”。构建“书香校园”得到了上至校长室，下至普通同学的一致支持。无论是组织保障，还是环境布置，都值得我们好好总结。但今天我想就古诗积累、课外阅读、师生共读三方面作一简单总结。“没想到，这么多古诗我都能背下来。”当学期行将完毕，老师让学生看看自己一学期在古诗积累方面的成绩时，学生欣喜万分。古诗词是中华传统文化的瑰宝，学生时代积累一局部优秀古诗词，无论是对学生当前的人格养成，还是将来的开展，都有着深远的意义。可是，当学生在学期初看到要背诵的古诗篇目时，无不产生畏难情绪。于是老师告诉他们，古诗背诵可以用积少成多、聚沙成塔的方法，假如用一周时间背一首古诗，就不会觉得难了。学生们在老师带着下开场一周一古诗的背诵。每天，师生抽出几分钟时间背古诗。周一周二还背不熟，周三周四摆有不少同学熟读成诵，到周五放学时半上便无人不会了。因为难度降低，许多学生背得兴致勃勃。在施行“一周一古诗”诵读方案时，我们发现难点在于老师而不在于学生。假设老师三天打鱼，两天晒网，那么古诗诵读不免流产；假设老师嫌费事，在验收前才想到背诵古诗，那么难免加重学生负担。所以，对于古诗验收，我们采取平时抽查与期末验收相结合的方式，催促老师落实背诵方案。本学期，教学处屡次组织针对各年级的古诗抽背，除开场阶段有个别班级背诵情况不理想外，随后的抽查结果却令人满意。当学期末进展古诗验收时，各班在也不见“临时抱佛脚”的情形，这说明本学期的古诗诵读真正做到了功在平时，潜移默化。“老师，这节是阅读课。”为推进学生的课外阅读，我校对课程设置作了调整，将各年级的第1节语文课改为阅读课，语文课程设置形成6+1形式。这是一堂由语文课变化而来的阅读课，难免有老师想“收复失地”。因此，我们在公开场合屡次向学生声明：“当你发现老师将阅读课上成语文课时，你可以告诉他老师，这节是阅读课。”当然，相对于老师而言，学生是弱势群体，发现老师挪用，他们未必敢说，而即使说了也未必管用。有鉴于此，教学处进展了屡次课程执行情况的检查，发现挪用现象，立即制止。终于我们看到在阅读课上学生或安静地翻看课外读物，或与老师交流阅读心得。如何上好阅读课是摆在我们面前的一个全新课题。当王一娴老师告知我们作为“书香滨湖”试点学校，我校要推出两堂阅读课时，我们的心里均是七上八下的，但躲是躲不掉的，我们组织老师进展研究，一轮轮的试上，一次次的推翻重来，当两堂阅读课终于象模象样地出如今我们面前时，我们的内心是喜悦的。这两堂课虽然不意味着我们已经探究出阅读教学形式，但毕竟是我们迈出的第一步。为了使阅读教学的成效更为显著，我们除了实行6+1形式，还试行了30+10形式和1+1形式。所谓30+10是指一堂语文课上师生交流的分钟，这样学生在课堂上将作业处理掉，便有时间去读课外书。所谓1+1是指摒弃其他五花八门的作业，以每天一练笔或摘录和每周一周记作为作业的主要形式。但实行过程中，我们遇到不少阻力，学生的10分钟作业时间得不到保证，而许多学生也视每日的练笔或摘录为负担。外表看是老师未能转变观念将学生的其他负担降下来，其实更深层的原因是老师不敢转变观念。“这确实是本有趣的书。”学期初，我校启动了“师生共读”方案，全体语文老师面向自己任教的班级推荐一本儿童读物，要求人手一本，进展“师生共读”。经过广泛宣传发动，我们根本上到达了人手一本儿童读物。当学生翻开推荐给他们的书时，很快便被精彩的故事情节吸引。许多同学书刚到手便一口气看完。书香校园活动总结(2)当我们刚提出“师生共读”方案时，有些老师很不理解：为什么不让学生选择自己喜欢的读物呢？这样学生之间互相交换，便会有更多的读物阅读。这种说法固然有其道理，但却未能理解“师生共读”的真正意义。因为有了“师生共读”，大家对同一本读物有了初步感知，这就使得在班级层面进展的阅读交流成为可能，二者在以往是不敢奢望的。通过老师引领下的阅读交流，学生对作品的理解由“有趣”和“精彩”上升为“有意义”或“又感受”，学生真正受到文学作品的熏陶。“师生共读”能做得非常有限，一学期能读完两本名著已是殊为不易。但通过“师生共读”，学生领略到了文学名著的真正魅力，从而激发起无穷的阅读兴趣。“师生共读”的真正意义就在于此。随着“书香校园”活动的深化，学生的阅读兴趣更为浓重，如何为学生提供合适他们阅读的书籍成了关键。每个班的共读书目各不一样，互相交换便有多了几本名著；与此同时，学校图书馆内有3万多册图书可供各班借阅。此外，学校还开展多种活动激发学生阅读兴趣。5月18日，著名作家董宏猷来我校签名售书，场面非常火爆，共售出图书七百多册，有70%的学生购置了图书，我校学生对书的喜欢由此可见一斑。因为有了书，风景变得更为美丽；因为有了书，人生变得更为厚重。亲爱的朋友，让我们一起读书吧，书中有森林绚丽的梦想，有大海碧波的光辉；书中跳跃着美妙的音符，充满了生命的憧憬。让班级溢满书香，让校园溢满书香，让我们一起做个快乐读书人。校园活动总结2暖风习习，春日温暖，我们迎来了一年一度的植树节。为响应国家植树绿化的号召，使学生充分理解有关树木的知识，理解植树节的来历及其远大意义；进一步理解树木与人类的亲密关系，进步学生保护树木花草的责任感；增强保护树木的才能。我校特将3月9日——13日定为“绿色周”，组织了“全员参与护绿养绿”植树节活动。在3月9日的升旗仪式上，团支部向全体队员介绍绿色植物的作用并发出号召：人人参与植树节护绿，养绿系列活动，为美化，净化环境尽一份力。并且向全体老师发出建议：开展“爱树育人”活动，老师要结合自己学科的特点，在班级中深化开展绿化环保、爱树护树教育，培养学生保护环境，保护家园的良好行为，力争形成人人关心绿化、人人参与绿化、人人争当文明使者的良好气氛。