高中月考学习分析总结5篇

高中月考学习分析总结5篇

在这硕果累累的十月，我们迎接来了高一的第一次月考。说实话，我特别紧急，但是总复习后觉得不是很难，就这样，怀着忐忑担心的心情完毕了这次月考。

可是，当数学成绩发下来的时候，我大吃一惊，面对我的是一个又一个刺眼的红叉叉。74分，这个醒目的数字呆呆的站在那里，简直就是晴天霹雳。我又拿起试卷，那些寻常简洁的易题全都做错了，要不就是结果算错了，要不就是题目看错了，要不就粗枝大叶把易题看成难题了，这种种的缘由都是不当心的失误造成的。总之，这门数学终究是失败的落花流水。

我满以为理科我不太行，文科应当会考得蛮好，可终究还是事与愿违了。

语文，本应当是我的强项，可这次不知怎的，就连最爱的语文也跟我作对，考了个82分，我把试卷重新分析了几遍，主要的错的错在阅读和（作文）上，这许我心灰意冷，我的作文也始终是“冲锋”，可是没想到作文竟然扣了10分，非常啊，打破记录了。阅读其实蛮简洁的，也就是由于我太傲慢自大了，总感觉每门都能考的特别好。结果这两门都被打了个落花流水。看来只能希望英语了。应当说，我的英语成绩始终是班上前五的，这次都被排到十多名去了，90，不该错的地方错了，不该错的地方还是错了，原来可以。没方法，全都没考好。

从小，我父母就（教育）我，虚心使人进步，傲慢使人落后，这几个字不就正好说的是我吗?傲慢，没有一点虚荣心。我把试卷拿给父母看，他们那绝望的表情，我永久都不会遗忘，虽然他们口头上没说，但我明白，我父母始终把盼望寄予在我身上，我觉得特别对不起他们，我暗暗下定决心，成绩肯定要提上去。固然，口头上说的不代表什么，所以，我打算实行相应的（措施）。上课仔细听，下课复习好教师传授的学问，俗话说，温故而知新，说的一点都没错;遇到不懂的难题可以大胆去问教师，不必顾忌什么;每天都可以做些课外的练习题，看些课外书，可以丰富自己的课余生活。

我准备在期末考试的时候加起来排到全班前十名。我要的是成绩的提升并不是退步;我要的是满满的喜悦并不是悲伤;我要的是同学之间真正的友情、信任并不是对我的某种阿谀奉承。

所以我，期中肯定要考好。加油、努力，吃得苦中苦，方为人上人。

高中月考学习分析总结2

这次语文我考得还可以，103分，我挺满足的。如何学好语文呢，首先必需要把握的是每课语系提示及书下注解的字音、字型及解释。看注音的重点是看与现今的读音不同的字;字形的重点看简单混淆的字;解释的重点则要看（句子）的解释及重点字的解释。千万不要忘了，还有通假字哦!不管任何时候默写是务必要做的，给课文的后句知道前句，给前句知道后句，还要知道每句话所表达的思想感情。至于阅读，只能是多读多练。作文吗，那就更不用说了，肯定要多读些好（文章），多积存些好词、好句，多背诗。在做文中可以引用一些（名人（名言）），为自己的文章锦上添花。

数学是我最喜爱的科目。它不需要用大量时间来背东西，而且会使我们的脑筋变得特别敏捷，这正是我喜爱数学的缘由。这次月考我对数学的成绩不太满足，应当考得再好一些。“数学这东西，就是要多做题，各种类型的题都见过了，还怕什么!”这句从我妈嘴里说出的，总在我耳边盘旋的，永不变更的话，听起来还真有一些道理。

实话说，英语考得不好。主要问题消失在阅读方面，导致阅读不好的直接缘由在于词汇量太少。许多单词都不熟悉，造成句子与句子之间的关系很难明白。以后我应当多积存词汇，多一些英文书籍，扩展英文词汇量。

物理的成绩我还挺满足的。但是的确有一些不会的学问，主要集中在电路那局部的画电路图与连实物图上。想把物理学好，一是仔细背概念，不行多字少字;二是多做题。

令我最不满足的成绩就是化学。主要问题消失在概念不清，不仔细审题方面。学好化学肯定把书读透，一个字一个字的吃透，不要觉得有些话是废话。对于计算题也是要多练。对于试验不要走马观花，要把试验现象、结论与装置记牢。

在这次月考中我之所以取得了较好的成绩，离不开多年来在为民学校的学习。在这里，我扩展了思维，养成了良好的学习习惯，成绩有了显著的提高。

以上就是我对这次月考的总结，在以后的大考中，我肯定会发扬优点改正缺点。争取取得更优异的成绩。

高中月考学习分析总结3

这几天，学分式明显感到力不从心。并不是什么概念、性质搞不懂。而是不知如何应用。

上次月考，需要用分式方程的题经常找不出分式之间的联系，列不出分式方程，所以月考考得一塌糊涂。物理公式记错了，因此涉及此公式的全部题都被葬送在红叉里……不只是分式，自从寒假完毕，一学期的开头，就似乎每天在给我下马威。考试考砸了，每丢这丢那。我想把我的坏毛病改掉，可是这样的我，又怎能不感到力不从心呢?

