2023学校教师工作总结模板10篇

学校教师工作总结模板10篇工作总结就是把一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总讨论，并分析成果的不足，从而得出引以为戒的阅历，以下是我预备的2023学校老师工作总结范文，欢迎借鉴学习。

2023学校老师工作总结1

时间如白驹过隙，不觉间一学期又过去了。回首本学期的班主任工作和教育教育工作，布满了机遇与挑战。班主任工作千丝万缕、繁琐罗嗦，教学工作繁忙而又布满乐趣。本学期来，本人能时刻牢记“爱岗敬业”和“为人师表”的职业道德之宗旨，在实际工作中不辞劳苦、焚膏继晷地主动开展班级治理和德育建设，教育教学中不断探究，紧跟课改步伐，在上级诸多领导的关怀、支持、指导和关心下，取得了肯定的收效并且有了良性的进展。

班主任工作方面

一、增加治理意识，使班级工作更上一个台阶。

通过上学期的努力，班级治理已取得肯定的成效，同学的行为规范已被纳入正轨，班级状况基本正常，教学秩序井然。这学期主要是强化治理意识，巩固上学期的治理成果，将班级治理提高一个档次。

1、开学初，我就和全体同学一起在班会上改选了班干部，创建了更加完整的班级治理体制，加入了新奇血液，让更多同学得到熬炼的机会。在开学初，我和全班同学就明确了班级努力和前进的方向。我也利用课余时间和同学们一起争论班级该有什么样的人文氛围，给同学一片更加美丽而又适合展现自己的舞台，营造一个温馨而又布满朝气的班级环境。

2、连续做好《中同学日常行为规范》宣扬和实施工作，黑板报作为宣扬的主要阵地加以合理的利用。我常常利用早读课前几分钟，加强《中同学日常行为规范》、《洪泽外国语中学同学治理制度》的宣扬和同学的教育，强化同学的纪律观念，准时发觉问题，解决问题，依据同学的实际状况赐予必要的表扬和批判，奖惩分明，让他们从小有明辨是非的力量。对每一项班级事务，落实措施，巩固成果，使班级治理工作再上一个台阶。

3、连续协作学校加强同学的自我治理教育，鼓舞同学乐观参与学校的各项活动。为了加强班级分散力，我还带领他们常常开展有意义的活动，在活动中拉近彼此的距离，形成团结向上的良好班风。本学期我带领同学开展了一系列的班级活动：如新闻故事会、我心目中的英雄等各种活动形式对同学进行革命传统和集体主义教育。组织了五次主题班会课。在同学处的直接指导下，组织了同学开展“面对国旗，我庄重宣誓”活动。

4、此外，本学期我班围绕环境爱护的主题以多种形式对同学开展了“大地，生命的摇篮”、“环境与地球”等一系列的活动，提倡同学从小讲卫生，爱惜环境，使同学受到的深刻的教育，形成剧烈的环境爱护意识，提高了同学的整体素养改善了班风。在学校环境治理工作中，我也尽了自己的努力，协作学校做好工作，带领全班同学乐观做到不随地吐痰、不乱扔纸屑、不走泥土路，为整治学校的环境贡献自己的力气。本学期，在学校的常规检查量化积分中，我班始终位于前三名，每个月都拿到班级治理流淌红旗。此外，诸如清洁卫生习惯、待人接物、社会公德，等等方面，我到处注意言传身教，时刻注意自己的言行，为人师表，严以律己，宽以待人。在教会同学学习的同时，教会他们如何做人。我用一颗赤诚的爱心去点亮他们成长道路上的明灯，努力诠释什么是宽容，什么是爱。

二、树立正确的学习观念，班级学习氛围较浓。

1、治理好课堂纪律，要求同学养成课前做好预备工作，上课要求同学仔细听讲，准时掌控课堂秩序。让同学在书上学习记一些简洁的笔记，提高课堂的学习效率。课后能准时与任课老师联系，了解同学各学科的学习状况，针对个体制定措施，关心其把学习成果搞上去。

2、坚决制止同学抄作业和不做作业的现象，要求当天的事情当天完成，并且常常完成限时作业，提高同学的作业速度。平常对同学奖勤罚懒，严格要求。在期末复习阶段，乐观协作各任课老师辅导同学开展复习工作，培育同学良好的学习态度和习惯。

3、班级树立学习的榜样，让同学们向班里学习成果优秀的同学学习，每人为自己找一个小对手，树立近期目标和长期目标，增加竞争意识。常常进行学习评比，做好嘉奖工作，在住校生和走读生之间开展“比比看”活动。强化走读生的自我治理意识，自觉学习习惯。