3月9日下午两节课后，全体党员和团员率先行动起来，分组成立护绿小组，认养校内绿化植物，并对校园内的花坛开展了拣垃圾、落叶、擦花坛、翻土养护绿化等活动。大家个个精神抖擞，用铁锹翻动着花池里的泥土，用抹布擦拭着花坛，用双手拣着坛内的落叶及垃圾，党员和团员用他们的实际行动感染着身边的每一位老师和学生，不时有群众老师和学生也纷纷参加到我们的行列之中，为美化我们的校园出一份力量！3月12日，全校以班为单位举行了一次以“护绿爱绿·美化校园”为主题的班队活动，深化学生的思想意识，在活动中，学生们以小品、相声、诗歌朗读等形式，理解植树节的来历和意义，及如何保护绿树。并且让学生谈谈校园里存在着哪些破坏环境的不文明行为以及面对这些不良行为，我们应该怎样做等等，另外学生们还搜集交流了环保宣传标语。甚至还有班级发出号召：让学生利用周末对本学校及自己所居住的小区进展一次自发的爱树护绿行动，为小树浇水、施肥，除杂草等，这样既有思想认识又有理论行动的活动，受到了师生的欢送。在“绿色周”活动中，所有老师都结合自己的学科开展了各有特色的活动。如语文老师，让学生搜集、理解有关树木的知识、植树节的来历及其远大的意义；美术老师让学生开展了“我与小树共同长”为主题的绘画比赛；思品老师开展了寻找生活中的垃圾等有意义的活动；信息技术课老师让学生从网上理解树类知识及相关内容，进展一次树类知识调查，在班内进展汇报交流。总之，此次植树节“绿色周”活动，使学生与老师们增强环保意识，生态意识，到达为班级、学校、社会增添绿色，净化，美化环境的目的，培养学生们爱绿、护绿、养绿的意识。大家都积极地行动起来，用自己的实际动行，为了保护地球母亲，为了美化绿城太原，也为了美化我们的校园，奉献自己的力量！校园活动总结3我们学校参加的新教育实验子课题研究已于20xx年8月在北京清华大学举行的第六届新教育实验研讨会上通过专家组的评审，“享受阅读快乐，师生共同开展”〔主持人：王夫龙〕、“撰写随笔日记,师生共同成长的理论研究”〔主持人：陈升柱〕两课题顺利结题，我们学校也被新教育实验总课题组评为新教育实验先进学校。为了进一步推进我们学校营造书香校园活动的开展，稳固营造书香校园成果，我们学校结合镇中心校开展的读书活动，本学期继续开展读书活动，努力营书香型校园，创立学习型学校。本学期我们在营造书香校园活动中主要做了如下几方面的工作：一、改良课程方案，让师生有读书的时间。如何在保证进展正常教学的同时，让广阔师生有阅读的时间成了摆在我们学校领导班子面前的一件大事，开学初我们领导班子经过讨论，一致认为要想让师生参与到读书活动中来，必须有时间上的保证。为此我们学校专门规定每周一办公的时间为老师的阅读时间，在这一天的晚办公时间，你走进我们学校的会议室，会看到从校长到老师每个人都捧着一本书在阅读，在做读书笔记，整个会议室内悄无声息，洋溢着浓浓的读书气氛。为了确保学生的读书时间我们学校规定每个班级每周在地方课程及综合理论活动课中抽出一节课的时间做为课外阅读课时间，在这一节课上老师可以与学生一起阅读，也可以进展学生间的读书交流，还可以对学生的读书进展指导。总之要充分利用好这一节课外阅读课时间，让学生充分地阅读，与人类的精神大师对话。二、积极组织书，让师生有书可读。开展营造书香校园活动，必需要让师生有书可读。近来学校的经费较为紧张，学校不可能花费大量的资金来购置图书，我们就从多种渠道组织书。首先是新教育实验总课题组为我们学校捐赠了师生必读的100本图书，为了使这局部图书充分发挥作用，我们对这总分图书进展专人管理，并分发到老师手中，要求老师每月进展一次交换，并及时交流读书心得。其次是广泛与兄弟学校联络，争取他们的支持。新沂市钟吾中学、新华小学、春华小学等学校共向我们学校捐赠学生用图书3000余册，为了发挥这局部图书的作用，我们要求各个班级以集体方式向学校图书馆借阅，并定期进展调换。另外还要求老师向学生推荐优秀图书，引导学生购置图书。本学期我们结合学校图书的存书情况及图书开展的动态向学生推荐购置了《夏洛的网》、《谁动了我的奶酪》、《窗边的小豆豆》、《马小跳系列》、《今天我是升旗手》、《男生贾里全传》、《女生日记》等一系列优秀少儿读物，并把这局部学生自购的图书进展交流，到达让学生每人购置一本书能读到10本至20本书的效果。三、举行“读书小博士”评比。这项活动的实行方法是先由班主任对读过书的同学进展检验，证实学生确实读过后，就发给学生一张“小书迷成长足迹”卡片，上面先由学生写出所读书的主要内容和感受〔低年级可以是佳句摘抄〕，然后由班主任签字。小书迷成长足迹卡片内容如下：小书迷成长足迹同学：祝贺你读了《》这是知识的泉！高尔基班主任签字：年月日主要内容或感受学生每读完五本书，得到了五张这样的“小书迷成长足迹”卡，就可以到学校教诲处领取一张“读书小硕士”卡，当然还要经过教诲主任的抽检，确认学生真正读了书后才发给他这张“读书小硕士”卡，并把学生所读的书目记录在案，了防止学生重复领卡。读书小硕士卡如下：同学：祝贺你读了《》、《》等五本书。荣获读书小硕士称号希望你继续努力。教诲主任签字：年月日当学生拿到了五张“读书小硕士”卡，就可以到校长室经校长抽检确认，发给学生“读书小博士”卡，这样学生就获得了“读书小博士”的称号。读书小博士卡如下：读书小博士同学：祝贺你读了《》、《》等二十五本书。世界上最珍贵的珍宝是知识，这些知识大局部是来自书籍古希腊校长签字：年月日学生定期举行对读书小博士进展奖励，奖品主要有钢笔、课外书籍等，实验开展以来全校共有近2万人次获得读书硕士的称号，300人次获得读书小博士的奖励。四、进展课外阅读指导课的研讨。为了进步学生的阅读程度，也为了给广老师提供一个指导学生阅读的平台，我们学校在今年开展课外阅读指导课的研讨活动。