教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2022年07月22日-4569)

教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2022年07月22日-4569)1：学习“直角、锐角、钝角、平角”等概念时，各种概念的相互影响称为（）。

单项选择题

A、水平迁移

B、正迁移

C、顺向迁移

D、一般迁移

2：教育过程中，假如用简洁粗暴的方法来对待思想问题，那就违反了（）的原则。

多项选择题

A、依靠乐观因素克服消极因素

B、正面引导与纪律约束相结合

C、严格要求与敬重信任相结合

D、集体教育与个别教育相结合

E、抱负性和现实性相结合

3：教学策略的类型有（）。

多项选择题

A、内容型

B、形式型

C、方法型

D、综合型

4：关于现代教育的“社会日的”，下列描述中不恰当的是（）。

单项选择题

A、传递和保存人类优秀的文化遗产或文明成果

B、培育能更新传统文化、创新文化，具有批判意识和创新精神的人

C、培育既能适应现实社会生活，同时又能合理改造现实社会生活的人

D、复制、再生产现有的社会存在模式

5：个案讨论中常用的讨论方法主要有（）。

多项选择题

A、跟踪法

B、追因法

C、临床法

D、产品分析法

E、教育会诊法

6：在我国历史上，将老师纳入“天、地、君、亲”序列的人是（）。

单项选择题

A、孔子

B、老子

C、庄子

D、荀子

7：主题班会的形式主要有（）。

多项选择题

A、演讲竞赛

B、诗歌朗诵会

C、科技小制作成果展评会

D、主题争论会

E、主题报告会及汇报会

8：打算老师劳动制造性的是（）。

单项选择题

A、劳动任务

B、工作性质

C、劳动对象的特点

D、劳动手段的特别性

9：师生关系在人格上是一种（）。

单项选择题

A、公平关系

B、上下关系

C、道德关系

D、教育关系

10：对不同的时间、地点、情境和对象发生的同类思想品德问题，为取得良好的教育效果，实行的教育原则和方法（）。

多项选择题

A、应是相同的

B、应是完全不同的

C、可以相同，也可以不同

D、应有肯定的敏捷性

E、以教育原则为主导

11：从德育的角度来说，“一把钥匙开一把锁”反映的德育原则是（）。

单项选择题

A、导向性原则

B、编导原则

C、因材施教原则

D、教育影响的全都性原则

12：中国近代史上闻名的教育家有（）。

多项选择题

A、杨贤江

B、蔡元培

C、康有为

D、徐特立

E、陶行知

13：马卡连柯认为，相宜作为“教育主体”的是（）。

单项选择题

A、同学个体

B、同学集体

C、老师个体

D、老师集体

14：学校课程设计的最终目的是（）。

单项选择题

A、将优秀的文化成果传授给同学

B、实现爱国教育

C、实现教育目的和学校培育目标

D、使儿童学会学习，学会适应社会

15：课程现代化的代表人物是（）。

多项选择题

A、布鲁纳

B、怀特海

C、瓦根舍因

D、赞科夫

E、克伯屈

16：科学学问的再生产有多种途径，其中最主要的途径是（）

单项选择题

A、学校教育

B、家庭教育

C、社会教育

D、连续教育

17：依据课程的制定者的不同，可以把课程分为国家课程、地方课程、学校课程。（）

推断题

对

错

18：当同学消失问题时要准时请家长到学校来，以便学校和家庭共同合作，为同学负责。（）

推断题

对

错

19：忠诚于人民的教育事业，是衡量老师行为善恶的最高标准。（）

推断题

对

错

20：教学技能是老师在已有学问阅历的基础上，通过实践练习和反思体悟而形成的一系列（）。

单项选择题

A、操作活动方式

B、心智活动方式

C、教学行为方式

D、教学行为和心智活动方式

21：古代希腊以其雄辩和与青年智者的问答对话而著称的大教育家是（）。

单项选择题

A、德谟克利特

B、亚里士多德

C、柏拉图

D、苏格拉底

22：因同学犯有某种过错，学校可以扣发同学的毕业证书或不出具学业成果证明。（）

推断题

对

错

23：任课老师在同学个体的进展中有不行替代的作用，必需对全班同学的状况非常了解，在德、智、体等方面全方位地养成同学的素养。（）

推断题

对

错

24：劳动教育有何意义?（）[不定项选择题]

多项选择题

A、关心同学树立劳动观点，培育同学喜爱劳动和劳动人民的思想情感

B、劳动能启迪同学的才智，使同学的观看力、想象力、思维力等得到提高

C、改善同学的生理机能，促进同学身体的生长发育

D、提高同学的劳动审美力量

25：我国《义务教育法》的立法宗旨是进展（）。

单项选择题

A、专业教育

B、基础教育

C、中等教育

D、职业教育

26：课外活动制定方案的基本要求是课外活动必需具有（）。

多项选择题

A、可行性

B、协调性

C、明确性

D、平安性

E、组织性

27：教必有法，但无定法，贵在得法。（）

推断题

对

错

28：班级授课制的基本表现形式是（）。

单项选择题

A、课堂教育

B、班

C、课

D、时

29：对同学的激励要尽量多用口头表扬的形式。（）

推断题

对

错

30：衡量各科教学质量的重要标准是（）。

单项选择题

A、教学方案

B、课程标准

C、教育目的

D、教学目标

查看答案

1：答案A

解析水平迁移是指处于同一抽象和概括水平阅历之间的相互影响，“直角、锐角、钝角、平角”等概念是同一层次上的概念，因此它们之间的相互影响属于水平迁移。

2：答案B,C

解析简洁粗暴违反了正面引导的原则、敬重信任的原则。

3：答案A,B,C,D

解析教学策略的类型有内容型、形式型、方法型和综合型。

4：答案D

解析

5：答案A,B,C,D,E

解析个案讨论中常用的讨论方法主要有跟踪法、追因法、临床法、产品分析法和教育会诊法。

6：答案D

解析由教育学常识可知，我国历史上，荀子将老师纳入“天、地、君、亲”序列

7：答案A,B,C,D,E

解析主题班会的形式主要有主题竞赛、主题晚会、科技小制作成果展评会、主题争论会、主题报告会及汇报会。

8：答案C

解析

9：答案A

解析师生在人格上是民主、公平的关系。

10：答案C,D

解析教育原则和方法的选择应有肯定的敏捷性。对不怜悯况下同类的思想问题实行的教育原则和方法既可以相同，也可以不同。

11：答案C

解析

12：答案A,B,D,E

解析其中蔡元培是“中华民国”第一任教育总长，中国近代较早提出全面教育的闻名教育家；杨贤江，中国闻名教育理论家，也是中国早期领导青年运动的革命家之一；徐特立、陶行知也都是中国近代闻名教育家。

13：答案B

解析马卡连柯认为，相宜作为“教育主体”的是同学集体。

14：答案C

解析略。

15：答案A,C,D

解析由教育学常识可知，布鲁纳、瓦根舍因和赞科夫均为课程现代化的代表人物。

16：答案A

解析

17：答案正确

解析略。

18：答案错误

解析

19：答案正确

解析

20：答案D

解析

21：答案D

解析苏格拉底的教育方式又被誉为产婆术，这种教育方式被记载在《抱负国》中。

22：答案错误

解析同学有获得公正评价权，在学业期满后有获得相应的学业成果证明和毕业证书的权利，学校不得随便扣发。

23：答案错误

解析

24：答案A,B,C,D

解析

25：答案B

解析我国《义务教育法》的立法宗旨有三条：首先是进展基础教育，其次是促进社会主义物质文明建设，最终是促进社会主义精神文