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教师期中考试总结表彰会发言稿范文

教师们，同学们：

下午好!看着你们这么饱满的精神状态，我站在台上感到很兴奋，和你们相处的日子，是我最为快乐的日子。今日教师不讲大的理论，只讲学习语文的几个小细节，与同学们共享。

1、标准书写。

通过与同学们的相处，我认为书写是我们目前要做的当务之急，我常常在二班强调一点，我允许回答下列问题不精确，但我不允许书写潦草。写不好字，学好语文几乎是空谈，我观看了一下，语文分数高的同学都是书写特别工整的;反之，语文分数低的，99%都得不到高分。字如其人，盼望从今日开头，请你认仔细真写好每一个字。

2、狠抓根底。

什么是根底，简言之，试卷上的字词局部，古诗文背诵局部，文学常识局部，翻译局部。这些不能丢分的地方坚决不能丢分。我分析了这一次八(2)班的期中语文试卷，拿非常古诗背诵题为例，八(2)班竟然只有八个同学得总分值。少的扣一分，多的竟然扣六分，特别惋惜。一班也是如此，假如连这些根底分都不能全拿，想考高分，难上加难。但我始终认为，假如根据教师要求，一步一个脚印，扎扎实实地背诵、默写，非常默写题如同囊中取物，轻而易举。特殊是语文根底差的同学，在根底方面更要下苦工，假如你还没有一本现代汉语词典，你算不上一个合格的中学生。

3、学会预习。

预习的重要性我信任大家都知道，预习的方法我信任教师们都讲到了，但真正做到的有几人呢?我在(2)班举过一个九年级学生的例子，当时八年级的时候是我带的，他每次都走在我的前面，每当我讲新课之前，他都在语文书本上做满了记号，该背诵的早就会背诵了。今日我特意带了他的语文书，你再对比你的语文书，你做到了吗?我认为谁的语文书本越脏谁就能学好语文，谁的语文书本越抓紧越学不好语文。固然这个脏不是叫你将书本放在地上踩几脚。

4、坚持阅读。

做到以上三点，你已经胜利了一半，最重要的一点就是坚持阅读，学习语文是一个积存的过程，我很快乐我们八年级的图书角摆满了书籍，我很快乐课间看到许多同学沉醉在书的海洋中。学习语文没有捷径可走，读书破万卷下笔如有神绝不是一句口号，书读百遍其义自见可谓真知灼见。同学们，盼望从今日起，拿起书本，走进书的海洋，想不学好语文都难!我对你们布满信息!

最终送一首小诗给大家：

练好语文根本功，优秀诗文勤记诵，

报纸杂志常翻阅，买书看书做书虫

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