2022年福建省宁德市普通高校对口单招生态学基础自考真题(含答案及部分解析)

2022年福建省宁德市普通高校对口单招生态学基础自考真题(含答案及部分解析)学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(50题)1.下列有关有效积温公式K=N(T－T0)叙述正确的是()

A.K是变量

B.K只随N的变化而变化

C.K是常数

D.K与N、T、T0无关

2.地球上的全部生物及其无机环境的总和构成（）。A.水圈B.生物圈C.大气圈D.岩石圈

3.法瑞学派群落分类方法的基础是（）

A．演替原则

B、植物区系

C、植被型

D、群落生态

4.下列各项中属于食物链的是（）

A.水稻→稻飞虱→青蛙→蛇→老鹰B.田鼠→鼬→植物C.吃草籽的鸟→吃虫的鸟→猫头鹰D.兔→狐狸→鹰

5.将蜜蜂引入农田生态系统食物链所增加的环节是()

A.一般生产环B.增益环C.高效生产环D.减耗环

6.下列属于自然生态系统的是（）

A.养鱼池B.农田C.荒漠D.城市

7.某一种群的年龄锥体呈上窄下宽的金字塔形状，该种群年龄结构属于()。A.衰退型B.增长型C.稳定型D.混合型

8.分布在寒冷地区的内温动物比生活在温暖地区的同种个体大，这在生态学上称为（）。A.阿伦规律B.贝格曼规律C.谢尔福德定律D.林德曼定律

9.因环境资源分布不均匀、种子传播距离有限，植物种群最常见的内分布型是（）

A.均匀分布B.成群分布C.随机分布D.正态分布

10.生态学的研究方法大多与生物学的方法相似，这是由于()。

A.生态学的研究方法是从其他科学直接引入的

B.生态学最初属于生物学的分支

C.生态学研究层次不同引起的

D.生态学与其他科学相互交叉

11.在单向风的影响下，树木对风适应的明显形态特征是（）。A.矮化B.顶冠C.根系发达D.旗冠

12.乔木树种的生活型为（）。A.地面芽植物B.地上芽植物C.地下芽植物D.高位芽植物

13.下列元素的生物地球化学循环属于气相型的是（）。A.磷B.钙C.氮D.铁

14.被绿色植物质体内的色素所吸收，用于光合生产的生理有效辐射是（）。

A.黄绿光和青紫光B.黄绿光和蓝紫光C.红橙光和青黄光D.红橙光和蓝紫光

15.下列能源燃烧时，易形成酸雨的是()

A.石油B.煤C.天然气D.煤气

16.在陆地群落中，()通常是优势种。

A.种子植物B.被子植物C.灌木D.草本植物

17.在我国亚热带常绿阔叶林群落的植物生活型谱中，占比例最大的生活型是（）

A.地下芽植物B.地面芽植物C.地上芽植物D.高位芽植物

18.在森林生态系统中哪种生物的生产力最高，生物量最大（）。A.大型哺乳动物B.小型哺乳动物C.土壤动物D.木本植物

19.植物株高的增长属于()增长型。

A.几何级数B.J型C.S型D.混合型

20.同种植物的不同种群长期生长在不同的环境条件下，将发生（）。A.趋异适应，形成不同生态型B.趋异适应，形成不同生活型C.趋同适应，形成相同生态型D.趋同适应，形成相同生活型

21.20世纪30年代首次提出“生态系统”概念的科学家是()。A.海克尔B.坦斯利C.马世骏D.竺可桢

22.人工栽种西瓜、果树等，常呈（）。A.随机分布B.均匀分布C.集群分布D.三者都不是

23.下列选项中不属于生物群落的组成成分的是（）。A.动物B.植物C.微生物D.土壤

24.全球生态学的研究对象是()