三、树立班干部威信，培育一批班级治理小能手。

1、定期和班干班干部沟通，和他们一起总结以前的工作和在工作中的得失，争论今后的工作目标和自己要改进的地方，开展批判与自我批判，促进班级工作的进展。

2、努力培育班干的工作力量，常常找他们谈心，关心他们改进工作方法

法，促进他们治理班级力量的进展。比如刚开头我手把手地教他们如何出好黑板报，搞好班级的宣扬工作。渐渐地我放手让他们自己动手做，培育了一批宣扬小干事。在活动过程中，我实行由扶到放的原则，我开头时主动参加活动的策划和组织。慢慢地，我放手让班干部自己去策划整个流程，去主持，我只是赐予必要的指导。我更多的实行定期召开班干部会议或个别谈话，分析讨论之根源、指出教育其不足、授之建议以方法;同时进行职责分工，做到人人有权、人人有责、相互监督、相互协调，实行民主治理，逐步培育出像李晶晶、化洪剑、唐明珠等这样一批较为得力的班干部，使班级治理有了良性的互动。

3、在适当的范围内，充分赐予班干部治理班级体的权力，调动他们的乐观性和主动性，让他们自己治理自己，如每天的眼保健操，我让干部巡察治理纪律;每天的早操，我让干部负责整队;每星期五的大扫除我也把任务安排到个人，再让班干部帮助检查和督促，使得班级清洁卫生工作做得非常到位;每一次的集体活动我更是放手让干部发挥他们的影响力和组织力量把活动搞好。

4、做好班干部队伍的思想工作，要求他们明确自己的职责对自己严格要求，做每件事都要起到带头作用，比如在劳动中，在捐款中，在报纸杂志的订阅中，干部们都起到了良好的带头作用。我常常对他们的成果和成长赐予充分的确定，对于他们的失误和过错也是准时批判指正，同时赐予其充分的治理的实权，关心其完成任务。

四、防差转差落到实处，效果明显。

1、常常找班里的基础较差的同学谈心，稳定他们的心情，准时关心他们发觉身上的优缺点，确定进步的同时指出缺点，督促其改正某些不良习气，促使他们加强自我治理和订正，不断进步。

2、采纳多种途径与家长保持亲密的联系，常常和家长沟通同学的在校状况和在家里的表现，让家长们起到帮助、协作与监督的作用，使家庭教育参加到学校教育中来。常常性与家长取得联系,定期召开家长会,乐观做好合力教育工作。邀请家长来校面对同学一起商讨教育对策。本学期第一次检测后准时召开了8位后进生及其家长和科任老师的面对面座谈会;按学校的支配于期中考试后准时和家进步行沟通，有力亲密了学校和社会的联系，有力协作了对同学的准时教育。

五、注意同学青春期的思想疏导、引导工作。

初二阶段是同学成长的一个要害时期，也可以称为“心理断乳期”，他们处于稚嫩期开头向成熟萌芽，他们的心理独立性渐渐增加，但他们其实还很稚气，做事往往走向冲动。这一阶段班主任就要作好心理的疏导工作，准时解决他们的心理问题，引导他们向健康的方向进展。这一时期也是他们的青春萌动期，假如不能正确的引导他们，有的同学就可能沉湎于朦胧的感情纠葛之中，失去学习的爱好，针对这些方面，我班特地开了

主题班会，让同学们自己争论，自己得结论，我适时的引导，告知孩子们感情的确是美妙的，但是假如不适时机就会变成一杯自酿自饮的苦酒。我们不能用将来的无知、甚至堕落来赌今日。要把握人生黄金时期多学学问、多学本事。将来生活才能更美妙。

教学工作方面

本学期本人连续深化教育教学改革，不断摸索出适合本人、本班同学实际状况的教学思路，教学中注意发挥同学的主观能动性，同学自己能解决的问题坚决让同学自己解决，老师决不大包大揽，在实际教学中不断提高同学分析问题与解决问题的力量。在教学过程中注意培育同学学习爱好，首先，我把谜语、对联等学问引进语文课堂，把一些重要的学问点放到谜语、对联中去，同学的爱好上来了，学问既轻易记住，也可以长时间的不会遗忘。其次，把竞争机制引入课堂，常常实行小组之间的竞赛，男女生之间的竞赛，住校生与走读生之间的竞赛活动，在竞赛中激发同学的学习爱好。再次，注意对基础较差的同学的单独辅导，关心他们提高，还鼓舞基础好的同学和他们结成帮学对子，收到了良好的效果。教学之余，本人不断加强业务学习，提高自己，自费订阅了两佰多元的教育教学杂志，坚持撰写教育教学心得体会，不断总结教学中的得与失，渐渐完善自己。做好本职工作的同时帮助团委做好校报的编辑工作。帮助学校做好招生工作。