定期开展课外阅读指导课，通过研究，我们根本上形成了低年级以指导阅读童话、成语故事、寓言故事为主的指导课形式，中年级以指导优秀的中外少年儿童读物为主的课外阅读课指导形式，高年级形成了以指导阅读名著为主的课外阅读课指导形式。五、每周一诗活动，扎实有效。本学期，我们继续在校园里开展“每周一诗”活动，我们根据新课标的要求，按年级划分，定期定量进展背诵，每周一早晨由教诲处印发各年段所要背的古诗内容，张贴在学校的公告栏内，然后由各班级抄于黑板的一角，学生在早晨5分钟，课前2分钟进展背诵，一周下来学生对古诗烂熟于心，长期坚持，学生的积累量增加了，说话也不时能引用一些古诗文的名句了。我们为了稳固学生的积累，还在班级和学校经常地开展一些活动，如“古诗文擂台赛”、“名人佳句知多少”、“古诗文诵读比赛”等。这一方面激发了学生背诵古诗文的兴趣，我们也从中探究出了背诵古诗文的方法。本学期在元旦演出活动中，有的班级就进展了古诗文诵读表演，还有的班级把优秀古诗文编成了课本剧的形式进展演出，受到了学生的普遍欢送。六、通过各种活动促进师生阅读。本学期我们举行了形式多样的阅读活动，以促进营造书香校园活动的开展。1、在9月28日孔子诞辰日我们举行了阿湖小学第四届阅读节活动。本次阅读节我们开展了多项活动，首先进展了“我读书，我快乐演讲比赛”，在比赛中共有14位同学分别获一、二、三等奖；还举行了参观“新教育实验工作室”的活动，安排高年级同学做小导游，向中低年级同学介绍我校开展的新教育实验情况，一方面锻炼了学生的口才，另一方面也激发了学生读书的欲望；阅读节后我们还开放了学校的书吧，把一些优秀的期刊、杂志放在书吧内，安排学生自主管理，让中午在校就餐的同学和早到校的同学有阅读的地方。2、为了检验学生背诵古诗〔新课标要求背诵的70首〕的情况，我们在全体学生背诵的根底上要求每班选取10名学生参加学校的古诗文竞赛活动，此项活动大大推动了我校“每周一诗”活动的开展，竞赛中全校共有36位同学分别获得一、二、三等奖。3、开展学生与作家对话活动。当代儿童文学作家杨红樱的系列作品马小跳系列，是孩子们最爱读的，为了进步学生的课外阅读兴趣，我们在学生中开展了与作家对话活动。即学生把自己的读书感想写成书信的形式寄给作家，与作家进展交流，这些学生不久都收到了作家杨红樱的来信，增加了学生的成就感，增强了学生的阅读兴趣。七、老师随笔和学生日记，按时撰写和上传。我们继续在全体师生中开展随笔和日记的撰写。在详细工作中，我们采取了“抓小与放大相结合，定性与定量相结合，精神与物质相结合，学习与指导相结合”的四结合工作方法。通过这一工作的开展，使全体老师在随笔的书写中品味到了教育的快乐，体验到了自我成长的喜悦。是新教育实验提升了全体老师的品位。学校要求每位老师每周至少写两篇随笔，由孙校长亲自批阅，择优发到教育在线学校的专贴“一群追梦人”内。36年级学生把每天的所见、所闻、所思加以记录，老师进展简单的批阅，选择优秀日记每周发5篇到教育在线的学生日记专贴“新星”内，学校组织人进展检查。为了总结“新教育”实验的成果，每位老师把自己的随笔结集，出了个人专集，专集设计精巧，内容详实，是我们全体老师心血的表达。二年级以上每个班级都出了一本班级学生日记选集。获得的成绩和变化。由于我校营造书香校园活动开展的扎实、有成效，周边地区的兄弟学校屡次到我校参观考察。本学期我们学校接待了邳州市炮车小学和铜山县张集中心小学的参观采访，在交流会上我们学校的孙校长向他们介绍了我们学校开展新教育实验的情况，及我们学校在营造书香校园活动中一些有效的做法，赢得了来宾的一致好评。我们学校王夫龙、范小娟两位老师还为来宾上了两节课外阅读指导课，得到了大家的好评。本学期我们学校还为新沂市教育局制定了营造书香校园检查评估细那么，这一方面说明教育局对营造书香校园活动的支持，更重要的是对我们学校营造书香校园工作的肯定，同时这也将进一步鞭策我们继续扎实做好营造书香校园工作。我们的考虑：经过我们这半年的工作，虽然我们探究出了新教育实验在农村学校推行的一些的做法，但我们也深深地认识到，新教育实验的推行，特别是营造书香校园这一工作的推广，问题不在学校，而是在于如何营造一个书香社会，如何使家长、社区及更多的行政领导参与进来，只有形成了大的阅读环境，让全民族都来阅读，这才是我们要做的事情。最后，我衷心地祝愿新教育实验的明天更美妙，更辉煌。校园活动总结4遵照上级活动施行方案的工作要求，结合我校学生实际，制定了实在可行的法律进校园活动施行方案，在此方案的指导下开展了一系列工作，现将工作开展情况总结如下：一、法律教育见实效我校及时召开了全师生大会，认真落实法律进校园活动的各项要求，严格要求学生认真学习，查找自身存在的问题，强化学生法律意识的贯彻落实。从抓学生的`法律意识入手，狠抓学生的一日常规管理，政教处和班主任全程跟班，全天跟班，根本克制了两操集会慢、人数不全、质量不高的现象，同时狠抓课堂纪律，根本克制学生上课迟到、说话打闹、睡觉等现象，从而标准了学生行为，强化了学生的纪律观念，优化了学生的休息环境和学习环境，同时对法律观念淡薄的学生进一步的教育，班风有了根本的好转，学生的标准意识得到了强化，学习风气更加的浓重，展现了一小良好的精神风貌。详细施行步骤是：召开全体学生大会，学习《第一小学法律进校园施行方案》，各班召开以“法律进校园”为主题的专题班会，对学生进展广泛深化的宣传发动，让同学们深化理解这次活动的意义和必要性。各班对照校学生行为标准，认真组织学生进展深化的自我反省，找出自身存在的问题，不求多，但求准。这次活动的打破口贴近学生的学习和生活，从学生的一日常规抓起，注重实效，切忌搞形式。