教师招聘《小学教育学》真题测试(2023年03月08日-3806)

教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2023年03月08日-3806)1：学校中的主要工作是（）

单项选择题

A、教学工作

B、环境管理

C、观念教育

D、后勤工作

2：孔子要求“学而时习之”、“温故而知新”，是说在教学中要贯彻（）。

单项选择题

A、理论联系实际原则

B、循序渐进原则

C、启发性原则

D、巩固性原则

3：“人的进展是由人的本能打算的，后天的环境和教育只起加速或延缓的作用”，这一观点的代表人物是（）。

多项选择题

A、英国的高尔登

B、美国的霍尔

C、美国的华生

D、美国的吴伟士

4：教学语言按其传递方向和传递方式的不同，可分为（）。

多项选择题

A、内部语言

B、提问语言

C、对话语言

D、朗读语言

E、独自语言

5：“遗传打算论”的创始人是（）。

单项选择题

A、华生

B、霍尔

C、高尔登

D、洛克

6：在教育思想史上强调教育应当以老师、教材、课堂为中心的教育家是（）。

单项选择题

A、柏拉图

B、洛克

C、杜威

D、赫尔巴特

7：师生关系在社会道德上是（）。

单项选择题

A、授受关系

B、民主公平的关系

C、相互促进的关系

D、师道尊严的关系

8：依据材料回答{TSE}题：一位老师在教一班级同学学习“两数相差多少的应用题”一课时，为了让小伴侣们能够亲身感受和体会到老师教给他们的“比”的方法是牢靠的，于是利用一班级同学爱唱爱跳和对竞赛等具有嘉奖性质的活动感爱好的性格特征设计了一个问题情境，下面是这一情境的课堂教学实录。老师指定7个女生、3个男生到台前唱儿歌激发同学的爱好老师：他们唱的好不好?同学：好!老师：男生和女生哪个组的声音大?同学：女生声音大!老师：同学们知不知道为什么女生的声音大?同学：女生人多(同学凭直觉感受到)。老师：是吗?那么女生比男生

多项选择题

A、直观性原则

B、启发性原则

C、巩固性原则

D、循序渐进原则

9：杜威“教育即生活”的观点，体现在德育中与（）的精神相全都。

单项选择题

A、劝说教育法

B、事实劝说法

C、情感陶冶法

D、实际熬炼法

10：最早在高校里讲授教育学的是（）。

单项选择题

A、夸美纽斯

B、赫尔巴特

C、杜威

D、康德

11：制约课程的三大因素是[]

多项选择题

A、社会、学问和儿童

B、课程方案、教学大纲和教科书

C、政治、经济和文化

D、学问、力量和需要

12：以下哪一项不是选答型试题的优点?（）

单项选择题

A、题目容量多

B、学问点掩盖面广

C、评分标准固定

D、有利于同学思维、写作力量的进展

13：少先队教育最重要的特征和优势是（）

单项选择题

A、文化教育性

B、管理科学性

C、集体教育性

D、自我教育性

14：学校阶段课程的性质体现在（）。

多项选择题

A、普及性

B、基础性

C、进展性

D、自愿性

15：德育过程的冲突包括（）。

多项选择题

A、教育者与受教育者的冲突

B、德育与智育的冲突

C、德育与教学过程的冲突

D、受教育者与德育内容、方法的冲突

E、受教育者自身思想品德内部诸要素之间的冲突

16：师德修养的行为准则是更新教育观念。（）

推断题

对

错

17：“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”思想的提出者是（）。

单项选择题

A、孔子

B、杜威

C、昆体良

D、思孟学派

18：我国《老师法》对老师的身份定位是（）。

单项选择题

A、自由职业者

B、国家公务员

C、国家雇员

D、专业人员

19：福勒和布朗依据老师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把一名新老师成长为一名合格老师的过程按挨次划分的三个阶段是（）。