主要成果：

1、培育了朱荣涛、张佐男这样的品学兼优的班级干部，只要他们在班级班主任各方面都很放心。

2、本学期在学校常规检查评比中月月都拿到了流淌红旗。

3、韦永胜同学在物理竞赛中获省三等奖，唐明珠获市作文竞赛一等奖，李青、韦姝获学校正字竞赛一等奖，褚金金在读书大赛中获市铜奖等。

4、本学期我班没有发生一起违纪大事，同学们做到文明有礼貌，自律力量强.

5、学习成果比上学期略有进步。

6、同学的巩固律高，没有一位同学流失，还进了一名同学。

存在不足：

1、有不少成果差的同学有待提高。

2、部分科目成果始终难以提高。

3、需进一步加强同学的治理，提高学习的爱好，培育同学们勤奋学习的习惯。

4、尖子生太少，初三需要大力辅优拔尖

2023学校老师工作总结2

有时间觉得时间过的真挺快的，一两年的时间一刺眼就过去了，特殊是在我来到-学校进行实习的这一年。仿佛昨天我才刚从高校毕业，带着稚嫩的气息和满心的高兴来到-学校进行实习，而现在我一年的实习期就已经结束了。感觉这一年就像是一瞬间的事情。但是回忆起来的时候，又有太多值得我品尝的东西。现在就我在-学校作为一名语文老师的实习经受做了如下工作总结。

首先，在这一年里，我最大的收获应当就是遇到了-班级，遇到-班级的全部同学和各科任老师。他们带给了我许多成长，也带给我坚持走下去的士气。

其实一开头的时候，我并不觉得这是一门好差事，甚至觉得对老师这个岗位产生了一点绝望。由于我所带的班级是五班级-班，是-学校许多老师眼里最难管教的班级。一开头的时候我也以为-班级的同学都是淘气，特殊难管教的同学，而我为他们付出的努力和辛苦他们也都看不见，在那一阵子里，我还由于此事怀疑我走向老师的这一条道路是否是正确，是否是值得的。但是，在有一次我过生日的时候，我突然就转变了我之前的全部想法。

由于在我收到了来自他们给我送的满满一大箱子礼物的时候，我突然感觉到热泪盈眶。里面有他们给亲自制作的爱心纸盒，有一个超大的布偶娃娃，还有他们特殊喜爱的风筝，玩具;更重要的是我还收到了他们每一位同学给我写的信。虽然他们写的都不多，但是在信里面满满的都是他们的心愿，我读出了他们对我的宠爱，读出了他们对我的关怀，也读出了他们对我的不舍。由于在那个时候，已经快到了我实习结束的时候。在那个时候，我才了解到他们的心愿，我觉得这是一件特别圆满的事，但是这也是一件让我坚决了自己走向老师职业的一件事。

十几岁的小伴侣，他们不懂得怎么表达自己的爱和关怀，但是他们会把它们珍藏在心里，总是会在不经意之间流露出来。而我在那个时候，才知道我对他们的付出和教导，其实他们也都有记在心里。我很感动和傲慢，并不是由于他们的成果优异，而是他们也懂得了感恩和回报，我觉得我在这一年里的付出和努力都是值得的。

所以，在我实习过后，我照旧会连续选择留在-学校，作为一名正式的老师来陪-班级的同学走完他们在学校的最终一阶段路程。盼望在下一年里，我能更好的做一名合格且优秀的人民老师。

2023学校老师工作总结3

荣获骨干老师称号又一年了，我深知这不仅是一种荣誉，更重要是一份责任。因此，这一年中，我始终以开放的乐观心态，面对现代教育，努力实践;以先进的教育理念，指导教学工作，辛勤耕耘;以勇于创新的精神，探究教育的真谛。忠诚党的教育事业，有剧烈的事业心和责任感。作风正派，敬业献身、尽职尽责，刻苦钻研业务学问，不断进行教学改革和创新。以实际行动履行着一名骨干老师的神圣职责。

