幼儿六一节日活动方案大全5篇-1

幼儿六一节日活动方案大全5篇幼儿六一节日活动方案大全5篇

活动方案的作用是为活动组织者供应具体、全面的指导，使他们清晰活动的目标、实施规划、预算掌握、任务安排和沟通沟通，并达到推销、可访问、保证质量等目的。今日我在这给大家整理了一些幼儿六一节日活动方案，就让我们一起来看看吧！

幼儿六一节日活动方案【篇1】

“六一”创意活动方案参加人员：老师、家长、幼儿共同参加

活动口号：我健康、我欢乐，欢乐属于我!

【活动目标】

1、透过活动熬炼幼儿手部肌肉的进展，让孩子在园土资源中寻求欢乐。

2、能专心地参加到活动中来，体验合作与交往的欢乐。

3、透过活动让幼儿感到节日的欢乐增近家园了解，培育家长和幼儿共同参加活动的情感。

4、真正感受“六一儿童节”的欢乐。

【活动预备】

1、通知家长提前为孩子预备一份神奇而有好处的礼物，活动当天带到幼儿园。

2、气球、铁楸、水、土、活动场地。

3、老师提前和幼儿装饰、布置教室，迎接节日的到来。

4、提前把嬉戏教会幼儿。

【活动程序】

8:00--8:20园长致致辞

8:30--8:55幼儿早操展现

9:00--10:00各班级到指定的区域进行活动：

捏泥巴：利用我园的园土资源，活动采纳无命题形式，家长可依据孩子的意愿或家长自身的条件来完成。家长和幼儿共同完成1-2件完整的作品，把作品收集在一齐，将全部作品进行展现。

摔泥凹凹：也叫摔瓦窝，就是把泥捏成碗的外形，往地上拍，碗底洞破了，对方就拿泥来补，直到把对方的泥赢完.2、贴饼就是把泥做成和小手一样大小圆的饼的外形，家长、幼儿和墙壁持续必需的位置，对准墙壁，把手中做好的泥巴，用劲朝墙壁上一摔，看能不能在墙壁上粘住。

10:10--10:50家长、幼儿民间嬉戏互动

炒黄豆--大班、中班：自由形式(两人相对而立，两家长一组，两幼儿一组，幼儿站在家长的一边，手牵手，边念儿歌，边有节奏地向左右协调摆手，儿歌念到最终一句时，两人举起一侧的手臂来共同做过翻转身体180度，还原姿态，嬉戏反复进行，儿歌：炒、炒、炒黄豆!炒好黄豆翻跟斗!)

地雷爆炸--大班、中班(嬉戏前先用猜拳决出一个为追赶者，其余幼儿为逃跑者，逃跑者能够四散跑，追赶者只要能捉到一个人就算成功，逃跑者爱护自己的方法就是，快被捉住时，能够马上蹲下，说“地雷”追赶者就务必停止追他另找目标追赶。而“地雷”只能原地不动的蹲着，等其他人来拍一下，并喊“爆炸”，才被解救，连续做逃跑者，被捉住者为其次轮嬉戏的追赶者。)

抬轿子--小班、托班：竞赛形式(3人一组，爸爸、妈妈当轿夫，幼儿当新娘，当轿夫的家长将右手握住自己的左手腕，再用左手握住对方的右手腕后蹲下，扮新娘的幼儿分别将两只脚跨入两轿夫的两手臂之间。两只手分别搭在轿夫的肩上，“轿夫”立起，听到口令开头行走，大家一边走一边说儿歌，到达目的地，每组到达目的地的孩子可摘取一个气球作为嘉奖，儿歌终止“新娘下轿”。换主角重新进行

抓老鼠--小班、托班(请幼儿做老鼠，分散在圆圈外，家长拉成圆圈，做捕老鼠的笼子，嬉戏开头做捕鼠笼的家长手拉手念儿歌，做老鼠的幼儿在笼子里钻进钻出做吃东西的样貌，一听到发口令的老师喊“咔嚓”，做老鼠笼的家长立即蹲下，来不及逃出去的老鼠就被抓住，被抓住的老鼠站在圆圈上做笼子，嬉戏重新开头。

