幼儿园家长会保育

经典word整理文档，仅参考，转Word此处可删除页眉页脚。本资料属于网络整理，如有侵权，请联系删除，谢谢！各位家长：你们好！首先我先自我介绍一下，我姓熊，本学期由我担任保教主任兼大班班主任，由我负责本园的教学及保育工作.开学以来，因为家长们的支持与配合，孩子们在各方面都有很大的进步，望今后我们一起继续努力，为孩子健康快乐的成长营造一个健康、安全、舒适、优越的环境！根据《幼儿园教育指导纲要》要求开展以游戏为主要形式的教育活动，下面我来介绍下本园的课程设置：①可以锻炼幼儿的口语能力。②数学：数学是培养幼儿思维的敏捷性、灵活性和抽象思维能力的一门学科，早期开设数学课，通过合理有趣的方法，比如游戏法。不仅可以使幼儿对数学产生的浓厚兴趣，还可以锻炼幼儿的抽象思维。例如数学活动中的按规律排序，就可以提高幼儿的敏捷性、灵活性。③音乐、舞蹈：音乐教育可以发展幼儿对音乐的感受力、想象力、记忆力和表现力，舞蹈教育可以提高孩子四肢的协调能力和小肌肉的锻炼。④美术：美术是培养幼儿对绘画欣赏以及手工的兴趣，提高审美能力和动手操作能力。幼儿在活动中不仅可以表达自己的思想感情，其想象力和创造力也会得到发展和提高。⑤体育、游戏：能使幼儿的身体得到全面发展，幼儿正处于长身体时期，可朔性很强，适当的体育锻炼和有趣的游戏既保证了孩子身心的全面发展，也为他们以后能有一个健康强壮的体魄打下坚实的基础。例如我们开展的体育游戏活动小兔运萝卜，活动中设置有障碍，需要孩子们跨越过去，这样可以锻炼了孩子的身体协调能力以及勇敢面对挑战的信心。⑥礼仪：主要为了培养孩子们良好的行为习惯、个人品德和礼貌待人的良好品质。例如，孩子每次用餐时，老师把饭菜发放到每个孩子面前，孩子都⑦特色课程:大班开设的《弟子规》是我国一部杰出的儒家经典之作，凝聚了前人的道德理性、涵盖了悠久的文化内涵，它对帮助学生建立明确的价值观念、培养敦厚善良的心性、培养良好的行为习惯以及为人处世起到了积极的促进作用。例如弟子规的《入则孝》这篇的前四句“父母呼，该一听到就立刻回答，不要慢慢吞吞地答应；父母有事要我们去做，要赶快行动，不要借故拖延，或者懒得去做。中班开设的《三字经》作为儿童启蒙经典，是中华民族五千年历史的缩影，其内容涵盖量非常丰富、全面包含了历史、天文、地理、道德以及一解中国的历史，以及人伦的次第与纲常，例如其中的“为人子，方少时，为人应遵行的礼仪。《弟子规》和《三字经》这样的传统文化典籍，浓缩了我国几千年的人文科学和自然科学等多方面的知识，最重要的是能让孩子习惯好，知荣辱，能力行弟子规，孝顺懂礼。现在我向家长汇报下本学期班级保育教学工作的重点：一、教学方面：教学方面分为幼儿园教育和家园共育两大部分。我首先说一说幼儿园教育的工作重点：1、了解简单的营养知识，根据自己的需要盛、添饭菜，不暴饮暴食。3、指导幼儿形成正确的坐姿，站姿和阅读书写的姿势。例如老师随时观察并提醒孩子的坐姿，在孩子看书时，应提醒孩子坐直身体，不要趴在桌一尺远，胸离桌子一拳远，手离笔尖一寸远。4、引导孩子有礼貌、专注地倾听别人说话。例如让一名孩子在教室前面讲故事，老师则随时提醒其他孩子认真的听，不要说话，不能随便打断别人说话这样是很不礼貌的。5、鼓励孩子主动用普通话与他人交谈，表达自己的情感。例如，孩子学习儿歌《我不挑食》时，可以引导孩子看着图画说出这些蔬菜名字以及蔬菜的味道。7、热爱集体，关心他人，对人热情有礼貌，具有初步的集体荣誉感和责任感。