一、思想素养方面：

在过去的一年里，我仔细加强师德修养，提高道德素养。仔细学习《义务教育法》、《老师法》、《中学校老师职业道德规范》等教育法律法规;严格根据有事业心、有责任心、有上进心、爱校、爱岗、爱生、团结协作、乐于奉献、勇于探究、乐观进取的要求去规范自己的行为。对待同学做到：民主公平，公正合理，严格要求，急躁教育;对待同事做到：团结协作、相互敬重、友好相处;对待家长做到：主动协调，乐观沟通;对待自己做到：严于律已、以身作则、为人师表。

面对瞬息万变的信息时代，我清晰地熟悉到：当今是学问不断更新的时代，只有不断学习，才能不落后于这个社会。为此，我认真阅读了新基础教育的黑皮书、二期课改大纲纲领，利用节假日仔细研读《上海教育科研》、《上海老师》、《教育进展讨论》、《教育参考》、《教育科研新视角》、《基础教育课程改革纲要解读》等等书刊杂志。仔细学习了公民道德行为规范、认真阅读了二期课改的行动纲要。从思想上熟悉到为人之师，必需德高为范。同时，为适应数字化革命给教育带来的变革，我放弃休息，乐观参与信息技术培训。学习充实了我的精神世界。

二、教育教学方面：

作为一名县级骨干老师，我深知自己肩上的担子很重，师德要模范、班级管理要优秀、教育教学成果要突出。随着教改的不断深化，我时刻感到自己的不足。因此我乐观利用空余时间阅读摘录教育理论，学习先进阅历和新的教育理念。不断的充实自己，更好的进行教育教学实践。

我认为一名合格的老师应当不仅教学好，教研水平高，更重要的是要以教书为手段最终实现育人的目的，作为一名老师，我牢记着教育家苏霍姆林斯基的话：请你记住，你不仅是自己学科的教员，而且是同学的教育者，生活的导师和道德引路人。几年来，我始终牢记这句话，以饱满的热忱投入到我所喜爱的教育事业中。

我仔细预备每一节课，细心备课。在备课的同时，不仅备教材，还备同学，让同学在有限的时间里学会更多的学问。多年的教学使我懂得了学问储备的重要性。要想教给同学一碗水，老师自己必需得成为水的源泉，这样才能满意同学们千奇百怪的奇怪   心。因此，我在课下，非常留意自己的学问积累，大量的翻阅课外资料，来拓宽自己的视野。乐观参与各级组织的业务培训和教研活动。

上好一堂课，必需要在课前预备上下功夫。我仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本理念，甚至每句话、每个字都弄清晰。了解教材的结构，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如。还充分选择应补充的资料，做到了有备而上。除此之外，课前我还充分了解同学原有的学问技能的质量，了解他们的爱好、需要、方法、习惯，分析他们在学习新学问时可能会有哪些困难，以便实行相应的预防措施。

作为一名骨干老师，我能乐观履行自己的职责。每个学期上一节教学研讨课，一个学年上一节教学展现课。同时乐观参加片级联合体活动，在20-年6月13日上了一节长方体、正方体整理与复习的片级研讨课。

三、教学科研方面

在实际工作中，我充分发挥骨干老师的模范带头作用，时时到处以骨干老师的标准要求自己，无论在教育教学还是在教学科研中，我都努力学习别人的先进阅历，并且常常和年轻老师沟通，在指导他们成长的同时，自己也学到了很多的教育理论学问。

20-年4月，我申报的课题《学校数学作业之略见》被批准为校级重点课题。另外，我能乐观撰写教学论文，在20-学年崇明县学校数学老师论文评比中，我的学校数学作业之略见一文获三等奖。为了能让我们的同学有个良好的学习习惯，提高学习成果，我在20-年9月，为我们的全体数学老师作了一个主题为学校生数学学习习惯的培育的专题讲座。

四、其他方面

作为数学条线负责人，在县教研室及学校领导的指导下，能仔细制定学校数学条线工作方案，乐观开展各类教育教学研讨活动，为摆脱我校数学教学质量的落后面貌出谋划策、尽心尽责;作为联合体负责人，我又能仔细履行职责，开展好联合体活动;同时我作为学校的现金出纳，我也能仔细认真地做好学校的现金帐户，为我们学校的健康进展作出我应有的贡献。

