版人教版初中英语七年级下册Unit7SectionA教材全解

完满版人教版初中英语七年级下册Unit7SectionA教材全解完满版人教版初中英语七年级下册Unit7SectionA教材全解完满版人教版初中英语七年级下册Unit7SectionA教材全解人教版初中英语七年级下册Unit7SectionA教材全解Unit7It’sraining!.Unit7SectionA教材全解1.raining下雨【重点注】rain在里是，意“下雨”，raining是rain的在分v.ing形式）。比方：Itoftenrainsinsummer.夏天常下雨。Itisrainingoutside.外面正在下雨。【拓展】1）rain可作名，是不能够数名，意“雨；雨水”。比方：Thereisalotofrainhereinsummer.儿夏天雨水很多。Wehavetoomuchrainthissummer.今年夏天雨水太多了。2）在表示“下雨”，能够用rain的不一样样形式来表达。比方：⊙北京在下雨——ThereisraininBeijing（.rain作名，表示“雨”）=ItisrainyinBeijing.(rain的形容形式rainy表示“下雨的”)=ItisraininginBeijing.(rain的在分形式raining表示“下雨”)⊙明天将要下雨——Itwill_____tomorrow.Itwillbe_____tomorrow.Therewillbe____tomorrow.(第一空“rain”，will今后加原形；第二空“rainy”，be是系，今后加形容；第三空“rain”，里rain是名，不能够数名，意“有雨”)3）用heavy（heavily=hard）/light表示雨的大/小。比方：∵∵∵Therewillbeaheavyraintomorrow.明天会下大雨。Itisrainingheavily/hardherenow。在儿正下着大雨。Wedidn'ttakemorningexercisebecauseoftheheavyrain因.下大雨，我没做早操。Itrainedheavilylastnight.昨晚下大雨了。Itisrainingheavilyoutside.Remembertobringanumbrallawithyou外.正在下大雨。着。∴∴∴Therewasalightrainfalling.外面下着毛毛雨。Alightrainbegantofall.下起一毛毛雨。4）snow的用法与rain相同，名snow“雪”，snow“下雪”，snow的形容snowy“下雪的；有雪的”。2.How’stheweatherinShanghai?上海的天气怎么？【重点注】①⑴Howistheweather?意“天气怎么？”，是用来天气情况的常用句型，能够用What’stheweatherlike?（此How⋯=What⋯like）。Howistheweather?的回答句型，经常是It’s+adj.(形容)，描绘天气情况。⑶假如要表示“某地的天气”，常用介短“in+某地”，地址放在weather后作后置定，修名weather。theweatherinRizhao日照的天气；theweatherhere儿的天气。⑷假如要表示“某个候的天气”，也常用介短“（in/on）+”，放在weather后修weather。theweathertoday今天的天气；theweatherinwinter冬天的天气；theweatheronMay1st五一的天气。比方：⑴——How’stheweatherinBeijing?（=What’stheweatherlikeinBeijing?）北京的天气怎么？——It’scloudy.多云。⑵——HowistheweatheronSunday?周一的天气怎么？——It’swindy.有。⑶——How’stheweatherhereinsummer?儿夏天的天气怎么？——It’shot.天气很。②weather不能够数名，意“天气”，前面不能够用不定冠a/an。其同音异形是whether(能否)。fineweather晴天；cloudyweather阴天；weatherforecast天气；Whatbadweather!多么糟糕的天气啊！（[注意]句不能够Whatabadweather!）Whatfineweatherwearehavingtoday!今天的天气多么光明啊！What-1-weatherdoyoulike?你喜欢什么样的天气？3.It’scloudy.多云。【重点说明】①it是代词，在本句中作主语，指“天气”。it在句中作主语，表示时间、天气、季节、距离等。