8、能主动与同伴合作，体验同心协力完成任务的快乐。例如在游戏活动中，老师随时观察每个幼儿的活动情况，把性格内向、不爱与小朋友交流的孩子带领到游戏中去，让孩子慢慢的感觉到和小朋友一起游戏的乐趣。9、为幼儿提供表现自我的机会，帮助幼儿了解，发现自己的长处，增强自信心。例如在进行美术活动过程中，老师会说“哪个小朋友觉得自己画的小鱼最漂亮，举起小手，老师让他在黑板上画出来让全班小朋友一起欣信心有很大的提高，老师也会从中发现班上每个孩子有什么长处。10、中班在日常生活和游戏中引导幼儿学习“10”以内的数字。大班学在操作活动中，学习“5”以内数的分以内数的加减，以及会正确书写。11、中班认识一些简单的笔画，例:横、竖、撇、捺、点。大班认识一些简单的汉字，以及会正确书写。例如大写数字。12、中班认识拼音：单韵母。大班认识拼音单韵母、声母，以及会正确3214、积极主动地参加各种音乐活动，鼓励幼儿独立即兴演唱与表演，体验快乐，使其产生积极愉快的情绪体验。例如在进行丢手绢的游戏活动中，鼓励幼儿积极主动地在所有小朋友面前表演节目，让幼儿体验其中的乐趣。15、能自然地运用动作、表情与他人交流合作。例如和老师交流时能够大胆自然，不胆怯、较流利的表达自己的想法。16、在美术活动中能大胆地使用多种色彩作画，具有初步的合作意识。以上列举这些是我们这学期的工作重点，希望在座的家长能够提出宝贵的建议，以完善我们的教学方式，丰富我们的教学内容，尽可能的受益于孩子。本园这学期的剩余时间主要以艺术领域的学习为主，同时也为元旦的汇报演出打基础，希望各位家长理解。孩子处于现年龄阶段，是需要身心全面发展的，如果只是注重孩子会写多少个字、会多少加减法，这样会很容易使幼儿过早的产生厌学情绪，为以后的学习生活造成消极影响。刚才我介绍过这学期幼儿园教育的工作重点，这会儿我介绍一下这学期家园共育的工作重点：1、家长开放日：邀请家长来园观摩、参观、参与幼儿园的活动，目的是让大家了解幼儿园教育工作的内容、方法；可亲眼看到自己孩子在各方面的表现，得知孩子的发展水平及与伙伴交往的状况，特别是可看到自己的孩在与同龄幼儿相比较中显示出来的优势与不足，从而有助于深入了解孩子，与教师合作有针对性地教育。2、亲子活动：邀请家长来园和孩子一起参加幼儿园举办的亲子活动，亲子活动有利于增进家长和孩子之间的情感交流。血浓于水，亲子之情虽是与生俱来，但由于现代社会竞争的日趋激烈，年轻的父母大多把大部分精力都用在工作及不断学习、提高中。曾几何时亲子间的接触不再象往日般健康成长。现代健康理念已将健康的概念拓宽到生理、心理及社会适应能力三方面，而亲子活动寓教于乐，寓知识于游戏中，同时开发孩子的智力，提高其动手能力、反应力、创造力，使孩子能在德、智、体、美、劳各方面得到全面发展！亲子活动有利于激发孩子的内在潜能。不知各位家长是否注意到，当您在观摩我们的教学活动时，您的孩子往往表现特别出色！其实，每个孩子都有这样一种心理，希望有人看着他，希望自己是亲人视线的焦点。父母鼓励的目光是他们不断进取的动力，也往往能激发他们的内在潜能，每个孩子都希望在父母面前表现，让父母为他们骄傲，而这也正是我们开展亲子活动的目的之一。二、保育方面。园时，做到笑脸相迎，带给家长和孩子一个“愉快一天”的开始，同时观察孩子的来园情绪，做到心中有数。把好晨检关，做好全日观察记录，严格执行卫生消毒保健工作。加强对保育工作的检查、督促、指导，对教师进行保育学习及业务指导。