五、努力方向：

始终以来，我在实践中不断反思，不断总结，找出自己的不足，明确了努力的方向，制定了以下努力的目标：

1、在提高课堂实效性上下功夫，使同学在每一堂课中有更大的收获。

2、准时总结，将自己平常积累的阅历、有价值的思索、准时记录下来，以便更快地提升自己的水平。

3、对学困生赐予更多地关注，使他们在原有基础上有更大提高。

在教学改革的今日，社会对老师素养的要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，弥补不足，开拓进取，我将用我的实际行动尽职尽责地做好工作，做一名名符其实的学校数学骨干老师。

2023学校老师工作总结4

了了解家长对学校的需求，增进老师与家长的亲近感，联系师生情感，促进家长、同学、老师间的合作。同时也为了增进学校与家庭间相互了解与合作，使学校教育与家庭教育亲密协作，提升教育效能。根据学校的统一要求，南寨学校老师师实行每月家访方案，对部分同学进行了家访，感受颇深，现将有关状况总结如下：

一、组织领导

我校为了更好的完成家访工作特地成立了家访领导小组：

组长：

副组长：

成员：班主任及科任老师。

学校明确了家访制度，把家校联系工作纳入班主任工作考核及老师日常工作考核内容之一;特地设计了家访记录表格，让老师在家访时进行填写，并在规定时间上交，使家校联系活动定质定量，真正落实到实处。

二、注意活动实施的过程重视家访活动。

在开学初即召开家访动员会议，让老师明确家访目的，端正家访态度，提出家访要求，一方面对家长全面汇报同学在校学习状况，做到不告状、不指责，了解同学在家表现，与家长共同商讨教育策略;另一方面对家长介绍学校的教育特点及教学特色，争取家长的支持，起到宣扬学校的目的。老师仔细分析同学状况，制定了家访方案，由班主任组织，主动与家长联系，开展家访活动。此次活动形式以老师上门为主，还有电话访谈、网络访谈。

时间一般放在周六、周日和晚上5：30—6：30的时段，提前和家长、同学预约，尽可能不给家长带来负担和麻烦，做好同学的心理预备工作。每到一家，老师都具体询问孩子各方面的状况，并真诚指出家教中存在的问题，老师的真诚与爱心得到了广阔家长的赞扬，家长都非常热忱，谈话在轻松开心地氛围中进行，老师们感慨地说我发觉只要我们真心对待家长，一切从孩子动身，家长都能乐观支持学校的工作。本次活动共有10名老师参与，走访了68多户家庭，占总数49%以上，通过家访，师生关系更加融洽，同学的行为习惯很大改善，家校共育的氛围深厚，达到了预期效果。

三、家访中取得的成就：

1、获得很多第一手育人资料。通过与同学、与家长沟通，了解每一个同学的家庭状况，学习环境，同学的共性，在家的表现，了解到家长的盼望、要求以及教育方法等，对以后的工作将起到乐观的作用。

2、家长、老师相互信任。使家长也主动参加到学校的教育教学管理中来，更有信念地和学校携手共同做好同学的教育工作。全面的家访，了解了家长对子女的关切与期望，也了解了一些同学家庭的逆境，增加了我们的责任感，也让我们更加喜爱同学，喜爱工作。

3、多棱角熟悉同学。了解了许多档案上看不出来的东西，熟悉了更真实、更全面的同学，走进他的家庭后，知道了他的一些生活经受，便觉得可以更好地把握他们的心理。

4、换个角度看家长。交换访谈方式，为家访工作增加新的内涵。

5，家访也给老师本人上了一课。在家访时的交谈中，深深体会到家长的期盼，深感责任重大，对今后的工作丝毫不敢有懈怠之心。家访工作是学校教学工作中不行缺少的方式。我校将多方位组织家校活动，真正把家访工作落在实处，致力于有效家访。

2023学校老师工作总结5

本学期我校体育教学工作从全面落实“健康第一”的思想动身，坚固树立了坚持教育面对全体同学的原则，进一步从观念上理解和熟悉了实施素养教育、改革课堂教学模式的关键性和重要性，在全面提高同学素养的思想指导下，我校体育工作始终把提高同学素养、培育同学良好品质和健康心理做为工作的动身点。我依据学期工作方案的要点，很好地完成了各项工作目标，并取得优异成果。现将体育工作做一总结：

