幼儿园儿童节主题活动策划

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六一活动。

二、活动意图：

“六一”儿童节，这是一个充斥期望的日子，是一个孩子们欢乐鼓舞的日子，在这个阳光绚烂的六月，为了让孩子、家长和老师共同度过一个欢乐而又有意义的节日，因此我班开展了本次亲子游园活动，为孩子们送上丰富的节日大餐，让欢乐的亲子游园活动为他们的童年留下美妙而难忘的记忆。

三、活动过程

⒈节日前预备活动，排练节目，做好家长工作

⒉开场，组织节目表演。

⑴大合唱：庆祝六一

⑵歌表演：蚂蚁搬豆

⑶歌曲：小小的船

⒊颁奖：“创意点亮生活”亲子科普制作活动优胜奖、绘本制作创意奖等。

⒋亲子游戏

室外游戏：中班：腾云驾雾

⒌美食共享：提供一些小点心和食品，孩子与大人共同共享，感受甜美。

⒍室内游戏：

⑴游戏一：喂花生

⑵游戏二：听音乐抢椅子

⑶游戏三：我给爸爸妈妈穿衣服

四、活动效果

在阳光明媚、百花盛开的季节里，我们又迎来了一个崭新的六一儿童节。为了让孩子们过一个欢乐又有意义的节日，我园开展了“六一”亲子活动。

活动中，孩子们热忱洋溢，活力四射，一个个都鼓足了劲，把自己的一面表现给爸爸妈妈看，爸爸妈妈也不吝啬自己的掌声和微笑，尽情地为爱儿鼓掌，叫喊！

瞧！孩子们的歌颂表演，多仔细，多神气呀！

孩子们还获得了绘本制作和科普小制作的奖状，为我们的六一儿童节又增加了几分欣喜和荣誉。

亲子游戏给家长和孩子提供了另一个沟通沟通的平台。在游戏中，孩子们和爸爸妈妈共同商量游戏，一起合作，相互帮助完成游戏，孩子们感受到了爸爸妈妈的关爱，增进了孩子与父母之间的感情。

为了让孩子们懂得关爱自己的爸爸妈妈，我们还设计了与爸爸妈妈共享食物的环节。看着孩子们和爸爸妈妈共享饼干，说着：“妈妈，给你吃。”“爸爸，你也吃一半。”……突然觉得孩子们长大了，懂事了，乖巧了。

值得庆幸的是，本次活动孩子和爸爸妈妈都特别协作，在一片欢声笑语中本次“庆六一”亲子活动圆满结束。

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活动目标：

1、围绕"六一"儿童节话题，谈论在节目里的活动

2、在交谈和结伴交谈时，留意倾听并能围绕话题谈话

3、感受"六一"儿童节的欢乐和美满

4、知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。

5、体验人们相互关怀的美妙情感。

活动预备：

1、幼儿参加丰富多彩的"六一"活动

2、布置活动教室，在班级中营造浓烈的欢迎"六一"的气氛。

活动过程：

1、老师将幼儿带到组织活动的场景中，感受"六一"儿童节的喜庆氛围，引出谈话话题

2、老师引导幼儿谈论"六一"儿童节收到的礼物

3、老师引导幼儿围绕话题说说幼儿幼儿园的"六一"庆祝活动

4、幼儿自由结伴谈话，说说家庭里的"六一"活动

活动延伸：

集体演唱"六一"儿童节的歌曲。

活动反思：

孩子们都特别快乐。活跃。假如预备的更充分确定更好。

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一、运动目的

1、通过开展庆祝“六一”系列运动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到本身的亮点，以点带面，使每个孩子的性格获得飞扬，潜能获得充分的施展，在积极的介入中体验成功、互助与交往的开心，从而度过一个美满、难忘的“六一”儿童节；

2、使家长在参看和介入幼儿的节日庆祝运动中，进一步感悟幼儿教育的新看念，从而对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示幼儿的“六一”运动，进一步塑造本园的优越形象。

