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文档简介

江苏省徐州市成考专升本2021-2022学年大学语文自考真题(附答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(15题)1.李白的《行路难》是一酋()

A.七言绝句B.七言律诗C.七言歌行D.近体诗

2.五十步笑百步这个比喻出自()

A.《秋水》B.《寡人之于国也》C.《谏逐客书》D.《季氏将伐颛臾》

3.()的思想艺术成就,使之成为中国古代长篇小说的高峰。

A.《红楼梦》B.《西游记》C.三国演义D.水浒传

4.宋代文艺创作成就最为全面的一位是

A.苏轼B.欧阳修C.陆游D.辛弃疾

5.苏轼《前赤壁赋》是一篇()

A.骚体赋B.大赋C.抒情小赋D.文赋

6.屠格涅夫的《门槛》是()

A.散文B.小说C.散文诗D.寓言

7.“一箪食,一瓢饮,有不改其乐的人”,此句话出自()

A.《论语》B.《论快乐》C.《谈时间》D.《围城》

8.下列诗篇属于田园诗的是()

A.《陌上桑》B.《饮酒》(其五)C.《短歌行》(其一)D.《从军行》(其四)

9.欧阳修《五代史伶官传序》是一篇()。A.传记B.奏章C.文论D.史论

10.“知识就是力量”的提出者是()

A.鲁迅B.莫泊桑C.欧·亨利D.培根

11.下列关于作品、作者、国别搭配正确的是()A.《论学问》-培根-英国

B.《麦琪的礼物》-欧.亨利-德国

C.《米龙老爹》-屠格涅夫-俄国

D.《门槛》-莫泊桑-法国

12.欧阳修《五代史伶官传序》为一篇()

A.辞赋B.史论C.奏疏D.小说

13.孔子思想的核心是()

A.严刑峻法B.兼爱C.自然无为D.仁和礼

14.下列各句中,"则"表示转折关系,可以译为"却"的是()

A.既来之,则安之B.苟有能反是者,则又爱之太殷C.到则披草而垒,倾壶而醉D.兵强则士勇

15.杜甫《蜀相》“长使英雄泪满襟”的前一句是()

A.三十从军今白发B.三顾频烦天下计C.拔剑四顾心茫然D.出师未捷身先死

二、填空题(10题)16.1951年北京市人民政府授予老舍“__________”的光荣称号。

17.在天愿为比翼鸟,___________

18.慨当以慷,忧思难忘。何以解忧,____________。

19.《季氏将伐颛臾》中的季氏是春秋时___________国的贵族。

20.春花秋月何时了,______________?

21.文章的通病不外两种,不知__________和不知__________。

22.我国笫一个获诺贝尔文学奖的作家是_________。

23.有"亚圣"之称的___________倡导"民为贵,社稷次之,君为轻"的民本思想。

24.冯梦龙“三言”《___________》、《警世通言》、《醒世恒言》,代表了我国古代白话短篇小说的最高成就。

25.子贡问孔子,有一个字可以终身奉行的吗?孔子回答:“_________。”

三、判断题(5题)26.作为论据的理论材料,可以是前贤今人的至理名言、精辟论断,也可以是科学公理、规律等。()

27.《谏逐客书》是李斯向秦王陈述意见的奏章。()

28.老舍先生的长篇小说代表作有《骆驼祥子》《月牙儿》等。()

29.《风波》是以七斤与赵七爷的矛盾冲突为中心线索描述事件的。()

30.在《报刘一丈书》中,作者以略带夸张的漫画手法描绘了反面人物的言行举止。()

四、文言文阅读(3题)31.(二)阅读下面一段课文,回答24~26题。《书》日:“满招损,谦得益。”忧劳可以兴国,逸豫可以亡身,自然之理也。故方其盛也,举天下之豪杰,莫能与之争;及其衰也,数十伶人困之,而身死国灭,为天下笑。夫祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺,岂独伶人也哉?将“祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺”译成现代汉语。

32.分析《山居秋暝》这首诗所表现出来的“诗中有画”的特点。(4分)

33.写出这首诗中表示诗人心情压抑悲愤的两个典型细节。

五、现代文阅读(3题)34.文章主要运用了什么修辞手法?

35.阅读《米龙老爹》中的一段文字,回答下列小题:

他一旦动手杀了那个骑兵以后,就念念不忘,一直想着:“杀昔鲁士人!”他恨他们,他对他们怀着一个既贪财而又爱国的农民才会有的那种阴狠的、强烈的仇恨。正像他自己说的,他有他的主意。他等了几天。

他对战胜者是那么谦恭,既殷勤而又驯服,所以他们让他自由来去,随意进出。每天晚上他都看见有传令兵出发。他跟士兵们经常接触,学会了几句必要的德国话。一天夜里,他听到骑兵们前往的那个村庄的名字以后,就出去了。

他走出院子,溜进树林,到了石灰窑就连忙钻进那条长坑道。他在地上找到那个死人的衣服,穿在身上。

然后,他在田野里转来转去,一会儿爬,一会儿躲躲闪闪地沿着斜坡走,只要有一点响声就注意听,像违禁偷猎的人那样紧张不安。

他认为时间到了,就来到大路边上,藏在荆棘丛里,继续等着。将近半夜十二点,硬土路面上终于响起了嗒嗒的马蹄声。他把耳朵贴在地面上,听准了只有一个骑兵过来,就做好准备。

这段文字中的主人公是谁?