二、开展法律教育活动对学生进展了法纪、交通平安、消防和饮食平安等专项教育，从而使学生的法律意识、平安意识和自我保护意识得到了不同程度的进步，同时，注重平安隐患的排查和整改工作，对刀具、棍棒等进展彻底清缴，对有问题的学生，建立档案、重点关注，确保了学生的人身和财产平安，对学生进展法制教育，与学生面对面，共同交流讨论了青少年法制教育，并就学生提出的问题予以剖析解答，以《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《治安管理处分条例》等法律法规的解读，结合当前青少年违法犯罪的根和实例，广证博引，开展现场互动，使每一位学生对于违法犯罪的严重后果有了一个清醒的认识，也进步了学生的法制意识。三、重点工作和活动内容1、组织全校师生，班子成员认真学习。2、开展宪法的学习宣传和社会理念法制教育宣传。3、大力开展“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”为主要内容的法制主题教育活动。4、加强法制文化建立，为平安和谐校园的创设打造良好的学习生活环境。推进学校法制教育方案、教材、课时、师资的“四落实”。5、加强家庭、学校、社会“三位一体”的学生法制教育网络。6、设立了法制副校长，聘请所长为法制副校长，设兼职辅导员，开展法制教育活动。7、有针对性地开展了对青少年学生的法制教育，把法制教育与思品教育、法律教育、日常规教育，通过多种形式，帮助学生参加法制理论活动。以现身说法，法制讲座，学生带法回家，法律知识竞赛，征文，手抄报等形式开展学生法制教育。8、利用12、4全国法制宣传日，开展教育活动。四、成绩显著我校29个班级在学校号召《法律进校园》活动的指引下学生法制观念明显增强，各种违规违纪现象明显减少，在常规管理受到了好评。我们坚信有政教处的严格管理，班主任的积极配合，全体同学的积极进取和不解努力，《法律进校园》活动会获得更加优异的成绩。校园活动总结5这次活动是一次非常有意思、有意义的活动，在这次活动中，我体会到了种种不同的感受，也看见了很多不曾看见的现象。很感谢学校愿意为我们组织这样的活动，让我们全体参与，进步积极性，也让我们重视到卫生环境的重要性。在此我想对这次活动进展一次总结，假如哪里说的不对，希望老师可以进展指点。这次活动是学校组织的清扫校园的一次活动，虽然我们是一个小学，但是我们校园的面积却可以和许多高中相颦美。当我们真正行动起来的时候才发现原来我们的校园这么的宏伟，这么的美丽。所以我也明白了在这么美妙的环境之中读书是一种荣幸，而学校的环境也是我们每个人要去维护的。这学期也快过完了，我们确实应该好好的到扫一下我们生活的校园，所以我们也积极照应了学校的要求，每个人都动手起来，通过老师和班长的安排，我们被分成了几个小组，我也很幸运的和我最好的朋友分在了一起。我们分好了清扫工具之后，就前往目的区域了，和我们一同的还有同组的五个同学，其中有些人我平时都没有怎么说过话，这次分在一个组也是一次让我们互相理解的时机。我是担任这个组的组长，所以那一片区域也是由我安排，然后最后在集合一同收尾。我安排好了之后，大家都开场行动了，扫地的扫地，清理草坪的清理草坪，我就负责清理那一片的绿化带。在这次劳动过程中我们都增进了彼此的感情，也让我明白了合作的重要性，有很多事情是我们一个人无法做到的，比方倒大型垃圾桶，这一个人是完全没有方法做到的，还好组里有男生，我还没要求他们去倒，他们就主动承包了这个任务，这也让我心里暖暖的。大家可以聚在一起是一种缘分，而可以成为彼此的同学更是一种幸运。这次活动让我明白了友谊的可贵，也是我更加珍惜这段学生光阴。此外我也发现了另一个问题，就是绿化带、草坪里隐藏的垃圾比拟多，这应该是同学们有时候不注意卫生，或者因为懒偷偷丢的。校园环境是我们共同生活的地方，保持良好的卫生环境也是我们应该去注意的，这更是一种责任，所以在此我也想呼吁各位同学今后不要再因为懒得走到垃圾桶边而乱扔垃圾了。希望我们都可以坚守自己的标准，保护公共卫生，共同安康成长！校园活动总结6〔一〕活动时间：5月11日-5月15日〔二〕活动地点：商学院行政楼四楼会议室、省图书馆〔三〕活动过程概要：1.“博古通今，省图之行”。本次活动我们参观了省图书馆，面对浩如烟海的书籍萌生了读万卷书的热情，激发了同学们的阅读积极性，进步了同学们对于读书重要性的认识；2.“青春梦，书相伴”读书交流会。本次活动我们分好几个读书小组，各小组派代表与大家分享了读书成果和读书笔记，积极开展读书交流会活动；3.“开讲啦—师大图书馆老师来讲课”。我们请到校图书馆老师为大家讲解如何更好的利用学校的图书资，怎样使用电子书，怎样利用媒体库等专业知识，方便大家更好更快捷的利用我校的图书资。使大家对于图书馆有了更深一步的理解，并且为大家读书创造了良好的根底。〔四〕活动效果及意义：读书交流会等一系列活动以“书”为中心开展同学间的交流，让同学们在小组讨论的气氛中加强对所读书目的理解，增强自己对读书的乐趣，进步自己的阅读才能和不断提升自身的阅读品味和赏析才能。读书活动的开展非常符合“建立文明校园”的要求，当代大学中日益急躁的学风在逐渐蔓延，开展读书活动可以从一定程度上是同学们心境平和，进步同学们做学问的积极性与热情。开展读书活动，可以开阔视野、增长知识、开展智力、陶冶情操、充实学生文化底蕴、进步学生综合素质。还有参观省图和请图书馆老师演说都为让读书活动成为经常性的学习活动起到了推波助澜的作用，借此使同学们开阔眼界、拓宽知识面、进步审美底蕴和文化知识底蕴，培养文明礼仪素养，积极打造“书香班级”。〔五〕活动反思：本次活动虽获得了相当好的读书普及效果，但其中存在的一定问题也是不容无视的。