特征，动静交替。每节课后必须给孩子们充足的盥洗时间。尤其是户外活每周一检查指甲；吃饭检查桌面，地面，身上，碗里是否干净；每次课后检查洗手，喝水，解小便系裤子情况；放学前检查孩子们的整理情况，各班严格执行作息制度，保证幼儿身心健康，愉悦地发展。力，逐步形成良好的习惯：为其一生的发展奠定良好的基础。培养幼儿的自我防护意识和能力，确保幼儿生命安全。心妥善处理及记录。我们每日工作中有四本记录是需要完成的，《三检记况，一摸、二看、三问、四查，这样可以将孩子的身体状况进行一个跟踪的护理与观察，并将一些危险的物品杜绝在园外，更好的保障孩子的身体为什么要晨检当幼儿从家中的个体生活进入幼儿的集体生活时，陪伴幼儿的不仅是老师，还有和他一样大的许多小朋友，他们一起学习、游戏、吃饭、睡觉┈┈晨检时，保健老师就要摸一摸小朋友是否发烧、淋巴结大不大；检查一下皮肤上有没有可疑的小疹子；看一看眼结膜红不红、口腔有没有溃疡……。如果保健老师发现幼儿有可疑传染病的一些症状时，幼儿则不能进班，老师会通知家长带幼儿去医院看病。如果幼儿得的不是传染病，而是普通感冒，需要中午在幼儿园吃药的，请家长在晨检时亲自登记并交给保健老师，并向保健老师说明用药的情况，幼儿不可以自己带药进班。另外，请家长们一定要注意，幼儿不能带不安全的物品，如佩带的挂件容易呛到气管或塞到鼻孔里的小东西；别针、钉子或尖头的发夹等：容易戳伤幼儿和小朋友……所以家长在出门前一定要检查一下，以避免因为这保健老师特别提醒——特别提醒一重视晨检、配合幼儿园做好传染病的防控工作保健老师为宝宝进行晨间检查时，会摸一摸小朋友是否发烧、淋巴结大不大；检查一下皮肤上有没有可疑的小疹子；看一看眼结膜红不红、口腔有没有溃疡……。为了保证幼儿园大多数孩子的健康，您孩子如果患有不宜入园的症状或疾病，如发烧、红眼病、脓疱疮、水痘、腮腺炎、手足口病等，保健老师将建议家长带孩子回家隔离治疗，暂时不能进班，待疾病痊愈后，经医院医生开据证明、保健老师检查后方能进班。孩子如果在家生了传染病，请第一时间告之班上老师，以便幼儿园做好相应的传染病管理工作。特别提醒二家长不要给孩子携带不安全的物品入园。硬币、纽扣等小东西易呛到气管或塞进鼻孔；别针、尖头的金属发夹等容易戳伤自己和别的小朋友；佩带的挂件（包括项链、玉佩、手镯）容易在集体活动中造成误伤……所以，晨检时，保健老师要检查孩子有没有携带类似不安全的物品，在孩子进班前，请家长务必将这些不安全的物品带走，不要放在孩子的身上。特别提醒三家长不要让孩子私自带药入园。晨检时，保健老师会询问孩子在家的健康状况，检查孩子有无传染病的症状，所以进班前，孩子在家如果有任何健康方面的问题，家长可以在晨检时向保健老师作说明，如孩子患病（非传染病）后需带药入园，请家长千万不要让孩子私自带药入园，也不要将药品交给班级老师。幼儿秋季保健常识随着秋天的到来，气温开始下降，天气也变得干燥起来。宝宝适应能力差，皮肤稚嫩，与成人相比需要更多的水分，容易出现口干舌燥、便秘等一系列“阴虚内热”的征象。做好各项保健措施，对维护宝宝健康十分重要。诀窍1：给宝宝多喝水秋高气爽，宝宝应该多喝白开水，不宜喝饮料。如果宝宝排斥白开水，可以试着喝些菊花茶、乌梅汤、金银花露等。平时多给宝宝吃富含水分的应季水果，如西瓜、梨、橙子等。各种菜汤也是补充水分的重要手段，清汤可以稀释菜肴的盐分，并保持宝宝体内水分平衡。