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文档简介

人教版数学四年级上册因数中间或末尾有0的乘法课前导入探究新知课堂小结课后作业三位数乘两位数课堂练习4课前导入看谁算的对又快。45×2＝9018×5＝90130×6＝780220×4＝88026×5＝13019×5＝9514×6＝84250×3＝7502绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com探究新知

(1)160×30＝______两个因数的末尾都有零，此题如何口算呢？先口算出16×3＝48，再在积的末尾添两个0。可以这样想：16×3＝48，10×10＝10048×100＝4800所以160×30＝48003绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com先算16×3

(1)160×30＝______列竖式计算：×160

3

0

84

00361再在积的末尾添2个0。480014绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com因数中间的0也要乘。

(2)106×30＝______×106

3

013803601318015绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com课堂练习算的简便吗？170×00680006800

4计算不简便，应该用0前面的数相乘。6绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com说出下面计算中的错误，并改正过来。104×2414653

1因数中间的0也要乘。104×24103121353

17绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com做一做。最后在积的末尾添上两个0。220×8800

40160×6900

608绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com做一做。360×52018072900580×210116586969绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com算一算。先算5乘5。305×21550

5010绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com240×22＝5280×4802404802252

80算法一482404822×52

80算法二讨论：你是怎样计算的？哪种算法更简便？11绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com你能仿照刚才的例子算出“357×46”的积吗？15世纪意大利的一本算术书中介绍了一种“格子乘法”。我们一起来看一看！算一算。

467

52842203043357461220281830422246146×75＝3450357×46＝164220512绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结计算因数末尾有0的乘法时，先把0前面的数相乘，再看两个因数末尾一共有几个0，就在积的末尾添上几个0。13绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结计算过程中因数中间的0也要参与计算，不能省略。14绿色圃中小学教育http:

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