教师招聘《小学教育心理学》真题测试(2022年02月10日-9810)

教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练(2022年02月10日-9810)1：奥苏贝尔认为学校情境中的成就动机至少应包括（）等方面。

多项选择题

A、认知内驱力

B、远景性内驱力

C、近景性内驱力

D、自我提高内驱力

E、附属内驱力

2：迁移是指一种学习对另一种学习的乐观影响。

推断题

对

错

3：在心理测验中，成就动机测验属于（）。

单项选择题

A、认知测验

B、力量测验

C、人格测验

D、智商测验

4：下列哪些形式属于正式评价?()。

多项选择题

A、观看

B、测验

C、谈话

D、问卷

5：同学心理健康教育的主要场所是（）。

单项选择题

A、学校

B、心理询问室

C、医院

D、课堂

6：将学习策略分为基本策略和支持策略的是（）。

单项选择题

A、丹瑟洛

B、尼斯比特

C、皮连生

D、鲍斯菲尔德

7：心理评估其实就是心理测验。（）

推断题

对

错

8：自述法的详细形式有（）。

多项选择题

A、日记

B、周记

C、作文

D、自传

E、内心独白

9：能否自觉关注同学是衡量一个老师是否成长成熟的重要标志之一。（）

推断题

对

错

10：问题的解决有两种类型：一是常规性问题解决，二是制造性问题解决。（）

推断题

对

错

11：下列哪种现象不属于迁移（）。

单项选择题

A、触类旁通

B、闻一知十

C、照本宣科

D、温故知新

12：（）是将考试详细化的最重要的工具，它使得测验与教学的目标语内容保持全都。

单项选择题

A、标准化测验

B、细目表

C、自测试题

D、案卷分析

13：在教学过程中师生双方为实现肯定的教学目的，完成肯定的教学任务而实行的教与学相互作用的活动方式称之为（）。

单项选择题

A、教学策略

B、教学方法

C、教学目标

D、学习方法

14：勤奋与懒散属于（）。

单项选择题

A、气质特征

B、性格特征

C、力量特征

D、意志特征

15：老师组织课堂空间的方法一般有两种，即按领域原则和按（）。

单项选择题

A、功能

B、大小

C、用途

D、年龄

16：课堂气氛有哪几种类型()。

多项选择题

A、乐观的

B、消极的

C、放任的

D、对抗的

17：制造性思维的三个主要特点是（）。

单项选择题

A、独创性、流畅性、新奇性

B、独创性、流畅性、变通性

C、流畅性、变通性、新奇性

D、流畅性、敏捷性、变通性

18：示范法由于范例的不同有()。

多项选择题

A、辅导老师的示范

B、角色的示范

C、他人供应的示范

D、电视、录像的示范

E、有关读物的示范

19：群体规范的功能是（）。

多项选择题

A、监督的功能

B、群体支柱的功能

C、评价标准的功能

D、调整掌握的功能

E、行为导向的功能

20：下列属于正式群体的有()。

多项选择题

A、班级

B、帮派

C、小组

D、少先队

21：认知—结构学习理论在教学中提倡（）教学。

单项选择题

A、自主

B、主动

C、发觉

D、乐观

22：西方第一本以教育心理学命名的专著是《教育心理学》，其是（）。

单项选择题

A、桑代克

B、杜威

C、弗洛伊德

D、皮亚杰

23：评价量表和行为检查单有肯定的关系。（）

推断题

对

错

24：加涅依据不同的学习结果将学习分成（）。

多项选择题

A、才智技能

B、认知策略

C、阅历学习

D、行为训练

E、动作技能

25：对遗忘缘由的一种最古老的解释理论是()。

单项选择题

A、消退说

B、干扰说

C、同化说

D、动机说

26：如何做关系图（）。

多项选择题

A、找出文中的主要观点

B、找出次要的观点或支持主要观点的部分

C、标出这些部分，并将次要的观点和主要的观点联系起来

D、一般从左向右绽开，用箭头连接各步

27：多动症是学校生最为常见的一种以留意力缺陷和活动过度为主要特征的行为障碍综合症。（）

推断题

对

错

28：一个测验能够测量出它所要测量东西的程度是指测验的（）

单项选择题

A、效度

B、信度

C、区分度

D、难度

29：老师成长与进展的最高目标是（）

单项选择题

A、特级老师

B、教学熟手

C、优秀班主任

D、专家型老师

30：问题解决的基本特点是（）

单项选择题

A、目的性、客观性、系统性

B、客观性、认知性、序列性

C、目的性、认知性、客观性

D、目的性、认知性、序列性

查看答案

1：答案A,D,E

解析【解析】奥苏贝尔认为，学校情境中的成就动机至少应包括三方面的内驱力，即认知内驱力、自我提高内驱力以及附属内驱力

2：答案错误

解析

3：答案C

解析心理测验是为心理评估搜集数量化资料的常用工具，心理测验可按不同的标准进行分类，人格测验包括多相人格调查表、爱好测验、成就动机测验、态度量表等。

4：答案B,D

解析正式评价指同学在相同的状况下接受相同的评估，且采纳的评价工具比较客观。

5：答案A

解析学校是同学心理健康教育的主要场所。

6：答案A

解析丹瑟洛将学习策略分为基本策略和支持策略。

7：答案错误

解析心理测验是心理评估方式的其中一种。

8：答案A,B,C,D,E

解析自述法是通过同学书面形式的自我描述来了解同学生活经受及内心世界的一种方法。日记、周记、作文、自传、内心独白都是自述法的详细形式。

9：答案正确

解析

10：答案正确

解析略。

11：答案C

解析

12：答案B

解析细目表是将考试详细化的最重要的工具，使得测验能够与教学的目标和内容保持全都。

13：答案B

解析在教学过程中师生双方为实现肯定的教学目的，完成肯定的教学任务而实行的教与学相互作用的活动方式称之为B．教学方法（本解析由梅子供应）

14：答案B

解析

15：答案A

解析

16：答案A,B,D

解析在通常状况下，课堂气氛可以分成乐观的、消极的和对抗的三种类型。

17：答案B

解析制造性思维的三个主要特点是独创性、流畅性和变通性。

18：答案A,B,C,D,E

解析范例不同，示范法有多种状况。

19：答案B,C,E

解析群体规范是由全体成员建立的行为准则，使大家共同期望的行为标准。其功能包括：(1)群体支柱的功能。(2)评价准则的功能。(3)行为导向的功能。

20：答案A,C,D

解析正式群体是由教育行政部门明文规定的群体，其成员有固定的编制，职责权利明确，组织地位确定。

21：答案C

解析布鲁纳是认知一结构学习论的代表人物，他在教学中主见采纳发觉法。

22：答案A

解析

23：答案正确

解析略。

24：答案A,B,E

解析阅历与行为均为学习内容而非结果。

25：答案A

解析消退说是对遗忘缘由的一种最古老的解释理论。

26：答案A,B,C

解析D项是流程图的要