诀窍2：少吃“上火”食物少吃偏咸的食品，因为盐分太多容易加速体内水分的散失。热量过高的油炸食品和一些热性水果，如荔枝、桂圆、橘子等，也应尽量少吃。诀窍3：呵护宝宝皮肤在给宝宝擦拭或洗脸时宜选用柔软的毛巾，不要用力擦洗。每次清洗完毕后，需用含有天然滋润成分的儿童护肤品。宝宝的嘴唇容易干裂。应先用湿热毛巾敷在宝宝的嘴唇上，使嘴唇充血，然后涂抹润唇膏。宝宝鼻腔内的黏膜比较容易干燥，可用棉签蘸生理盐水滋润鼻腔。诀窍4冷水锻炼冷饮以外，从冰箱拿出的饮料、酸奶最好放置在室温下15分钟后食用。诀窍预防腹泻入秋后是轮状病毒性腹泻的发病高峰期，又称秋季腹泻，主要累及3岁玩具和食具煮沸消毒。诀窍6营养调理多给宝宝吃牛奶、豆制品、鱼、肉等高蛋白饮食。多补充玉米、全麦面包、小米、黑米等五谷杂粮，以防秋季便秘。富含纤维素的食品，如菠菜、萝卜、胡萝卜、芹菜、花菜等，也应增加。要荤素搭配，粗细搭配，做到平衡饮食，才能减少秋季发病。诀窍8及时打预防针及时预防接种，防范冬春季节高发的传染病。一般在注射疫苗后至少一个月，才能在宝宝体内产生抵抗传染病的抗体。夏季四种传染病幼儿要预防夏天，小儿由于免疫功能低下，易发四种传染病，小儿常见传染病的症状和预防知识。乙脑以蚊虫为传播媒介，多发生于12岁以下儿童，尤其是3岁以下儿童，好发于79月份是高峰。患儿会出现头痛、呕吐、烦躁不安、嗜睡、颈项强直、高热不退、昏迷、抽风等症状。除10岁以下儿童按时接种乙脑疫苗外，在夏季要特别注意灭蚊、防蚊。菌痢该病好发于79月，以腹痛、腹泻及黏液脓血便为主要临床表现。其中2－7常起病急骤，患儿体温可达41－42摄氏度，烦躁、嗜睡、脓血便或反复抽风，短时间内可发生呼吸或循环衰竭而致死亡。苍蝇是传播菌痢的罪魁祸首，因此要注意饮食卫生，教育孩子饭前便后洗手、不喝生水，不吃腐烂变质的饭菜、水果，不贪食冷饮，生吃瓜果要洗净削皮，生、熟食品要分开，婴幼儿奶瓶、餐具等要定时消毒。食物中毒食物中毒轻则引起腹痛、腹泻、呕吐，重则导致脱水、昏迷，甚至危及生命。首先要防止食物被细菌污染，对肉类食物要严格消毒。同时，教育孩子不吃腐烂变质的食物，剩饭剩菜在加热时一定要彻底。此外，少吃盐渍的海产品、食品，防止嗜盐性细菌的感染。甲肝甲肝夏季高发，多以低热、乏力、恶心等起病，可伴腹胀、腹泻，尿黄如浓茶，继而巩膜及皮肤黄染，伴肝区不适。要注意加强卫生保健，防止血源污染、唾液污染、水源污染，餐具要消毒使用，对感染者避免亲密接触。小儿呼吸道感染的处置肺泡)。在儿科疾病中，以急性呼吸道感染性疾病最为常见，而急性上呼吸道感染(急性喉炎、急性鼻炎、急性扁桃体炎等疾病的统称，简称上感)的发病率又占首位。关，因为小儿鼻腔短小，初生儿几乎没有下鼻道，没有鼻毛，鼻粘膜柔嫩，同时又富含血管，气管和支气管狭窄，软骨柔软而缺乏弹性组织，粘液腺分泌不足而干燥，粘膜纤毛运动差，不能很好地排出致病物，其肺脏的弹力组织发育不佳，血管丰富，肺泡数量较少，含气量较少，所以小儿的呼吸道最易感染，鼻腔很容易引起阻塞。此外，小儿本身的免疫功能的发育也很有关系。婴儿免疫球蛋白的生成比较晚。妊娠由母体通过胎盘可以获得免疫球蛋白G；出生经过2-3个月，小儿才能自身产生免疫球蛋白A方能达到成人水平。免疫球蛋白A是一种局部抗呼吸道感染的免疫球蛋白。气管的分泌物中如果缺少免疫球蛋白道内就容易繁殖，因而小儿患呼吸道疾病的较多。外界环境因素对婴儿的呼吸也有着很大的影响，如住室拥挤、通风欠佳、空气混浊、阳光不足、护理不当以及婴儿的冷暖平衡失调等，都能导致婴儿身体抗病能力弱，招致病毒、病菌侵袭而发病。