第13课小小遥控器教案-2020-2021学年信息技术六年级下册大连理工版_第1页
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文档简介

教案NO：13课题第13课小小遥控器授课时间主备教师课型新授课时1授课人教学目标知识技能了解动作按钮的特点，能为动作按钮设置简单常用的功能过程方法在教师组织下，学生以小组的形式采用研究式的学习方式熟悉动作按钮的制作和设置操作情感态度价值观培养感恩父母、感恩他人和团结互助观念教学重点动作按钮的认识和应用难点关键对自定义动作按钮的认识和应用学情分析程序自带的十二个动作按钮的使用比较简单，知道方法后能很轻松的完成任务。容易出问题的是动作按钮的设置项很多，初次接触可能会干扰操作的进行。对这一处的突破不是很难，需要的是学生的勇于尝试的精神和认真仔细的态度，这一处是需要认真对待的内容教学准备课程资料演示文稿范例教学流程设计意图要求程度动态调整一、导入新课1、教师：上次课我们给幻灯片设置了超级链接，让我们的幻灯片在播放时具有交互性，那么我们想让幻灯片在播放的时候更加灵活吗？2、教师播放幻灯片＂给父母的一封信.ppt"3、教师：是什么功能让幻灯片的播放更灵活呢？学生观察回答二、合作探究（一）添加动作按钮1、教师：要实现幻灯片播放的跳转我们可以通过动作按钮来实现，大家看动作按钮中这些都是做什么用的？2、学生说出动作按钮所表示的动作3、教师演示讲解动作按钮的添加方法4、学生尝试添加动作按钮5、教师：我们还能用什么方法添加动作按钮呢？你能从书中找到答案吗？学生看书，反馈6、如果我们想让动作按钮变得更漂亮，还可以通过设置自选图形格式的方法更改颜色和线条学生尝试对图形进行设置学生演示操作更改图形设置的方法教师补充讲解（二）为自选图形设置动作1、教师：幻灯片中的动作按钮只有12个，样子有些单调。其实我们还可以把自选图形当做动作按钮来用，你能用自选图形来制作动作按钮吗？2、学生尝试使用运用自选图形来制作动作按钮让学生通过小组合作交流的方式让组内的同学都掌握设置的方法，并且要注意按钮的美化设置3、学生在班级进行汇报，学生之间互相进行补充教师针对学生汇报的情况进行补充讲解4、根据设计意图，为演示文稿的其他幻灯片添加动作按钮发现问题即使进行调整三、巩固应用1、完善幻灯片的设置，用学过的知识美化幻灯片，给幻灯片适当添加动作按钮2、学生制作，教师巡视指导重点强调动作按钮的合理运用3、展示学生的制作，师生共同进行评价四、总结评价1、完成课本第56页“我的收获”2、教师总结本课的学习内容创设情境，明确学习任务通过教师的演示讲解让学生掌握动作按钮的设置方法了解动作按钮的其他添加方法，培养学生多渠道解决问题的能力通过自学的方法，掌握用自选图形

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