一、以“健康第一”为指导，切实抓好体育教学工作。

学习落实“课标”的教育理念，改革学习方式，教学方法和评价方式，这就需要每一位老师在教学实践中仔细反思，努力钻研，不断地更新教育观念，才能精确     地理解“课标”精神，才能恰当地选用新的教法和新的学法。在教学中，各老师从现代课堂教学要求动身，加强教育教学理论的学习，并进行有目的、有方案的教学实践，增加了科研意识，提高了教学质量，并做到常常性的对教学工作进行检查、总结，准时发觉问题解决问题，逐步熟悉和把握新课程标准下体育教学新的规律。依据所制定的体育教学工作方案教学进度，结合教学的实际状况上好每节课。

二、常抓不懈，推动“两操一活动”。

有效地开展“两操一活动”是反映同学整风光貌的形象工程，是学校整体推动素养教育的一个窗口，抓好“两操”也是学校管理工作方面的一项重要内容，同时抓好两操更能促进学校的全民健身活动的开展。一学期来，体育组连续严格规范广播操的进出场纪律及做操质量，做到做操时静、快、齐，动作规范、美观，为督促两操一活动的正常开展，进一步落实了体育检查结果每周点评制度。大大地改进了全校做操质量及组织纪律性。

三、多方努力，齐抓共管。

做好阳光体育活动工作，并参与了由雨花区组织的阳光体育活动展演，获一等奖。体育组组织一至六班级的同学进行了集体舞、立定跳远、仰卧起坐等项目的测试，经过多方努力，齐抓共管，共同组织实施，乐观发动全体适龄健康儿童踊跃参与体育熬炼，高要求、高质量地完成推行《同学体质健康标准》活动。通过多方面的努力，本学期的测试顺当进行，成果优良。

四、接下来是6月1日校内集体舞竞赛，由于时间紧，任务重，我组人员连班加点地画场地，预备器材，支配裁判，布置场地等等。

最终顺当地召开完毕，接下来又是算分、排名、颁奖，忙的不亦乐乎!但是我们还是顺当地完成了这项工作。

五、抓好业务训练队伍工作。

为更好地统筹支配各老师资源，做到教练员，运动员，训练时间训练场地器材的落实，并且在教学中引进了篮球、衰弱操。教学中完善自己的教育博客。

六、重视场地器材资料建设。

当好领导参谋，逐步配齐体育器材设施。

七、存在问题：

1、体育教学中还存在着不规范和班级常规教差的现象(极个别)，特殊要仔细抓好同学出操、集体活动队列队行的严格管理。

2、还应当不断加强组内教研的力度，有针对性的进行学习。

3、多开展全校性的或班级性的同学单项竞赛活动。

八、改进措施：(下学期工作思路)

教研组是学校落实教学工作，开展教学讨论和提高老师业务水平的主要基地之一。有方案正常地开展教研组活动，研讨教学工作，学校体育工作，沟通思想，统一熟悉是搞好学校体育教学工作的基本保证。

1、组织好学校各项体育工作，做好校级运动会筹备工作

2、加强体育老师教育教学力量、水平的提高，树立优良的教学风格，刻苦钻研业务，不断学习新学问，争取在教学上有所创新，有所突破。

3、加强组内常规教学工作，做到每天抓，以保证同学上课的安全。

4、仔细抓好课间操和课外活动的管理工作，仔细制定相应的措施和管理制度。

5、加强运动队的训练工作，严格训练，严格管理，争取在下学期竞赛中有所提高。

2023学校老师工作总结6

“做一名好老师”是很多老师一生所追求的目标，也是我的目标。自踏入教育这个岗位以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以“师德”规范自己的教育教学工作，以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭，现今年的工作总结如下。

一、在思想上乐观上进

我乐观参与各种学习培训，仔细参与政治学习，我还深知要教育好同学，老师必需先身先之率，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染同学，努力使自己不被新课改的浪潮所沉没。作为一名老师自身的师表形象要时刻留意，我在留意自身师表形象的同时特别重视对同学的全面培育。由于我深信良好的品德是每个人身上最美的东西。在工作中，我乐观、主动、勤恳、责任性较强，乐于接受学校布置的各项工作;我还注意文化学习，在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务力量都得到较快的提高。

二、在教育教学上严谨治教

把同学教好，让同学胜利，是每位老师最大的心愿、最高的荣誉。作为一名校本课程老师，最紧迫的问题是具有新的教学理念，在低班级尝试让同学通过观看、调查等开展探究性学习。现在对于课程改革环境下的老师，光有一桶水是不够的，要依据学校与地方的实际，拓展同学学习资源。我注意讨论现代教育技术在课堂教学中的应用，通过把本地的花木文化资源与网络资源相结合，进行教学资源的重组，尽量使课堂教学效果优化。所以孩子们还是比较喜爱上校本课的。