1．参观省图过程中出现的一些突发情况不能及时处理，应当做好预备措施，并且进步应对突发状况的才能。2.组织开展读书交流会和请图书馆老师讲课，期间存在场面混乱，主持连续等问题，启示我们应当做好前期准备，考虑问题一定要全面详细。3.参观省图活动过程中遇到组织不力，人员私自行动等问题，启示我们应当努力加强对班级的组织控制，在外出活动时保证可以有效地组织大家集体活动，不出现意外危险状况。校园活动总结7在“清洁乡村、美丽校园、化解矛盾活动”中，我校继八月份所获得的成效上，继续深化开展此项活动。一、思想稳固，深化落实利用全校教职工会议、班主任会议、学生晨会等方式，大力宣传开展“清洁乡村、美丽校园、化解矛盾活动”的内容和意义，目的是让全校师生真正的行动起来，自觉地投入到活动当中去，校领导、班主任、教职工带好头，以自己的行动不乱扔垃圾，甚至主动弯腰拾捡垃圾，全体教职工做到了示范作用，学生便可以主动地行动起来。我校正是利用“破窗效应”，有效地深化落实了美丽校园行动。二、深化发动，点面结合在“清洁乡村、美丽校园、化解矛盾”此项活动深化我校全体师生心灵，激发师生们关心身边的环境之时，我校活动领导小组细化本月的活动方案：1、班主任召开“清洁乡村、美丽校园、化解矛盾”活动主题班会。班主任讲解十八大以来文件精神，从美丽中国到美丽广西，从各级领导参与清洁卫生、回乡清洁乡村捐款等视频，再次让学生的内心受到洗礼。2、要求学生利用上下学的时间，观察博白镇在绿珠区所开展“清洁乡村、美丽校园、化解矛盾”的活动。博白至我校这段路上，增设了四个垃圾定放点、各式宣传标语假设干、时不时有各机关单位到公路两旁清扫垃圾。我校正是利用事实说话，引领学生真正地投入到活动当中来，为美丽校园尽一份力。3、点面结合，根据实情，开展全校性卫生活动，以实际行动加以落实。5月4日，全校绿化小分队修剪教学楼前面的冬青。5月5日，王桂平校长亲自在早上检查各班宿舍，特别是厕所，利用晨会宣布检果结果，表扬做得好的，批评做得不好的，要求全体男生宿舍长参观了106班的宿舍和厕所的卫生情况，号召各班向106班的宿舍学习。5月7日，上午学生检查宿舍评比，下午第六节全校“三区”清扫清洁。5月17日，早上，127班全体学生到xx村委门前清扫公路。5月19日，下午第七节，政教处组织人员对各班进展“三区”进展评比检查。三、扎实推进，问题凸显随着“清洁乡村、美丽校园、化解矛盾”此项活动深化开展，宊出的问题也越来越明显，表如今：1、疲劳感渐次出现，激情不再，创新工作得不到加强。2、宣传横幅保护不力，有丧失破损出现。3、还有学生乱扔垃圾的现象，卫生清扫小组的工作仍然繁重。4、学校投入太少，校园绿化得不到改善。5、六月是一个考试月，各项工作还没有得到有效地开展。校园活动总结8半年以来，我校的平安创立工作在主管部门的正确指导下，在各级相关单位的大力协助下，在全体教干与广阔师生的通力合作下，建立建全了平安管理机制，认真贯彻“十抓十确保“的平安工作指针，把各项工作落到实处，平安管理成效卓著，平安工作稳步进步，详细表如今以下几个方面。一、领导重视，措施有力为进一步做好学校平安创立工作，实在加强对平安教育工作的领导，学校把平安工作列入重要议事日程，学校校长陈怀胜直接抓，分管副校长庄亦国详细抓，政教处、保卫科详细分工负责组织施行。二、制度保证，措施到位1、建立平安保卫工作领导责任制和责任追究制。由学校校长负责，将平安保卫工作列入各有关处室的目的考核制定内容，制定了目的考核细那么，并进展严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大平安事故的，要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。2、签订责任书。学校与处室和班主任层层签订责任书，明确各自的职责。学校还与学生家长签订了平安责任书，明确了家长应做的工作和应负的责任。将平安教育工作作为对教职工考核的重要内容，实行一票否决制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原那么，做到职责明确，责任到人。3、不断完善学校平安保卫工作规章制度。建立学校平安保卫工作的各项规章制度，并根据平安保卫工作形势的开展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的平安管理制度，以及学生管理、门卫值班，巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、防火平安管理、体育器材检查、安康体检等规章制度。严禁私自组织学生集体服用药品和保健品，严禁学生参加商业性庆典活动，严禁组织学生从事不符合国家有关规定的危险工作，严禁老师个人利用假期〔日〕私自带学生外出，在校外开展的社会理论活动要坚持就近、徒步的原那么，不留盲点，不出破绽。4、建立学校平安意外事故外理预案制度。学校建立事故处置领导小组，制定了意外事故处置预案制度。三、齐抓共管，群防群治学校平安教育工作是一项社会性的系统工作，需要社会、学校、家庭的亲密配合。我们积极与公安、卫生、综合治理等部门通力合作，做好学校平安保卫工作，学校组织开展一系列道德法制教育活动，获得了良好的教育效果。四、加强教育，促进自护要确保平安，根本在于进步平安意识、自我防范和自护自救才能，抓好平安教育，是学校平安工作的根底。我们以平安教育周为重点，经常对学生开展教育，特别是抓好交通、大型活动等的平安教育。1、认真做好平安教育周、平安教育月工作。