节感受器和感觉器官演示文稿

节感受器和感觉器官演示文稿当前第1页\共有53页\编于星期三\14点（优选）节感受器和感觉器官当前第2页\共有53页\编于星期三\14点眼眼球附属结构眼睑睫毛泪腺那么眼球由哪几部分结构构成，每一部分又具有什么样的功能呢？当前第3页\共有53页\编于星期三\14点二、眼球的结构晶状体视神经玻璃体脉络膜视网膜巩膜房水角膜虹膜睫状体当前第4页\共有53页\编于星期三\14点眼球壁内容物角膜、巩膜虹膜、睫状体、脉络膜视网膜眼球外膜：中膜：内膜：房水晶状体玻璃体当前第5页\共有53页\编于星期三\14点二、眼球各部分功能

1、角膜

2、巩膜

3、脉络膜

4、虹膜

5、晶状体

6、睫状体

7、视网膜

无色透明，感觉非常灵敏。

支持、保护眼球。含丰富的血管和黑色素，对眼球有营养作用。

控制瞳孔大小，调节进光量。对光线有折射作用。调节晶状体的曲度。

含有大量视细胞，是光感受器，产生冲动。当前第6页\共有53页\编于星期三\14点

镜头瞳孔

底片视网膜

暗箱的壁晶状体

光圈脉络膜

思考:

有人把人的眼球比喻成一架照相机，那么照相机的结构分别相当于人眼球的哪些结构呢？你知道照相机的成像原理是什么吗？如此复杂的眼球是怎样形成视觉的呢？当前第7页\共有53页\编于星期三\14点三、视觉的形成当前第8页\共有53页\编于星期三\14点三、视觉的形成光线眼球折光系统成像于视网膜感光细胞接受刺激产生兴奋视神经视觉中枢产生视觉晶状体当前第9页\共有53页\编于星期三\14点2、巩固练习眼球即眼球壁内容物外膜中膜内膜角膜巩膜虹膜睫状体脉络膜房水晶状体玻璃体视网膜当前第10页\共有53页\编于星期三\14点

外界光线角膜内容物

（感光细胞）产生冲动

大脑皮层视觉中枢视网膜视神经三、视觉的形成为什么在视网膜上形成的是一个倒像，而我们看到的像却都是正立的呢？

这是由于受生活经验的影响。虽然看到的是倒像，但是由于长期的接触该事物，受到视觉和其他各种感受器的综合刺激，大脑皮层根据经验做了重新调整，这种调整从婴儿时期就已经开始了。所以我们看到的物像都是直立的。）当前第11页\共有53页\编于星期三\14点近视2023/5/3012当前第12页\共有53页\编于星期三\14点远视2023/5/3013当前第13页\共有53页\编于星期三\14点正常眼:远处物体反射的光线经过晶状体的折射后形成的物像落在视网膜上四、近视和远视当前第14页\共有53页\编于星期三\14点

如果这个物体往前或再往后一些，所形成的物像就不应该落在视网膜上了。那么为什么我们还能看清远近不同的物体呢？睫状体肌肉舒缩，调节晶状体曲度，从而使远近不同的物像都能清晰地成像在视网膜上，所以能看清远近不同的物体。当前第15页\共有53页\编于星期三\14点如果对于一个正常的眼球来说，外界物体反射的光线都能在视网膜上形成一个清晰的物像。但是，在生活中，由于有些人具有一些不良的行为习惯或不注意用眼卫生，遗传等因素造成了眼部的一些疾病，近视和远视就是最常见的两种类型。当前第16页\共有53页\编于星期三\14点四、近视眼和远视眼1、近视眼通过下面观察要求同学们明白近视眼的原因和矫正方法。当前第17页\共有53页\编于星期三\14点近视矫正近视眼晶状体曲度过大或眼球前后径过长使物像落在视网膜的前方当前第18页\共有53页\编于星期三\14点原因：

患近视眼时，眼球的前后径

，或晶状体的曲度

，平行光线进入眼内，成像在视网膜的

。矫正方法：

需配戴

能矫正近视眼。过长过大前方凹透镜当前第19页\共有53页\编于星期三\14点2、远视眼通过下面观察要求同学们明白远视眼的原因和矫正方法。当前第20页\共有53页\编于星期三\14点远视矫正远视眼:晶状体曲度过小或眼球前后径过短使物像落在视网膜的后方当前第21页\共有53页\编于星期三\14点原因：