抓住学校支配外出听课的机会，虚心学习，不耻下问，准时消化，吸取别人的精华，在自己的教学中为断实践，不断总结，不断提高。平常向书本学习、向身边有阅历的老师学习，提高自己的课堂教学水总之，在这一学年中，我不仅在业务力量上，还是在教育教学上都有了肯定的提高。但我平常工作中消失需改进的地方也较多，如理论学问不够，论文精品意识不强;电脑学问进步不快。在今后的工作中，我将扬长补短，不断努力。

三、在分管工作上乐观主动

分管工作思路清楚，做到期初进行合理方案，实施过程抓落实，准时反思小结，期末总结。这学期为了扎实地推动新课程，教育处支配了综合实践课堂教学调研活动，我尽量抽出时间，根据方案，落实调研工作，准时与老师探讨、沟通。老师教学竞赛学能乐观的协作上课老师作好赛前预备工作，能关心老师修改论文案例的。同学学科竞赛也能尽自己的力气，进行辅导。

我们的学校无论是环境还是领导、老师都给人一种宽松、和谐、民主、团结的好感，所以在这样的集体中工作虽然有时任务较重，但心理上还是比较轻松、开心的，所以工作上比较主动，盼望自己能最大限度地为学校的建设献出微弱的力气。平常能准时把工作状况、问题、困难向领导请示、汇报。同志之间能做到顾全大局，听从支配，相互关怀，相互关心，相互沟通。

四、提高素养，加强方案落实

在不断的工作实践中，我深深地熟悉到，课程的改革需要我不断的加强学习、反思，提高自身的素养。在条线管理中也暴露出不足，如何做到科学方案、科学落实、科学评价同学和老师，如何作好条线管理，这些还需不断地努力。

2023学校老师工作总结7

教学就是教与学，两者是相互联系，不行分割的，有教者就必定有学者。同学是被教的主体。因此，了解和分析同学状况，有针对地教对教学胜利与否至关重要。最初接触教学的时候，我还不懂得了解同学对教学的重要性，只是用心讨论书本，教材，想方设法令课堂生动，同学易接受。其实还应充分了解同学的学情，这样才能很好的把握全局。

教学中，备课是一个必不行少，非常重要的环节，备同学，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严峻影响课堂气氛和乐观性，曾有一位前辈对我说：备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认仔细真钻研教材和教法，不满足就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。

备课充分，能调动同学的乐观性，上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的力量，由于同学在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课肯定要设法令同学投入，不让其分心，这就很讲究方法了。上课内容丰富，现实。教态自然，讲课生动，难易适中照看全部，就自然能够吸引住同学。所以，老师每天都要有充分的精神，让同学感受到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。回看自己的授课，我感到有点愧疚，由于有时我并不能很好地做到这点。当同学在课堂上无心向学，违反纪律时，我的心情就受到影响，并且把这带到教学中，让原本正常的讲课受到冲击，发挥不到应有的水平，以致影响教学效果。我以后必需努力克服，讨论方法，实行有利方法解决当中困难。所以，我特将自己在历史教学中的阅历和教训做一总结如下。

1、正确处理内容与形式的关系。

教学中的内容，是指要让同学把握的学问，形式是指让同学把握学问的方法。高中历史有别于学校历史的最大地方，就是重视理论学问的学习和事物脉络的把握，假如只知道大事的发生而不知道大事背后的深刻背景，是不符合历史教学的目的的，但是，传授历史理论，分析事物本质在教学过程中是一个很难顺当完成的内容，由于同学一般只对详细的大事感爱好，一遇到史学理论，则开头表现出畏难的心情，影响了教学效果，在这种状况下，我一般先会采纳一些同学感爱好的学问或问题，举一反三，触类旁通，由一个问题发散出一系列的问题，然后再形成一个巨大的学问网络，逐步深化和升华主题，让同学在不知不觉，既看到了树木，也不会忽视森林，完成了由浅入深的学习。

2、转变同学在教学中的地位。

传统的教学模式，是一个老师讲，同学听的过程，不仅抹杀了同学自主学习的空间，同时也使老师忽视了教学的反溃往往是老师口干舌燥，同学似懂非懂。在教学实践中，我努力转变教学模式，让同学在教学过程中动起来，成为学习的主体。既让同学对课本学问有了一个细化的了解，同时也使同学萌发了深厚的爱好，自觉主动地去学习，让老师达到事半功倍的效果。