单项选择题

A、关注生存→关注情境→关注同学

B、关注同学→关注情境→关注生存

C、关注情境→关注同学→关注生存

D、关注同学→关注生存→关注情境

20：我国的教育体系分为（）三大阶段。

多项选择题

A、幼儿教育

B、初等教育

C、中等教育

D、高等教育

21：“授人以鱼，仅供一饭之需；授人以渔，则终身受用无穷”说明教学中应重视（）。

单项选择题

A、学问的传授

B、进展同学的力量

C、培育同学乐观的心理品质

D、培育同学良好的思想品德

22：义务教育既标志着一个国家的经济进展水平，又会不断促进国家经济的进展。（）

推断题

对

错

23：课题方案即（）。

单项选择题

A、单元方案

B、教案

C、课时方案

D、教学大纲

24：教学设计是一种“电脑式”的程序设计。（）

推断题

对

错

25：（）是熟悉和把握教学活动多样性的关键。

单项选择题

A、教学本质

B、教学模式

C、教学内容

D、教学方法

26：卢梭在教育思想史上的最大贡献是（）。

单项选择题

A、发觉儿童论

B、学科中心课程论

C、建构主义教学理论

D、社会再造主义课程论

27：教学过程中的师生关系是学问授受的关系。（）

推断题

对

错

28：关予稳性课程．下列说法正确的有（）

多项选择题

A、隐形课程具有潜在性、内隐性和长久性

B、隐世课程往往是通过同学无意识的心理反应来影响同学的

C、隐性课程可以以教材的形式明确呈现

D、隐性课程从本质上是无法进行讨论的

E、隐性课程往往是同学无意识获得的菲学术性阅历

29：美国心理学家孟禄认为仿照心理是教育的基础，但仿照心理说抹杀了教育的（）。

单项选择题

A、目的性

B、自然性

C、遗传性

D、获得性

30：依法治教就是以法治教。（）

推断题

对

错

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1：答案A

解析

2：答案D

解析由字面意思可知都是强调复习巩固的，所以说在教学中要贯彻巩固性原则。

3：答案A,B

解析

4：答案C,D,E

解析教学语言按其传递方向和传递方式的不同，可分为对话语言、朗读语言和独自语言。

5：答案C

解析“遗传打算论”的创始人是高尔登，他的典型论调是：“一个人的力量是由遗传得来的，它受遗传打算的程度，正如一切有机体的形态及躯体组织受遗传打算一样。”

6：答案D

解析

7：答案C

解析老师和同学在社会道德上是相互促进的关系。

8：答案B

解析

9：答案D

解析

10：答案D

解析康德于1776年在德国哥尼斯堡高校讲授教育学，这是教育学列入高校课程的开端。

11：答案A

解析

12：答案D

解析

13：答案D

解析

14：答案A,B,C

解析学校阶段的课程应体现普及性、基础性、进展性。

15：答案A,D,E

解析德育过程的冲突是指德育过程中各要素、各部分之间和各要素、各部分内部各方面之间的对立统一关系。

16：答案错误

解析

17：答案D

解析早在公元前6世纪，我国宏大的教育家孔子在丰富的教学实践基础上，把学习过程概括为学-思-行的统一过程。后来的儒家思孟学派进一步提出“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”(《礼记·中庸》)，其重点在说明学习过程。

18：答案D

解析

19：答案A

解析

20：答案B,C,D

解析我国的教育体系，一般分为初等教育、中等教育、高等教育三大阶段。

21：答案B

解析“授人以鱼，仅供一饭之需；授人以渔，则终身受用无穷”说明教学中应重视进展同学自身的力量。

22：答案正确

解析略。

23：答案A

解析课时方案是教案，课题以单元为标志，所以课题方案就是A单元方案

24：答案错误

解析

25：答案B

解析教学模式是为达到教学目标而形成的规范化程序和操作体系。由于教学模式呈多样化，形成了适用范围大小不等的详细模式，所以它就成了熟悉和把握教学活动多样性的关键。

26：答案A

解析由教育思想史可知，卢梭在