_幼儿园家长会保育。从临床经验来看，绝大多数呼吸道的疾病是病毒感染所致。虽然细菌也可引起感染，但是多为继发性的感染。那么，如何预防小儿呼吸道急性炎症呢?主要是增强小儿身体的抵抗力。一旦发现小儿有急性呼吸道炎症时，要及时医治，严防转成肺炎。要正确掌握对孩子的护理、喂养方法，搞好环境卫生，保持住房的空气新鲜。11月份宝宝流鼻涕的5种可能宝宝流鼻涕，爸爸妈妈首先就会想到：是不是感冒了？该吃什么药呢？其实宝宝流鼻涕也是有很多种区别的。1)感冒引起的鼻炎被称为急性鼻炎，此时鼻腔粘膜充血肿胀，腺体分泌增多即形成鼻涕，开始为清水样的，3～5天后渐为脓涕，以后逐渐痊愈。2)常流清涕并伴有鼻塞、鼻痒、打喷嚏等症状，尤其清晨起床后明显，从温暖的被窝中出来，立即连连打喷嚏，接着清水鼻涕流个不停，需警惕宝宝是否患有过敏性鼻炎。支气管哮喘同时伴有流鼻涕，妈妈更是要注意宝宝是否患有过敏性鼻炎了。3)如果宝宝的一侧鼻腔有臭味，流脓涕，有时涕中带血丝，需考虑鼻腔内是否有异物。这种情况多发生于3岁左右的孩子，玩耍时因好奇，常常自己把纸张、豆类、花生米等异物放入鼻腔内，塞入后取不出，水分被吸收后发生腐败，产生臭味，但金属类小零件、小纽扣塞入鼻腔后不一定引起臭味。另外，涕中带血时还要注意应排除鼻腔肿瘤的可能性。4)有时还伴有头痛。5)那就要警惕有鼻息肉的存在了。叫醒孩子有学问一会儿，父母往往将时间算计又算计，时间一到，孩子被大声叫醒，迅速地洗漱、吃饭。天天如此，却不知此法有害无益。高强度、高频率的喊叫会造成孩子生理上的障碍。孩子尚在睡梦中，当叫声惊醒了大脑时，而其它系统并没有随大脑的清醒而立即活跃起来，这时孩子虽然醒了，但有的神情呆滞、反应迟钝，有的懒散无力、不愿活动，有的则哭闹不止。长此以往，使不少孩子吃饭不香，游戏或学习时注意力也不集中。专家指出，唤醒孩子的最佳方法是：让孩子在轻声揉摸中醒来。这要求父母适当提早叫醒孩子的时间，俯首在孩子耳边，轻声细语；同时用手轻轻按摩孩子的脊椎两边，直到把孩子唤醒。轻声、低频率的呼叫可避免高儿园家长会保育。幼儿冬季保健常识进入冬季，天气变凉，加上气候干燥，幼儿容易感冒和喉咙不适，因此幼儿的衣、食、住、行需要家长注意。1、衣：由于冬季天气越来越凉，幼儿每天应多加一件衣服。对于好动、易出汗的幼儿，在其玩耍时可在其背后垫一块毛巾或玩后及时给他更换衣服。同时幼儿的鞋子应以轻便的运动鞋为主，少穿皮鞋。2、食：多让幼儿吃一些含维生素丰富的食物，尤其是含维生素多的食物，它们对预防上呼吸道感染有帮助。在冬季，大蒜、萝卜、生姜、韭菜都是可以增加幼儿抵抗力的食物，可能幼儿不喜欢吃，但家长可以通过改变食用方法让幼儿食用，比如在做菜时增加蒜末的添加，平时给幼儿煮点萝卜水、生姜水等。对于常在冬季咳嗽的幼儿，家长可以多炖些冰糖生梨水给幼儿吃。另外，是药三分毒，不要把服药作为预防幼儿生病的途径。3、住：虽然天气变冷，但在家时还是要保证一定时间的开窗通风，保持室内空气的流通。幼儿的被子需要经常晒太阳，家长可在每个星期五把幼儿的被子带回家利用双休日把被子洗、晒一下。4、行：冬天家长有时间应多带幼儿到户外活动，多晒太阳，晒太阳可以促进提内钙的吸收，同时也增强幼儿的体质。幼儿园家长会尊敬的各位家长：下午好，非常感谢您们能在百忙之中抽时间来参加我园的家长会。相信很多家长可能对我还比较陌生，那我就简单的自我介绍一下，我姓唐，大家可以叫我唐老师。