3、把困惑留给同学轻易得到的，人们往往不会珍惜。

在教学过程中，这个现象也表现得特别明显。在以前的教学中，我总是按部就班不厌其烦地给同学进行着讲授，但教学成果总是不见提高，而且久而久之，同学对历史课都失去了爱好，这一度让我很迷茫。在新课改精神的影响下，我渐渐开头转变这种授课模式，不再直接告知同学由于什么所以什么，而是首先给同学展现现象，然后让同学自己产生问题，自己去解决问题。比如在讲授人教版必修一第27课《世纪之交的世界格局》时，我首先向同学列举了许多史实，告知他们东欧剧变和苏联解体的一些详细表现，同学在对历史发出感慨的时候，都产生了同一个问题，那就是这些大事为什么会发生，我并没有急于告知同学答案，而是鼓舞他们自己去思索，在同学七嘴八舌的争论下，同学们的答案越来越接近我想听到的答案，当答案最终揭晓的时候，许多同学的脸上表现出的是喜悦满意的表情，这让我感觉到了教学的乐趣和成就感，教学虽然是一门圆满的艺术，但是，假如能在其中体会到成就感，也就接近了教学的实质。

2023学校老师工作总结8

结合学校新一年的进展规划，为了使自己能够更好的胜任新时期的教育岗位，跟上新世纪的进展步伐，我制订了以下个人新一年的进展方案。

一.总目标

严格遵守学校纪律和学校规章制度，喜爱本职工作，工作乐观、主动、勤恳，努力做好教学工作，完成学校下达的各项工作，责任性强，有钻研精神。争取在集团星级老师评比中当选三星级老师，公开课在组内评上优秀。

二.详细目标

1、课堂教学与学科成果

①在本学期，我将用更多的时间来思索教学思路，运用多种敏捷的教学方法，努力激发同学的学习爱好。在教学前，自己先读透文本，对教材仔细分析，仔细设计每一堂课。教学后，准时对每节课进行反思，总结出课堂管理中消失的问题，再总结反思。争取每学期下来都有一篇质量较高的教学设计与反思。

②不仅平常的推门课中教学常规好，应当每天每节课的教学常规都能保持好的状态。教学效果一次比一次有进步。

③多听课，多多走进同组老师和优秀老师的课堂，多向她们学习，不耻下问，要求自己每学期听课不少于30节，能取其之长补己之短。多请教，多沟通，吸纳百川，勤思索，踏踏实实走好教育教学每一步。并乐观参与每周的教研活动。

④在学科成果方面，努力做到所任教班级的成果不低于班级组平均水平，考试后撰写试卷分析报告，并缩小班级之间的差距。

2、自我学习与研修

多读书，学习相关教育理论。订阅相关的教育杂志，坚持读有关教育的书籍如《给老师的一百条建议》、《听王荣生教授评课》，仔细阅读《课程标准》、《教学用书》等有关资料，钻研新教材，新课标，讨论教法，体会新课程的性质、价值、理念，试着关注着一个点，尝试课题的讨论。

乐观参加小课题讨论，争取发表一篇课题论文。做一名领导放心，家长信任，同学喜爱的好老师。

2023学校老师工作总结9

本人思想进步，忠诚于党的教育事业，喜爱学校，爱岗敬业，无私奉献，全身心投入教育教学工作，在广阔师生中赢得了良好的声誉。详细表现如下：

一、教育工作讲究特色

本人在担当班主任期间乐观营造宽容、理解、和谐的班级氛围，努力建立公平的师生关系，与班级同学一起共同学习，激发班级同学的制造渴望。在班级文化建设方面独树一帜的提出了“和而不同”的理念，既敬重每一位班级同学的共性特长，为班级同学特长的发挥乐观创设条件，同时又把全班分散成一个团结上进的集体，班级班级同学具有剧烈的集体荣誉感和奉献精神。因此所带的班级在各项大型活动中表现精彩而受到表彰，班级成果也处于班级前列。

二、教学科研追求创新

本人乐观关注新课改，刻苦学习新理念，努力探究新教法，把提高教学效率当作首要的任务。在平常的教学中做到把教育心理学与历史教育两者结合起来，注意讨论教学规律，大胆改革历史课的教学模式，实现授课、实践报告和活动等双向沟通方式的多样化。同时运用现代化手段，增加了教学的直观性和趣味性，受到班级同学的普遍欢迎，所任班级的历史成果优秀，特殊是所任初三班级的历史会考合格率都接近100%。

本人还乐观从事教育科研，注意对教学