A.景观B.生物圈C.种群D.群落

25.现代生态学的特点是

A.个体生态学B.种群生态学C.群落生态学D.系统生态学

26.当种群长久处于不利条件下，产生新个体的能力下降或丧失，其种群数量会出现持久性下降，这种过程称

A.种群衰退B.种群平衡C.种群爆发D.生态入侵

27.草原的优势植物以()为主。

A.禾本科B.豆科C.莎草科D.菊科

28.下列关于生态系统的说法，错误的是()。

A.生态系统=生物群体+生物群体环境

B.可以将生态系统看成一个超级生物

C.生物地理群落和生态系统为同义语

D.某些生态系统为封闭系统

29.r对策生物种群容易发生（）

A.r对策B.K对策C.S对策D.J对策

30.当两个生物利用的同一资源或共同占有的其他环境变化时，就会出现（）

A.生态位重叠

B.生态位分离

C.生态位压缩

D.生态位移动

31.二十世纪四十年代，美国学者()提出了著名的生态金字塔定律。

A.海克尔B.坦斯利C.林德曼D.奥德姆

32.东亚飞蝗的大发生在种群数量变动中属于（）。A.周期性波动B.不规则波动C.季节消长D.种群平衡

33.可持续农业的目标是（）。A.促进农村综合发展，减少多种经营

B.保证稳定持续增长的农业生产率

C.保持健康、协调的生态环境，有益于城市人民身体健康

D.合理利用、保护资源，特别是要保证土壤肥力得到快速的提高

34.()通气透水，保水保肥性能最好。

A.砂土B.壤土C.粘土D.以上三种质地土壤差不多

35.多年生草本植物的生活型为（）。A.地上芽植物B.地面芽植物C.高位芽植物D.隐芽植物

36.陆地生态系统的营养级数目通常不会超过（）。A.1～2B.2～3C.3～4D.5～6

37.泛群系是()群落分类的最大单位。

A.英美学派B.法瑞学派C.北欧学派D.苏联学派

38.在环境条件相同时，落叶松幼龄林的净生产力比成熟林（）

A.高B.低C.相等D.不确定

39.以植食动物为食的动物，又称为()。

A.第二营养级B.二级消费者C.二级肉食动物D.顶部肉食动物

40.苔原的分布区域是()

A.亚热带B.热带C.温带D.寒带

41.当光合作用强度因光照不足而下降时，增加二氧化碳可在一定程度上减小其下降幅度，这表明生态因子的作用具有（）。A.阶段性B.限制性C.补偿性D.不可替代性

42.高温引起生物()。

A.细胞膜系统渗透性改变B.细胞脱水、蛋白质沉淀C.细胞重量增加D.细胞内蛋白质凝固，酶系统失活

43.赤道附近的植物群落类型是（）

A.针叶林B.阔叶林C.热带雨林D.草原

44.经典生态学研究的最高层次是（）。A.生物个体B.生物种群C.生物群落D.生态系统

45.生物物种存在、繁殖和进化的基本单位是（）

A.基因B.个体C.种群D.群落

46.反刍动物的胃具有密度很高的细菌，这些细菌与反刍动物的关系是

A.寄生关系B.共生关系C.捕食关系D.附生关系

47.在《中国植被》书中，中国植物分类的高级单位是()

