苏教版初二重要语文知识点

苏教版初二重要语文知识点

《综合性学习》

(一).《献给母亲的歌》

1.请写出2则有关母爱的（名人（名言）），并写出或出处

A世界上的一切荣耀和傲慢，都来自母亲(高尔基)

B母爱是一种巨大的火焰(罗曼·罗兰)

2.请写出2则有关母爱的俗语

A儿行千里母担忧B养儿方知父母恩

3.写出有关母爱的古诗

慈母手中线，游子身上衣

谁言寸草心，报得三春晖

4.请写出冰心的《繁星8226;春水》中有关母爱的诗句

母亲呵!天上的风雨来了，鸟儿躲到他的巢里;

心中的风雨来了，我只躲到你的怀里——《繁星》

(二).《寻找春天的踪迹》

1.请写出24节气中春季的6个节气，并解释“（惊蛰）”的含义

（立春）（雨水）惊蛰（春分）（清明）（谷雨）

惊蛰：春雷乍动，惊醒了蛰伏在土中冬眠的动物

2.请写出两个有关春天的农谚

A一年之计在于春，一日之计在于晨B春雨贵如油

3.请写两句描写春天的古诗句

A春风又绿江南岸,明月何时照我还.B天街小雨润如酥，草色遥看近却无

初二语文下册学问点

《马说》唐朝韩愈

1、《马说》的体裁是我国文言文中的一种（谈论文）体“说”，它一般用来陈述对社会上某些问题的观点。

2、本文主要写作方法是托物寓意。

3、《马说》围围着“不知马”这一中心逐层绽开论述。开头说明伯乐对千里马命运的打算作用，中间提醒千里马被埋没的根本缘由，最终（总结）全文。

4、千里马的才能被埋没的缘由是食马者不知其能千里而食也。

5、认为对“千里马”的摧残、埋没表达在策之不以其道;食之不能尽其材;鸣之而不能通其意。

6、执策而临之，曰：“天下无马。”一句对食马者进展剧烈挖苦。

7、伯乐指：能识别人才的统治者。千里马指：封建社会那些被埋没、遭摧残的怀才不遇的贤能志士。食马者是指：愚妄无知的统治者。

8、食马者的愚蠢无知表现策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马!

9、依据文意，正确对待千里马的方法是知人善任。

10、《马说》一文借古代伯乐和千里马的（故事）为喻，抨击了当时的“食马者”、“不知马”的错误行为。但韩愈并没有从正面说明应当怎么做。参照选文的第三段，我觉得主见对于像“千里马”那样的人才，要合理使用，正确对待，充分理解。“策之以其道，食之能尽其材，鸣之能通其意。”

11、《马说》一文的标点是现代人加上去的，有人提出末句“其真不知马也。”应当用“?”完毕。我的意见是用问号是表示引起大家的思索;用句号是表示这种现象是事实普遍存在的。

12、本文借千里马的遭受表达了渴望自己能得到当政者的赏识、任用;盼望统治者不要埋没、摧残人才(或要识别、任用人才)

13.“千里马常有，而伯乐不常有”一句意在强调伯乐对千里马命运的打算作用。

14、提醒千里马凄惨命运的一句是祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间。

15、千里马被埋没的缘由是食不饱，力缺乏，才美不外见。

16、马在生活中起着巨大的作用，所以它备受青睐。请写出四条带有马字的（成语）。万马奔腾马到胜利一马平川老马识途车水马龙马不停蹄

17、第一句“世有伯乐，然后有千里马”在全文中的作用是统领全篇，在全文论述中起中心论点的作用。

18、由于没有伯乐，千里马往往患病到“辱于奴隶人……不以千里称”的命运。

19、“策之以其道”“食之尽其材”“鸣之通其意”才能使千里马充分发挥其日行千里的才能。

20、选段中“执策而临之，曰：“天下无马!’”，实际上是挖苦了不能知人善任的昏庸的统治阶级。

初二语文下册学问点古诗文重难点详解

1、与朱元思书

2、1.出处:选自《艺文类聚》，是吴均，今存其诗一百三十余首，其中多借自然之物以抒其愤闷抑郁之情;《粱书·吴均传》说他“文体清拔有骨气”，在当时颇有影响，时称“吴均体”。对当时文坛有很大的冲击。本文是一片山水名作，的题意是写给朱元思的一封信。“与”是

3、A词语：蝉则千转不穷：“转”通“啭”，鸟叫声。

4、窥谷忘返：“反”通“返”，返回。

5、古今异义：

6、①许：古附在整数词之后，表示约数，一百许里;今常用义为应允，或者，可能。

7、②戾：至，到达，鸢飞戾天者;今表罪过，乖张。

8、③经纶：筹画，治理，经纶世务者;今指政治规律，如“满腹经纶”。

9、一词多义：

10、①绝：独一无二，奇山异水，天下独绝;停，断，猿则白叫无绝。

11、②上：向上，负势竞上;上面，横柯上蔽。直：始终，直视无碍;笔直，争高直指。

12、③百：数词，十的十倍，一百许里;数词，极言其多，猿则百叫无绝。

13、词语活用：

14、①负势竞上：动词“竞”作“上”的状语，表示动作行为的状态，争着。

15、②相互轩邈：轩、邈，形容词作动词，分别指高处和远处，充当省略主语的谓语。

16、③任意东西：东西，名词作状语，向东或向西，充当省略主语的谓语。

17、④凤烟俱净：净，受副词“俱”修饰，胸容词作动词，消净，散净。

18、⑤猛浪若奔：奔，动词作名词，充当“若”的宾语。

19、B特别句式及重点（句子）翻译：

20、省略句：从流漂浮，任意东西：

21、省略主语“我的小船”，译为(我的小船)随着江流漂浮，时而向东时而向西。

22、翻译：①急湍甚箭：应为“急湍甚于箭”。译为湍急的江流(比)箭还要快。

23、②鸢飞戾天者，望峰息心;经纶世务者，窥谷忘反。

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