36.风

为什么天地这般复杂地把风约束在中间?硬的东西把它挡住,软的东西把它牵绕。不管它怎样猛烈地吹;吹过遮天的山峰,摆脱缭绕的树林,扫过辽阔的海洋,终逃不到天地之外去。或者为此,风一辈子不能平静,和人的感情一样。

也许最平静的风,还是拂拂微风。果然纹风不动,不是平静,却是酝酿风暴了。蒸闷的暑天,风重重地把天压低了一半,树梢头的小叶子都沉沉垂着,风一丝不动,可是何曾平静呢?风的力量,已经可以预先觉到,好像蹲伏的猛兽,不在睡觉,正要纵身远跳。只有拂拂微风最平静,没有东西去阻挠它:树叶儿由它撩拨,杨柳顺着它弯腰,花儿草儿都随它俯仰,门里窗里任它出进,轻云附着它浮动,水面被它偎着,也柔和地让它搓揉。随着早晚的温凉、四季的寒暖,一阵微风,像那悠远轻淡的情感,使天地浮现出忧喜不同的颜色。有时候一阵风是这般轻快,这般高兴,顽皮似的一路拍打拨弄。有时候淡淡的带些清愁,有时候润润的带些温柔;有时候亢奋,有时候凄凉。谁说天地无情?它只微微的笑,轻轻的叹息,只许抑制着风拂拂吹动。因为一放松,天地便主持不住。

假如一股流水,嫌两岸缚束太紧,它只要流、流、流,直流到海,便没了边界,便自由了。风呢,除非把它紧紧收束起来,却没法儿解脱它。放松些,让它吹重些吧;树枝儿便拦住不放,脚下一块石子一棵小草都横着身子伸着臂膀来阻挡。窗嫌小,门嫌狭,都挤不出去。墙把它遮住,房子把它罩住。但风顾得这些么?沙石不妨带着走,树叶儿可以卷个光,墙可以推倒,房子可以掀翻。再吹重些,树木可以拔掉,山石可以吹塌,可以卷起大浪,把大块土地吞没,可以把房屋城堡一股脑儿扫个干净。听它狂嗥狞笑怒吼哀号一般,愈是阻挡它,它愈是发狂一般推撞过去。谁还能管它么?地下的泥沙吹在半天,天上的云压近了地,太阳没了光辉,地上没了颜色,直要把天地捣毁,恢复那不分天地的混沌。

不过风究竟不能掀翻一角青天,撞将出去。不管怎样猛烈,毕竟闷在小小一个天地中间。吹吧,只能像海底起伏鼓动着的那股力量,掀起一浪,又被压服下去。风就是这般压在天底下,吹着吹着,只把地面吹成一片凌乱,自己照旧是不得自由。未了,像盛怒到极点,不能再怒,化成恹恹的烦闷懊恼;像悲哀到极点,转成绵绵幽恨;狂欢到极点,变为凄凉;失望到极点,成了淡漠。风尽情闹到极点,也乏了。不论是严冷的风,还是蒸热的风,不论是哀号的风,还是怒叫的风,到未了,渐渐儿微弱下去,剩几声悠长的叹气,便没了声音,好像风都吹完了。

但是风哪里就吹完了呢。只要听平静的时候,夜晚黄昏,往往有几声低吁,像安命老人无可奈何的叹息。风究竟还不肯驯服。或者就为此吧,天地把风这般紧紧地约束着。

第一段中划线的句子“或者为此,风一辈子不能平静,和人的感情一样”及最后一段中划线的句子“或者就为此吧,天地把风这般紧紧地约束着”,这两句话中的“此”含义有何不同?

六、作文(1题)37.有两个江苏省观光团到日本伊豆半岛旅游,路况很坏,到处都是坑洞。其中一位导游连声抱歉,说路面简直像麻子一样。而另一个导游却诗意盎然地对游客说:“诸位先生,我们现在走的这条道路,正是赫赫有名的伊豆迷人酒窝大道。”

虽是同样的情况,然而不同的意念,就会产生不同的态度。思想是何等奇妙的事,如何去想,决定权在你。请以“思想”为话题写一篇不少于600字的文章。

要求:题目自拟,立意自定,文体自选。(诗歌除外)

参考答案

1.C

2.B

3.A

4.A

5.D

6.C

7.B

8.B【考情点拨】本题考查了诗歌的体例。【应试指导】陶渊明是我国最早大量创作田园诗的诗人,其代表作《饮酒》(其五)就是一首表现人与自然和谐的田园诗。《阳上桑》是一首乐府诗;《短歌行》(其一)是一首乐府旧题诗;《从军行》(其四)是一首边塞诗。

9.D

10.D

11.A

12.B《五代史伶官传序》是一篇论证严密的史论,作者欧阳修是北宋著名的文学家、史学家。

13.D【考情点拨】本题考查了我国古代文学常识。【应试指导】A项是法家的思想,B项是孟子的主张,C项是道家的思想。孔子思想的核心是仁和礼。

14.B

15.D《蜀相》:丞相祠堂何处寻?锦官城外柏森森;映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音。三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。

16.人民艺术家

17.在地愿为连理枝

18.惟有杜康

19.鲁

20.往事知多少

21.选择安排

22.莫言

23.孟子

24.喻世明言

25.其恕乎!己所不欲,勿施于人

26.Y

27.Y

28.N

29.N

30.Y

31.祸患往往是从细微小事积累起来的,而有才智勇气的人又常常因过分沉溺于某种事物而陷入困境。

32.《山居秋暝》是王维山水诗的代表作,也鲜明地体现了“诗中有画”的特点。在这首诗中,诗人以画家的眼光来观察景物,并在诗中成功地写出完整的画面。开头两句就给这幅画定下了暗淡而清新的色调:秋天的傍晚,刚刚下过雨。三四句写景,月光从松树的缝隙照到地上,清泉从石上流过。五六句写景和人,竹林中女子,莲花中的渔船。诗中既有总体的色调渲染,又有具体的景物

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