应注意的是，it在句中有时不需要译成中文，可依据上下文去理解和翻译。比方：It’scoldtoday.今天很冷。（天气）It’stoocoldtoplayoutside.在外面玩太冷了。（天气）Whattimeisitnow?现在几点了？（时间）It’stimeforustogotoschool.到了上学的时间了。（时间）It’sabout5kilometresfrommyhometoschool.从我家到学校大概5千米。（距离）Itisonlyhalfanhour’swalkfrommyhometotheschool.只有半小时的行程就能够抵达学校了。（距离）Itwaswinterthen.那时是冬天。（季节）【拓展记忆】it用作人称代词，主要用于指事物或动物。it有时也用于指人，主要有以下方法：1）用于指代性别不明的婴儿。比方：Hernewbabyistiny.Itisonly2kilos.她刚生出的孩子特别小，只有两公斤重。2）用于指明或确认某人的身份。比方：——Listen.Someoneiscrying.听，有人在哭。——Oh,itmustbeMary.噢，必然是玛丽。3）在答语中，it常用来指自己。比方：——Who’sknockingatthedoor?谁在敲门？——It’sme./It’sPeter是.我/彼得。【试题链接】——WhatdoyouthinkofthemoviebyZhaoWei?——Terrific.Ilikeverymuch.（察看代词的用法。依据上下文，此处是取代上文提及的themoviebyZhaoWei，应当用it，答案：A）cloudy形容词，意为“多云的”，它是由名词cloud（云）加后缀-y组成的形容词。表示天气现象的名词转变成形容词，还有：rain雨+y→rainy下雨的，多雨的；snow雪+y→snowy下雪的，多雪的；wind风+y→windy有风的，多风的；cloud云+y→cloudy有云的，多云的；sun太阳+ny→sunny光明的；fog雾+gy→foggy有雾的，多雾的。sunnyrainysnowy[注意]以上形容词，常⑴作定语修饰名词或⑵和be连用作表语。比方：It’sacloudydaytoday.今天多云。（作定语）It’sgoingtobesnowyinBeijingtomorrow.明天北京有雪。（作表语）EXERCISES：就图中城市的天气，编制询问天气情况的问答对话。-2-4.⋯⋯iscooking.⋯⋯在做。【重点注】cook此用作不及物，意“做，烹”。比方：——Whatareyoudoing?——I’mcooking.拓展】1）★cook可作及物，意“烹；做；煮”，相当于make，cookmeals/dinner做/晚。比方：IoftenhelpMomcookdinnerathome.我常在家帮做晚餐。★cook后可接双，即cooksb.sth.=cooksth.forsb.。比方：Sheoftencooksuslunch=Sheoftencookslunchforus她.常我做午。2）cook可作名，意“厨；炊事”。比方：Hisfatherisagoodcook.他的父是一位秀的厨。3）cooker名，意“厨灶，炉具”。比方：Thecookerisveryexpensive.个厨具很。4）cooking名，意“烹，做”，常组成短dosomecooking“做”。比方：I’mdoingsomecookingathomenow.在我正在家里做。[注意]很多加er组成名，意“⋯⋯的人”，而cook+er意思不是“⋯⋯的人”，而是“厨灶，炉具”。比方：work→workerteach→teachersing→singerdance→dancerdrive→drivercook名，厨cook，做cooker名，厨具5.——Hello,Rickspeaking.你好（喂），我是瑞克。——Hi,Rick.It’sSteve里.克，你好。我是史蒂夫。重点注】Hello,Rickspeaking.=Hello,thisisRick(speaking).你好，我是瑞克。在打，一般用this/it表示“我”，用that/it表示“你”。拓展】常用的打用：Who’sthat（speaking）?你是？May/CouldIspeakto⋯？（找）⋯⋯接，好？Isthat⋯（speaking）？你是⋯⋯？This/Itis⋯（speaking）.我是⋯⋯6.——How’sitgoing?近来可好？（情况怎么？）——Notbad,thanks.不（好），。重点注】①How’sitgoing?是由疑副how引出的候句型，是方境或事情展怎样的用，相当于中的“现况怎样？”“所有好？”