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文档简介
江苏省泰州市成考专升本2023年大学语文第二次模拟卷(附答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、单选题(15题)1.钱钟书的《论快乐》是()A.A.叙事散文B.回忆录C.抒情散文D.随笔
2.《管晏列传》一文选自()
A.《史记》B.《汉书》C.《后汉书》D.《国语》
3.
第
4
题
宋代作家中作有《前赤壁赋》和《后赤壁赋》的是()。
4.
第
4
题
我国诗歌史上被称为“诗史”的是()。
5.望洋兴叹一语出自()
A.《老子》B.《庄子》C.《论语》D.《孟子》
6.辛弃疾的作品集是()
A.《淮海词》B.《漱玉词》C.《清真词》D.《稼轩词》
7.鲁迅小说《风波》的线索是()
A.张勋复壁B.辫子事件C.赵七爷的竹布长衫D.九斤老太的唠叨
8.“三曹”中诗风悲凉慷慨、气韵沉雄的是()
A.曹丕B.曹操C.曹植D.曹睿
9.戴望舒是三十年代()的代表诗人。
A.现代派B.格律派C.婉约派D.格律派10.朱光潜专门讨论文学写作和翻译技巧的论文集是()A.A.《文艺心理学》B.《谈文学》C.《诗论》D.《文艺对话录》11.下列曲词中化用古人诗句的句子是()A.伯劳东去燕西飞B.碧云天,黄花地C.昨宵今日,清减了小腰围D.泪添九曲黄河溢12.韩愈的《张中丞传后叙》中,与刻画南霁云性格的描写无关的是()A.A.博闻强记B.拔刀断指C.义不忍食D.射塔明志
13.中国现代小说的奠基人是
A.茅盾B.巴金C.鲁迅D.曹禺
14.屠格涅夫是()
A.19世纪中期俄国批判现实主义作家
B.19世纪早期俄国批判现实主义作家
C.19世纪后期俄国批判现实主义作家
D.20世纪俄国作家
15.《麦琪的礼物》的语言特点是()
A.平易素朴B.清新优美C.幽默诙谐D.铿锵刚劲二、填空题(10题)16.贯穿本文始终的论证方法是__________。
17.在《箱子岩》中作者呼唤精神。
18.《箱子岩》的作者是___________。
19.岑参《白雪歌送武判官归京》:"瀚海阑干百丈冰,_________"。
20.苏轼《水调歌头》:"________,千里共婵娟。"
21.汤显祖的《游园》:“袅晴丝吹来闲庭院,__。”
22.曹操的《短歌行》是一首____________。
23.郭沫若写的最早的新诗是《__》。
24.______散文柔中有刚,刚中有柔,刚柔相济。
25.张若虚《春江花月夜》:“__,但见长江送流水。”
三、判断题(5题)26.老舍先生的长篇小说代表作有《骆驼祥子》《月牙儿》等。()
27.梁启超《论毅力》一文的中心论点是“有毅力者成,反是者败”。()
28.白居易是盛唐新乐府运动的倡导者和主要代表。()
29.《米龙老爹》叙述方法的特点之一是以第一、第二、第三人称叙述方式交互为用,避免了叙述的呆板和单调。()
30.作为论据的理论材料,可以是前贤今人的至理名言、精辟论断,也可以是科学公理、规律等。()
四、文言文阅读(3题)31.“欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山”两句运用了怎样的表现手法?有何深刻的寓意?32.阅读曹操《短歌行》中一段文字,回答下列试题。月明星稀,鸟鹊南飞。绕树三匝,何枝可依?山不厌高,海不厌深。周公吐哺,天下归心。将“山不厌高,海不厌深。周公吐哺,天下归心”译成现代汉语,并说明这句话中的典故。33.根据材料回答下列各题:
石崇与王恺争豪①,并穷绮丽以饰舆服。武帝,恺之甥也,每助恺。尝以一珊瑚树高二尺许赐恺,枝柯扶疏②,世罕其比。恺以示崇。崇视讫,以铁如意击之,应手而碎。恺既惋惜,又以为疾己之宝,声色甚厉。崇日:“不是恨,今还卿。”乃命左右悉取珊瑚树,有三尺四尺,条干绝世,光彩溢目者六七枚,如恺许比甚众。恺惘然自失。
注:①石崇:东晋时的富豪。王恺:晋武帝的舅舅。②扶疏:繁茂分披的样子。
请解释这段文字中加点字的含义。
比:
讫:
疾:
恨:五、现代文阅读(3题)34.(三)阅读以下文字,回答36~38小题:幸福是一种内心快乐的状态。它使我们由衷地感到:活着是多么有意义,人生是多么美好。因此,幸福的体验直接地包含着我们对生命意义的肯定评价。感到幸福,也就是感到自己的生命意义得到了实现。不管拥有这种体验的时间多么短暂,这种体验却总是指向人整个一生的,因为它所包含的是对生命意义的总体评价。当一个人感觉到自己很幸福时,他的心中就会响起这样一个声音:为了这个时刻,我这一生值了!如果你没有这种感觉而又说自己幸福,那就是滥用了大字眼。所以,幸福不是零碎和表面的情结,而是灵魂的愉悦。幸福只是灵魂的事,肉体只会有快感,不会有幸福感。苦难与幸福是相反的东西。但苦难与幸福有一个共同之处,就是都直接和灵魂有关,并且都牵涉到对生命意义的评价。在通常情况下,我们的灵魂都是沉睡着的,一旦我们感到幸福或遭遇苦难时,它便醒来了。如果说幸福是灵魂的巨大愉悦,这愉悦源自对生命的美好意义的强烈感受;那么,苦难之为苦难,正在于它撼动了生命的根基,打击了人对生命意义的信心,因而使灵魂陷入了巨大痛苦。生命意义仅是灵魂的对象,对它无论是肯定还是否定,只要是真切的,就必定有灵魂的出场。外部的事件再悲惨,如果它没有震撼灵魂,也只能是一个精神事件,却称不上是苦难。一种东西能够把灵魂震醒,使之处于虽然痛苦却富有生机的紧张状态,那它一定具有某种精神价值。快感和痛感是肉体的感觉,快乐和痛苦是心理现象,而幸福和苦难则完全属于灵魂。幸福是灵魂的叹息和歌唱,苦难是灵魂的呻吟和抗议,两者凸现的是对生命意义的或正或负的强烈体验。幸福是生命意义得以实现的鲜明感觉。一个人在苦难中也可以感觉到生命意义的实观:因为苦难与幸福并不一定是互相排斥的。当然,在更多情况下,人们在苦难中感觉到的却是生命意义的受挫。但是我相信,即使是这样,只要没有被苦难彻底击败,苦难仍会深化一个人对于生命意义的认识。领悟悲剧需要有深刻的心灵,人生的艰难关头最能检验一个人的灵魂深浅。有的人一生遭遇不幸,却未尝体验过真正的悲剧情感。相反,表面上一帆风顺的人也可能经历巨大的内心悲剧。从第一段的文意看,对生命意义的肯定评价就是一种什么呢?35.这段文字主要描写了哪两个方面?36.如何体会本诗中的“绘画的美”?六、作文(1题)37.阅读下面的文字,根据要求作文。韩愈是唐代古文运动的倡导者和领袖。他反对六朝以来的骈俪文风,提倡散文,主张“辞必己出”,强调“惟陈言之务去”。他的散文,在继承先秦两汉古文的基础上,加以创新和发展,说理透辟,气势雄健,结构严谨,语言精练,成就斐然,对当时及后代的散文创作都有重大影响。以“惟陈言之务去”为话题,写一篇800字以上的议论文。
参考答案
1.D
2.A
3.D
4.D
5.B
6.D
7.B
8.B【考情点拨】本题考查了作家的写作风格。【应试指导】曹操的诗往往以乐府旧题表现新的内容,有的反映当时社会的动乱,有的抒写个人宏大的抱负,情感深沉,风格苍凉悲壮。
9.A
10.B
11.A
12.A在《张中丞传后叙》中,与刻画南霁云性格的细节描写无关的是A项“博闻强记”。文章补叙南霁云的事迹写得极其精彩,但是并没有全面叙述南霁云的一生,而是选取了抽刀断指、义不忍食、以箭射佛寺浮图以为记等具体的场景,把南霁云威武雄壮,疾恶如仇,忠肝义胆的性格生动地表现出来。
【错误分析与防范】“博闻强记”是《张中丞传后叙》中张巡这一形象的特点。
13.C解析:鲁迅于1918年5月发表中国现代小说史上第一篇白话小说《狂人日记》,此后,在七八年的时间里,接连出版了两本小说集《呐喊》和《彷徨》,是中国现代小说的奠基之作和经典之作。因此称鲁迅是中国现代小说的奠基人。
14.A
15.C解析:《麦琪的礼物》鲜明地体现了欧·亨利“含泪的微笑”的语言风格,全文的基调是幽默诙谐的。
16.对比法。
17.赛龙舟
18.沈从文
19.愁云惨淡万里凝
20.但愿人长久
21.摇漾春如线摇漾春如线
22.乐府旧题诗乐府旧题诗
23.死的诱惑死的诱惑
24.王安石
25.不知江月待何人不知江月待何人
26.N
27.Y
28.N
29.N
30.Y31.比兴象征的手法。以自然界道路的艰险,比喻仕途的艰险,象征着诗人仕途受阻的艰难处境。解析:“欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山”,表面上看来是写离开京城所要走的路途的艰难,实际上是比喻仕途之艰险,常常事与愿违。32.高山不辞土石才见巍峨,大海不弃涓流才见壮阔。只有像周公那样礼待贤才(周公见到贤才,吐出口中正在咀嚼的食物,马上接待),才能使天下人心都归向我。用周公礼贤下士的典故,表示自己要像周公那样,招揽人才。33.比:并列;同等。讫:终于;完毕。疾:妒忌。恨:懊悔;后悔。(4分)34.使人感到活着有意义,人生很美好。35.这段文字主要写了大端阳节箱子岩龙船的美丽、赛龙船场面的热闹这两个方面。
本题考查对文段主要内容和段落层次的理解、分析能力。这段文字主要描绘了龙
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