二、运动主题

运动主题：学会互助、展示技能、放飞理想。

三、运动筹备

1、部署富有庆祝氛围的班级状况及全园四周状况〔*月*前各班创设庆“六一”状况，部署“六一”主题画展，部署户外演出状况，悬挂庆“六一”鼓吹标语、彩旗、舞台〕。

2、以班为单位做好参与运动的筹备：

〔1〕各班各排练一个表演节目和一个集体节目，亲子画展、户外立异运动；

〔2〕各班部署好各班的绘画主题和画卷。

3、由幼儿园筹备运动奖品。

四、运动内容

〔一〕运动倡议：

1、目的：为了使幼儿能度过一个快乐、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体老师和全体家长积极为幼儿创设欢迎“六一”的节日状况与气氛，协作勉励幼儿积极介入“六一”节的各项运动。

2、光阴：20**年*月*日—*日。

3、工具：本园全体老师、幼儿和家长。

4、法子：通过飞信向幼儿家长发出倡议引发迹长的看重，争取全体老师和家长对此次庆祝运动的共同与支持。

〔二〕系列运动：

本次“六一”儿童节运动以“幼儿体操”、“幼儿才艺展示”、“户外小能人竞赛”、“亲子绘画展”、“老师与家长才艺展示”等系列运动的形式来进行。

五、运动光阴支配

20**年*月*日分手进行两次节目彩排；*月*日上午进行庆“六一”运动。

六、主要负责人

总体谋划：***。

节目编排：***。

后勤保障：***。

场地部署：***。

现场音响、摄像：***。

主持人：***。

七、运动鼓吹

目的：通过新闻界的报道及广人人长的鼓吹，使运动产生普遍的影响，进步本园的知名度、佳誉度，为随后的招生工作产生优越的效应。

光阴：*月*日上午。

媒介：电视、网络报道、本园家长。

措施：发电视、网络新闻通讯。

八、附：幼儿园庆“六一”运动节目单

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内容：

游园活动

目标：

1、在游戏中感受节日的喧闹和欢乐。2、通过各种游戏进展幼儿的平衡、投掷等技能以及精细动作的进展。

时间：

20**年6月1日9：00——10：30

地点：

幼儿园各班教室

预备：

1、游戏预备(责任人：各班。要求预备好游戏的材料)

托班：贴鼻子

中一班：我是小小投球手

中一班：弹珠夹夹乐

中二班：圈里圈外

大一班：谁套得准

大二班：吹蜡烛

2、幼儿游戏奖品。

3、幼儿游园活动单(责任人：王水莲设计)

4、照相责任人：各班级

过程：

1、各班进行节日谈话，感受节日的欢乐以及成人对孩子的爱。

2、提出游园活动中的要求。

3、幼儿游戏。每人一张游戏单，依据幼儿游戏的状况打“☆”，先在自己班级中活动，然后依次轮番到各班进行游戏。每班一个老师带领幼儿串班，一个老师留在班级里组织其他班级进行游戏。

4、回教室小结、沟通、整理。

5、分发奖品。

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活动目标：

1、初步学会歌曲，感受歌曲活泼，欢快的性质。

2、会看图谱为打击乐配器，并能看指挥演奏。

3、了解节日中应留意的安全和卫生，加强自我爱护的意识。

4、感受节日的快乐气氛。

活动预备：

打击乐器一套、图谱、录音

活动过程：

1、幼儿随《卡门序曲》的音乐做跑马步或走步动作进场，能依据乐曲的改变变换动作。

2、练声《小铃铛》。

能依据老师弹奏的前奏曲进行练声活动。吐字清晰，能表现小铃铛响时“叮当、叮当”的强弱改变。如：

观赏并学习歌曲《庆祝六一》

3、结合认识活动，知道六一儿童节就要来了，谈谈小伙伴怎样庆祝六一节，从而引出歌曲。

4、观赏歌曲。

感受曲调，活泼、欢快的性质、熟识歌词。

5、继续观赏歌曲，重点感受两段歌词不同部分的旋律。

6、集体跟唱，继续熟识并掌控曲调中的附点音符及休止符的唱法。

7、为打击乐《卡门序曲》配乐器。

8、出示图谱、用身体动作表示节奏。

9、引导幼儿看图谱上标好的乐器样图，明确每一种乐器的演奏方法，理解图谱上各种符号的意义。

10、集体看图谱，看老师指挥，合春〔空手做敲击乐器的仿照动作〕

11、分组看图谱，看指挥合奏〔空手做〕。

12、分组用乐器进行演奏。

要求每个幼儿通过交换座位，能演奏不同的.乐器。

幼儿园儿童节主题活动策划6

活动目标：

通过联欢、自制水果沙拉、共享自助餐的活动，感受六一儿童节的欢乐。

体验与同伴集体过节日的欢乐。

通过争论，激发过节日的情感，知道要开心、合理地过节。

儿童节：我成长、我欢乐!