A.植被型B.群丛C.群落D.群系

48.（）有利于蛋白质的合成。A.红光B.蓝光C.红外光D.紫外光

49.有效积温法则公式K=N(T-C)中，N为（）。A.发育历期B.生物学零度C.有效积温D.平均温度

50.生态系统这一概念是由首次提出的()。A.奥德姆B.林德曼C.达尔文D.坦斯利

二、填空题(20题)51.生态系统中的______、生产者、消费者和分解者构成了生态系统的四大组成要素。

52.能够被植物叶绿素吸收利用的太阳辐射称______。

53.生理死亡率叫________。

54.生态学按生物栖息场所(也称生境类型)来分，可分为_______和水域生态学。

55.生物随着生态因子的周期性变化，表现出一定的节律现象，我们把这种节律现象称为______。

56.西坡更接近于南坡常称为__________。

57.______实际上是一个过渡地带，这种过渡地带有的宽，有的窄，有的变化很突然，有的则表现为逐渐过渡。

58.要解决人类所面临的“五大”危机，必须以______原理为基础。

59.群落在水平方向上的配置状况或水平格局称为群落的______。

60.既满足当代人需要，又不对后代满足其需要的能力构成危害的发展模式即为______。

61.犬科、猫科和啮齿类动物把含有特殊气味或外激素的粪尿或身体的其他分泌物涂撒在比较暴露的地方，如树干、石头、草丛上。这种行为是动物的______行为。

62.影响种群增长的最主要因素是______和死亡率。

63.形成生物群落的经度地带性的主要原因是_______。

64.植物开始生长发育所需的最低临界温度称为______。

65.种群均匀分布的模型为______。

66.华北的农谚“枣发芽，种棉花”，“杏花开，快种麦”中的枣和杏在此被指为______生物。

67.生态系统中各营养环节间、环节内能量转换效率总称为__________。

68.竞争排斥原理又叫______。

69.生物与生物、生物与环境相互适应，相互选择，共同进化的现象称________。

70.最近研究表明，光周期现象主要与______的长短有关。

三、判断题(10题)71.合理利用、保护资源，保证土壤肥力得到持续的提高，可以使农业持续发展有牢固的基础。()

A.正确B.错误

72.生态系统可以缺少的生物组分是分解者。()

73.休眠是生物抵御不利环境的生理机制。（）

A.正确B.错误

74.在引种工作中水稻南种北引则生长期延长。[]

A.正确B.错误

75.消费者和分解者的物质生产总称为次级生产。（）

A.否B.是

76.在温暖季节里，干燥风带来热而干燥的空气，受这种风的影响后，植物体内水分平衡受破坏。（）

77.生态系统的发展趋势是营养物质循环变慢。（）

A.正确B.错误

78.全球生态学的研究对象是全球陆地和全球海洋。()

79.在微酸性条件下，土壤养分的有效性最差，不利于植物生长。()

80.生物群落是植物、动物、微生物有序协调统一的群体。()

四、简答题(5题)81.种群密度效应的基本规律是什么?

