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文档简介

教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2022年08月22日-7461)1:讨论课题来源于问题,所以,教育实践中的全部问题都可以作为讨论课题。

推断题

2:一位教育工的真正威信在于他的()力气。

单项选择题

A、权力

B、权威

C、威武

D、人格

3:人与自身的对话是高级形态的对话。()

推断题

4:体态语言不能在教学信息传递中占主导地位是由于它()。

单项选择题

A、稍纵即逝

B、表意不准

C、难以重复

D、直观性差

5:教育心理学讨论的核心内容是()。

单项选择题

A、学习过程

B、教学过程

C、评价过程

D、反思过程

6:教学设计中最先要考虑的问题就是教学方法。()

推断题

7:《全国教育人才进展中长期规划》(2022——2022年)提出建立“国标、省考、劳聘、校用”的中学校职业准人制度和管理制度。()

推断题

8:教学工作的中心环节是()。

单项选择题

A、备课

B、上课

C、布置作业

D、做好辅导

9:老师专业化的实现需要依靠老师个人的主观努力和国家政府的支持。()

推断题

10:盲人的触觉、听觉一般特别灵敏,这说明白人的身心进展具有()。

单项选择题

A、挨次性

B、不平衡性

C、互补性

D、个别差异性

11:我国最早的学校产生于1878年张焕纶所创办的上海正蒙书院小班。()

推断题

12:强调教育学的心理学和伦理学基础,奠定了科学教育学基础的教育家是()。

单项选择题

A、康德

B、第斯多惠

C、赫尔巴特

D、福禄倍尔

13:()是全面贯彻党的教育方针的根本保证,是进一步加强和改进青少年思想道德建设和思想政治教育的迫切要求。

单项选择题

A、加强和改进师德建设

B、加强和改进法制建设

C、加强和改进硬件建设

D、加强和改进道德建设

14:课程目标的依据主要有三个方面()。

多项选择题

A、对同学的讨论

B、对老师的讨论

C、对社会的讨论

D、对学科的讨论

E、对教材的讨论

15:一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度,称为测量的()。

单项选择题

A、信度

B、难度

C、区分度

D、效度

16:少先队同学社团的组织原则是“自我发起、自我管理、自我评价”。()

推断题

17:《学记》指出:“时教必有正业,退息必有居学。”这句话指的是()

单项选择题

A、既有正规学习,又有非正规学习

B、既有老师的教,又有同学的自学

C、既有正课学习,又有课外活动

D、既有在教室学习,又有在居所学习

18:依据我国《宪法》的规定,我国公民可享有哪些基本权利()。

多项选择题

A、公平权利

B、政治权利和自由权利

C、宗教信仰自由权利

D、言论自由权利

19:师生关系在人格上是公平的关系。()

推断题

20:老师的教学活动是老师进行职业道德修养的根本途径。()

推断题

21:中学校在学校里的学习与成人比较,具有特别性。

推断题

22:老师进展自己,提高专业文化水平是老师教育权的体现。()

推断题

23:主见教育的目的是“以感知觉为基础,进展心灵中的观念,培育能自我管理的人”的教育家是()。

单项选择题

A、夸美纽斯

B、卢梭

C、裴斯泰洛齐

D、洛克

24:《学记》主见教学要遵循同学心理进展特点“学不躐等”,下列体现了这一观点的是()

单项选择题

A、巩固性原则

B、启发性原则

C、因材施教原则

D、循序渐进原则

25:老师职业技能的核心内容是()

单项选择题

A、教育力量

B、教育技能

C、教学力量

D、教学技能

26:相对于制度化教育,非制度化教育转变的不仅是教育形式,更重要的是教育理念。()

推断题

27:1902年我国颁布的第一个近代学制是()。

单项选择题

A、“壬寅学制”

B、“癸卯学制”

C、“六三三学制”

D、《奏定学堂章程》

28:学校教育目的的作用表现在()。

多项选择题

A、导向作用

B、激励作用

C、指向作用

D、评价作用

29:杜威所主见的教育思想被称作是()。

单项选择题

A、存在主义教育思想

B、要素主义教育思想

C、有用主义教育思想

D、永恒主义教育思想

30:在以班级授课制为基本教学组织形式的今日,信息技术有利于实现教育的共性化。

推断题

查看答案

1:答案错误

解析课题来源于问题,但并不是每一个问题都值得讨论,都可以成为课题。衡量一个问题是否成为课题应从以下几个方面考虑:第一,问题必需有讨论意义。其次,问题必需有科学性。第三,问题必需明确详细。第四,问题要新奇。第五,问题要有可行性。因此,将全部的教育实践问题归为课题的讨论对象是错误的。

2:答案D

解析一位教育工的真正威信在于他的人格力气。

3:答案正确

解析

4:答案B

解析

5:答案A

解析

6:答案错误

解析教学设计中最先要考虑的问题是同学,一切教学活动都要以同学为中心。(本解析由张恩凯供应)

7:答案正确

解析

8:答案B

解析教学就是引导同学把握学问、提高思想、进展力量,而要达到这些目的,就必需通过上课来实现。

9:答案正确

解析略。

10:答案C

解析个体身心进展的互补性存在于生理机能的不同方面,也存在于心理机能与生理机能之间。此题干是说互补性在生理机能的不同方面的体现。

11:答案错误

解析最早的学校产生于殷周时期,题干所指是近代学校的开头。

12:答案C

解析赫尔巴特第一个提出要使教育学变成科学,并认为应以伦理学和心理学作为教育学的理论基础。

13:答案A

解析加强和改进师德建设是全面贯彻党的教育方针的根本保证,是进一步加强和改进青少年思想道德建设和思想政治教育的迫切要求。

14:答案A,C,D

解析制定课程目标应讨论同学、社会、学科。

15:答案D

解析由效度的概念可知。

16:答案正确

解析

17:答案C

解析

18:答案A,B,C,D

解析

19:答案正确

解析

20:答案错误

解析在老师职业道德培育中,投身教育实践是完成老师职业道德修养的根本途径,也是检验老师职业道德水平的唯一标准。

21:答案正确

解析同学学习的特别性体现在:(1)同学以学习为主要任务;(2)同学在老师指导下学习;(3)同学所参与的是一种规范化的学习。

22:答案错误

解析

23:答案B

解析题干所述是启蒙运动的先锋卢梭心目中的教育目标。

24:答案D

解析

25:答案D

解析

26:答案正确

解析略。

27:答案A

解析

28:答案A,B,D

解析学校教育目的的主要作用表现在三个方面:(1)导向作用;(2)激励作用;(3)评价作用。

29:答案C

解析有用主义教育学是19世纪末20世纪初在美国兴起的一种教育思潮,其代表人物是美国的杜威,他的主要观点有:教育即生活,教育即阅历的增长,学

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