前期预备：

1.每班预备集体节目两个，个人节目假设干;

2.每班制作PPT图片“蔚斗分园狂欢六一节”;

3.游戏假设干。

材料预备：

1.水果假设干;

2.沙拉假设干;

3.刀、叉、盘子假设干;

人员安排：

总指挥：**

联欢活动负责人：**

摄像、照相、信息：各班老师，活动后照片汇总至徐*处

文明督导员：**

新闻稿：**

详细安排：

一、班级联欢(9:00——10:10)

以班级组为单位进行联欢活动，每班表演两个集体节目，假设干个人节目，开展两个小游戏。

场地：各年龄段的一班

二、美味沙拉(10:10——10:40)

以班级为单位，请幼儿自制水果沙拉，大班孩子可以制作水果拼盘以小组合作的方式，并且进行评比。

场地：各年龄段的二班

三、欢乐自助(10:40——11:30)

由幼儿园预备各种自助美食，各班各自若班级内开展自助餐活动。

场地：各年龄段的二班

幼儿园儿童节主题活动策划7

六一儿童节是孩子们希望已久的节日，也是孩子们最欢乐和最快乐的日子，为了让孩子们在节日里尽情地表演、游戏、充分体验节日的欢乐，度过一个欢乐而有意义的节日。

通过每班预备两个节目汇总以进行晚会形式的表演，展示幼儿的风采，提高孩子的自信心，让家长快乐，让社会放心。

【活动主题和宣扬口号】

1、活动主题：自信、健康、欢乐、你我他

2、活动口号：“梦幻童年、放飞童心”

【活动提前预备】

1、全体老师和全体家长积极为幼儿创设欢迎“六一”的节日环境与氛围，共同鼓舞幼儿积极参加“六一”节的各项预备活动。

2、、以班级为单位做好参与活动的预备工作：

〔1〕家长邀约〔负责：李红梅〕各班老师提前邀请家长参加活动，并做好预备工作。每个家庭，要求至少1名家长参与活动，最好是爸爸妈妈都能来园参与。

〔2〕节目编排〔负责：孙颖〕：考虑各个节目的内容及形式等合理安排节目顺次，保证活动有序进行。

〔3〕各班老师和幼儿活动当天统一着装——园服，同时提前预备好本班各项活动所需服装、道具及器材等。在活动前一周将全部节目音乐光碟交齐；

〔4〕安全工作〔负责：刘颖〕：为确保活动顺当进行，老师要努力维护现场秩序及安全〔提示要表演的班级提前两个节目等待〕以及去表演路上幼儿的安全问题，让幼儿度过一个安全、欢乐、难忘的儿童节。保证节目有序的进行；安排厨房阿姨在表演活动时帮忙照看幼儿等事宜。

〔5〕节目串联词的编写〔负责：阳阳〕：应开动脑筋考虑各个节目的连接，利用或精美或俏皮的话语让每个节目自然的过渡。

〔6〕联系化妆品〔负责：孙颖〕：每班购买一套幼儿化妆品，确保安全无毒适合幼儿运用，活动前各班老师为幼儿画好妆，为节目的顺当进行做好预备；

〔7〕撰写“梦幻童年、放飞童心”六一活动策划书：仔细撰写六一庆祝活动策划书，做到各个环节条理清晰，让合作人员一看就知，分工明确，各老师应相互协作、精诚合作，为本次活动的圆满胜利做好每一件事，努力打造一支优良的团队，增加本园的美誉度。

3、幼儿园搭好舞台、铺好地毯、备好音响，安排特地的人员照相、录像、调度协调指挥等。活动结束后，将整个活动制作成cd，留给孩子做永久纪念。预备与幼儿相等的参加礼物。

