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文档简介

教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2022年07月24日-6253)1:教育从生产劳动中第一次分别的标志是学校的产生。

推断题

2:技术小组是以实践作业为主的爱好小组。()

推断题

3:领先正式使用“班级”一词的是闻名教育家()。

单项选择题

A、埃拉斯莫斯

B、夸美纽斯

C、洛克

D、卢梭

4:以下属于个体差异性的是()。

多项选择题

A、青年与老年的差异

B、幼儿与少年的差异

C、同一个体身心不同构成方面的差异

D、个体思维方式的差异

5:新型的师生关系要求()。

多项选择题

A、以老师为中心

B、以儿童为中心

C、在人格上,同学与老师是公平的

D、在社会道德上,师生关系是相互促进的

E、师生关系是一种伴侣式的友好关心的关系

6:联合国《儿童权利公约》提出的原则有()。

多项选择题

A、儿童利益最佳原则

B、敬重儿童尊严原则

C、敬重儿童观点与看法原则

D、提早独立原则

E、无卑视原则

7:从德育的角度来说,“一把钥匙开一把锁”反映的德育原则是()。

单项选择题

A、导向性原则

B、编导原则

C、因材施教原则

D、教育影响的全都性原则

8:无论是德育内容还是德育方法,其切入点都是()。

单项选择题

A、同学生活世界存在的问题

B、严格要求

C、同学科学世界存在的问题

D、学习榜样行为

9:关于教育起源问题上,心理起源论者所强调的是()。

单项选择题

A、教育起源于动物本能活动

B、儿童对成人无意识的仿照

C、人类语言产生后的必定要求

D、对外部自然界的恐惊

10:智力是指人们的熟悉力量,其核心是()。

单项选择题

A、留意力

B、观看力

C、思维力

D、想象力

11:在个体的实践活动体系中,成为其他方面进展基础的活动是()

单项选择题

A、个体的生理活动

B、个体的心理活动

C、个体的社会实践活动

D、个体的日常活动

12:老师按肯定的教学要求向同学提出问题,要求同学回答,并通过问答的形式来引导同学猎取或巩固学问的方法是()

单项选择题

A、讲授法

B、谈话法

C、争论法

D、演示法

13:师范学校的消失,与老师成为一种独立的社会职业,从时间上来说,()。

单项选择题

A、是同时的

B、师范学校消失得早

C、老师成为一种独立的社会职业的时间早

D、说不清晰

14:教育的最基本途径是()。

单项选择题

A、教学

B、课外活动

C、社会实践

D、校外活动

15:在世界教育史上被认为是“科学教育学奠基人”的是()。

单项选择题

A、夸美纽斯

B、赫尔巴特

C、杜威

D、梅伊曼

16:一般来说,各种教学方法既有启发性质,又有注入性质。()

推断题

17:新课程提出的“三维”教学目标中,情感态度与价值观是动力,是关键性目标。()

推断题

18:依法治教就是以法治教。()

推断题

19:在汉语中最早将“教”和“育”连起来使用的人是()。

单项选择题

A、孔子

B、孟子

C、老子

D、荀子

20:学校生的学习特征有()。

多项选择题

A、低班级学校生对学习的意义难以深刻理解

B、低班级学校生对学习过程的形式感爱好

C、对学习结果的重视随年龄的增长而增加

D、对学习常规缺乏足够的了解

E、学习动机是盼望得到老师的赞扬、父母的夸奖

21:属于自编测验的类型的是()。

单项选择题

A、工作日记

B、客观题

C、等级评价量表

D、行为检查单

22:结束技能的运用,能够起到承上启下的启发作用。()

推断题

23:少先队同学社团的组织原则是“自我发起、自我管理、自我评价”。()

推断题

24:允许成果优秀的同学跳级,体现了()原则。

单项选择题

A、启发性

B、直观性

C、因材施教

D、巩固性

25:学校德育过程的基本冲突是()。

单项选择题

A、教育者与德育内容

B、受教育者与教育者

C、德育要求与受教育者已有品德水平

D、教育者与德育方法

26:“知子莫如父,知女莫如母。”说明家庭教育比学校教育更具有()。

单项选择题

A、先导性

B、感染性

C、权威性

D、针对性

27:世界上最早颁布义务教育法的国家是()。

单项选择题

A、中国

B、英国

C、德国

D、美国

28:从人的身心进展的动因看,属于外铄论的学者是()。

单项选择题

A、洛克

B、格塞尔

C、孟子

D、威尔逊

29:老师通过复习已有的学问,从中引出新学问的导入方法是复习导入。()

推断题

30:我国教育心理学家把同学的学习分为()。

多项选择题

A、审美的学习

B、解决问题的学习

C、学问的学习

D、技能的学习

E、行为规范的学习

查看答案

1:答案正确

解析人类社会早期教劳是结合的,密不行分的。随着生产力水平的提高,脑体分别,脑力劳动者可以脱离生产劳动,从事教育活动,于是产生了学校。

2:答案正确

解析略。

3:答案A

解析文艺复兴时期的闻名教育家埃拉斯莫斯领先正式使用“班级”一词。

4:答案C,D

解析

5:答案C,D,E

解析同学是学习的主体,老师是学问的传授者。新型的师生关系应当是人格公平、师生关系相互促进、伴侣式的友好关心关系。

6:答案A,B,C,E

解析联合国提出的基本原则有:儿童利益最佳原则、敬重儿童尊严原则、敬重儿童观点与看法原则、无卑视原则。

7:答案C

解析

8:答案A

解析

9:答案B

解析心理起源论认为,教育起源于人类早期和个体幼年时的仿照行为,像孩童出于奇怪   仿照成年人的行为和活动就是教育。

10:答案C

解析智力一般是指人们熟悉客观事物的基本力量,思维力是核心。

11:答案A

解析

12:答案B

解析

13:答案C

解析

14:答案A

解析教学尤其是课堂教学是教育最基本的途径。

15:答案B

解析在世界教育史上,赫尔巴特被认为是“科学教育学奠基人”,他还是传统教育学的代表。

16:答案正确

解析

17:答案错误

解析

18:答案错误

解析“依法治教”意思是依照法律的规定来管理教育,而“以法治教”的意思是用法律来管理教育。两者之间是有区分的。对教育管理要根据教育自身的规律来进行,不能仅靠法律的硬性规定来管理教育,但在对教育管理的时候要遵守法律。(本解析由张恩凯供应)

19:答案B

解析

20:答案A,B,C,D,E

解析

21:答案B

解析

22:答案正确

解析

23:答案正确

解析

24:答案C

解析老师要从同学的实际状况、个别差异动身,有的放矢地、有差别地教学。

25:答案C

解析学校德育过程的基本冲突是教育者提出的德育要求与受教育者已有的德育水平之间的冲突。

26:答案D

解析

27:答案C

解析德国是世界上最早颁布义务教育法

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