今天召开家长会的目的是让你们了解幼儿在园的学习和生活情况，以及家长需要配合的一些工作等，以便让幼儿更好的适应幼儿园生活。首先在这里感谢家长配合，请把手机调在震动状态，如果有什么问题我们会后在交流讨论，谢谢大家。下面我就幼儿园的生活工作做一简单的汇报：一、我们在幼儿生活方面所做的工作1、入园晨检，晨检我们做到一摸、二看、三问、四查，做好检查记录，发现问题及时解决。2、盥洗:幼儿进餐前要洗手，检查幼儿是否正确洗手。养成幼儿洗手后甩手和擦手的习惯。教育幼儿节约用水3、入厕：让幼儿养成按时入厕的习惯，但允许幼儿随时入厕。协助老师帮助自理能力差的小朋友。观察幼儿大小便的情况。都是根据幼儿的膳食营养进行合理搭配的。引导幼儿正确进餐，知道吃饭时饭菜搭配、干稀搭配；懂得各种食物有不同的营养，养成不挑食的良好5、卫生消毒工作。我们小朋友的口杯、毛巾、碗和勺子都会在餐前十五分钟消毒，我园的教室、寝室每天都用84消毒液进行消毒，桌子、凳子、玩具等物品都是用84消毒液浸泡或擦洗的，每月的床单、被子、被套都会进行统一暴晒。为了让孩子睡得舒适卫生，还请家长每月把被子抱回家洗晒一次。6、午睡：在幼儿入睡前调整好窗帘和室内温度。再入睡前摸摸幼儿有没有发热，有没有带玩具（小东西）看看幼儿有没有汗湿衣服，如有，要及时更换，以免感冒。让幼儿养成睡前入厕的好习惯，冬天将脱下的衣服放到固定的地方。午睡过程中随时观察幼儿，发现特殊情况，如发热、腹痛、吞异物等需要时通知家长。7、起床：在幼儿起床时，保育员要协助老师帮助幼儿起床，整理床铺和开窗通风。根据气候变化为幼儿增减衣物。帮助幼儿穿好衣服，鼓励帮助8、培养幼儿主动喝水的意识与习惯，鼓励幼儿饮水的行为，引导、督促幼儿喝足量的水。喝水也一样，我们每天集体喝水2次，其他的时间里，孩子想喝水，自己用小杯子到保温桶去接。我们用上述的方法让孩子喜欢去吃自己不喜欢吃的，学着去多喝水。9、引导幼儿做事专注，有条理，懂得珍惜时间。10、培养幼儿自我保护意识，在生活中学会保护自己不受伤害，也注意不伤害他人（由于孩子年龄小，缺乏自我保护能力，所以安全是我们工作的重中之重，并力求做到孩子不离开自己的视线。但由于孩子在不断的活动，有些事情发生的特别突然，我们难免有照顾不到的地方，希望家长家长谅解。11、学习收拾玩具，并能整理自己的物品，保持环境整洁。二、分班级介绍幼儿在园情况（一）小班这个班都是新入园的孩子，我们要用爱心和耐心对待每一位孩子，让他们感到老师的爱、小朋友的友好，使他们能够喜欢上幼儿园，尽快的适应新的环境。培养幼儿良好的行为习惯和合作、参与、探索意识，培养幼儿行为规范、生活自理能力、自我保护、生活卫生及养成良好的学习习惯。让幼儿在一日各项活动中养成良好的行为习惯。1、在体质上，鼓励幼儿积极参加锻炼活动，注意根据天气的变化和室内外的温差，随时督促孩子添加衣服，对爱出汗的孩子特别护理，注意孩子的饮水量，提醒幼儿多喝开水，让孩子随渴随喝，减少幼儿生病机率，保持本班出勤率，真正做到让家长放心。2、抓好孩子的常规习惯，如喝水、饭前便后洗手、说话轻轻、拿放椅子轻轻、看书、玩玩具、礼貌等习惯，每天需要在老师的提醒下，才能完成好。3、教育孩子自己的事情自己做，培养幼儿自理能力。教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜，练习整理自己的着装和床铺，学做一些力所能及的事。