以“校园平安”为主题，学校制定了平安教育施行方案，组织学习平安教育工作文件，对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员平安意识与平安技能等方面，开展深化全面的大检查，消除隐患，有针对性开展教育和防范工作。2、开展丰富多彩的教育活动。利用班会、团队活动、活动课、平安教育课，学校播送站、黑板报、宣传栏做好宣传发开工作，通过讲解、演示和训练，对学生开展平安预防教育，使学生承受比拟系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等平安知识和技能教育。还利用学校播送、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具举行题班会、讲座、演讲、平安征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的平安教育。学校积极推行一周平安提醒，学校利用周前会议和周一升旗活动时间，小结上周平安工作，强调平安事项。学校各项平安活动的开展扎实有序。学校通过多种举措，强化平安措施，积极配合上级单位开展多项平安活动，进步师生的平安意识，净化了学校气氛。我校与交警三中队通力合作，该中队派警员配合学校，定期开展交通平安知识讲座，举办交通平安图片展，在“交通平安月”活动中，我校还邀请县交警三中队来校做交通平安教育报告会，教育师生注意交通平安，学校还响应号召组织了以“平安教育”为主题的“创立平安校园”活动，整肃学校违规违纪现象，在此次活动中，学校特地邀请镇派出所刘指导员来校做法制教育报告会，进步师生学法守法的法律意识，在此次活动中，学校还先后开展了“反对____、崇尚文明“、牵手文明，回绝网吧”等多项活动，学校还举行了“为了明天”和“反对____、崇尚文明”图片展，让师生在文明、平安、安康的气氛中生活学习。3、学校实在抓好了学生的交通平安管理，有效地预防和减少了学生道路交通事故的发生。为加强交通平安管理工作，我校制定了交通平安工作手册，分发给每位学生，并与他们签订了交通平安责任书，进步了学生的平安意识；其次，我校还实行教干老师护送学生，在学校附近路段巡查，护送学生进出校园，保证了学生的交通平安；其三，我校还集中开展了交通平安专项整治，先是针对学生的自行车进展统一治理，统一编号在册登记，对接送学生的车辆也逐一排查，然后，加大路面查控力度，对学生的交通违章行为及时制止纠正，确保学生的平安。五、加强检查，及时整改开展常规检查。每学期开学以后，学校把平安教育工作为重点检查内容之一。汛前，学校对校舍进展全面的平安检查。同时，积极配合卫生局、防疫站对学校食堂、饮水卫生进展检查。冬季学校对电线和家属区进展防火平安检查。学校积极落实危改工作，确保师生平安。为保障师生们的平安，杜绝各类事故的发生，学校组织人员定期进展平安综合检查，做到逐间逐处不留一处死角。学校对已发现隐患的教室房屋及时进展了改造，对未能及时改造的危房也做了停用途理。六、全校教干老师及学生认真对待、严格执行，带来了校园平安工作的良好收益。通过多措并举，多方努力，我们学校的校园周边环境得到治理，校园内部环境得到净化，师生的平安意识得到进步，学校的平安管理体制机制得到完善，各项平安工作开展的顺利有序，扎实有效。校园活动总结912月31日，我们幼儿园举行了“庆元旦”家园联谊活动，为了让孩子们过一个难忘的节日，我们早就开场利用业余时间准备庆贺活动。为了突出我园的特色、为了能让孩子们大胆表现自己，让家长看到自己孩子的进步成长，我们结合个方面领域的展示活动连续了许多精彩的节目。上午八点半左右，我们开场给孩子们化装，九点半新年联欢活动在孩子们的祝福声当中，正式拉开序幕。各班的节目有歌表演，游戏，舞蹈，识字比赛等活动。每个班进展了一个多小时的联欢，孩子们那天真的笑容和甜甜的话语，使我们感受到了新年的快乐与成长的喜悦!工作总结本次活动主要以家长与幼儿一起合作为主，各班的活动室都挤满了孩子与家长，把活动推向了高潮。形式多样的游戏活动，展示了孩子们敏捷的思维才能和运动才能。在活动中，孩子们积极参与，敢于竞争。家长们给予热烈的掌声和鼓励的目光，孩子们充分体验到了成功的自豪感。家长参与了我们精心设计的亲子游戏活动，“让爱送给妈妈”，我们的亲子活动可谓别出心裁。亲子游戏，不仅让家长和孩子共同体验到了节日的欢快，在互动的过程中更加深了幼儿与家人之间的感情。我们的家园联欢活动中还以奖励的方式让幼儿更加积极的投入精力去拼搏，从而调动了他们的兴趣。此动的展示，让孩子们充分体验、感受着节日带来的快乐。欢乐的光阴总是过得特别快。离园的时间到了，看到家长们满意的笑容，我们也非常富有成就感。在活动中我们遵循面向全体幼儿，让每个孩子得到锻炼，尽情表现，让家长看到自己的孩子同样得到老师重视、喜欢。整个活动充满活力，充满激情。而家长留言所表达的诸多建议，又成为我们以后工作的动力和努力的方向。校园活动总结10进步学生现代文明素质和环境意识，普及环境科学知识，发挥绿色环境熏陶人、教育人的作用，使学生自觉养成热爱环境、保护环境的绿色行为是广阔教育工作者责无旁贷的责任。开展环境教育，创立绿色学校，培养全校师生的环保素养，是一种契机，也是一种希望，它能有效地促进我校的校风、校容、校貌的转变，是我校师生的一致愿望。本学期，在培养学生环保观念，创立绿色学校方面，我们学校脚踏实地的做了大量卓有成效的工作，并且获得了显著的成绩。一、加强领导，建章立制，落实责任。保持生态环境是利国利民的一件大事，环境保护是我国的根本国策之一。