“所有益？”，后边可跟介短withsb./sth.，可与Howiseverything（情况怎样？）?以及Howiseverythinggoingwithyou（你所有情况怎样？）?互。比方：How’sitgoingwithMary’sstudy?的学情况近来怎么？拓展】回答句型可依据不一样样情况往返答：Justfine.Thanks.好。。Allright,andyou?行，你呢？Verywell.Howaboutyou?很好。你怎么？OK.好。Soso,thanks不.这样，。Prettygood，thankyou。相当不，/特别好，。Great!Thankyou。特别好，。Notbad!不！Justsoso一.般般。Toobad!太糟糕了！Awful!糟透了！Terrible!太糟糕了！Everythingisgoingwell.所有-3-展利。【拓展】“How’s⋯？”句型，在候中用来方的情况，平时都接在hello或hi今后，它能够放在各样的前面成很多的候。比方：Howareyou?你好？How’syourfamily?家人都好？How’sthelife?日子得怎？回答“How’s⋯？”句型可依据当的情况往返答。（以上【拓展】的答）【接】——How’sitgoing?——.A.It’sgreatB.YouarewelcomeC.Thanksalot（由句“近来情况怎？”可知答中只有It’sgreat合适，答案：A）Notbad,thanks是.How’sitgoing?句型的回答。Notbad是口中常用的表达，也可用作Notsobad./Nottoobad等.，其主要用法有：1）用往返答像Howareyou?身体健康情况的候，意“不；行”。比方：——Howareyoutoday?你今天感怎样？——Notbad.不。2）用来宛转地表示quite/verygood一意，意“很好；不；好”。比方：——HowisyourEnglish?你英学得怎？——Notbad.好。——Whatdoyouthinkofthefilm?你得部影怎么？——Notbad.不。【拓展】1)bad，形容，意“坏的；劣的”，反good；badly，副，意“劣地；粗劣地”，反well。2）与bad有关的固定搭配：⑴bebadat“不擅⋯⋯，在⋯⋯方面差”，是begoodat“擅⋯⋯，在⋯⋯方面好”。比方：I’mbadatmaths.我数学学得很差。Heisbadatplayingtennis.他网球打得不好。⑵bebadfor“⋯⋯不好，⋯⋯有害”，是begoodfor“⋯⋯好，⋯⋯有益”。比方：Smokingisbadforyou/yourhealth.抽烟你/你的健康有害。7.Soundslikeyou’rehavingagoodtime.听起来忧如你玩得好快乐。【重点注】①本句是一个省略句，相当于Itsoundslike⋯⋯。soundlike意“听起来像是⋯⋯”，今后接名，从句等，like介，“像⋯⋯一”。比方：Itsoundslikeagoodidea那.听起来像是个好想法。（跟名）Soundslikeheisallrightnow.听上去他在（病）已好了。（随从句）【拓展】sound意“听起来”，今后常接形容作表。比方：Thatsoundsgood.那听起来很好。Themusicsoundsinteresting.音听起来风趣。【接】——DoyouknowthesongGangnamStyle?——interesting.taste“起来”；smell“起来”；sound“听起来”；feel“感”。句意：你知道《江南style》首歌？自然，它听起来很风趣。答案：C）②haveagoodtime意“玩得高；得快乐”，常用于祝愿人，同短有havefun，haveagreattime等。比方：Theyarehavingagoodtime.=Theyarehavingfun.=Theyarehavingagreattime他.正玩得高。Tomhasagoodtimeeveryday.姆每日都得很快乐。【接】——I’llgotoFranceforaholidaynextmonth.——Great!!A.GoodluckB.BestwishesC.GladtoseeyouagainD.HaveagoodtimeGoodluck！“祝你好运！”；Bestwishes！“最美好的祝愿！”；Gladtoseeyouagain！-4-“再次到你很高！”；Haveagoodtime！“祝你玩得快乐！”。由上句“下个月我将要去法国家假”可知，此用Haveagoodtime！表示方度假的美好祝愿。答案：D）8.CanItakeamessageforhim?