（3）会处理可能遇到的简单危险，培养幼儿的自我保护意识。5、生活能力（1）指导幼儿用正确的方法擦嘴、漱口、洗手、洗脸。师要精力集中，注意观察，精心照顾幼儿，轻声和蔼地指导帮助幼儿掌握进餐的技能，进餐细嚼慢咽，不挑食，不剩饭菜，学会用筷子，进餐时不大声说话，不乱扔残渣，饭后收拾干净，培养文明行为习惯和吃完自己的椅，不乱涂墙壁。（二）中班中班幼儿的年龄特点1注意力集中，能集中精力从事某种活动的时间也较小班长，一般为20分钟——25分钟；能动能静。反应快，动作灵活，活泼好动特点在中班孩子身上表现尤为突出。他们总是不停的变换姿势和活动方式。如动动手、伸伸腿或做小动作、自由的奔跑等，不能很好的控制自己，掌握自己的行动，显得比小班幼儿自由放松，甚至无拘无束。这些说明孩子适应了班级环境，对班级有了归属感，消除了陌生感。但是，这里有一个问题，就是中班的孩子好动，因此，孩子与孩子间容易产生肢体的接触，特别是一些比较调皮的孩子会在上课或下课的时候碰碰你、摸摸你。这是中班孩子一个较普遍的特点。所以本学期在教室里适度安静的活动安排的多，老师会停地提醒孩子接下去该做什么了，帮助他们养成幼儿园生活、学习的规律。开学两周，孩子们很快适应了幼儿园的生活，到现在孩子们不但能高高兴兴地上幼儿园了，而且还能主动向老师问好，这都是孩子们成长的一种表现，是家长们配合我们工作的结果。生活方面：1、现在我们的所有孩子基本上能够自己用餐，但有部分幼儿习惯不好，比如拿勺的方法不正确、有的孩子边进餐边讲话、有的孩子挑食、有的孩子进餐过慢等，都需要老师的帮助。我们基本上以鼓励为主，正面提出要求，许多幼儿在老师的帮助下吃完了饭菜，保证了幼儿需要的营养。在这里，我要求家长们在家也要求孩子不挑食，在一定的时间内吃饱足量的饭菜，以保证为幼儿提供足够的营养。用餐后应自觉擦嘴，但有的孩子餐后擦嘴的习惯还未形成，常常需要老师提醒。外出活动时或天气变化时，我们会随时为孩子增减衣服，在合适的时间间格中让孩子喝水，希望各位家长在家也培养幼儿的良好习惯。2、午睡：因为中班孩子们毕竟已经上过幼儿园熟悉幼儿园的生活进步很大，现在大部分幼儿都能够进卧室后找到自己的小床，然后自己把鞋脱掉放好。能力弱一点的孩子也知道等待老师的帮助。午睡时间是12：00，20分钟孩子们几乎都能入睡，但也有个别幼儿入睡较慢，同样希望家长周末在家安排好幼儿的午睡，以便养成良好的习惯。大部分幼儿都能感知解便的需要并告知老师，开学两周还没出现尿裤子的现象。还有一个中班年龄阶段的孩子连贯性语言开始发展，运用语言交往的积极性明显提高。比较爱讲话，甚至不分场合和时间，甚至讨好老师，比如喜欢在老师面前告状。根据这个特点，我们时刻要求孩子回答问题完整，能说一整句，就不说半句，能说半句，就不说两个字。同时区别对待幼儿幼儿教育在现在的教育体系中是非常重要的，良好的幼儿期教育可以为孩子打下良好的基础，让孩子在以后的学习成长路上能走得更好，下面是由整理的保育员家长会发言稿，欢迎阅读。各位家长:大家好!由于各位家长平时要上班,没时间,一直没有和家长们好好交流孩子们在园的情况,下面我就和大家谈谈我班幼儿在校这段时间的情况,通过半学期的学习,我班幼儿各方面都得到了明显的进步,在学习方面,我班幼儿已养成了正确坐、立、阅读、握笔、书写姿势,善于动脑筋,学习独立地解决生活中的小问题,会编织简单的物体,动作较灵活,经常喜欢用语言间的关系,会续编故事,能和同伴一起有表情的讲