就在月考考砸的其次天，我给了教师一份（反思）（报告）。这不是教师要求的，更不是父母硬施下的命令。而是我实在对这学期的我感到不满足。初二参加共青团，我是全班票数最高的一位，而我现在的表现，又怎能使我不动摇呢?教师问过我，这几天毕竟是怎么了?我没有答复，不是不敢答复，而是不会答复。我只觉得这几天还是平寻常常的，我也是平寻常常的，并没有由于什么而转变了什么。教师让我回去了，而从办公室门口到教室的路程一下子竟变得如此遥远，教师的话始终重复在我耳边“这几天你肯定发生了什么。”“不好好学你连一个二类都考不上。”“看看你考的那点可怜的分数。”“这是你应当有的成绩?”

下节课我好像一下子变成了两个人，一个人在听课，另一个人在一遍遍重复想着那次对话。

回到家，我认真看着墙上贴着的那份（时间治理）表格，到现在，最下方还写着一些类似“加油”“坚持就是成功”如此的话语，话语的背后，似乎映着几个月前，我信念满满将它贴在墙上的样子。

其实，我和大局部同学们都一样，都不想在应试教育的束缚下学习，憧憬着自由，随便开发兴趣的生活。但是转念一想：假如自己连它都制服不了，还怎能妄想去转变它?既然自己生存在这个年月，就只能去适应这的年月的好和坏，只能承受这个年月所赐予的一切，而无力量去排斥它，批判它。

“没有了你，地球还照样自传”，谁也不会去等你，你只能去追逐，去拼搏。努力不肯定有成绩，可是不努力，就肯定不会有成绩。

写后小记：只有每天喊着要去转变世界的人，才有可能转变世界。

高中月考学习分析总结4

第三次月考成绩下来了，我的成绩退了很多。刚开学立志要努力用功的一腔热血立刻冷却下来。

月考前，我总是很努力的在学。晚睡早起，却收到了事倍功半的效果。妈妈对这次考试好像早已胜券在握。她看了看成绩单，没有说什么，只是告知我走了她初中时的老路。

妈妈说她初中时学习很用功。到了初三，像我一样，开头每晚加班，其次天上课就打模糊。月考成绩下来了，她的成绩滑了一大截，比我还严峻。反思后，她找到了自己失败的缘由。她说，你要早睡，早起，这样才会不再重蹈覆辙。于是我听话了，照着妈妈的话做下去。月考总结反思。

于是，我又开头新一轮的斗争。每天早晨早早起来，坐在书桌前。原来可以不早起的妈妈，为了我，也早早起来。当我坐在书桌前学习的时候，她已挂上围巾站在厨房里为我预备早饭。我很感动，更加舍命刻苦地读书。由于我觉得自己实在是太幸福了，四周始终有很多人在悄悄的支持我，不管我考的怎么样，他们都一如既往地对我好。有时候我觉得自己真的很愧对他们。

到了学校，我努力地抑制自己，不去理睬班里的“奇闻异事”;上课，我努力掌握自己的思绪，不让它飞到窗外小鸟的身上。上课我不再瞌睡，班主任魏教师好像看出了我的决心，时不时地看我几眼，催促我，鼓舞我，我也集中留意力，认真的在大脑印下每一个细节。下课，我不再像从前那样和好友下楼去“疯”，而是和后座的同学争论起问题，我们经常为一个问题争辩很长时间，

在询问一大堆“博士”之后快乐的大叫。我总觉得，晚上睡多了，白天就要抓紧。不知何时，时间老人在很多人的监视之下，还是静静地溜走了。回忆那一个月的时间，我们留下了汗水，留下了欢快，我们都在为幻想而努力奋斗，我们的努力成果在第四次月考中就会揭晓了……

花坛里的花开得正艳，在严厉的阳光下，在温暖的微风里，它们欢乐地笑着。过去的雨点，黑暗，严寒已经被它们驱逐走，它们在土壤里曾经共同奋斗，打倒一个又一个困难，它们无声的抗争，只为献给世人最美妙的心情!

高中月考学习分析总结5

月考已经落下帷幕成绩在这两天已经陆间续续的出来了。

我们班的成绩总的来说确定的没有上次的要好，上次期末成绩我们班几乎都是年级各科的第一名，可是这次月考却只有两科成绩是第一名，最要命的是地理，地理竟然是倒数第一，虽然我知道我们班的地理有些缺乏，但是倒数第一是我没有想到的。

可是令我欣慰的是，我比照了期末成绩和这次的月考成绩，几乎每个学生在总分数上都有所进步，这是我最感到欣慰的，由于这次监考确定是特殊严格的，学生的作弊行为几乎没有的，都发挥了学生们的真实水平。

我一个一个的把学生们的分数进步多少分，年级进步或者退步多少名我都依次的列了出来，写到了成绩表的旁边，让学生们都能看得到自己的成绩。其中进步最大的是董晓彤，进步了130多分，这可是一个相当可怕的分数，能进步这么多确定和她平常的努力学习是分不开的，还有进步一百零几分的，九非常的，八非常的，七非常的，都是一个特殊大的提升，让我感到特别的欣慰。但是其中有两名同学没进步反而退步了，虽然只是退了几分，但是其他同学都在进步好几非常，这两位同学却在退步，看来的得找他俩好好聊聊了。

我在班会上跟同学们说：虽然你们的进步幅度挺大的，但是我想让你们变的更强大，学习更好，你们虽然在总分数上有了大的提升，可是年级名次有的学生可是在下降，尽管他的总分数在提高。这就说明白整个年级的学生都在进步，都在努力学习，不进步就等于退步!再想想你们之前保持的第一名的成绩呢?咱们是不是要好好反省一下自己，我也要反省我自己。要在下次的月考中把第一名的成绩从新从其他班的手中夺回