4、幼儿园邀请家长及其家属到园观看演出。

5、活动前，全园安排一到两次次彩排。〔时间：提前z天〕

【活动内容】

1、时间：20**年*月*日下午z点。

2、地点：金色阳光幼儿园门前

【活动流程一】

〔一〕主持人：致开场词。

〔二〕请家长代表发言。

〔三〕“梦幻童年、放飞童心”20**年金色阳光幼儿园六一节目单。

活动安排：

1．*月*日——*月*日：各班老师开始预备各班的节目。

2．*月*日：歌舞表演活动第一次彩排〔地点：〕。

3．*月*日——*月*日：各爱好班老师预备成果展出。

4．*月*日——*月*日：发放各宣扬单。

5．*月*日：歌舞表演活动第二次彩排。〔地点：〕

6．*月*日：金色阳光幼儿园20**届“梦幻童年，放飞童年”庆祝活动》正式开演。〔地点：金色阳光幼儿园门前〕

7．*月*日：放假一天。

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一、“集体舞”

幼儿集体舞是指幼儿群体共同参加的舞蹈活动，它是用来进展幼儿基本动作、进行人际沟通的舞蹈形式。动作简约、活泼轻松，便于幼儿之间进行感情沟通，有助于培育幼儿集体主义意识。通过集体舞让每个幼儿体验“六一”欢快的气氛。

二、“亲子活动”

欢乐运动促健康，健康的体魄将成为孩子们一生受用的礼物。为了充分展示孩子们健康、活泼、自信的风采，培育幼儿的独立性和竞争意识。同时家长也能在这个特别的日子里和自己的孩子一起玩游戏，享受亲子活动带来的欢乐！增进家长和孩子、家长和幼儿园之间的感情。

1、**：**—**：**全体幼儿表演“集体舞”。

2、**：**—**：**亲子活动。

三、分发礼物

亲子运动会项目：

1、游戏名称：《揪尾巴》

游戏预备：尾巴假设干。

参与人员：幼儿、家长〔*个家庭为一组〕。

游戏玩法：五对家庭一组，把一条绳子系在幼儿身后做尾巴。家长把幼儿背起来，游戏开始，幼儿负责揪其他幼儿身后的尾巴，家长负责想方法让幼儿将对方的尾巴揪下并想方法躲闪，不让其他揪尾巴者把自己的尾巴揪下。

游戏规章：在规定的时间内，揪下尾巴条数多者为胜。

2、游戏名称：《投球》

游戏预备：纸球数个，小筐数个。

参与人员：幼儿、家长〔*个家庭为一组〕。

游戏玩法：幼儿站在起点处，家长站在终点处，当口哨响起时幼儿开始往家长手里的小框投球，以进筐的球数为准，限时2分钟，进球最多者为获胜者。

游戏规章：竞赛结果以筐中的球数计算，多着为胜。

3、游戏名称：《找宝宝》

游戏预备：红领巾、乐器。

参与人员：幼儿、家长〔*个家庭为一组〕。

游戏玩法：家长蒙着眼睛，幼儿手持乐器敲出声音，家长依据自己孩子敲出的声音随着孩子从起点走到终点，找对自己的孩子并先到者为胜。

4、游戏名称：《抬花轿》或《两人三足》

参与人员：幼儿、爸爸、妈妈〔两位家长、幼儿〕〔*个家庭为一组〕。

游戏玩法：爸爸妈妈先用右手握住自己的左腕，再用左手握住对方的右腕做成花轿并蹲下。当孩子坐上轿子后〔两只脚分别伸进父母的两臂之间〕，爸爸妈妈站起来抬着孩子往前走或跑。从起点跑到终点。先到者为胜者。

5、游戏名称：《夹珠子》

游戏预备：玻璃珠假设干、筷子、碗、脸盆。

参与人员：幼儿、家长〔*个家庭为一组〕。

活动玩法：家长用筷子夹起玻璃珠，并穿过障碍物走到前方1米处的幼儿前面，把玻璃珠放入幼儿手中的碗里，2分钟为限，以碗中玻璃珠多者为胜出者。〔注：中途假设珠子落地者，需要返回原处重新夹珠子。〕

6、游戏名称：《运球过障碍》

游戏预备：球、体操棒、障碍物。

参与人员：幼儿、家长〔*个家庭为一组〕。

游戏玩法：幼儿与家长面对面手