10:50--11:10家长赠送礼物

家长相互赠送幼儿节日礼物，鼓舞幼儿用各种方式(抱抱、亲亲)等来表达对节日的祝愿。

11:20--11:30老师给幼儿发节日小礼品

【延长活动】

1.幼儿完成的泥工作品风干晾晒后再次进行群众展现，鼓舞每个幼儿介绍作品的名称等。在以后的每个主题活动中可依据主题需要，组织幼儿进行玩泥巴的活动。

2.把活动中拍下的照片张贴在幼儿园的主题墙内功幼儿和家长参观争论。

3.连续搜集民间嬉戏，把民间嬉戏纳入园本课程。

幼儿六一节日活动方案【篇2】

一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，今年我园的“六一”儿童节将以消遣嬉戏的形式来进行，为了使庆祝活动顺当进行，特制定此方案：

一、活动目标：

通过开展庆祝“六一”儿童节游园活动，乐观创设更多的.机会，让每个孩子的共性在活动中得到飞扬，潜能得到充分的发挥,在活动中大胆交往，体验胜利、感受欢乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。

二、活动时间：

20__年6月1日下午2：30

三、活动地点：

幼儿园大操场（如遇雨在各班教室）

四、成立活动领导小组

组长：

____

成员：

____、____

五、活动预备

1、布置富有庆祝气氛的环境。（负责人：全体老师老师）

2、活动道具、材料的预备。（负责人：____、____）

3、幼儿节日礼物和嬉戏奖品。（负责人：____）

4、场地安全检查。（负责人：____）

5、摄像（负责人：____）

六、活动内容

1、园长讲话

2、讲解游园活动的留意事项和嬉戏规章

3、幼儿游园活动

（1）钓鱼

（2）趣味百宝箱

（3）套圈

（4）夹珠子

（5）看谁投的准

4、颁发六一礼品

幼儿六一节日活动方案【篇3】

一、活动方案设计由来

一年一度的“六一”国际儿童节就要到来，我园组织小中大班幼儿以自助餐的形式让孩子度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。通过本活动，我们想让幼儿进一步地了解到点心、水果、食物的不同味道和多种制作方法，知道多吃蔬菜、点心有益健康;了解一些自助餐的礼仪，如：幼儿拿好自己的餐具，用公用的匙子盛食物，吃多少盛多少，不铺张等。

二、活动目标：

1.养成良好的用餐习惯(包括轻拿轻放物品;食品不掉地、不造成铺张;不贪吃、不挑食;食物搭协作理)，疼惜厨师、农夫的劳动成果。

2.体验自助餐的休闲拘束，使孩子们度过一个开心而有意义的“六一”节。

三、活动时间：5月31日

四、活动地点：幼儿园各个楼层及各个班级

五、活动预备：

(一)活动前环境布置

1.幼儿园环境布置：

幼儿园大门摆放大型充气门柱，幼儿园内部、操场悬挂大风车(周二之前完成)，增加节日氛围。(后勤部负责)

2.班级环境布置：

班级教室、走廊、门窗进行六一环境布置，渲染节日气氛(周三之前完成)。(各班班主任)

(二)活动前自助餐礼仪教育(各班级提前进行教育)

1.了解水果有不同的味道和多种养分，知道多吃水果有益健康，但不宜过量。知道热的东西吃多了，要多吃水果，这样才不简单上火。

2.老师要对幼儿进行餐前教育、提示幼儿轻拿轻放用具，正确使用夹子和公勺，食物夹子不混用，夹食物时要夹牢，不掉地上。

3.教育幼儿合理支配饮食，喜爱吃各种食品，不贪吃某一种食物，吃多了会不消化，影响身体健康。

4.幼儿拿取食品时要有秩序，学会等待、人多不拥挤，相互谦让。老师依据座椅摆放制定出取餐挨次或贴出标志，带领幼儿练习。

5.引导幼儿依据需要拿取食物，不要拿的太多，避开暴饮暴食和铺张。

6.教育、指导、提示幼儿规范用餐行为，如不任凭离开座位。

7.每个区域放置一个垃圾桶，吃剩的杂物放到垃圾桶中。1.班级座椅摆放。(班级预备)后勤帮助

(三)活动前餐点预备：

各种主食、点心、零食和水果(后勤部和家委会购买)