要我他捎个口信？【重点注】①当接的人方要找的人不在，常用此。Message可数名，意“信息；信息”，takeamessage意“捎个口信”；takeamessageforsb.意“（）某人捎个口信”。常用短有：givesb.amessage=giveamessagetosb捎.口信某人;leaveamessage留口信;leaveamessageforsb.某人留个口信。比方：I’msorry,she’soutrightnow.CanItakeamessage?不起，她会儿出去了。我能够捎个口信？Wouldyouliketoleaveamessage?你想留个口信？He'sout.ShallItakeamessageforyou?他出去了。我你捎个口信好？He'snothere.Willyouleaveamessageforhim?他不在儿。你想他留个口信？②for意“，适于⋯⋯的”。比方：Hereisaletterforyou.儿有你的一封信。9.Couldyoujusttellhimtocallmeback?你能他我回个？【重点注】①could情，意“能；能够”，表示求可，气比can更为宛转、客气，不表示去。比方：CouldIhavealookatyourbook?我能不能够看一下你的？Couldyouwrite500wordstoday?今天你能够写出500个字来？CouldItalktoyou?我能够跟你？tellsb.(not)todosth.意思是“（告）某人（不要）做某事”。比方：Andtellhimtomeetmehere跟.他到里跟我会面。Shetellshimnottobelateagain她.叫他不要再到。Tellthechildrennottomakemuchnoise告.孩子不要那么吵。【拓展】常的与tell有关的短：tellsb.sth.告某人某事（经常是不需要解、明的事）；tellsb.aboutsth.告某人对于某事（经常含有解、明的意味）。比方：Tellmeyourtelephonenumber,please.告我你的号。Pleasetellmeabouthislife.告我（对于）他的生活（的事）。Pleasetellmesomethingaboutyourschoollife.我你的校园生活吧。【接】Myparentsoftentellmetoomuchjunkfoodbecauseit’sbadformyhealth.D.toeattellsb.(not)todosth.意思是“告某人（不要）做某事”，不定式作，故除去A、C两。再由后半句句意“因那我的健康不利”可知，此用不定式的否认形式，故B。句意：我父亲母亲常告我不要吃太多垃圾食品，因那我的健康不利。答案：B）back副，意“回来，回原”。callback“回”；callsb.back“某人回”。比方：I’llcall(you)back.我将（你）回。【拓展】1）back能够和其他一些组成短，如beback（返回），comeback（回来），goback（回去），getback（返回），bringback（拿回来），takeback（回收），fightback（回）等。比方：It’sSeptembernow.Weareallbackatschool.在是9月，我都回到了学校。Whenareyoucomingback?你什么候回来？2）back作名，意“后背，后边，后部”。比方：Doyouknowthelittleboyonhisback?你他背上的那个小男孩？Thereisablackboardatthebackofourclassroom.我教室后边有一黑板。3）back作形容，意“后边的”。比方：Thereisapictureonthebackwall后.上有画。-5-10.Sure,noproblem.自然能够，没问题。【重点说明】noproblem常用于口语中，表示赞同或快乐地回答恳求，意为“没问题；小事一桩”。比方：——Couldyouposttheletterforme?请帮我寄这封信好吗？——Noproblem.没问题。【拓展记忆】noproblem的常合用法还有以下几种：1）可用往返答感谢（主要用于美国英语中），意为“不用谢；别客气；没什么”。比方：——Thankyouverymuch.特别感谢你。——Noproblem.没什么。2）用往返答致歉（主要用于美国英语中），意为“没关系；没什么”。比方：——I’msorrytokeepyouwaiting.对不起，让你久等了。——Noproblem.没关系。3）用来表示有能力做某事，意为“没问题；不在话下”。比方：——Canyoumakeakite?你会做风筝