由此，我校领导高度重视环境教育工作，建立了创立“绿色学校”领导小组，制定了详细的工作方案和施行方案，把环保教育纳入全校整体工作中，根据xx省＂绿色学校＂标准把创立工作总体规划，学科教育浸透，主题教育和社会理论活动，校园环境建立，宣传活动等工作，详细落实到各部门。制定了系列目的明确，内容明晰的文件、制度，并做到责任落实，工作有方案步骤，互相配合，井然有序，获得了明显的阶段性成果。二、精心设计，让“创绿”工作蕴涵在各种理论活动之中1、我们采取了让学生自己教育的原那么，召开以环保教育为内容的主题班队会，让学生讨论怎样去做保护环境的“卫士”。2、召开“我们共同的家园”队会，组织开展“环保”绘画、小报、演讲比赛，“我为环保献一计”等活动。还利用学校播送，板报宣传主题内容，举行书画展和环保手抄报比赛；3、各班级设立＂绿化角＂，在自己分到绿化点上进展养护、盆景装点。4、在学校倡导下开展“弯弯腰、伸伸手，校园因我而美丽”的“丢一捡三”活动，师生们养成好习惯，学校环境保持整洁有序。5、组织队员们利用节假日，走出校门，走入社会，擦洗街道护栏，清扫卫生死角，浇浇路边的花草树木，做好保护花草的宣传牌，给花草当保镖；向社会人士发出环保建议书，使人人行动起来，保护环境卫生。6、发动学生，利用废品搞小创造、小制作，培养动手才能和创新才能。分类搜集垃圾，变废为宝。三、环保教育与课堂教学相结合学校要求各学科发挥课堂教学的主渠道作用，寓环境教育于课堂教学之中，在课堂上教学中见缝插针，有意识地进展环境教育浸透，加强对学生进展节水、植树、防污染等环境教育。在课外，团队组织有方案地对环境教育工作进展研讨，学校把环保浸透作为教研组评优的指标之一，要求老师每学期针对学科特点写出环保浸透论文，使师生满怀激情地用心用笔去谈环保这个人类永久的话题。四、加强环保行为教育，提倡绿色生活时尚。环保是一场绿色变革，环保是一种自然回归，环保更是一种生活时尚。学校把绿色环保教育与学生的日常行为要求结合起来，如教育学生在家中种花种草绿化家园，水的重复利用节约水资，回收废纸，多使用再生纸，拒用一次性餐具，建议妈妈用无磷洗衣粉等等。在校园，教育学生争当绿色卫士，课间不追赶打闹，减少噪音。保护学校一草一木，文明礼貌，也是一种绿色行为。为创造良好的班风校风，为创立绿色学校营造良好的气氛。课堂有机浸透，活动丰富多彩，使学生所承受的环境教育，从表层开场深化到了内心，再转化为自觉的行为。五、今后的设想：1、发挥省级文明村优势，装备校外环保辅导员，及邀请有关环保专家到校讲座。2、通过多种途径使学生及时理解当前环境教育的现状及趋势。3、多让学生参加各种环保理论活动，进一步激发兴趣，进步环保意识。4、开设环保兴趣小组。“一份耕耘，一份收获”一年来，我校在创立“绿色学校”活动中花了大气力，下了大功夫，相应地获得了可喜的收获。学生的各种才能得到了培养，环保意识大大加强，他们的素质也得到了全面进步。校园活动总结11随着冬天的到来，树上的树叶开场大范围的飘落，在这个凄冷的冬天，青年志愿者协会与系卫生部强强联和组织了”美化校园，你我行动”活动，此次主要目的是为了美化校园环境，清理校园死角，唤起大家心灵的共识，为同学展示一个与众不同的校园。一、活动目的通过卫生部与青年志愿者协会举办“美化校园，你我行动”活动，希望能进步同学们的爱校护校意识，唤起大家的共识“美化环境，净化心灵。”二、活动过程11月28日下午3：40分，我部成员及青年志愿者成员和12级一班局部同学在轻化系集合出发，带着工具向校园卫生死角出发。三、活动结果经过同学们认真清扫，我们的校园焕然一新，虽然大家很累，但同学们脸上挂着笑容。经过这次“美化校园，你我行动”活动，同学们都学到了很多，并且进步自己的社会理论才能，进一步强化效劳意识，同时进步爱校护校的意识四、活动优点同学们这次活动中每个人都很积极，并且不怕脏，不怕累，抢着干活，并且在活动完后会长给予了一定的精神鼓励。五、活动缺点本次活动在有些地方做的太仓促，没有把工作做到位主要是通知不到位。以后在组织活动，我们会把优点继续坚持下去，缺点加以改正。校园活动总结12我校下辖一所校区，在校学生821人，其中辅小728人。被05省道和320省道环抱，由学校的扩并，副城工业平台的扩建，民工子弟的增多，致使一局部学生上学路途超十华里，须乘坐接送车，骑自行车上学，增大了我校平安工作的难度，平安工作形势非常严峻。平安无小事，我校秉着“责任重于泰山”的宗旨，始终把师生平安放在学校工作的首要位置。为进一步抓好学校平安工作，深化推进“平安校园”的建立，坚持以“平安第一，预防为主，单位负责，突出重点”的方针。一年来，我校未发生过较大的平安事故，维护了学校稳定，促进了学校教育教学工作的平稳和协调开展。现将我校创立“平安校园”活开工作总结如下：一、标准管理，明确职责学校平安管理组织机构健全，职责明确。成立了以校长为组长，副校长和大队辅导员为副组长，教诲主任、总务主任、校区负责人、年段段长为组员的创立领导小组。分块负责，责任到人，统一指挥，各块协调。做到既各司其职，又亲密配合。平安管理做到网络化、科学化，常抓不懈。副校长主管平安工作，保证了我校各项工作的有序安康开展。二、完善制度，落实责任1、为做好平安工作，学校把平安工作列入议事日程，制订了“平安校园”方案，学校的工作方案、教研方案、德育方案、年段方案、班主任工作方案中都把平安工作列为重要内容指标。在此根底上，学校还制订了《重大事故报告制度》、《外出活动报批制度》、《学生应急避险预案》、《传染病防治应急预案》、《食品中毒应急处理预案》、《接送车管理和骑自行车管理制度》等，各专用教室和化学用品都有专人负责，各负其职。2、层层签订平安责任状，落实责任制和责任追究制。学校与分管领导和各个部门负责人，每个教职员工签订了20xx年度平安责任状。