患远视眼时，眼球的前后径

，平行光线进入眼内，成像在视网膜的

。矫正方法：需配戴

能矫正远视眼。过短后方凸透镜当前第22页\共有53页\编于星期三\14点

五、想一想，你学会了吗？1、感受器和感觉器官的概念。2、描述眼球的结构和功能。3、解释近视眼、远视眼看不清物体的原因及矫正方法。当前第23页\共有53页\编于星期三\14点六、练习题

1、眼球的结构包括

和

两 部分。

2、视网膜含有能感受光刺激

， 所以视网膜就是.

。

3、患远视眼时，眼球的前后径

,成像在

，看不清

处物体，应配戴

矫正。

眼球壁内容物视细胞光感受器过短视网膜后方近凸透镜当前第24页\共有53页\编于星期三\14点4、对眼球具有营养作用的是（）

A巩膜B角膜 C视网膜D脉络膜

5、能感受光刺激的是（）

A角膜B虹膜 C视网膜D巩膜

6、视觉形成的部位是（）

A角膜B虹膜 C视网膜D大脑皮层DCD当前第25页\共有53页\编于星期三\14点课外活动

调查同学患近视眼的情况当前第26页\共有53页\编于星期三\14点第2节感受器和感觉器官（二）当前第27页\共有53页\编于星期三\14点

同学们，这是什么？你们是怎么知道的？用什么看到的，怎么看到的？你们怎样才能知道这张碟片中是乐曲还是歌曲？当前第28页\共有53页\编于星期三\14点1.了解耳的结构与功能；描述听觉的形成过程。2.说明视、听、嗅、味觉及皮肤触觉、温度感受器感受刺激的性质。当前第29页\共有53页\编于星期三\14点自主探究1.快速阅读教材内容，学会耳朵有哪些结构。2.这些结构有哪些功能？当前第30页\共有53页\编于星期三\14点1.耳的结构与功能耳与听觉当前第31页\共有53页\编于星期三\14点你说的对吗？耳廓外耳道外耳位听神经半规管前庭耳蜗内耳鼓膜听小骨鼓室中耳咽鼓管锤骨砧骨镫骨听小骨当前第32页\共有53页\编于星期三\14点一、耳的结构和功能耳外耳中耳

内耳

耳廓：外耳道：鼓膜：听小骨：鼓室：耳蜗：前庭：半规管：收集声波传送声波传导鼓膜产生的振动在声波的作用下，产生振动。有一咽鼓管与咽部相通，空气能通过此管进入鼓室，维持鼓膜内外两侧气压平衡。有听觉感受器。在听小骨传来的振动的刺激下，产生神经冲动。有头部位置感受器。能感受头部位置的变动。当前第33页\共有53页\编于星期三\14点2.听觉的形成外界声波→（）→→（鼓膜）→（）→（）→（）→（含有听觉感受器）→听觉中枢，形成听觉。外耳集音、中耳传音、内耳感音。

耳廓外耳道锤骨砧骨镫骨耳蜗当前第34页\共有53页\编于星期三\14点拓展创新1.为什么人们认为晕车、晕船与内耳结构有关？2.为什么在遇到大的声音时要堵住外耳道或张开嘴巴？当前第35页\共有53页\编于星期三\14点三、嗅觉1．什么是嗅觉？2．嗅觉的产生过程？3．嗅觉感受器分布在那里？4．为什么人们在仔细辨别气味时，要做短促频繁的吸气动作？5．再长时间的嗅一种气味，是否感到它还是那么浓烈的气味？为什么？当前第36页\共有53页\编于星期三\14点四、味觉<1>什么是味觉？<2>感受味觉的刺激是什么形式的。<3>舌上什么感受器能感受刺激？当前第37页\共有53页\编于星期三\14点感受器分布功能舌尖和侧缘感知气味刺激嗅黏膜辨别酸、甜、苦、咸1.嗅觉与味觉其它感觉当前第38页\共有53页\编于星期三\14点1．当人嗅到了某种气味时，过一会儿就不觉了，为什么？（嗅觉的适应性）2．舌尖擦干放一块糖是否能尝到甜味？为什么？（不能，味觉刺激感受溶于水中的物质）当前第39页\共有53页\编于星期三\14点