82.简述温度与生物分布的关系。

83.简述顶级群落的特征。

84.简述生态学研究的基本途径和方法。

85.什么是植物的密度效应?简述最后产量恒值法则。

五、论述题(2题)86.简述生物群落发生的进程。

87.试述生态农业的特点。

六、单选题(0题)88.在碳循环中，无机环境和生物群落相联系的相关生理作用是()。①光合作用②呼吸作用③蒸腾作用④化能合成作用

A.①②B.①②④C.②③④D.②③

参考答案

1.C

2.B

3.B

4.A

5.C

6.C

7.B

8.B

9.B

10.B

11.D

12.D

13.C

14.D

15.B

16.A解析：陆地群落中，种子植物个体数量多、盖度大，决定群落的外貌特征，通常是优势种。

17.D

18.D木本植物为主体的森林生态系统中，木本植物的生产力最高，生物量最大。

19.C解析：植物株高的增长速度是先增加后减少，最终株高趋于一定恒值，不再增加，故呈S型，选C。

20.A

21.B

22.B

23.D

24.B

25.D

26.A

27.A

28.D

29.A

30.A

31.C

32.B

33.B

34.B解析：壤土介于砂土和粘土之间，既有很好的通气性，又能保水保肥，故选B。

35.B

36.D

37.C

38.A

39.B

40.C

41.C

42.D

43.C

44.D生态系统是生态学的一个主要结构和功能单位，属于经典生态学研究的最高层次。

45.C

46.B

47.A

48.B

49.A

50.D

51.环境环境

52.生理辐射

53.最小死亡率

54.陆地生态学陆地生态学

55.生物种生物种

56.半阳坡

57.群落交错区群落交错区

58.生态学生态学

59.水平结构水平结构

60.可持续发展

61.标记领域

62.出生率出生率

63.降水降水

64.生物学零度生物学零度

65.正二项分布

66.指示

67.生态效率

68.高斯原理

69.协同进化

70.暗期暗期

71.A

72.N

73.A

74.B

75.Y

76.Y

77.A

78.N生态学研究的具体情况视研究目的而定，有个体生态学、种群生态学、群落生态学等。

79.N

80.Y

81.种群密度效应的基本规律：当种群密度达到一定大小时某些与种群密度相关的因素就会发牛作用借助于降低出生率和增加死亡率而抑制种群的增长。如果种群数量上升并超过了平衡密度死亡率就会上升出生率就会下降。相反如果种群数量降到了一定水平以下出生率就会增加死亡率就会下降。种群密度效应的基本规律：当种群密度达到一定大小时,某些与种群密度相关的因素就会发牛作用,借助于降低出生率和增加死亡率而抑制种群的增长。如果种群数量上升并超过了平衡密度,死亡率就会上升,出生率就会下降。相反,如果种群数量降到了一定水平以下,出生率就会增加,死亡率就会下降。

82.（１）当环境温度高于或低于生物的最高或最低临界温度时生命活动就受到限制或无法生存。所以生物往往分布于其最适温度附近地区。（２）由于多数生物的最适温度在２０～３０度因而温暖地区分布的生物种类多低温地区生物种类少。（３）决定生物分布的因子不仅是温度因子但它是影响生物分布最重要的因子。温度和降水共同作用。（１）当环境温度高于或低于生物的最高或最低临界温度时，生命活动就受到限制或无法生存。所以，生物往往分布于其最适温度附近地区。（２）由于多数生物的最适温度在２０～３０度，因而温暖地区分布的生物种类多，低温地区生物种类少。（３）决定生物分布的因子不仅是温度因子，但它是影响生物分布最重要的因子。温度和降水共同作用。

83.群落演替最终形成的稳定群落，称为顶级群落。顶级群落的特征为：(1)在系统内部和外部、生物和非生物环境之间已达到平衡的稳定系统。(2)结构和物种组成已相对稳定。(3)有机物的年生产量与群落的消耗量和输出量之和达到平衡。(4)顶级群落若无外来干扰，可以自我延续地存在下去。

84.生态学研究的基本研究途径和方法是:(1)野外调查;(2)实验室研究;(3)系统分析及模型应用。生态学研究的基本研究途径和方法是:(1)野外调查;(2)实验室研究;(3)系统分析及模型应用。

85.(1)在一定时间和空间内当种群的个体数目增加时就必定会出现邻接个体之间的相互影响这称为密度效应或邻接效应。(2)最后产量恒值法则：在一定范围内条件相同时不管初始密度如何植物的最后产量几乎恒定。(1)在一定时间和空间内，当种群的个体数目增加时，就必定会出现邻接个体之间的相互影响，这称为密度效应或邻接效应。(2)最后产量恒值法则：在一定范围内，条件相同时，不管初始密度如何，植物的最后产量几乎恒定。

86.生物群落发生的进程有三个阶段。①裸地形成。没有植物生长的地面称为裸地，它是群落形成的最初条件。裸地形成的原因主要有四类：地形、气候、动物牧食和人类活动。裸地的共同特征是环境条件比较极端，或者潮湿，或者干燥，常常盐渍化程度严重，等等。原生裸地的条件比次生裸地更为严酷，一般群落形成的速度比次生裸地缓慢。②物种传播。群落形成过程中物种不断增加，主要表现在物种向群落内的扩散过程。物种扩散有被动扩散和主动扩散两种类型。植物主要以被动形式扩散，主要依靠风力传播。被动扩散的动力还有水、人和动物的活动。有些植物的繁殖体具有钩、刺、芒、黏液，可以依附在动物体上传播。有的则种皮坚硬或是浆果，靠动物吞食后到处扩散。主动扩散一般针对动物而言。为寻求新的生