六、活动流程：

1.分时段摆放食物：6:30幼儿园一楼大厅(大班);8:00幼儿园三楼廊道(中班);8:30幼儿园一楼大厅(小班)。

2.保育员、园委人员在相应的时间段摆好餐点、餐具，统一摆放。

3.分时段进行“自助餐”共享活动：

大班段：7:00——7:30;中班段：8:30——9:30;小班段：9:00——10:00。

4.组织幼儿有秩序进餐。

(1)幼儿排队有秩序的取餐盘，按规定方向拿取食物。

(2)指导幼儿根据自己的需要取食物，留意数量相宜。

(3)幼儿取食物过程中，保育员负责指导幼儿取餐，老师负责幼儿秩序及进餐。

(4)幼儿进餐结束后，指导幼儿进行餐后整理(分类送餐具、擦嘴等)。

(5)注意指导幼儿按需取餐、鼓舞幼儿先吃零食然后选吃水果。

5.适当延进步餐时间。

幼儿六一节日活动方案【篇4】

“六一”的花最香，“六一”的歌最甜，“六一”的.平珍，童心最欢畅!为使全校少先队员度过一个欢乐健康、漂亮难忘的儿童节，大队部结合学校实际，特制定本方案。详细内容如下：

一、活动主题：

我健康我欢乐

二、活动时间：

6月1日上午

三、活动地点：

耳口学校操场

四、活动目的：

通过六一儿童节活动，关心小伴侣们度过一个美妙的节日，为小伴侣们留下童年的回忆，使小伴侣们以更好的姿势迎接以后的学习和生活。

五、活动人员：

全校师生及集体同学

六、活动内容:

(一)、活动开幕式

1、全体起立，升国旗、奏国歌、少先队员行队礼

2、出队旗，唱队歌

3、姜校长“六一”致辞

(二)、入队仪式：

1、请新队员上台。(宣布名单)

2、新队员代表讲话(__)

3、老队员代表讲话(__)

4、请老队员教新队员佩带红领巾。

5、老队员教新队员行队礼。互行队礼。

6、队旗下宣誓。

8、退场，少先队员呼号。

9、奏乐退队旗

幼儿六一节日活动方案【篇5】

一、活动目标：

1．通过开展庆祝“六一”系列活动，使幼儿在乐观的参加中体验合作与交往的欢乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；

2．通过向家长展现幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象，展现我园老师的风采。

3．了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参加节日的活动。

4．知道节日时人们主要的庆祝活动。

二、活动主题：

童心飞行，欢快六一

三、活动时间：

6月1日

四、活动地点：

幼儿园后操场

五、活动内容：

各班幼儿文艺节目汇演、老师节目表演、发放节日礼物等

六、详细支配：

1．各班节目申报、保教处初审（3月28日）。

2．各班组节目排练。

3．道具服装的预备：有家长委员会筹备。

4．第一次节目检查（5月10日），依据园领导的建议赐予调整。

5．其次次节目检查（5月20日），依据园领导的建议赐予调整。

6．5月中旬节目、服装道具全部到位。

7．彩排（5月25、26日）

七、节目要求：

1．题材新奇、趣味性强。

符合幼儿心理特点和审美情趣为主，贴近实际、贴近生活、贴近幼儿的原则。具有先进性、艺术性、欣赏性，构思新奇、主题鲜亮、艺术视角独特，形象生动，为大家所喜闻乐见。

2．形式多样、新奇独特。

如故事童话剧、幼儿舞蹈、现代舞、小品、歌伴舞、诗朗诵、相声、打击乐、衰弱操、大合唱等。

八、活动要求：

1．请全园老师以乐观主动的仆人翁精神参加到本次活动，配班老师主动帮助做好本班预备工作，确保活动安全，有效的进行。每个教室气球、音符、花朵、彩带要装饰得非常美丽，到处洋溢节日的气氛。

2．主持人：主持人应着大方得体的服装，让观众准时了解节目内容，主持风格不做作扭捏，应体现本园健康向上的风貌。

4．老师舞蹈节目编排：各组长负责，其余老师合作奉献。用美丽的舞姿向家长和社会展现我园艺术风采和精神面貌。

5．舞台的布置应当美观大方，颜色明朗，突出本次活动的主题。

6．各班依据节目的需要为孩子预备服装道具，所用的费用由家长委员会向家长做好工作。

九、任务支配

1.组织机构

组长：阮侠

副组长：陈兴隆、王霞、张月霞

2、筹划组

组长：朱丽

成员：顾羽、石海霞、时钰、蒋瑜、袁淑妮、逯小梅、孙庆红

职责：初审节目——筛选确定正式演出节目——彩排；组织好现场观看节目幼儿的秩序；支配好幼儿的座位；督促节目的紧凑以