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文档简介

防性侵安全教育教案教学目标

1.引导学生熟悉什么是性侵害；了解性侵害的主要形式；知道防范和应对性侵害行为的主要措施和方法。

2.引导学生了解性侵害发生的时间和主要场所，培育学生的观看分析力量和应变处置力量。

3.使学生能正确地对待生活中的性侵害大事，培育学生珍惜生命、关爱安康的生活态度。

教学预备

教师预备：预备一些性侵害大事案例和相应的法律法规；预备防范和应对性侵害行为的主要措施和方法。

《学会自我防卫，构筑和谐天空》课件一份。

学生预备：收集相关青春期生理变化的资料；调查生活中的哪些环境简单发生侵害大事。

教学过程

一、导入课题

1.谈话（表达校庆幸免性侵害而胜利自救的故事）：请你结合生活阅历谈谈故事中的小青有哪些不当的行为、冯叔叔有什么不良的企图、参加小青没有胜利逃脱会是怎样的结局、故事给了我们哪些警示。

2.学生沟通。

3.教师小结：小青在没有通知家人的状况下就单独在外逗留，给犯罪分子以可乘之机；在患病了性骚扰之后保持缄默，在肯定程度上又纵容了犯罪分子；但其最终识别犯罪分子的企图，使自己避开了损害。这一大事给我们敲响了警钟，今日，我们就一起来探讨防止性侵害的问题。

（板书：学会自我防卫，构筑和谐天空）

二、探究学习

活动一：让学生了解身体的隐私部位。

1.哪些地方属于身体的隐私部位。告知学生隐私部位不允许别人触摸的。

2.不能在公共场合暴漏自己的隐私部位。

活动二：了解性侵害的定义和性侵害的形式。

1.谈话：以你现在的阅历来看，什么样的行为才能称之为性侵害？哪些人简单受到性侵害呢？

2.学生沟通汇报。、？

3.教师小结：性侵害是指非意愿性的并带有威逼性的各种攻击性行为，如强奸、猥亵。性骚扰是一种有害的和强迫的性关注，例如：戏弄、触摸、或辱骂等。性侵害的对象不仅仅是女孩，也包括男孩。

4.谈话：课前教师布置大家收集性侵害的相关案例，下面请同学们在小组内沟通你收集到得案例，小组同学争论分析性侵害都有哪些形式。

5.学生小组沟通研讨。

6.学生汇报。

7.教师小结：常见的性侵害主要有以下几种形式：（1）暴力型性侵害（2）胁迫型性侵害（3）社交型性侵害（4）诱惑型性侵害（5）滋扰型性侵害

活动三：了解遭受性侵后该怎么做。

1、学生争论沟通。

2、教师小结：

（1）遇到有人跟踪时，要抓紧向人多的地方跑。

（2）受到性侵害后要准时告知可信任的人：如父母、教师。

（3）要尽量记住歹徒的特征，爱护好证据，在家人的

伴随下到公安机关报案，之后到医院承受检查和治疗。

请记住：成长路上，我们与法同行。

三、拓展延长

课后连续收集相关资料，了解防范性侵害的好方法，我们将开展一次以“

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