高二学生怎么学习历史

高二学生怎么学习历史

1、以史为论据，理清线索

历史都是存在的，即使有些误差也在所难免，但是我们要以我们书本上叙述的为依据，虽然有的时候会消失错误，但是这种状况不是许多，应当是少之又少。我们在学习的过程中应当以史为论据，不要片面的去理解和批判，理清我们需要的线索，不要断章取义。

2、唯物的历史观，辩证的（思维方式）

首先以史实为依据是历史学科的特点，我们更加应当把握史实，敬重史实，这些才是我们解答历史学科问题、提高自己作答的力量前提。

在学习过程中，我们应当养成从详细的历史背景去动身，在特定的历史条件下去思索、分析和评价历史的问题思维习惯。此外，历史也是一门内容比拟丰富的社会学科，涉及我们人类的各个时期的政治、经济、外交等重大活动和科技、思想、（文化）等相关内容，所以在学习中我们还需要留意中西的结合比拟，以及留意它和其他学科的结合比拟，对待任何大事都不能脱离详细历史背景和世界历史大背景的前提下去思索问题。

3、多背诵，多记忆，多做题，多思索

历史，我们记忆中，我们理解的，首先就是背诵，接着是记忆，在接着就是多做题，从题海中积存（阅历），最终在（总结）思索下，这个思路是正确的，学好历史就该这样做。

4、加强训练，注意总结

历史学习注意理解和记忆，更注意对待和分析历史问题的综合力量的提升，所以通过适当的练习强化对根本史实、概念和观点的把握，提高概括、比拟、分析问题的力量，是非常重要的。

在我们的练习过程中，我们需要留意对重点学问、重点内容、重要结论、重要线索、典型题目、解题规律方法以及小专题的总结和把握，以及留意对学问的理解和概括，进而得到升华。

高二（历史学习方法）

1、记忆法

历史本身可以说就是一种人类的记忆。学习历史学问也是在记忆历史。对于学生来说，记忆历史学问往往是比拟头疼的事，甚至是苦恼的事，因此学会和把握一些历史记忆的方法和技巧是有必要的。从记忆的策略上讲，要遵循一些记忆的规章，如学习与记忆的结合、准时进展记忆、在理解的根底上进展记忆、集中记忆与分散记忆相结合、从系统化和构造化的层面上进展记忆等。

2、评价历史法

学习历史和熟悉历史，都要对详细的历史事物(如历史大事、历史现象、历史人物)等进展评说。对历史问题的评价，实际上是对历史的解释。要全面、正确、客观、辩证地解释历史，必需运用科学理论和方法，这就需要学习辩证唯物主义和历史唯物主义的根本理论、观点和方法，并逐步学会运用这些来进展历史的讲解，从而形成自己对历史的熟悉。评价历史是要把历史放在详细的情境中加以考察，进展实事求是的分析，要史论结合，论从史出。

3、练习法

学习中的练习对于学问的稳固、技能的运用等是必要的，有意义的练习实际上是一种新情境下的连续学习。学会做作业，也是学习的一个方面。在进展练习的过程中，重要的一是通过练习加深对已学学问的理解;二是学会对学问的实际运用;三是将学问系统化和条理化;四是准时发觉学习上的问题，查漏补缺。在练习的方法上，要学会审题，特殊是明确题干的含义及要求;要熟识各种题型的特点和规章，根据要求进展解题;要把握答题的精确性和完整性。

高二历史成绩怎么提高

1.学好历史首先要背熟教材

历史属于文科性质，那么背书是前提条件，假如最根底的学问点都没有把握，历史想要考高分是特殊难的。高中历史复习大事年表大家要认真背背，把时间和历史大事挨次都记好了，最好能用（故事）的方法把它们串联起来，这样既记得快又记得牢。

高中三年的教材都要反复看，每个学问点都要背熟，可以合上书回忆各章节内容，以检验自己是否记牢，没记住的局部再重新背诵。

2.历史学习不在多而在精

其实每科都一样，做多少题目都一样，都只是稳固练习，目的就是见新题型，稳固学问点和公式。所以，大家不需要搞什么题海战术，只要踏踏实实把做过的每一道题目都彻底搞清晰了弄明白了，比什么都强。

3.学习历史最好要有兴趣

假如对哪门学科有兴趣，这科成绩自然不会低，信任大家都会有这样的体会。喜爱一科，就会不自觉的情愿花更多的时间去学习，成绩好了教师也会很关注你，你也就会更加乐观，分数也更加的高了。