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文档简介
《解决问题(一)》学习任务单【课前准备】16根小棍。没有小棍也可以用棉签、吸管等来代替。【课上活动】活动一:解决足球场中的数学问题。这个问题怎么解决?同学们可以先用小棍摆一摆,把题目中的信息和问题摆出来,再想一想、说一说它们之间的关系,然后在下面方框中写出想算式。也可以请你在下面的方框里,先画出题目中的信息和问题,再写出算式。活动二:解决小明家养鸡的问题。小明家养了一些鸡,公鸡和母鸡一共14只,鸭有5只,公鸡有6只,问题是母鸡有几只?请你在下面的方格里,把知道的信息和问题用画图的方式表示出来,然后想一想应该怎样解决,再写出算式。活动三:解决小熊在采摘中的数学问题。请你先读题,自己试着分析一下,在横线上写出算式。活动四:解决捉迷藏活动中的数学问题。请你读完题后,在下面的方格里,画出题目中的信息和问题,并写出算式。活动五:找朋友。快乐社区正在进行跳绳和跑步比赛,来听听小动物的介绍。=1\*GB3①快乐社区一共住着20只小动物。=2\*GB3②有5只参加跑步比赛。=3\*GB3③有12只参加跳绳比赛。=4\*GB3④参加跳绳比赛的,有9只是小兔子,其余的是小松鼠。请你从上面4条信息中选两条信息解决下面的问题,把你选好的信息序号填在问题上边的方格里。1.参加跳绳比赛的有几只小松鼠?参加跳绳比赛的有几只小松鼠? 2.一共有多少只小动物参加比赛?一共有多少只小动物参加比赛?【课后活动】请你找一找身边的数
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