同时与各班主任，各块管理员签订平安管理责任书，做到人人都是平安管理员，人人都是平安责任人。并建立平安考核细那么，严格执行责任追究制，和月度、年终考核、评职、评优、绩效挂钩。三、形成工作制度，突出长效管理1、每周一老师例会，学校领导都提醒全体老师，尤其是班主任要加大对学生平安教育的管理力度，每周利用晨间谈话的时间，进展一次平安教育。政教处每月的班主任例会，都检查各班有关平安教育的内容和记录，做到警钟长鸣。一旦发现平安隐患，及时通报，立即整改，并及时对学生进展正面教育，做好平安防范工作。2、注重学校食品卫生平安的管理。我校有近900人在校用膳，食品平安尤其重要，学校分派老师负责，公布每周食谱，每日购菜进展检测，做好台帐、留样备检。对饮用水机半月进展一次清洗消毒，要求食堂工作人员持《安康证》上岗，穿着整洁端庄。校内垃圾半月一去除，确保正常的教学秩序和师生的生命平安。3、发挥小助手作用。每天有小平安员坚守校门和各个班级，坚持对来校人员和各班的情况进展检查，并将检查结果上报给少先队大队部，由值周老师在第2周周一早上向全校师生进展通报，使平安工作的触角延伸到校园的每个角落。4、注重对传染病人的长效管理。自20xx年以来，学校非常重视对发热病人的管理。由卫生保健老师负责，各班主任配合，做到三检、三汇报。即做到晨、中、晚三检，发现班级中有3人发热报校长室，5人以上发热报镇防保站，无发热病人实行零报制。并装备口罩、清毒液、洗手液。做到一周消毒一次，一天一备案。发放致家长信，要求家长一旦发现自家小孩有类似情况，立即到指定医院求诊，做好隔离，以防蔓延。四、开展宣传教育，增强平安意识1、班主任利用晨间谈话时间，每周学生进展平安教育，并做好记录，每学期举行三次平安为主题的班队活动，列入班主任工作的考核内容，让平安铭刻在心，让平安知识伴学生成长，让平安活动贯穿始终。2、开展形式多样的宣传教育，开展屡次以平安为内容的国旗讲话，对学生进展“珍爱生命，平安第一”的交通图片展示，5月12日下午2：00进展“应急避险”大演练，6月份进展了灭火和使用灭火器演练，进步学生的防范自救才能。利用红领巾播送站，每周播两次平安方面知识演讲，利用黑板报，结合实际，对学生进展“食品平安”知识，防治“水痘”，预防“甲流H1N1流感”的知识宣传，请新登交警来校讲座，法制副校长讲述“预防青少年”犯罪案例，充分发挥学校“心理辅导师”的作用，对有心理障碍的学生进展疏导和帮助，解除他们的烦恼与痛苦。做好“留守儿童”的管理，找一些有教育经历和爱心的老师做代理爸妈。引导他们安康成长。3、当节假日降临之际，以发“致家长”信的形式，提醒家长在节假日里，对孩子进展平安教育，远离网吧和水塘，不到公路和人群聚集的地方去玩耍。遇到作息时间调整，或留校补课，利用学校“一点通”的短信平台告之家长，使家长能及时到校接送孩子，防止孩子在路上逗留发生意外事故。同时通过家长信和短信平台告之家长，在接送孩子时，不要把车辆驶进校园，不得将交通工具停放在校门口，影响学生的进出，共同维护好校门口的交通秩序。五、加大硬件建立，提升防范程度1、学校发现围墙倾斜，随时有倒塌的可能，校园内部活动范围较小，学生经常在墙下活动。为了防止墙体倒塌砸伤学生。今年8月份，在主管部门和镇政府的支持下，学校领导汇同总务处，花费近1万元左右，把围墙推倒重砌，消除了隐患。2、综合楼建造___年有余，楼顶露天受爆日风雨侵蚀，一到大风雨天，由于排水系统欠佳，三楼的电脑房和四楼的老师宿舍常进水，影响了电脑使用寿命和老师的生活、学生的学习。今年8月份，学校请来施工队技术员，花费3万余元整修了屋顶，排除了隐患。3、学校汇同运管部门、交警，实在做好上下学学生的平安工作。a、实地墈察车辆进出线路、路基；b、定好候车点，c、制定接送时间，d、选好车队。学校要求学生排队，戴好小黄帽、生命卡上下学，值周干部维护乘车人员的秩序，值周老师准时将流动红绿灯安放到十字路口，确保平安。4、坚决制止放学后留学生补课，做到放学以后清场。假设急需补课，做到学生在老师在，回家时老师或家长护送。5、针对校区的实际情况，学校领导汇同政府有关部门，对校区安装了防盗设施〔防盗窗、卷闸门等〕，严防事件的发生。6、严把骑车上学关，学校会同各班主任对全校学生骑车上学方式进展排查登记，对需骑车上学的学生〔已满十二周岁〕进展家访，查看路况，并由家长写出申请，学校审批，并对所骑的车辆进展审查，否那么不能骑车上学。几年来，管理严谨，未发生骑自行车上学的事故。学校领导的高度重视，全体教职工的共同努力，各部门、各岗位的通力合作，为我校争创“平安校园”提供了良好的条件。我校已形成了“多方配合，全面参与，齐抓共管”的平安工作格局和良好场面。学校经自查，综合得分982分，符合“平安校园”的申报条件。今后，我们将在镇党员政府和上级主管部门的领导下，继续努力工作，力争使我校的平安工作再上一个台阶。校园活动总结13中秋作为我们民族的传统佳节，是非常重要的一份传统文化。因此，为了让学生们能在学习中理解传统，理解我们的文化和传承，xxx校园特在中秋节前的这几天举行了这次的中秋节文化活动。通过各个班级学生对中秋文化的理解和传颂来增强学生们对传统文化的理解，增加学生对传统文化的认识。回忆这次的中秋活动，在学校的积极推动，以及学生们的积极参与和准备下，涌现出不少优秀的作品和精彩表演。此外，我们还举行了对中秋的朗读会，不仅为学生们创造了一个表现的舞台，也更好的带动了这次活动的气氛。一、活动的准备在活动开场后，各年级的学生都积极展开了对教室的装扮和清扫，有些出色的班级，不仅在黑板报上画出了别出心裁的优秀作品，还在教室的装扮上的加上了不少的点缀，让人能沉浸在佳节的