2023学年完整公开课版《春》

春字诗句

天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。

——韩愈《早春呈水部张十八员外》

野火烧不尽，春风吹又生。

——白居易《赋得古草原离别》

不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

——贺知章《咏柳》

好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。——杜甫《春夜喜雨》

春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

——孟浩然《春晓》春朱自清朱自清简介

朱自清（1898——1948），原名自华，字佩弦，号秋实，原籍浙江绍兴，生于江苏东海。他是现代著名的散文家、诗人、学者、民主战士。朱自清一生勤奋，共有诗歌、散文、评论、学术著作26种，200多万字。主要有诗文集《踪迹》，散文集《背影》、《欧游杂记》、《你我》、《伦敦杂记》，文艺论著《诗言志辩》、《论雅俗共赏》等。散文代表作《背影》、《荷塘月色》、《春》是脍炙人口的名篇。其散文朴素缜密、清隽沉郁，以语言洗炼，文笔清丽著称，极富有真情实感。检查预习效果：看看你读准了吗？蓑suō涨zhǎng酝酿yùnniàng应和yìnghè薄烟bó黄晕yùn抖擞dǒusǒu你知道我是什么意思吗？应和：（声音、语言、行动等）相呼应。嘹亮：（声音）清晰响亮。静默：寂静，没有声音。抖擞：振作。第一步：把握基调，顺畅朗读书读百遍，其义自现！第二步：理清思路，整体感知这篇散文主要描写了什么？抒发了作者什么样的感情？作者以诗的笔调，描绘了大地回春、万物复苏、生机勃发、草木花卉争荣的景象，赞美了春的创造力，激励人们珍惜大好时光，辛勤劳作，奋发向上，抒发了作者对春天与大自然的热爱、赞美和对未来的憧憬之情！2、请以作者的感情推进为线索，划分文章层次。第一部分（1）：盼春第二部分（2—7）：绘春第三部分（8—10）：赞春析读“盼春”，感知热切心情1.文章开头写得好不好？好在哪？置换法：若换成“春天快来了”“春天终于来了”，效果好不好？叠用“盼望着”，表现了作者渴望春天到来的迫切心情；“脚步近了”，拟人的修辞手法，使春天变得具体可感。开头总领全文，开启下文。盼、来、近（总领全篇，开启下文）作者是如何描绘美丽的春天的？绘春：春草图春花图春风图春雨图迎春图总括描绘具体描绘特征：质地-嫩色泽-绿长势-满草报春春草图春草图特征顺序语言情感嫩、绿、多、软由点到面，由近到远拟人、排比喜爱、赞美写法：点面结合，正面描写与侧面烘托结合花争春花态花色花味花数春花图春花图特征顺序语言情感竞放、鲜艳芬芳、多而闪烁由上而下拟人、比喻、排比喜爱、歌颂写法：色与味、虚与实、动与静、高与低结合

这一段，色与味、虚与实、动与静、高与低结合，勾连映衬，烘托渲染，画面五彩缤纷，立体感很强。风唱春和煦芳香悦耳春风图春风图特征顺序语言和煦、芳香触觉—嗅觉—听觉引用、拟人、比喻作者在描写无形无味的春风时，调动了人体的那些感觉？触觉：抚摸（和煦）嗅觉：各种气息（芳香）听觉：鸟鸣笛声（悦耳）这一段从触觉、嗅觉、听觉等方面，把无形、无味、无声的春风写得有形、有味、有声、有情有感。雨润春细密闪烁绵长描摹形状、写出雨中景物春雨图春雨图特征顺序语言细密、闪烁、绵长由远及近，由景及人拟人、排比、比喻人迎春范围广人数多年龄全抓住特定情境中人的活动来写迎春图迎春图特征顺序语言充满活力由点到面叠词、引用

“一年之计在于春”激励人们把握时机，奋发向上，辛勤劳作，也抒发了作者热爱生活，进而要创造美好生活，积极向上的感情。春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。新

春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。

美春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。

力赞春新：新生命的开始，给人无限希望美：令人喜爱充满活力：给人以信心和力量一、本文构思

精巧，

情景交融。二、本文语言准确、生动1、选用准确的词语写出春天的特征。

2、大量运用叠词叠句和对称、排比短句，增强了语言的表现力。

3、运用许多精彩生动的比喻句、拟人句，描绘景物特点，抒发感情。写景散文的基本特点明确：①抓住景物在特定季节、特定地点的特有现象进行描绘，突出特征。②写景必须按照一定的顺序。③写景散文的文笔优美精彩。④写景是为了抒情，或融情于景，或借景抒情。春草图春花图春风图春雨图迎春图盼春绘春赞春总括轮廓一切……欣欣然张开了眼山（朗润）水（涨）太阳（红）钻、嫩、绿、满———草坐、躺、滚、踢、跑、捉————人态：赶趟儿色：像火、像霞、像雪味：甜（果实）（遍地野花，像眼睛，像星星）触：抚摸味