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文档简介

2022小学生社会用字调查报告但是，有许多“隐形炸弹”就藏在其中。随着社会的进展，一种病毒已经流入我国，这种病毒就叫错别字。，街头上、报刊上、影视上，错别字到处可见。由此可见，社会生活中，错别字到处可见。中学生书写错别字与社会生活中汉字的不标准现象之间有着亲密的关系。请看下面一个最新的报道：2月21日是联合国教科文组织确定的“国际母语日”。就在国际社会日益强调文化多元、重视母语的今日，《咬文嚼字》杂志公布的一份统计结果不能不让人对汉语的标准化使用产生担忧：2006年某电视台春节晚会，消失了28处汉语使用错误，平均每10分钟就消失一次过失。由此可见，社会生活中汉字不标准现象与中小学生写错别字之间是互影响的。

随着这种现象的越来越严峻，人们也开头重视起这件事。城管加大了对错别字的勘察力度。报刊上的错别字，读者可以写信到报社，很多报社会依据“错一个字，罚一百元”的制度来处理。高考作文中，错一个字扣一分。从这些事例中，我们可以看出大家已经对错别字重视起来了。只要我们每个公民都标准用语，杜绝错别字，信任不久的将来，街头、报刊、影视上都会变得文明起来。

请大家无论在任何场所都留意自己的言行举止，标准用语，杜绝错别字，提高中国人民的全民素养。以实际行动维护城市良好形象，推动文明城市的创立工作。献出一份力气，文明城市离我们将不再遥远。

产生这些错别字的缘由：

一、由于读音一样或相近而造成的

比方说“进”写成了“近”，“珍惜”写成了“珍稀”等等，我们班同学中消失错别字概率的一组字是“即”与“既”，把“即使”写成了“既使”，把“既……也”写成了“即……也”等。消失最多的一种现象是“的”、“地”、“得”用法的混淆，教师每遇到这种状况，都强调名词前面一般用“的“，动词前面一般用“地”，动词和形容词中间用“得”，可还是有许多同学没有专心地去思索，去辨别。其实，同音字造成的错别字不是不行以预防的，只要在写同音字时，先想一想要写的这个字这个词的意思，再确定，就不会消失错字。

二、形近字引起的错别字

“席”写成了“度”，“期望”写成了“欺望”，“虚心”写成了“虑心”等。这种形近字，一般都是形声字，教师说了，形声字是由形旁和声旁两局部组成的，声旁表音，形旁表义。我们在写句子时要先先想这个词的意思，再来确定这个字的偏旁部首，就不会消失错误。假如还是弄不清，就翻翻字典，问问同学。千万别乱写，否认错别字会更多。

三、由于马虎造成的

比方说，“试”字原来没有撇的，又多了一撇;“武”字也这样，一不当心就画蛇添足了。有些同学写了前半个部件，后一半落了写了。有些同学前半个字是写对的，后半个字就会写成别的字了，比方“撕”字，写好提手旁和“其”，右边就会写成了“月”部，由于他还以为是写星期的“期”了。这样由马虎造成的错别字，还有许多，比方多点少点。造成这种现象的缘由，就是写字的时候，没有全身心的投入。不是由于这个字你不会写，而是你没有静心去写字。

我们提议:汉字，是我们中华民族

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