瞎子摸象

很久很久以前，印度有一位国王。有一次，几个瞎子相携来到王宫求国王,“感谢国王陛下的仁慈。我们天生就什么也看不见，听人家说，大象是一种个头巨大的动物，可是我们从来没有见过，求陛下让我们亲手摸一摸象，也好知道象究竟是什么样子的。”

几个盲人高高兴兴地各自向大象走了过去。大象实在太大了，他们几个人有的摸到了大象的鼻子，有的摸到了大象的耳朵，有的摸到了大象的牙齿，有的碰到了大象的身子，有的触到了大象的腿，还有的抓住了大象的尾巴。他们都以为自己摸到的就是大象，仔仔细细地摸索和思量起来。

摸到象鼻子的人说：“大象又粗又长，就像一根管子。”摸到象耳朵的人忙说：“不对不对，大象又宽又大又扁，像一把扇子。”摸到象牙的人驳斥说：“哪里，大象像一根大萝卜！”摸到象身的人也说：“大象明明又厚又大，就像一堵墙一样嘛。”摸到象腿的人也发表意见道：“我认为大象就像一根柱子。”最后，抓到象尾巴的人慢条斯理地说：“你们都错了！依我看，大象又细又长，活像一条绳子。”

当前第40页\共有53页\编于星期三\14点五、触觉触觉的定义：

当我们身体的一定部位，与外界物体接触时，会不同程度地感觉到物体的存在，甚至可能对物体的形状、硬度、光滑程度等情况做出一定判断，这就是触觉。当前第41页\共有53页\编于星期三\14点活动：触觉敏感程度的测定实验知识准备：如果皮肤上有一定距离的两个点同时受到接触刺激，引起的感觉是“两个点”；当受刺激的两个点之间的距离减小到一定值时，引起的感觉会是“一个点”。我们将触觉所能分辨的两点刺激之间的最小距离，称为触觉的“两点阈”。两点阈值的大小可以说明触觉的敏感程度；两点阈的存在也能反映出触觉感受器在皮肤上呈点式分布的情况当前第42页\共有53页\编于星期三\14点

用两个大头针的针尖同时轻微刺激皮肤上的两个邻近的点，由被试者说出来是否为“两个点”刺激；每次测试都先确定好两个针尖的距离，当被试者不能明确判断为“两点”时，此即为该部位的两点阈值。选择不同测试部位，比较测试结果。检测方法:当前第43页\共有53页\编于星期三\14点要注意的问题：避免被试者看见测试部位；每一刺激作用的时间不要持续1S以上。?当前第44页\共有53页\编于星期三\14点

1.准备测试用针两个、毫米直尺一把、记录用纸和笔等。两个同学一组，相互轮换做测试者和被试者。

2.选择不同敏感性的测试部位:（1）手指间;（2）手掌侧;（3）手背测。

3.开始测试，先使两点距离由近及远，再由远及近，分别得出阈值后取其平均值，记为该部位阈值。

4.整理实验数据,将测试结果填入下列表格：方法步骤：当前第45页\共有53页\编于星期三\14点触觉两点阈测试结果（被试者______测试者______）测试部分

手指间

手掌侧

手背测两点阈值3～8mm

8～12mm

30～40mm

当前第46页\共有53页\编于星期三\14点总结归纳:

人体的唇，鼻尖，舌尖的触觉非常敏感，肢体的腹侧面比背侧面触觉敏感，敏感部位的触觉感受器分布密度高，为大脑皮层提供信息的机会也多。当前第47页\共有53页\编于星期三\14点六、温度觉温度觉的定义：

当我们接触的外界物体的温度发生变化，使皮肤和黏膜的温度也发生变化时，我们就会觉得“冷了”或“热了”，这就是温度觉。当前第48页\共有53页\编于星期三\14点

冷感受器和温感受器在皮肤表层中均呈点状分布，温度感受器在面部、手背、前臂掌侧面、足背、胸部、腹部以及生殖器官的皮肤比较密集。冷点多于温点，在面部的皮肤每平方厘米约有16～19个冷点，温点的数目比冷点少4～10倍。在一定范围的温度内,两种感觉表现有一定程度的适应能力，在发生适应时，对温度刺激的敏感度明显降低。热感受器的适应只需几秒钟，但温觉的适应则需几分钟以上，