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文档简介

教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2022年05月26日-4608)1:教学的首要任务是()。

单项选择题

A、传授学问技能

B、进展同学智力

C、培育同学品德

D、关注共性进展

2:忠诚于人民的教育事业是()

多项选择题

A、社会主义道德的基本原则

B、社会主义道德体系的灵魂

C、衡量老师个人行为和品质的最高道德标准

D、不同社会老师职业道德相区分的根本标志

E、贯穿职业道德的一根红线

3:对九年义务教育说法不正确的是()。

单项选择题

A、普及义务教育是学校系统的基础

B、普及义务教育是提高民族文化心理素养的保证

C、我国最早实现了义务教育的全面普及

D、九年义务教育具有强制性

4:人的教育活动与动物“教育”活动的本质区分是()。

多项选择题

A、社会性

B、生产性

C、实践性

D、意识性

5:在人的进展中起主导作用的是()

单项选择题

A、遗传

B、环境

C、学校教育

D、家庭教育

6:在教学过程中,同学对客观世界的熟悉主要是通过()。

单项选择题

A、直接感知事物

B、间接阅历

C、同学的实践活动

D、交往

7:复式教学的主要特色是直接教学和同学自学或做作业交替进行。()

推断题

8:世界上最早颁布义务教育法的国家是()。

单项选择题

A、美国

B、英国

C、法国

D、德国

9:鲁宾斯坦曾经说过:“思维通常总是开头于疑问或者问题,开头于惊异或者疑问,开头于冲突。”基于这一观点,教学应遵循()

单项选择题

A、启发性原则

B、教育性原则

C、目标性原则

D、直观性原则

10:师生关系在人格上是一种()。

单项选择题

A、公平关系

B、上下关系

C、道德关系

D、教育关系

11:人们对受教育者的期望,即人们盼望受教育者通过教育在身心诸方面发生什么样的变化,或产生怎样的结果,这些期望都可以理解为()。

单项选择题

A、广义的教育目的

B、狭义的教育目的

C、广义的教育

D、狭义的教育

12:学校教育在义务教育中的地位主要体现在()。

单项选择题

A、普及性、强制性、义务性

B、基础性、强制性、义务性

C、普及性、基础性、强制性

D、基础性、普及性、义务性

13:教学活动中师生为完成特定的教学任务而组合起来进行活动的结构称()。

单项选择题

A、教学组织形式

B、教学模式

C、教学方法

D、教学策略

14:课程设计的第一个层次是()。

单项选择题

A、课程方案

B、课程目标

C、课程文件

D、课程标准

15:基础型课程注意同学基础学力的培育,即培育同学作为一个公民所必需的“三基”为中心的基础教养。“三基”指的是()。

单项选择题

A、读、写、画

B、读、画、算

C、画、写、算

D、读、写、算

16:下列课程属于综合课程的有()。

多项选择题

A、核心课程

B、融合课程

C、潜在课程

D、活动课程

E、广域课程

17:将道德情感的培育置于中心地位的德育模式是()。

单项选择题

A、认知模式

B、社会学习模式

C、体谅模式

D、劝说教育模式

18:在我国,课程详细表现为课程方案、学科课程标准和教科书。()

推断题

19:一个班集体必需具备的基本特征有()。

多项选择题

A、肯定的共同生活的准则

B、明确的共同目标

C、集体成员之间公平、心理相容的氛围

D、有具体的班级管理规定

E、肯定的组织结构

20:允许成果优秀的同学跳级,体现了()原则。

单项选择题

A、启发性

B、直观性

C、因材施教

D、巩固性

21:课的类型是由()课的种类。

单项选择题

A、老师备课时打算的

B、教学的任务打算的

C、同学的学习过程打算

D、教学的阶段性打算的

22:学校德育的主要途径是()。

单项选择题

A、课外活动

B、各科教学

C、政治课

D、班主任工作

23:古代中国学校教育的主要内容是六艺,它包括()。

单项选择题

A、礼、乐、射、辞、书、数

B、文法、修辞、辩证法、礼乐、书数、射御

C、算术、几何、文法、辩证法、天文、书数

D、礼、乐、射、御、书、数

24:美国当代闻名教育家、心理学家布卢姆认为,完整的教育目标分类学应当包括的主要部分是()。

多项选择题

A、认知领域

B、日常生活领域

C、情感领域

D、动作技能

E、平安领域

25:师范学校的消失,与老师成为一种独立的社会职业,从时间上来说,()。

单项选择题

A、是同时的

B、师范学校消失得早

C、老师成为一种独立的社会职业的时间早

D、说不清晰

26:综合实践活动课程的教材由国家组织编写。()

推断题

27:教学语言按其传递方向和传递方式的不同,可分为()。

多项选择题

A、内部语言

B、提问语言

C、对话语言

D、朗读语言

E、独自语言

28:提出“结构主义”学说并提倡“发觉学习”方法的教育家是()。

单项选择题

A、赞科夫

B、苏霍姆林斯基

C、皮亚杰

D、布鲁纳

29:在同学询问中,()是着重训练行为的方法。

单项选择题

A、鼓舞表达法

B、系统脱敏法

C、深化共感法

D、身体放松法

30:德育原则是进行德育必需遵循的()。

单项选择题

A、德育原理

B、德育规律

C、基本要求

D、详细途径

查看答案

1:答案A

解析

2:答案C,D

解析

3:答案C

解析世界上最早颁布义务教育法令的国家是德国,德国也是义务教育的起源国,而我国直到l986年7月才颁布义务教育法,故C项错误。

4:答案A,D

解析教育是培育人的一种社会活动,是传承社会文化、传递生产阅历和社会生活阅历的基本途径。故其本质区分是社会性和意识性。

5:答案C

解析

6:答案B

解析在教学过程中,同学对客观世界的熟悉主要通过书本或者前人既有的阅历进行。受制于时间和精力,同学大多时候通过间接阅历熟悉世界。

7:答案正确

解析略。

8:答案D

解析

9:答案A

解析

10:答案A

解析师生在人格上是民主、公平的关系。

11:答案A

解析

12:答案C

解析略。

13:答案A

解析本题考查的是教学组织形式的定义。

14:答案A

解析

15:答案D

解析读、写、算,是作为公民所必需的“三基”。

16:答案A,B,E

解析综合课程包括核心课程、融合课程、广域课程等。

17:答案C

解析体谅模式假定与人友好相处是人类的基本需要,满意这种需要是教育的首要职责。它以一系列的人际与社会情境问题启发同学的人际意识与社会意识,引导同学学会关怀、学会体谅。

18:答案正确

解析略。

19:答案A,B,C,E

解析D项仅仅公布一些管理规定,并不能表明班级成员已经融为一个集体。

20:答案C

解析

21:答案B

解析课的类型是指依据教学任务划分的课的种类。

22:答案B

解析教学是学校工作的中心,学校德育的主要途径就是各学科教学,通过学科渗透的方式开展德育。

23:答案D

解析见学习精要。

24:答案A,C,D

解析认知领域、情感领域和动作技能是布卢姆对教育目标分类学主要部分的划分。

25:答案C

解析

26:答案错误

解析关于综合实践活动课程,国家不组织编写教材,而是强调各学校和各科老师自主开发教材。

27:答案C,D,E

解析教学语言按其传递方向和传递方式的不同,可分为对话语言、朗读语言和独自语言。

28:答案D

解析

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