《认识蛋》幼儿园中班健康教案3篇(关于蛋的教案中班蛋健康的教案)

《认识蛋》幼儿园中班健康教案3篇(关于蛋的教案中班蛋健康的教案)活动设计背景

本节课选自主题《我喜爱》这是一节特别好玩的后动教学，通过对本活动的学习可以提升孩子们的观看力量、动手力量及发觉问题的奇怪心。

活动目标

1.通过说蛋、剥蛋、吃蛋、找蛋、品尝美味的鸡蛋菜肴等知道蛋的根本学问，进一步了解蛋在生活中的养分价值。

2.在剥蛋的过程中，熬炼幼儿手指的敏捷度。

3.让幼儿在积极、开心的心情之中丰富自己、共享欢乐。

4.知道人体需要各种不同的养分。

5.初步了解安康的小常识。

教学重点、难点

重点：通过说蛋、剥蛋、吃蛋、找蛋、品尝美味的鸡蛋菜肴，熬炼幼儿的动手，动脑，仔细，急躁的态度。

难点：让幼儿知道鸡蛋的根本学问，更进一步了解蛋在生活中的养分价值。

活动预备

生、熟鸡蛋、各种餐具、美味的鸡蛋菜肴、课件等。

活动过程：

(一)说蛋

1.今日王教师带来了什么?——教师出示鸡蛋

2.你们都知道是鸡蛋，那你们知道的鸡蛋里面是怎么样的?——依据幼儿的答复，教师出示生鸡蛋图片。

3.那鸡蛋里面是不是和小朋友说的一样的呢，我们一起来看一下。

(二)吃蛋

1.让幼儿通过动手剥蛋了解蛋的构造(蛋壳、蛋清、蛋黄)

2.通过吃蛋让幼儿知道鸡蛋的吃法(煮、炒、煎、蒸等)

3.提问：小朋友平常喜爱吃蛋糕吗?(导出含有鸡蛋的食品)

4.通过课件展现含有鸡蛋的食品。

(三)嬉戏

1.找蛋(通过课件上的图片，让幼儿找出鸡蛋或含有鸡蛋的食品，并说出食物后面的卡通图片.)

(四)鸡蛋的养分

1.提问：生活中为什么离不开鸡蛋，而且还这么喜爱吃鸡蛋做的食物?[文.章出自快思教.案网](答：鸡蛋有养分).

但是教师发觉有些小朋友在家里或幼儿园里有挑食的现象，今日教师给小朋友们请来了一个养分专家，我们一起听听他告知了小朋友们什么.

(五)品尝鸡蛋的菜肴

1.让小朋友们观看教师带来的食物。(虎皮蛋，蛋宝宝饼、鸡蛋炒柿子)。

2.品尝美味的鸡蛋菜肴。

(六)活动延长

小朋友们今日不但了解了鸡蛋，学会了剥鸡蛋还知道了鸡蛋的养分价值。那小朋友们回家后每人预备一个鸡蛋壳。下节课教师带你们做蛋壳宝宝。

活动反思：

本次活动让幼儿从中发觉学问、学习学问、学会技能，以到达猎取阅历、建构概念，培育力量的目的。目标贴近孩子的生活。活动中让幼儿通过说蛋、剥蛋、吃蛋、找蛋、多媒体课件等、引发幼儿的积极性。预备充分、选材符合幼儿的年龄特点。

在本次教学中也存在着许多缺乏，导入过程中并没有吸引孩子，特殊是教师总是在帮孩子们回答下列问题。

通过沟通让我对原有的阅历进展综合、丰富和充实，同伴的不同看法和解决问题的不同方式能促进我不断地思索，不断地完善自己。我会在以后不断的努力，取长补短，也感谢大家的珍贵意见和建议。

《熟悉蛋》幼儿园中班安康教案2

活动目标：

1、学会并能介绍10以内数目的等量配对。

2、能与同伴合作进展嬉戏，有初步的规章意识。

3、培育幼儿比拟和推断的力量。

4、进展幼儿规律思维力量。

5、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。

活动预备：

画好的鸡蛋若干，六个小朋友、ppt若干

活动过程：

一、引题:激发幼儿兴趣，ppt(一)

农场里的鸡妈妈开头孵小鸡了，鸡妈妈想把这些鸡蛋壳做纪念，你有什么好方法?

二、观看ppt(二)，引出数与数的匹配

提问：

你发觉鸡蛋壳上有什么?这样的鸡蛋壳该怎么拼?为什么?

教师