小学语文-《草船借箭》教学课件设计

草船借箭《三国演义》罗贯中《水浒传》施耐庵《红楼梦》曹雪芹《西游记》吴承恩

我国四大名著《三国演义》

《三国演义》是我国著名长篇历史小说，是我国的四大名著之一。这部小说写的是三国时期魏、蜀、吴的故事，书中塑造的曹操、孙权、刘备、诸葛亮、张飞、关羽等人物形象，家喻户晓。书中的许多故事，如“桃园三结义”“三顾茅庐”“火烧赤壁”“空城计”，广为流传。作者是元末明初的罗贯中。

《草船借箭》这篇课文是根据《三国演义》的第四十六回的相关内容改编的。资料袋

北魏（曹操）打败攻打

西蜀（刘备）联合东吴（孙权）（诸葛亮）派诸葛亮（周瑜鲁肃）

三国形势图草船借箭选自长篇历史小说《三国演义》

质疑：？？谁向谁借箭？为什么借箭？

怎样借箭？结果如何？自读提示：

请同学们快速浏览课文，自学生字词联系上下文理解词语，想想故事的起因、经过、结果。

生字词

妒忌

都督

甘心

粗鲁

迟延

布幔

私自

水寨

擂鼓

呐喊

支援

丞相

dùjìdūgānlu

yánmànsīzhài

léinàyuánchéng

读准下列词语：妒忌都督迟延私自擂鼓水寨调度支援丞相军令状神机妙算自叹不如多音字擂léi

擂鼓lèi

打擂调相tiáo

调解

diào

调职xiàng

丞相xiāng

相信

神机：灵巧的心思达到神奇的程度妙：巧妙；算：谋划。惊人的机智巧妙的谋划。形容有预见性，善于估计情势，决定策略。神机妙算

理解课文内容

探究：1、文中写到了哪几个人物？周瑜诸葛亮鲁肃曹操2、文章按什么顺序写的？讲了一件什么事？事情发展｛起因经过结果根据课文内容填空起因：周瑜（）诸葛亮很有才干。用（来为难诸葛亮。经过：诸葛亮请（）帮忙，采用妙计——（）结果：诸葛亮（），周瑜（）妒忌十天造十万支箭）鲁肃草船借箭如期交箭自叹不如默读起因部分，思考:

1、周瑜是怎样“请”诸葛亮商议军事的？他的真正目的是什么，从哪儿看出来？2、诸葛亮为什么不揭穿他，反而接受赶造十万支箭的任务，并且立下军令状？

有一天，周瑜请诸葛亮商议军事，说：“我们就要跟曹军交战。水上交战，用什么弓箭最好？”诸葛亮说：“用弓箭最好。”

有一天，周瑜请诸葛亮商议军事（）地说：“我们就要跟曹军交战。水上交战，用什么弓箭最好？”诸葛亮（）地说：“用弓箭最好。”明知故问脱口而出周瑜（明知故问）说：“我们就要跟曹军交战.”周瑜（）说：“对，先生跟我想的一样.”周瑜（）说：“十天造的好吗？”周瑜（）说：“先生预计几天可以造好？”周瑜（）说：“军情紧急，可不能开玩笑．”讨论填词．（试探;心中暗喜；威胁;迫不及待；）分析人物的心理:心中暗喜迫不及待试探威胁诸葛亮（脱口而出）说：“用弓箭最好．”

诸葛亮（）说：“都督委托，当然照办。”诸葛亮（）说:

“既然就要交战，十天造好，必然误了大事。”

诸葛亮（）说:“只要三天．”诸葛亮（）说:“我愿立下军令状，三天照不好，甘受惩罚。”讨论填词.(将计就计，态度坚决,笑了笑,胸有成竹，）分析人物的心理:笑了笑将计就计胸有成竹态度坚决

改写句子：“怎么敢跟都督开玩笑？”不敢跟都督开玩笑。

周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，又摆了酒席招待他。思考：周瑜为什么很高兴？当时周瑜又是怎样想的?此时的诸葛亮想些什么？周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！”1.这句话说明了周瑜什么心情？2.这句话在文中有什么作用？根据课文内容填空:(1)<<草船借箭>>一课,故事的起因是

.故事的结局是

.(2)周瑜要陷害诸葛亮,要他十天造十万枝箭.诸葛亮却只要

,是因为他

.虽然鲁肃是东吴的大将,但诸葛亮知道

,所以请鲁肃暗中帮忙准备二十条草船.第三天,江上果然

,诸葛亮下令军士先

,然后

是为了

.

总之,诸葛亮真是神机妙算.周瑜妒忌诸葛亮的才干诸葛亮如期交箭,周瑜自叹不如三天胸有成竹鲁肃为人忠厚,值得信赖